• Pedagogía como ciencia
    Pedagogía como ciencia Introducción Éste ensayo plantea la situación que prevalece con respecto a la consideración social y científica del estado de cosas alusivas a la Pedagogía como ciencia. Se plantean las interrogantes ¿Es ciencia o no la Pedagogía? ¿Qué es ciencia?, luego se sinte...
    2933 Palabras 12 Páginas
  • Pedagogía comparada
    INTRODUCCIÓN Hablar de pedagogía comparada, suena a una especie de moda pedagógica; bien que mirando las cosas objetivamente, en los campos de la cultura y de la investigación, no significa ninguna novedad, si se toma en cuenta que sobre tal materia se imparten cátedras desde 1947, en las inst...
    3473 Palabras 14 Páginas
  • Pedagogía comparada
    LA EDUCACIÓN COMPARADA: Amplitud y Diversidad JESÚS M. GARCÍA DEL PORTAL RESUMEN Este breve trabajo presenta algunos aspectos tratados en la obra “Introducción a la Educación Comparada” (Séptima reimpresión, Costa Rica, 2000) del Dr. Carlos E. Olivera Lahore1, reconocido especialista en...
    4461 Palabras 18 Páginas
  • Historia epistemológica de la pedagogía o historia del saber pedagógicao
    ENSAYO DEL TEXTO DE OLGA LUCIA ZULUAGA ¿ historia epistemologica de la pedagogia o historia del saber pedagogico? Yo creo que en este texto se pretende analizar el proceso de fundamentación y constitución del saber pedagógico desde la Modernidad y discutir los principales conceptos fundado...
    1180 Palabras 5 Páginas
  • Heteroestructuración, gerencia y pedagogía
    Ensayo Heteroestructuración del binomio Gerencia- Pedagogía Por: Ec. Juan de Dios Meneses C El contexto de la globalización desnudó falencias en el desarrollo exigente de la sociedad actual y en el mejoramiento continuo en medio de la incertidumbre que producen los cambios acelerados del sigl...
    1639 Palabras 7 Páginas
  • El surgimiento de la pedagogía mexicana
    El surgimiento de la pedagogía mexicana Una vez que México consiguió su independencia política de la decrépita potencia que nos sojuzgaba, José María Luis Mora incluyó en la agenda de la reforma social el problema educativo y la reforma escolar con el fin de acelerar el derrumbe del nefast...
    4558 Palabras 19 Páginas
  • Pedagogía de los centros de interés y los métodos globales
    Pedagogía de los Centros de Interés y los Métodos Globales INDICE Introducción…………………………………………………………………………………………3 Marco Teórico - Antecedentes generales y contexto histórico………………………………
    4988 Palabras 20 Páginas
  • Pedagogía liberadora y ped. cognoscitiva
    Pedagogía cognoscitiva Se basa en el análisis psicológico de los procesos del conocimiento del hombre. Fuente filosófica: La teoría del conocimiento. Las raíces del cognotivismo se remontan a la Psicología de la Gestalt, escuela psicológica alemana de principios del siglo pasado, caracteriza...
    1746 Palabras 7 Páginas
  • Pedagogía de la autonomía freinet
    Con una vida dedicada a la educación (1921-1997), a Freire le bastó publicar su Pedagogía del oprimido para situarse como uno de los intelectuales más citados en textos sobre educación en América Latina, África y Asia. Fue capaz de describir y de ensamblar cuerpos de ideas acerca de las prác...
    654 Palabras 3 Páginas
  • Pedagogía
    uelve maestro vuelve, una historia exasperante en un contexto actual. La historia de un maestro que entra a trabajar al magisterio, muy motivado e impulsado por sueños que realizar, tristemente se da cuenta de la realidad que viven todos los maestros día a día, en un verdadero infierno, atados co...
    474 Palabras 2 Páginas
  • Pedagogía
    IDEAS CENTRALES DE LA LECTURA: EL PROFESOR Y LOS MEDIOS INFORMATIVOS. Hablar de los medios y la educación, significa abordar un campo que, incluye no pocos aspectos. Los medios son objeto de estudio en lo que llamamos una educación en medios informativos o de comunicación que enseñe a los alu...
    273 Palabras 2 Páginas
  • Introducción a la pedagogía identitaria e intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras
    INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA IDENTITARIA E INTERCULTURAL EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS Profa. Dra. María Josefina Israel Semino (Universidade Federal do Rio Grande, Brasil, dlamji@hotmail.com) “Il faut en quelque sorte parler son expérience, la compar...
    2954 Palabras 12 Páginas
  • Subvaloración de la pedagogía en chile
    PRIMER ENSAYO LA SUBVALORACIÓN SOCIAL DE LA PEDAGOGÍA BÁSICA EN CHILE, ¿FENÓMENO REVERSIBLE? Ramo Sociología de la Educación Profesor Juan Carlos Molina C. Alumno Eduardo Jara Díaz Septiembre 2008 La Subvaloración Social de la Pedagogía Básica en Chile, ¿Fenómeno Reversible...
    2831 Palabras 12 Páginas
  • Pedagogía institucional
    TEMA 4. La sociedad y la institución escolar LECTURA: PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL Este gran movimiento pedagógico progresista, que ha desembocado en cambios importantes en nuestros métodos de enseñanza, encontró, en estados unidos, l la psicología social, y este encuentro se halla en el...
    1625 Palabras 7 Páginas
  • Pedagogía constructivista
    Pedagogía constructivista según Cesar Coll. Se refiere a la importancia de la actividad mental constructiva del alumno en la realización de los aprendizajes escolares. Este principio lleva a concebir el aprendizaje escolar como un proceso de construcción del conocimiento y la enseñanza como a...
    753 Palabras 4 Páginas
  • Pedagogía crítica
    Corriente de la Pedagogía Critica (Zarzar:1992), En la docencia aprende tanto el profesor como los alumnos aunque el tipo, el nivel y el objetivo de aprendizaje sean diferentes en unos y otros. No se tiene como única fuente al maestro, otras fuentes son los libros y material impreso, películas,...
    1160 Palabras 5 Páginas
  • Naturaleza y método de la pedagogía
    SESION III I. TEMA: REALIDAD EDUCATIVA. II. OBJETIVOS DE LA SESIÓN: Analizar la diferencia y relación entre los conceptos de Educación y Pedagogía según Durkheim. Naturaleza y método de la Pedagogía Diferenciación entre “Educación” y “Pedagogía”...
    1095 Palabras 5 Páginas
  • Educación y pedagogía
    Introducción Muy a menudo nos vemos enfrentados a la disyuntiva intelectual de no saber que responder ante la pregunta por la definición de algo. La pregunta por el “ser” de cada cosa y cada concepto responden única y sencillamente a la necesidad filosófica de querer llegar hasta la úl...
    1820 Palabras 8 Páginas
  • Pedagogía y andragogía
    *Pedagogía y Andragogía*: Analicemos: Reflexionando: Tanto el niño como el adulto guardan experiencias de la vida las cuales lo hacen regularmente reflexionar, dándole una conducta de responsabilidad. Ahora si deseamos emplear estos dos modelos “Pedagógicos y Andragógico” para dis...
    443 Palabras 2 Páginas
  • Importancia de la pedagogía cultural en el desarrollo del arraigo
    Universidad Nacional Abierta Vicerrectorado Académico Subprograma De Diseño Académico. Objetivo 1 Importancia De La Pedagogía Cultural En El Desarrollo Del Arraigo o Sentimiento De Pertenencia A La Localidad, Región o País Prof.: Daisy Ferrinni Alumno (...
    1705 Palabras 7 Páginas