• Motivacion como factor de calidad en el servicio prestado
    PROYECTO DE INVESTIGACION, QUE PRESENTA: LUIS GABRIEL VILLASEÑOR RODRIGUEZ. TITULO “LA MOTIVACION EN LOS TRABAJADORES, COMO FACTOR PARA FORTALECER LA CALIDAD, EN EL SERVICIO PRESTADO” TEMARIO I.- QUE ES UNA EMPRESA • Concepto • Características y elementos de la empresa
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  • Motivacion y teorias motivacionales
    LA MOTIVACION Y TEORIAS MOTIVACIONALES La palabra motivación proviene de los términos latinos motus “movido” y motio “movimiento”. Para la Psicología y la Filosofía, la motivación son aquellas cosas que impulsan a una persona a realizar determinadas acciones y a persistir en ellas hast
    3133 Palabras 13 Páginas
  • Pedagogia institucional
    PEDAGOGIA INSTITUCIONAL Este gran movimiento pedagógico progresista, que ha desembocado en cambios importantes en nuestros métodos de enseñanza, encontró en Estados Unidos, la psicología social, y este encuentro se halla en el punto de partida de la invención de la no-directividad. En un pr
    9871 Palabras 40 Páginas
  • Pedagogia critica
    PEDAGOGÍA CRÍTICA: DIÁLOGO Y ACCIÓN EN LA CRISIS DE LA MODERNIDAD “Eu sustento que a única finalidade da ciéncia está en aliviar a miséria da existencia humana” (Berthold Brecht)[1] Resumen Si bien el mundo int
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  • Quien se llevo mi queso ensayo de motivacion
    ENSAYO SOBRE LOS VIDEOS (QUIEN SE LLEVO MI QUESO Y LOS TIPOS DE VIRUS EN LA MOTIVACION) Al observar los dos videos (quien se llevo mi queso? Y los virus en la motivación) me pude percatar que en ambos se muestra una conducta negativa y pesimista, ya que se mostraban personajes que se cerraban a
    775 Palabras 4 Páginas
  • Competencias de la pedagogia
    PERFIL Y COMPETENCIAS DE LOS PEDAGOGOS HOY1 (6º BORRADOR / 16de MARZO DE 2005) El Pedagogo es el profesional que vela por el fenómeno educativo en todas sus vertientes. En la sociedad contemporánea, funcionalmente diferenciada, el fenómeno educativo se puede entender como un subsistema social c
    5036 Palabras 21 Páginas
  • La motivacion en el ambito empresarial
    En los nuevos escenarios por los cuales las organizaciones estan transitando el enfoque es hacia la globalización de los mercados, lo que ha generado que al elemento humano que las compone se le vea como un elemento “sustituible” engranaje más de la maquinaria de producción, en contraposició
    728 Palabras 3 Páginas
  • Motivacion y autoestima
    1. INTRODUCCION. La motivación como fuerzaimpulsora es un elemento de importancia en cualquier ámbito de la actividad humana, pero es en el trabajo en la cual logra la mayor preponderancia; al ser la actividad laboral que desempeñemos la labor que ocupa la mayor parte de nuestras vidas, es ne
    5310 Palabras 22 Páginas
  • Pedagogia tradicional
    LA PEDAGOGIA TRADICIONAL ES AQUELLA EN LA CUAL TODOS LOS SABERES EN EL NIÑO SON TRANSMITIDO, Y SU APRENDIZAJE ES MECANIZADO SIN HACER EN EL NINGUN CAMBIO NI TRANSFORMARLO EN UN SER CRITICO,ANALITICO NI REFLEXIVO. Una vez señalado algunos de sus antecedentes, puede decirse que la pedagogía tra
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  • Pedagogia autogestionaria
    HACIA UNA PEDAGOGIA AUTOGESTIONARIA Como Guatemalteca he tenido la oportunidad de vivir y crecer en una región conocida por su pobreza, exclusiones e innumerables problemas no resueltos que se definen como CRISIS SOCIAL la cual no debe verse con ojos pesimistas sino una un momento de transformac
    1787 Palabras 8 Páginas
  • Estrategias de motivacion
    INTRODUCCION En las organizaciones de hoy en día los directivos/gerentes ya no buscan en el personal al que reclutan, los conocimientos técnicos y teóricos como algo esencial. El objetivo primordial en la selección del personal es captar a potenciales líderes debido a que ellos serán la
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  • Pedagogia y educacion
    PEDAGOGIA Y EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN Las instituciones sociales se van desarrollando porque tienen que satisfacer las necesidades básicas de la sociedad y la educación satisface la necesidad fundamental de transmitir conocimientos. Esa función primaria (la transmisión del conocimiento) se
    4838 Palabras 20 Páginas
  • Motivacion
    MOTIVACION La motivación es la fuerza activada del comportamiento al deseo de vivir y se centra principalmente en factores que activan y dan energía a la conducta. Las emociones son reacciones al ambiente y muchas veces se experimentan como agradables o desagradables y que afectan nuestra man
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  • Motivacion extrinseca en la permanencia escolar
    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO ÁREA ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIDAD EN DOCENCIA “Como influye la motivación intrínseca y extrínseca en el aprovechamiento escolar de los alumnos del primer semestre de la escuela preparatoria numero tres del grupo 12 de la
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  • Motivacion de la conducta
    1- ) MOTIVACIÓN DE LA CONDUCTA Se entiende por Motivación: “Es todo lo que mueve la conducta, es decir, todo lo que la inicia, la mantiene y la dirige hacia una meta” Y motivo es: “Todo acontecimiento o conjunto de acontecimientos internos y externos que impulsan a un individuo
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  • Motivacion
    ENSAYO MOTIVACION “La motivación es como el alimento para la mente. No puedes tener suficiente en una sola comida. Necesita ser alimentado continua y regularmente” Peter Davies Desde que nace, el ser humano necesita que le satisfagan, o satisfacer sus necesidades primarias, alimento,
    2058 Palabras 9 Páginas
  • Teorias de motivacion
    TEORIAS DE MOTIVACION Teorías de contenido (satisfacción). Estas teorías son las que estudian y consideran los aspectos (tales como sus necesidades, sus aspiraciones y el nivel de satisfacción de éstas) que pueden motivar a las personas. - Teorías de proceso. Son las que estudian o tiene
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  • La practica profesional de la pedagogia
    LA PRACTICA PROFESIONAL DE LA PEDAGOGIA Alfredo L. Fernández.(*) (*) Coordinador General de Apoyo a la Planeación. ANUIES INTRODUCCIÓN Contenido El tema de la práctica profesional de la pedagogía se puede abordar a través de la delimitación e identificación de las prácticas de trabajo que
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  • La motivacion
     UNIVERSIDAD SANTA LUCIA ADMINSTRACIÓN 1 La Motivación PROFESOR: JOSÉ MIGUEL MURILLO J. Alumnos: VILMA BEATRIZ VARGAS ARCE Maday Arrieta Guadamuz Andrey castro Espinoza Agosto Del 2009 INTRODUCCIÓN Para la realización del trabajo nos proponemos analizar los concepto
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  • Pedagogia critica como alternativa
    PEDAGOGIA CRITICA COMO ALTERNATIVA DE CAMBIO EDUCATIVO La Constitución Mexicana en su artículo primero habla a cerca de la Educación: “Todo individuo tiene derecho a recibir educación… la educación que imparta el estado tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser
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