Pedagogia Industrial ensayos y trabajos de investigación

El Diseño Industrial Y La Pedagogia

La pedagogía en un principio, parece no tener mucha relación con el diseño industrial, pero si se da un análisis más cercano, la pedagogía se basa mucho en el diseño industrial, desde el desarrollo de juguetes para niños de edades desde 8 meses, hasta la decoración que se le tiene que dar a un cuarto de un pequeño o una guardería. La pedagogía a su vez ah ayudado a el avance del diseño industrial, dando a su ves tests psicológicos aplicados a los niños y estos a su ves son usados en el desarrollo...

1058  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia Industrial

Nombre: Juan Felipe Zuluaga Marulanda Código: 221221407 Ciudad: Manizales Profesor: Alejandro Arango Universidad de Caldas Fundamentos de Literatura Ensayo 2012-11-07 RUMEAR LIBROS ES BUENO PARA SU SALUD Rumear libros seria la forma mas adecuada de utilizarlos, y de esta manera no permitiríamos que se perdieran en el olvido en las mas grandes y famosas bibliotecas, o no necesariamente en los sitios donde se alberga los mas prestigiosos especímenes, sino también...

1178  Palabras | 5  Páginas

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pedagogias

La pedagogía constructivista La Pedagogía Constructivista Por Amalia Ovalle Parra ♣ La enseñanza a lo largo de la historia se ha enmarcado dentro del contexto de la educación como la forma que utiliza la cultura para incorporar a los más jóvenes en la sociedad, y asegurarles un pleno desarrollo (Carrión C, 1994). Por lo tanto, se considera que en la enseñanza deben ir involucrados aspectos tanto individuales como sociales que permitan que el individuo se apropie de los conocimientos transmitidos...

830  Palabras | 4  Páginas

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PEdagogia

absoluta sino a lazos de comunicación y similitud epistemológica. Pedagogía industrial: Otro campo para el cual no se han desarrollado modelos educativos ad hoc es todo el sector industrial y de servicios. La cuarta área de énfasis del programa de la licenciatura en educación habilita a los futuros egresados en el diagnóstico, diseño, conducción y evaluación de programas in situ de dicho sector económico de la sociedad. pedagogía industrial, tiene como fundamento la incorporación del alumno al mercado...

1178  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

PEDAGOGÍA Etimología: Del griego, paidagogía (παιδαγωγία) Paidos: hijo, niño, infancia. Gogos: guía, conductor. Agogé: conducta, movimiento, enseñanza, educación. Definición: 1. f. Ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza. 2. f. En general, lo que enseña y educa por doctrina o ejemplos. Real Academia Española © Todos los derechos reservados EDUCACIÓN Característica de la naturaleza humana Acto o práctica De modo natural De modo cultural Toda relación humana. Fundamentalmente...

1051  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogía

ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL La Pedagogía Social es la ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla. En Europa se dieron una serie de circunstancias históricas, sociales y políticas en los siglos XVIII y XIX, que contribuyeron a impulsar el nacimiento de la Pedagogía Social. En Educación Social arranca la concepción...

1278  Palabras | 6  Páginas

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Pedagogia

 ¨La pedagogía a través del tiempo¨ La mayoría de las personas tenemos un concepto diferente de pedagogía, un concepto tan diferente que ni siquiera se acerca a lo que significa en realidad; la mayoría del tiempo la confunden con la educación pero la verdad es que tienen un concepto distinto , la educación es un proceso en donde se guía, se dirige y se forma un proceso de enseñanza mientras que la pedagogía es una de las principales ramas de la educación en donde se lleva a cabo ; La pedagogía...

1408  Palabras | 6  Páginas

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Pedagogia

 CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES de la Pedagogia Tradicional La escuela es la principal fuente de información, así como de transformación cultural e ideológica de las masas, respondiendo a los intereses de la burguesía como clase dominante. La adquisición de conocimientos se realiza en la institución escolar. El maestro es el centro del proceso de enseñanza. El estudiante juega un papel pasivo, con poca independencia cognoscitiva y pobre desarrollo del pensamiento teórico. Aunque la educación es...

1628  Palabras | 7  Páginas

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pedagogía

con Especialización  de Producción en Radio y Televisión  Licenciatura en Producción Audiovisual y Artes Cinematográficas  Licenciatura en Publicidad con Especialidad en Diseño Gráfico.  FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES Profesorado en Pedagogía y Ciencias de la Educación  Licenciatura en Administración Educativa  FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES  FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS  DEPARTAMENTOS DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA Y TEOLOGÍA  DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA ...

1221  Palabras | 5  Páginas

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pedagogia

PEDAGOGIA I CUESTIONARIO HISTORIA DE LA PEDAGOGIA PAULA ANDREA VILLAFUERTE CASTRILLON 1. HISTORIA DE LA PEDAGOGIA- Aquella parte de la historia de la cultura que tiene por objeto el estudio de las teorías y reflexiones que han tenido lugar en diversos pueblos y épocas. “y así demostrar los sistemas históricos de la pedagogía que hayan sido eficaces” “El desarrollo y evolución del pensamiento Pedagógico” 2. DIFERENCIA ENTRE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA E HISTORIA...

1035  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

LA PEDAGOGIA ATRA VEZ DEL TIMEPO Introducción: A lo largo del tiempo las personas siempre se han preguntado cómo es que los más pequeños pueden hacer o realizar ciertas o diversas cosas sin que nadie se las haya mostrado, los haya encaminado o les hubiera dicho como hacerlo, mas sin embargo tiene una gran dicha, pertenecen a un gran modelo, el ser humano, el cual tiene instintos guía y periodos sensitivos siendo los primeros impulsos naturales que dirigen el desarrollo de sus funciones motrices...

1532  Palabras | 7  Páginas

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pedagogia

generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando además otros nuevos. Proceso de socialización formal de los individuos de una sociedad. Concepto de Pedagogía. La pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los...

1717  Palabras | 7  Páginas

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pedagogia

La pedagogía como movimiento histórico, nace en la segunda mitad del siglo XIX. Reconoce serios antecedentes hasta el siglo XVIII, pero se afirma y cobra fuerza en el siglo XX, particularmente después de la primera Guerra Mundial (1.914 – 1.918). Sin embargo, la pedagogía general, combinada con la historia, tiene entre sus misiones la de intentar un esquema que haga las veces de brújula para orientar a los educadores en el laberinto de los sistemas y técnicas pedagógicas que surcan nuestra época...

791  Palabras | 4  Páginas

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La pedagogia

LA PEDAGOGÍA - SIGNIFICADO EPISTEMOLÓGICO DE LA PALABRA PEDAGOGÍA: Paidós: Niño. Agogía: Llevar, conducir. Podemos decir, que la pedagogía es la ciencia que tiene por objeto el estudio del problema de la educación en todos sus aspectos. La educación, como “que hacer” humano, ha existido siempre en el mundo, pero la reflexión científica acerca de este hecho es reciente. Según Herbart, la pedagogía es la ciencia...

1594  Palabras | 7  Páginas

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Pedagogia

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PARANA PPROFESORADO DE EDUCACION FISICA MATERIA: PEDAGOGIA PROFESORA: MARIA PAULA BOGGIA PARCIAL DOMICILIARIO PRIMER AÑO COMICION: “C” ALUMNOS: ANDOLFO, CARLOS LAUREANO RETAMAR, MICAELA FEREIRA VEIGA, OSVALDO 1)-Pedagogía: A grandes rasgos es el campo del saber, el cual se ocupa, del estudio de los fenómenos educativos como el de la reflexión y del saber. Siendo másespecífico: Los estudios que versan sobre la producción...

1231  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

Pedagogía. 1. Elabora una síntesis de la evolución de la pedagogía en la Argentina que incluya: El resumen del cuadernillo, la entrevista de Pablo Pineau y el texto de la entrevista de María Teresa Sirvent. 2. Explica que procesos de crecimientos y desarrollos vivió la escuela Argentina según Pablo Pineau. 3. Realiza un cuadro comparativo en donde se observen las causas y consecuencias de las múltiples pobrezas de las que habla María Teresa Sirvent. 1. La pedagogía se asocia a la historia...

1369  Palabras | 6  Páginas

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pedagogia

sistemas educativos y, por lo tanto, en la formación de los docentes, colocando a la escuela al servicio del “despegue” económico. Esta tradición se acuñó al amparo de la ideología desarrollista, la cual postula la necesidad de llegar a la sociedad industrial “moderna” superando el estadio de subdesarrollo propio de las sociedades “tradicionales”. A partir de ello, se prevé un estadio de despegue, otro de “impulso hacia la madurez” y finalmente una etapa de alto consumo de masas. En esta evolución...

547  Palabras | 3  Páginas

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Pedagogia

¿Qué es la pedagogia ? La pedagogía es el conjunto de saberes que se encarga de la educación como fenómeno específicamente humano y típicamente social. Se trata de una ciencia aplicada de carácter psicosocial, cuyo objeto de estudio es la educación. ¿Qué me ofrece esta carrera?  Educarte con una sólida formación humanista, actitud científica y de servicio. Estarás altamente capacitado en conocimientos y habilidades para el análisis y toma de decisiones de la problemática educativa en su ámbito...

758  Palabras | 4  Páginas

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pedagogia

el oratorio el que escribió la condición infantil es mas vil y abyenta de la naturaleza humana después de la muerte. Apartir del siglo XVII esto sirvió para que se diera un cambio de mentalidad a partir del estudio rigoroso de la iconografía, la pedagogía y los juegos de los niños. EPOCA EL RENACIMIENTO En el renacimiento en siglo XV y XVI en donde los estudios y los tratadistas coinciden en darle reconocimiento al hombre en su totalidad, se reconocen las diferencias individuales de cada...

1663  Palabras | 7  Páginas

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Pedagogía

principios de la arbitrariedad cultural por el hecho de delegar en una autoridad la tarea de reproducirla (similar Durkheim). 3- Similar Apple (¿Qué enseñan las escuelas?): escuela encargada de transmitir disposiciones culturales. Sacristán – Pedagogía por objetivos Critica la educación utilitarista. Surge del eficientismo, del utilitarismo y delas teorías psicológicas conductistas. Señala la necesidad de esa educación de tecnificar el proceso de enseñanza, de programarla a partir y en pos de...

971  Palabras | 4  Páginas

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pedagogia

 Pedagogía La educación posee tres niveles: _Hecho: es una educación que no se planifica y se da en la familia como también en los medios de comunicación. _De propósito: es la que se da en las instituciones educativas y es planificada. _De reflexión: surge como respuesta a la necesidad de analizar los otros dos niveles de hecho y propósito, es decir por una necesidad y es donde entra la pedagogía para seguir reflexionando. Educar es transmitir...

1635  Palabras | 7  Páginas

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Pedagogia

 1)El contexto histórico-social en el que se desarrollan estas pedagogías es a principios del siglo XIX, donde se logra una homogeneidad en la enseñanza colectiva ya que el estado pasa a dirigir y controlar la educación, y este proceso da lugar a lo que Foucault llama el bio-poder donde el poder no se aplica a un individuo, sino a la población. Anteriormente las poblaciones habían vivido sin ninguna atención por parte del gobierno, pero a raíz de esto se observa que las poblaciones deben ser...

1001  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

Alma máter Universidad Johns Hopkins Conocido por Pedagogía progresista John Dewey (Burlington, Vermont), 20 de octubre de 1859 – Nueva York, 1 de junio de 1952) fue un filósofo, psicólogo y pedagogo estadounidense. Junto con Charles Sanders Peirce y William James, a Dewey se le conoce por ser uno de los fundadores de la filosofía del pragmatismo. Asimismo, fue, durante la primera mitad del siglo XX, la figura más representativa de la pedagogía progresista en EE.UU. Aunque se le conoce mejor por...

1105  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogía

 PEDAGOGÍA: Trabajo final integrador La Educación es la acción de educar (actividad práctica), nace de una necesidad de transmitir y conservar el acervo cultural. Es un proceso dinámico donde influyen: *el fenómeno social que posibilita la producción y reproducción social. *la influencia del medio. Podemos observar dos tipos de procesos: Escolarizados ---- Escuela (Institución Social y producto histórico) No Escolarizados (educativos) ---- Lo que aprendemos de nuestros y fuera...

1293  Palabras | 6  Páginas

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pedagogia

 ESCUELA NORMAL SUPERIOR Nº 4 “ESTANISLAO S. ZEBALLOS” ESPACIO CURRICULAR: Pedagogía Trabajo practico n° 1 CUATIMESTRE: SEGUNDO TURNO: MAÑANA MODULO 1 COMISION 5 Alumna: Fabiola Zapana PROFESORA: K. Mallamaci Año: 2014 Cuadro de etapas en la historia Prehistoria ...

995  Palabras | 4  Páginas

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pedagogia

Londoño Director Instituto Superior de Pedagogia ISP]]: Dr. Jairo Augusto Cortez Mendez Director de Extension y Proyeccion Social]]: Dr. Eduardo Hoyos Martinez Director de Desarrollo y Gestion Empresarial]]: Dr. Humberto Diaz Mejia Directora del Departamento de Ciencias Humanas y Exactas, Fisicas y Naturales]]: Dra. Gladys Villamarin Torres Directores de Programas de Académicos Diseño Industrial: Dr. Alejandro Otalora Castillo Ingeniería Industrial: Dr. Rafael Lombana Ingeniería Ambiental:...

781  Palabras | 4  Páginas

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Pedagogia

TRAMO DE FORMACION PROFESIONAL PARA NIVEL MEDIO PARA PROFESINALES Y TECNICOS.- TRABAJO PRACTICO Nº 1.- PEDAGOGIA.- Profesor Sebastian Caffera 1.- Análisis del texto “Educación Popular” de Domingo Faustino Sarmiento”.- A nuestro entender Sarmiento toma las bases de la Escuela Tradicional, en cuanto a que plantea que la sociedad en masa tiene interés vital en asegurarse de que todos los individuos que han de venir con el tiempo a formar la Nación, hayan, por la educación recibida en su infancia...

583  Palabras | 3  Páginas

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Pedagogia

Noemi de las Heras Torre. 2º Grado Pedagogía CAMBIANDO PARADIGMAS: 1. Analiza los temas principales abordados por Ken Robinson en el video. La mayoría de los países está reformando sus sistemas educativos y no saben que el problema del actual sistema educativo es que fue diseñado para una época diferente, basada en la cultura intelectual de la Ilustración, y en las circunstancias económicas de la Revolución Industrial. Dirigido por un imperativo económico de la época y la visión de inteligencia...

1163  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

ocuparse del dios creador al hombre como su máxima creación. - JAN AMOS COMENIO 1592 -1670 - PEDAGOGÍA JESUITA - JUAN BAUTISTA DE LA SALLE 1651-1719 EDAD CONTEMPORANEA Comienza en el siglo XVIII hasta la actualidad, es una época donde la sociedades se enfrentan a cambios radicales para la historia, los cuales se fueron gestando en la edad moderna. La revolución industrial 1760 – 1780 donde aparece un nuevo tipo de producción: las industrias centradas en fábricas y así surgieron...

913  Palabras | 4  Páginas

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pedagogia

la hegemonía cultural de las clases dominantes, sacando a los jóvenes de sus casas y preparándolos para el trabajo y la ciudadanía. La educación escolar, masiva y obligatoria, tendría la doble tarea de formar para el estado-nación y el trabajo industrial. La educación gratuita y obligatoria es resultado de distintos procesos. Podemos nombrar cinco rupturas o procesos históricos que dieron lugar a la creación de la escolaridad moderna: constitución de la infancia, formación del espacio cerrado como...

719  Palabras | 3  Páginas

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Pedagogia

Contaduría Administración Derecho Ing. en Computación y Sistemas Ing. Mecánica e Industrial Ing. Eléctrica y Electrónica C. de la Comunicación Ing. Civil y de la Construcción 14.1 12.0 9.7 9.4 4.8 4.8 2.9 2.8 2.5 Demanda Neta Carrera Participación % 16.3 Contaduría Educación básica, secundaria y Normal Derecho Administración Estudios de posgrado Ing. Mecánica e Industrial Ing. en Computación y Sistemas Medicina Pedagogía Educación Especial y Deportes Ing. Eléctrica y Electrónica Total Fuente:...

1371  Palabras | 6  Páginas

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Pedagogia

Universidad joven con espíritu de grandeza TALLER DE LECTURA Y REDACCION LIC. RAFAEL SANCHEZ FARRERA NO A LA TALA DE MANGLARES GUSTAVO LOPEZ LENA GOMEZ PRIMER CUATRIMESTRE PEDAGOGIA ZANATEPEC OAXACA     INTRODUCCION LOS MANGLARES SON SIRVEN PARA QUE TODOS LOS PESCADORES TENGAN LA FORMA DE MANTENERSE EN LA FORMA DE QUE EN EELOS PODEMOS ENCONTRAR LOS QUE SON LA MALLORIA DE LOS PECES O ALGAS QUE NOS ALIMENTAN QUE...

1010  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

Cuestionario Tomaz Tadeu da Silva * Cuál fue la importancia de Bobbit para el emerger de los estudios sobre curriculum. Con cuál pedagogía lo podemos reflejar, dar cuenta a través de lo que describe el autor según el contexto de la vida estadounidense. * Cuáles eran sus diferencias con Dewey. Desarrollar. * Cómo influyo el pensamiento de Bobbit. * Desarrollar según Tyler, las cuatro cuestiones básicas de la organización y el desarrollo del currículo. * Establecer las relaciones...

774  Palabras | 4  Páginas

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pedagogia

INSTITUTUTO UNIVERSITARIO INTERAMERICANO PROGRESA ALUMNA: SARAHI GOMEZ FLORES. LIC. PEDAGOGIA. MATERIA: SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. TEMA: ENSAYO FINAL. INTRODUCCION. Esta materia consiste en darnos a conocer históricamente como fue fundado el SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO desde lo prehispánico hasta la actualidad y así darnos cuenta de cómo ha evolucionado a lo largo de los años, conocimos las funciones que tiene que cumplir el educador y el educando como tal, también...

912  Palabras | 4  Páginas

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pedagogia

gráficamente los conceptos), los nocionales (una representación visual de las nociones) y los proposicionales (al igual que los conceptuales y los nocionales, son representaciones gráficas pero, en este caso, de las proposiciones). Dentro de la pedagogía conceptual los mentefactos son uno de los ideogramas (caracteres que representan una idea o palabra de forma gráfica) que sirven para estructurar los conceptos existentes en la mente humana. FLUJOGRAMA Los Diagramas de Flujo o Flujogramas son...

846  Palabras | 4  Páginas

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Pedagogia

indios y mestizos, españoles y de niñas.  La primera escuela del Continente fue la que abrió Fray Pedro de Gante en 1524 en el Convento de San Francisco de México a la que concurrían hasta mil alumnos, no era solo escuela de primeras letras, sino industrial y de artes también. Casi todos los conventos de los religiosos misioneros -franciscanos, agustinos, domínicos y jesuitas- tenían anexas escuelas para los hijos de los indios.  Para los mestizos fundaron en México el virrey Mendoza y el Obispo...

1572  Palabras | 7  Páginas

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pedagogia

PREFERENCIAS UNIVERSITARIAS En la Universidad del Golfo de México Rectoría Norte Campus Orizaba, se aplicó el Inventario de Preferencias Universitarias de forma colectiva al grupo 701, del Turno Matutino, salón 28 correspondiente a la Licenciatura en Pedagogía en Orizaba 3 de Noviembre del año 2012 en la que la alumna Elizabeth Pérez Vallejo, su edad de 27 años 5 meses presento el Inventario de Preferencia Universitarias, el cual tiene como objetivo informar al estudiante de sus preferencias y opciones...

1205  Palabras | 5  Páginas

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pedagogía

La Educación- Pedagogía-Complementación Parcial Integrador Nº 2 – En un intento de aproximación a una integración de conceptos logrados en el desarrollo de la Cátedra presente, es necesario, en principio compartir el significado personal que implica la noción de EDUCACIÓN en la propia elaboración, a partir de todos los pensamientos e ideas vertidos por los compañeros y colegas en las exposiciones y debates, en las diversas socializaciones y (a mi criterio excelente idea) las asistencias a filmes...

1688  Palabras | 7  Páginas

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Pedagogía

Desde siempre, la educación ha sido para el gobierno chino uno de los pilares básicos del Estado, y ha sido desarrollada de manera competitiva y elitista. A comienzos del siglo XX la educación china, anticuada ante el fenómeno de la Revolución Industrial, necesitaba una profunda transformación en las materias de estudio e introducir la ciencia y la tecnología, circunstancias que le permitiesen aproximarse hacia posiciones de modernidad. El desarrollo del sistema educativo chino siguió una evolución...

1488  Palabras | 6  Páginas

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la pedagogia

Pedagogía y educación Presentation Transcript FUNDAMENTOS DEPEDAGOGÍA Y DIDÁCTICANOMBRE: DRA. ROSA MARÍA CELI APOLO UNIDAD 1 TEMA 1PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN SUMARIO1.Concepto de Pedagogía2.Clases de pedagogía3.Relación de la pedagogía con otras ciencias4.Concepto de educación5.Relación entre pedagogía y Educación 1. CONCEPTO DE PEDAGOGÍA¿Sabe usted de qué se ocupa la pedagogía y a quiénes llamamos pedagogos?Iniciemos el estudio despejando estas incógnitas. 1. CONCEPTO DE PEDAGOGÍA¿Qué es la Pedagogía...

1496  Palabras | 6  Páginas

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Pedagogía

Índice I. Índice 1 II. Introducción 2 III. Pedagogía Constructivista 3.1 Constructivismo Piagetano 3 3.2 Constructivismo Humano 3 3.3 Aprendizaje Significativo 4 IV. ¿Qué es Pedagogía Constructivista? 4 V. Principios fundamentales de la pedagogía constructivista 5 VI. Desarrollo de la pedagogía constructivista en el contexto peruano 6 VII. Conclusiones 7 VIII. Bibliografía 8 Introducción La presente...

1347  Palabras | 6  Páginas

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La pedagogía

La Pedagogia Se dice que es el estudio intencionado sistemático y científico de la educación, es una disciplina que tiene por objetivo el planteo, estudio y solución del problema educativo, es un arte es una tecnica una ciencia y hasta una filosofía, también se habla de Pedagogía Idealista, Naturalista, de acuerdo a as tendencias políticas y religiosas, se habla de una Pedadogia Liberal, conservadora, democrática, marxista, católica, alterna, del oprimido, del lenguaje total, etc. pero todos giran...

1452  Palabras | 6  Páginas

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La pedagogia

¿QUE ES LA PEDAGOGIA? La pedagogía es una ciencia que se encarga del estudio de la educación, esta ciencia se encarga de enseñar y tener estrategias de enseñanza por parte del maestro maestro o pedagogo pero esta pedagogía ha sido digámoslo modificada desde su primer momento hasta el día de hoy, estos cambios han sido favorables y cada época le hace un pequeño ajuste pero cada uno de estos ajustes trae consigo un solo un objetivo el cual es mejorar y para llegar al perfeccionamiento del ser humano...

580  Palabras | 3  Páginas

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Pedagogia

Oratoria Tema: pedagogía Docente: Ninfa Asunción – Paraguay 2010 INTEGRANTES Ma. Elena González González Yanina Galeano Ortiz Laura Cáceres Clara Benítez   Significado etimológico Estatua en terracota de un esclavo pedagogo en la Antigua Grecia. La palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir El que conduce niños (Del gr. pedagogo παιδαγωγός) y pedagogía παιδαγωγική. La idea que se tiene de pedagogía ha sido modificado...

1124  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

Issa Marie Tiscareño Zayas Pedagogía Su etimología está relacionada con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo παιδαγωγός (paidagogós), el esclavo que traía y llevaba niños a la escuela. De las raíces "paidos" que es niño y "ago" que es llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia. Se usaba sólo como denominación de un trabajo: el del pedagogo que consistía en la guía del niño. También se define como el arte de enseñar. La pedagogía es una aplicación práctica...

1227  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

LA PEDAGOGÍA: OBJETO DE ESTUDIO Según Roberto Abreu Regueiro (1994) en las entidades productivas se desarrolla un proceso educativo que es dirigido por un trabajador o instructor designado a esos efectos, sin embargo, no todos los trabajadores influyen de igual manera sobre los estudiantes incorporados a las prácticas laborales en las empresas, ya que hay conductas que desvían al alumno de su objetivo esencial y de su normal comportamiento. La estructuración del proceso de educación en la entidad...

1348  Palabras | 6  Páginas

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Las Pedagogías

nuevas estrategias y competencias en su práctica docente. Pedagogía Constructivista Es nutrida por diferentes fuentes y aproximaciones que a lo largo del tiempo la van caracterizando. Considera al alumno como el constructor y responsable de su propio aprendizaje; al profesor lo considera como coordinador o promotor de los aprendizajes escolares; a los contenidos como formas de circular y estructurar significados. En la pedagogía constructivista se busca estructurar el aprendizaje de los alumnos...

858  Palabras | 4  Páginas

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pedagogia

sencillo darle respuesta cuando la solución supone modificar conductas de terceras personas, pero es difícil solucionar los problemas cuando hay que corregir conductas y aptitudes propias. En las diapositivas estudiaremos la unión de la sociología y pedagogía como respuesta inmediata a la necesidad perfectible del ser humano. La sociología analítica (A esta nueva sociología, Raymond Aron  la denominó sociología analítica.en el siblo XX)es una forma de afrontar la comprensión de los fenómenos sociales...

917  Palabras | 4  Páginas

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Que es pedagogia

• 2. Concepto de pedagogía La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto.Es fundamentalmente filosófica y su objeto de estudio es la Formación, es decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en donde el sujeto pasa de una conciencia en sí a una conciencia para sí y donde el sujeto reconoce el lugar que ocupa en el mundo y...

937  Palabras | 4  Páginas

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pedagogia

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Pedagogía Humana Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad GUIA DE APRENDIZAJE FASE II : Aspectos fundamentales de la pedagogía humana en nuestra calidad de vida Página 1 de 5 IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Aspectos fundamentales de la pedagogía humana en Duración en horas nuestra calidad de vida Competencia: Resultados de Aprendizaje 10  Identificar...

1362  Palabras | 6  Páginas

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pedagogia

Pedagogía La pedagogía (del griego παιδιον (paidos -niño) y γωγος (gogos -conducir)) es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbart. Usualmente se logra apreciar, en textos académicos y documentos universitarios oficiales, la presencia ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades, como dos campos independientes o, como aquí se trata, de ambas en...

827  Palabras | 4  Páginas

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Pedagogia

ENSAYO LA EDUCACION La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y de transformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos antiguos y previos relativos al mismo. Y con la guía determinante de la pedagogía se busca concebir un ser humano realizado y libre en una sociedad igualitaria justa con oportunidades para todos con la individualidad de cada sujeto. De acuerdo a algunos aportes de escritores un factor de evolución ha permite que a través de la educación...

1678  Palabras | 7  Páginas

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Pedagogia

Erik Culma Oviedo La pedagogía como disciplina independiente. En el ámbito de abordar la pedagogía como una disciplina, contextualizaremos 8 pedagogos, que señalan las razones y los aspectos por lo cual la pedagogía se ubica como una ciencia o arte partiendo desde su estatus epistemológico de estudio y su relación con otras disciplinas; teniendo en cuenta que la ciencia esta, expuesta a cambios, investigaciones y transformaciones; por lo cual considero que la pedagogía es un enlace para originar...

1479  Palabras | 6  Páginas

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Pedagogia

PEDAGOGÍA: CIENCIA SOCIAL INTEGRADORA CAPITULO I ASPECTOS HISTÓRICOS DE LA PEDAGOGÍA De los textos precedentes se puede colegir ideas básicas, que nos permiten entender con meridiana claridad, el proceso de desarrollo tanto de la experiencia como del saber pedagógico; resultando imprescindible por tanto: 1. Recurrir a la investigación histórica , como fuente y proceso que nos permite explicar : * el carácter social, tanto de la práctica como del saber pedagógico. * El carácter...

1059  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

RECORRIDO HISTÓRICO DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN DESDE UN CONTEXTO SOCIO-CULTURAL. En la sociedad se ha detectado la necesidad de la educación, para para un buen desarrollo cognitivo se requieren procesos pedagógicos. Los conceptos de pedagogía y educación con frecuencia tienden a confundirse, pero es necesario marcar una diferencia. Entre la educación y la pedagogía existe una gran relación, pues se complementan, la primera ejerce la función de integración socio-cultural, el desarrollo y...

970  Palabras | 4  Páginas

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Pedagogia

La pedagogía como movimiento histórico, nace en la segunda mitad del siglo XIX. Reconoce serios antecedentes hasta el siglo XVIII, pero se afirma y cobra fuerza en el siglo XX, particularmente después de la primera Guerra Mundial (1.914 – 1.918). Sin embargo, la pedagogía general, combinada con la historia, tiene entre sus misiones la de intentar un esquema que haga las veces de brújula para orientar a los educadores en el laberinto de los sistemas y técnicas pedagógicas que surcan nuestra época...

935  Palabras | 4  Páginas

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Pedagogia

pedagogia Es la ciencia, arte, saber o disciplina, que se encarga de la educación, es decir, tiene por objeto el planteo, estudio y solución del problema educativo. como también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes o principios que se encargan de regular el proceso educativo. La pedagogía como arte Modo en que se hace o debe hacerse una cosa. Actividad mediante la cual el hombre expresa estéticamente algo, valiéndose, por ejemplo, de la materia, de la imagen o todo...

746  Palabras | 3  Páginas

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La pedagogia

La Pedagogia La Pedagogia Se dice que es el estudio intencionado sistematico y cientifico de la educacion, es una disciplina que tiene por objetivo el planteo, estudio y solucion del problema educativo, es un arte es una tecnica una ciencia y hasta una filosofia, tambien se habla de Pedagogia Idealista, Naturalista, de acuerdo a as tendencias politicas y religiosas, se habla de una Pedadogia Liberal, conservadora, democratica, marxista, catolica, alterna, del oprimido, del lenguaje total, etc...

1080  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

Etimología Etimológicamente, la palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir Esta palabra no se refería a una ciencia, solo denominaba un trabajo, el del pedagogo, quien era el guía del niño. Al pasar los años la función especifica de la pedagogía comienza a expandirse, para referirse no solo a los niños sino a la humanidad en general, por lo que se quiso llamarla “andragogía” (del griego andrós, hombre; gogía, conducir). Sin embrago, no...

1054  Palabras | 5  Páginas

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Pedagogia

LA PEDAGOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS El contacto de la educación,los intereses y factores de la vida humana dan paso a colocar a la pedagogía a estar en contacto con otras diciplinas y éstas se mantienen en un tipo de relacion que constituye lo que llamamos ciencias auxiliares;Esta cuestión ha recibido dos soluciones: 1.- Algunos pedagogos clasifican a las ciencias en básicas, especiales y auxiliares: Filosofía ...

673  Palabras | 3  Páginas

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