• trabajo
    dio una gran importancia a la formación de los profesores, además de defender una educación moral que permitiera la intervención discreta de la maestra. Por lo tanto, en conclusión, Montessori se vio influenciada por las teorías de Froebel y a su vez influenció a sus adeptos. PENSAMIENTO...
    3461 Palabras 14 Páginas
  • Froebel
    es una mera preparación para la vida sino una experiencia en el vivir presente que une el pensamiento a la acción.También decía que al momento de estimular al niño, mencionaba el ejemplo que por medio del juego, desarrolla sus cualidades de la vida adulta. (Froebel, 1995)*La actividad espontánea es...
    1213 Palabras 5 Páginas
  • Estiulacion temprana
    donde nos centraremos en algunos puntos más importantes. En el trabajo nos plantearemos los siguientes objetivos específicos: • Conocer las propuestas pedagógicas de Froebel • Conocer la función social de la educación • Hacer un juicio del pensamiento, nombrando sus limitaciones y aportes...
    3702 Palabras 15 Páginas
  • La educacion del hombre es la que comienza desde la niñez.
    niño involucra todo su ser, rescatando la capacidad que tienen los niños de realizar las actividades motivados por sus propias experiencias, su curiosidad y sus intereses. Además creo que el pensamiento de Froebel radicaba en que los niños siguieran su intuición por sobre la guía de un adulto, esto...
    1091 Palabras 5 Páginas
  • La Importancia Del Dibujo En El Nivel Inicial
    el servicio a los demás, la educación se debe dar en un ambiente de amor y libertad. A todo ello Froebel denominó Educación Integral, y se basaba en estos pensamientos debido a su profundo espíritu religioso, el cual quería manifestar al exterior, lo que ocurría en su interior. Fue está idea que...
    4033 Palabras 17 Páginas
  • Fedreico froeble
    historia del pensamiento educativo es única en su género. En sus obras hay dos motivos por los cuales el mundo se ve obligado a tomar en cuenta esas ideas tal como son presentadas por él: en primer lugar, Froebel es maestro y establece su propia escuela en la que pone en práctica sus ideas; en segundo...
    3685 Palabras 15 Páginas
  • Friedrich froebel
    algunos puntos más importantes. En el trabajo nos plantearemos los siguientes objetivos especificos: •  Conocer las propuestas pedagógicas de Fröebel •  Conocer la función social de la educación •  Hacer un juicio del pensamiento, nombrando sus limitaciones y aportes. •  Llevar las ideas...
    3702 Palabras 15 Páginas
  • Friedrich Fröbel
    importantes. En el trabajo nos plantearemos los siguientes objetivos especificos: • Conocer las propuestas pedagógicas de Fröebel • Conocer la función social de la educación • Hacer un juicio del pensamiento, nombrando sus limitaciones y aportes. • Llevar las ideas educacionales de...
    2540 Palabras 11 Páginas
  • federico froebel
    la sociedad, la creatividad, y el servicio a los demás, la educación se debe dar en un ambiente de amor y libertad. A todo ello, Federico Froebel dominó en la Educación Integral, y se basaba en estos pensamientos debido a su profundo espíritu religioso, el cual quería manifestar al exterior, lo...
    1753 Palabras 8 Páginas
  • Federico Froebel
    genuina libertad. Froebel siguió trabajando como siempre, recibiendo además un fuerte apoyo para sus proyectos por parte del filosofo Carlos Federico Krause. En el año de 1826, el libro que contiene su pensamiento fundamental sobre educación y filosofía La Educación del hombre. El año de 1826 aparece...
    2270 Palabras 10 Páginas
  • Froebel
    valorar el juego infantil y juvenil al aire libre. Más tarde descubriría que el juego llegaría a convertirse en uno de los cimientos principales de su pedagogía. En esta grata estancia, pudo Fröebel juzgar el pensamiento de Pestalozzi con un sentido crítico, en especial algunos elementos de...
    3961 Palabras 16 Páginas
  • Perspectivas Educacionales (Froeber)
    pensamiento, nombrando sus limitaciones y aportes. •  Llevar las ideas educacionales de Froebel a un contexto actual.   Biografía de Frédéric Froebel Biografía de Frédéric Froebel Nacido el 2 de abril de 1782 en Oberweissbach, fue un autodidacta, pero pudo estudiar durante algún tiempo en...
    3838 Palabras 16 Páginas
  • areas
    se debe dar en un ambiente de amor y libertad. A todo ello Froebel domino Educación Integral, y se basaba en estos pensamientos debido a su profundo espíritu religioso, el cual quería manifestar al exterior, lo que ocurría en su interior. Fue esta idea que inspiró a Froebel a fundar los...
    2326 Palabras 10 Páginas
  • BIOGRAFIA DE FEDERICO FROEBEL
    BIOGRAFIA DE FEDERICO FROEBEL Federico Froebel nació el 21 de abril de 1782 en un pueblo llamado Oberweissbach cerca de Rudolstadt en Thuringia en Alemania. Fue el menor de seis hermanos, su padre era pastor protestante y su madre murió a los nueve meses de nacido. Aprendió a...
    1784 Palabras 8 Páginas
  • Atención Integral A La Primera Infancia
    realidad contemporánea donde nos centraremos en algunos puntos más importantes. En el trabajo nos plantearemos los siguientes objetivos especificos: •  Conocer las propuestas pedagógicas de Fröebel •  Conocer la función social de la educación •  Hacer un juicio del pensamiento, nombrando sus...
    4773 Palabras 20 Páginas
  • Froebel
    instrucción. Sentía claramente que vivir es educarse realmente. De nuevo sus pensamientos de la niñez cobraron fuerza ya que decía que. “lo exterior manifiesta lo interior se conoce por lo exterior”. En Iverdum, Froebel, aprende a valorar el juego infantil y juvenil al aire libre sin tener todavía un...
    1730 Palabras 7 Páginas
  • Froebel
    explorar en profundidad el razonamiento espacial, el pensamiento analítico y el diseño creativo. DESARROLLO Froebel piensa que el niño, por el estudio de la naturaleza y de su libre autoactividad en el jardín de niños, aprenderá sobre el mundo natural, acerca de los seres humanos, su prójimo y...
    5385 Palabras 22 Páginas
  • Froebel
    la naturaleza en un ambiente de amor y libertad. Además, para Froebel educación tenía la gran tarea de ayudar al hombre a conocerse a sí mismo y vivir en paz y unión con Dios. A esto lo denominó educación integral y se basaba en estos pensamientos debido a su profundo espíritu religioso, el cual...
    3147 Palabras 13 Páginas
  • biografia de froebel
    Froebel. Conclusión Para hacer una síntesis concreta de este trabajo, se puede concluir que el pensamiento pedagógico deFroebel se encuentra nutrido por Pestalozzi. Y a la vez, que presenta claras diferencias. Los niños al nacer poseen su potencial educativo completo, y un ambiente educativo...
    3544 Palabras 15 Páginas
  • Federico Froebel
    propuesta pedagógica está dirigida especialmente al Jardín de Niños.· Tiene fundamentos filosóficos y profundamente enraizados en el pensamiento religioso. La educación de la infancia se realiza a partir de tres tipos de operaciones: la acción, el juego y el trabajo. Froebel creyó que los padres...
    492 Palabras 2 Páginas