• Primordialismo y perennialismo
    Primordialismo y perennialismo: El paradigma moderno de las naciones y el nacionalismo ha sido el más fructífero y reciente. Surgió como reacción frente a paradigmas perennialistas o primordialistas. Los especialistas de esta concepción modernista tratan de explicar y analizar problemas
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  • Perennialismo
    Unidad 8 • Espiritualismo y perennialismo españoles Características del perennialismo español Al ofrecer una visión de la teoría educativa perennialista en España, hemos de tener a la vista una serie de rasgos comunes al espiritualismo católico que ha dado a la historia de la educ
    5826 Palabras 24 Páginas
  • Perennialismo
    Perennialismo 1. PERENNIALISMO 2. ¿QUÉ ES EL PERENNIALISMO? Ideología educativa que surge de las escuelas filosóficas. Su planteamiento es educar a la persona racional, desarrollando el intelecto, este se enfoca en el pasado y en estudios permanentes. Sus raíces son en el neoescolasticism
    642 Palabras 3 Páginas
  • Perennialismo
    PERENNIALISMO Perenne :Es un término con origen en el latín perennis. Se trata de un adjetivo que refiere a aquello incesante o continuo. La teoría perennialista se refiere a la inmutabilidad o el cambio de valores (mutación axiológica). TEORIA PERENNIALISTA Es una pedagogía del esfuerzo d
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  • FILOSOFÍAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS: ESENCIALISMO, PERENNIALISMO, PROGRESISMO Y RECONSTRUCCIONISMO
    FILOSOFÍAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS: ESENCIALISMO, PERENNIALISMO, PROGRESISMO Y RECONSTRUCCIONISMO Esquema Conceptual de las Filosofías Educativas Esencialismo ¿Qué es el Esencialismo? Es una intención absoluta que contempla las cosas por lo que son y no por lo que...
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  • Educacion
    La educación Francisco Augusto Montas Ramirez peniel2806@hotmail.com 1. Antecedentes 2. Arribando a las siguientes conclusiones 3. Gestión Pedagógica 4. Administración Educativa 5. Planeamiento 6. Teorías administrativas más importantes y sus enfoques principales
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  • Teoria educativa
    1. Las teorías de la educación en el comienzo de un nuevo siglo La educación contemporánea presenta grados de desarrollo que impulsan a investigadores, docentes y epistemólogos a su conocimiento, comprensión y valoración en condiciones diferentes a las del pasado reciente. En efecto, hoy
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  • Formacion docente
    FORMACIÓN DOCENTE: UN PROCESO EVOLUTIVO CON MIRAS AL MEJORAMIENTO PROFESIONAL. INTRODUCCIÓN. En la actualidad, estamos atravesando por un periodo de transición en donde no considerábamos que el alumno fuera el constructor de su propio aprendizaje y de que el educador no es el facilitador
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  • Filosofias educativas
    INTRODUCCION A continuación se encuentra la investigación de cinco filosofías y los teóricos que apoyan o defienden cada una de ellas. Se hará un análisis y comparación entre ellas buscando el mejor entendimiento de cada una. EL PRAGMATISMO Del vocablo griego “Pragma” que signi
    1729 Palabras 7 Páginas
  • Nose
    1. Fundamentos Filosóficos de la Educación Dr. Ramón D. García Barrios o FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN 2. Filosofía: Viene de las palabras griegas o Philo (amor) y Sophos (sabiduría). o Filosofía es amor por la sabiduría y la búsqueda del conocimiento. 3. La Filosofía tiene tres ramas
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  • Planeacion didactica de la materia de contabilidad
    UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO MAESTRIA EN EDUCACIÓN ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACION Y CAPACITACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS MATERIA: Currículum Asesor : MsC Luis Nazario Rubio Ramírez TEMA: PLANEACION DIDACTICA DE LA MATERIA
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  • Algunas teorias de la educación
    PROGRAMA DE DOCTORADOEN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN MATERIA TEORIAS DE LA EDUCACIÓN PROFESOR: ALEJANDRO HERNÁNDEZ POR: MIGUEL CANTOS PABLO PENA MAYANIN M. GOODRIDGE J. PANAMA 2010 INDICE Págs. INTRODUCCION……………â€
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  • Spicologia
    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del P.P. Para la Educación Instituto Universitario Especializado I.U.N.E Táriba Edo Táchira Licda. Luisa Escalante Integrantes: Alvarado P. Maryuri C.I.: 19.877.054 N° 20 Castañeda Mayre L. C.I.: 17.810.567 N° 13
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  • Didáctica
    1. Introducción epistemológica. Concepto de Teoría y Filosofía de la educación. 0. INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA La Epistemología es una disciplina filosófica que estudia el conocimiento, sus clases y sus condicionamientos, su posibilidad y su realidad. A diferencia de la Lógica formal
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  • Currículum rosy
    ALUMNO MAESTRO: GUADALUPE RIVERA GUERRERO 17-04-2010 Una reforma de la enseñanza es siempre una reforma del currículo: de las Intenciones educativas y de las condiciones para su efectividad. La reforma de todo el sistema tiene sentido en la medida en que se reformen los métodos y los conteni
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  • Doctorado
    Educación y Sociedad del Conocimiento: Introducción a la filosofía del Aprendizaje (Pensar y Enseñar a aprender a partir de la historia) ISBN Copyright © CECC Derechos Reservados San José Costa Rica, 2002 Depósito Legal Imprenta Obando S.A. Texto: Oscar Picardo Joao y Juan Carlos Escobar
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  • Variados
    * FUNDAMENTOS del CURRICULO La teoría que subyace al momento de diseñar un currículo se constituye en la fundamentacion del mismo y produce un enfoque curricular Esta teoría se le conoce como fundamentos curriculares o como fuentes curriculares que direccionan generando un norte en los proce
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  • Curriculum
    HACIA UNA DEFINICIÓN DE CURRICULUM 1.1. Curriculum: un concepto equívoco El término curriculum tiene y ha tenido numerosas acepciones y por ello numerosas definiciones. Rodríguez Diéguez (1985, pg. 21) indica que resulta un término polisémico, aunque reconoce que en la mayoría de los autores
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  • La educacion como proceso historico social
    UNIVERSIDAD DE CARABOBO SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN LA EDUCACIÓN COMO PROCESO HISTÓRICO SOCIAL El termino educación deriva del latín educare, lo cual significa: ex= edu y care= conducir. Entonces podríamos decir que significa “conducir desde afuera”; lo cual estaría en lo correcto
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  • Nada
    FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN Repaso para las PCMAS PROFA. GERARDA CARRASQUILLO RODRÍGUEZ EDUCACIÓN FILOSOFÍA Definición Amor a la sabiduría; conocimiento de todas las cosas Conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, los principios más generales que organiz
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