• Ejes De Contenidos
    Objetivos del área de Matemática * Participen en la resolución de problemas, reflexionando sobre los procesos de razonamiento utilizados en cada caso. * Adquieran habilidad para realizar procedimientos de cálculos. * Aprendan a expresarse con precisión en la formulación y validación de sus...
    3342 Palabras 14 Páginas
  • Ejes Del Aprendizaje
    LENGUAJE Y LITERATURA EJES DEL APRENDIZAJE ESCUCHAR Destreza: Escuchar atentamente instrucciones y reglas de juego que le permitan actuar, frente determinadas situaciones de su realidad. Reconocer: la situación de comunicación (quién emite, qué, a quién, para qué, a qué se refiere). Reconocer los...
    5119 Palabras 21 Páginas
  • ejes del aprendizaje
    Trabajo de psicología Por Rodrigo Luján, Martin Luján y Cristian Medina Ejes principales del aprendizaje: Un ejemplo de esto seria la de una persona que tiene que aprender a andar en bicicleta. Por medio de la prueba y error aprende como manejarla y además en el proceso juega y hace las distintas...
    811 Palabras 4 Páginas
  • Pedagogia Institucional
    Unidad 3. La pedagogía institucional Tema 3. Tres concepciones de la autogestión Autor: Georges Lapassade. |Corrientes Pedagógicas Contemporâneas 2° Semestre Grupo. 1 | | La autogestión pedagógica Es un sistema de educación en el cual el maestro renuncia a transmitir mensajes y define...
    682 Palabras 3 Páginas
  • pedagogia institucional
     Jacques Lacan Lacan nació el 13 de abril de 1901, se apasiono por la filosofía y un autor privilegiado pare él era la ética de Spinoza Lacan inicio sus estudios de medicina en 1920 y se especializo en psiquiatría a partir de 1926 Hizo su internado en el hospital de St. Anne en 1926 donde se interesó...
    523 Palabras 3 Páginas
  • pedagogia institucional
    PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL La pedagogía institucional Con este nombre se designa a un movimiento, aparecido en Francia y cuyo objetivo primordial es el análisis de institucionalización del proceso educativo y de la propia institución escolar. El término institución es, evidentemente, es decir, puede...
    4602 Palabras 19 Páginas
  • Pedagogia Institucional
    PEDAGOGIA INSTITUCIONAL Pedagogía institucional se designa un movimiento francés que tenía como principal objetivo el análisis del proceso educativo y de la propia institución escolar. El significado de la institución en este proceso se refiere enteramente en el inconsciente de un grupo, por lo...
    754 Palabras 4 Páginas
  • Pedagogia institucional
    ETAPA SENSORIO-MOTRIZ Esta etapa tiene lugar entre el nacimiento y los dos años de edad, los bebés ordenan sus experiencias por medio de la vista, el tacto, el olfato y la manipulación. Comienza la capacidad de interactuar con el mundo que lo rodea. Durante esta etapa los niños aprenden a manipular...
    1262 Palabras 6 Páginas
  • pedagogia institucional
    PEDAGOGIA INSTITUCIONAL La lectura comienza hablando acerca de un movimiento pedagógico progresista y que desarrollo grandes cambio en los métodos de enseñanza y estableció un puente entre los modelos pedagógicos y los modelos políticos. Se descubrió el trainig group, llamado grupo de diagnostico...
    620 Palabras 3 Páginas
  • Las pedagogias institucionales.
    LAS PEDAGOGIAS INSTITUCIONALES. La perspectiva institucional: es el aspecto institucional el más importante porque es el más duradero, problemas de transformación de prácticas y el cambio institucional es ineludible. La perspect6iva institucional es por lo tanto punto de paso obligado en el cambio del...
    752 Palabras 4 Páginas
  • Pedagogia institucional
    LA PEDADOGIA INSTITUCIONAL LA APORTACION DE LAS CIENCIAS HUMANAS Frente a la magnitud de la miseria neurótica que padece el mundo y que quizá pudiera no parecer, nuestro rendimiento terapéutico es cuantitativamente insignificante. De este modo, nada nos es posible hacer aun por las clases populares...
    2147 Palabras 9 Páginas
  • La pedagogia institucional
     La Pedagogía Institucional surgió como producto de reflexiones fundamentales entre las relaciones del ser humano con su medio ambiente. Michel Lobrot explica como la Pedagogía Institucional, transforma las instituciones educativas a partir de los fundamentos de la “psicología social”, de la “no directividad”...
    625 Palabras 3 Páginas
  • Pedagogia Institucional
    –escriben Vásquez y Oury- el eje de la una es la psicosociología y la no-directividad; la otra acepta la orientación freudiana y la psicoterapia institucional”. En efecto; mientras que, como lo escribe el mismo Lobrot, el grupo que insiste más en la autogestión pedagógica se definió diferenciándose de...
    458 Palabras 2 Páginas
  • Pedagogia institucional
    PEDAGOGIA INSTITUCIONAL Considero que la Pedagogía Institucional es un análisis que se hace en las instituciones escolares; ya que rompe los esquemas de trabajo tradicionalistas, ya que se centra en el educando, por lo tanto es arriesgado llevarla a cabo ya que se está acostumbrado a llevar...
    1051 Palabras 5 Páginas
  • pedagogía institucional
    PEDAGOGIA INSTITUCIONAL Es un análisis que se hace en las instituciones escolares; ya que rompe los esquemas de trabajo tradicionalistas, ya que se centra en el educando, por lo tanto es arriesgado llevarla a cabo ya que se está acostumbrado a llevar otro método de enseñanza, en donde el maestro proporciona...
    298 Palabras 2 Páginas
  • Pedagogia Institucional
    LA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL La pedagogía institucional es un conjunto de técnicas, de organizaciones, de metodos de trabajo y de instituciones internas nacidas de la practica de clases activas, que coloca a niños y adultos en situaciones nuevas y variadas que requieren de cada uno entrega personal...
    590 Palabras 3 Páginas
  • Pedagogía institucional
    SEMESTRE: 2° SECCIÓN. “C” FRANCISCO I. MADERO, COAH. MAYO DE 2010. PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL Al inventar la no-directividad, la psicología social se introducía, de modo deliberado en el terreno institucional. El training group comenzó a utilizarse como un medio para cambiar de modo radical...
    693 Palabras 3 Páginas
  • Pedagogía Institucional
    Crítica de Carl Rogers a la Pedagogía Tradicional: Rogers menciona que la pedagogía tradicional promueve dependencia e inseguridad en el estudiante que se encuentra sometido a la autoridad del maestro, menciona que si los procesos de enseñanza-aprendizaje fuesen no directivos el estudiante poseerá...
    665 Palabras 3 Páginas
  • pedagogia institucional
    Pedagogía operatoria: Abordar el aprendizaje desde la construcción e interacción de conocimientos. Es una pedagogía que considera el proceso educativo desde una perspectiva que no sólo contempla a los sujetos que aprenden y enseñan (maestro-alumno) sino también a los objetos que deben aprenderse desde...
    641 Palabras 3 Páginas
  • La pedagogia institucional
    La pedagogía institucional. G. Lapassade presenta la Pedagogía Institucional como un análisis de las instituciones escolares. Se trata un análisis permanente de las instituciones externas (reglas exteriores al establecimiento, programas, instrucciones, distribución del personal según jerarquía etc.)...
    1072 Palabras 5 Páginas