• Resumen
    olor a humedad. A periódico. PENSAMIENTO Y LENGUAJE: ENFOQUES CONSTRUCTIVISTAS ADRIAN MEDINA LIBERTY Presenta el desarrollo de la psicología cultural de Brunner hasta sus textos más recientes incluye mapas conceptuales al principio de cada capítulo con los enfoques de las teorías de la mente humana...
    432 Palabras 2 Páginas
  • brunner
    fundamentos de la Psicología Cultural? ¨LA EDUCACION NO ES UNA ISLA, SINO PARTE DEL CONTINENTE DE LA CULTURA¨ (J. BRUNER) En la parte primaria del pensamiento bruneriano hacen parte fundamental Piaget y Vygotsky estos son los que dan pie de inicio a Bruner para su investigación y es desde allí de donde...
    1389 Palabras 6 Páginas
  • Jerome symour bruner
    construcción narrativa de la realidad", -en La educación, puerta de la cultura- y advierte como se estructura el sentido de la realidad a través del lenguaje y otros sistemas simbólicos, en los que se encierran y expresan, mediante las diversas modalidades narrativas, las cargas psicológicas de los diferentes...
    2288 Palabras 10 Páginas
  • Proyecto de lectura
    no pasan de ser “lectores elementales” , aunque tengan un título universitario. La alfabetización por tanto debe definirse: “como el dominio del lenguaje y la lectura y escritura”, un concepto más amplio como se plantea en el libro la enseñanza del español en la escuela secundaria (SEP, 1996), desde...
    10920 Palabras 44 Páginas
  • El lenguaje
    El Lenguaje En el principio era el Verbo y el Verbo estaba con Dios y el Verbo era Dios. San Juan 1:1-3 ¡Que bello es poder decir te amo! ¡que placentero es oír una canción! ¡Oíd cuan bueno y cuan...
    2330 Palabras 10 Páginas
  • Proyecto lectoescritura
    con actividades distintas y expansivas que se ofrecen con generosidad en la escuela (preescolar 3 a 6 años). Estas actividades que desarrollan el lenguaje, que educan la mano al mismo tiempo que el sentido artístico, permiten al niño identificarse con el espacio de su clase y con el espacio mas restringido...
    2438 Palabras 10 Páginas
  • Actos De Signifocado
    Psicología. Teoría Sociocultural. Francisco Pérez Cota. Alumnos: Becerra R. Alejandra. Méndez Osornio Alejandra. Policarpo Hernández Roberto Adrian. Ramírez Hernández Luis Ángel. Ramírez Sánchez Lucia. Grupo: 2401. Actos de significado. Más allá de la revolución cognitiva. Jerome Bruner...
    6346 Palabras 26 Páginas
  • Discapacidad Intelectual
    principios de este siglo hasta los años 60 se desarrollo una concepción organista y psicométrica de las diferentes discapacidades sustentadas por el enfoque medico y se consideraba que tenían su origen en una disfunción orgánica producida desde el inicio del desarrollo del ser humano por lo tanto era difícil...
    7296 Palabras 30 Páginas
  • Tres pilares
    familia, maestros y la sociedad en general a conocer los nuevos lenguajes, con el fin de que identifiquen los múltiples significados que guardan los códigos mediáticos, ejerzan una recepción crítica y sobretodo al adueñarse de sus lenguajes aprovecharlos en su experiencia cotidiana, especialmente a favor...
    6101 Palabras 25 Páginas
  • Piaget y Vigotsky
    permiten organizar la información que el medio ambiente le proporciona, estas estructuras van siendo cada vez más complejas. El desarrollo del pensamiento se da en cuatro etapas diferentes: sensoriomotriz, preoperacional, operaciones concretas y operaciones formales. En cuanto al método utilizado por...
    10399 Palabras 42 Páginas
  • Psicología
    Vigotsky: Enfoque Socio histórico Vigotsky propone un paradigma que mantiene preferencia por la investigación focalizada en el desarrollo humano, el cual se entiende como la síntesis producida por la confluencia de la maduración orgánica y la historia cultural. En sus propios términos expresa “el...
    1845 Palabras 8 Páginas
  • Zona de desarrollo proximo, vigotsky
    nociones más ampliamente empleadas en el campo educativo: la noción de la zona de desarrollo próximo (ZDP). Para Vigotsky, las funciones del pensamiento eran resultado de la incorporación de la cultura y sólo podían ser explicadas en su génesis, por su historia, situándolas en su contexto originante...
    774 Palabras 4 Páginas
  • La Nocion Vigotskiana De La Consiencia y La Ideología Marxista
    Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Psicología (CU). Asignatura: Filosofía de la Psicología. Profesor: Medina Liberty Adrián. Alumnos: Aguilar Gnneco Irving Omar. Carmona Rosas Gabriel. Lara Merino Grecia Anahí. Grupo: 2411. Ciclo Escolar: 2011- 2. TRABAJO: “La Noción...
    8950 Palabras 36 Páginas
  • No alas pedas
    BRUNER, Jerome (1990). Educación Superior en América Latina: Cambios y Desafíos Fondo de Cultura Económica Santiago de Chile. MEDINA, Liberty Adrián (2007). Pensamiento y Lenguaje. Ed. Mc Graw Hill. México. MORALES, Ruiz Lisset (2001). Vygotsky: Un horizonte nuevo en las ciencias sociales. PIAGET, Jean...
    366 Palabras 2 Páginas
  • JEAN PIAGET
    “consciente intelectual” relativamente constante y no explican como el pensamiento infantil cambia a través del tiempo. Así PIAGET empezó a trabajar en la tarea de descubrir en términos cualitativos como los modelos de pensamiento que emplean los niños al razonar se desarrollan a través del tiempo...
    1331 Palabras 6 Páginas
  • Competencias
    personas para las transformaciones que les esperan, “Esto tiene evidentemente consecuencias de orden práctico, porque si no supiéramos construir un pensamiento sobre la realidad que tenemos por delante, y esa realidad la definimos en función de exigencias conceptuales que pueden no tener pertinencia para...
    4134 Palabras 17 Páginas
  • Identidad
    espontáneo” del pensamiento, depende de factores internos individuales (sistema organizativo del pensamiento y personalidad), del desarrollo orgánico y del contexto situacional; la suma de estos factores nos induce a pensar que a partir de una misma realidad pueden existir pensamientos completamente...
    3960 Palabras 16 Páginas
  • desarrollo cognitivo
    espontáneo” del pensamiento, depende de factores internos individuales (sistema organizativo del pensamiento y personalidad), del desarrollo orgánico y del contexto situacional; la suma de estos factores nos induce a pensar que a partir de una misma realidad pueden existir pensamientos completamente...
    3840 Palabras 16 Páginas
  • Conductismo
    una rama experimental puramente objetiva de la ciencia natural” (Watson 1913, p. 158) Resumen: La psicología conductista es una corriente de pensamiento con tres niveles de organización científica, que se complementan y retroalimentan recíprocamente: el conductismo, el análisis experimental del comportamiento...
    21908 Palabras 88 Páginas
  • Análisis Epistemologico
    planteado, inicialmente, consiste en identificar cuáles son las epistemologías a la base de cada uno de estos enfoques, además de examinar cuál es la relación coach-coachee que cada enfoque sugería. Para ello, se analizaron fragmentos de los textos fundamentales de esos modelos, mediante una metodología...
    7595 Palabras 31 Páginas