• Economia
    educación superior formadora de docentes caso: Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL). La investigación se planteó como objetivos caracterizar como se ha realizado la evaluación curricular en la UPEL; identificar los aspectos que deben considerarse en un modelo de evaluación curricular...
    27610 Palabras 111 Páginas
  • Base curricular
    profesional como eje integrador y dinamizador del desarrollo curricular, a partir de la cual se asume un modelo humanista emergente de organización en red, que según Longás (2008), sitúa al ciudadano docente en formación inicial y permanente en el centro de la acción educativa como ser social...
    7596 Palabras 31 Páginas
  • ejemplo carta permiso
    rendimiento en la asignatura?, En el marco teórico se establece el perfil del docente que debe acudir a las aulas, el que el estado venezolano considera que debe ser, así mismo se establece algunas bases psicológicas de como debe aprender el estudiante. el modelo de la investigación es cuantitativo, el tipo...
    14019 Palabras 57 Páginas
  • Varios
    – 103 y 104 de la CRBV) requieren la adopción de políticas y servicios previstos en los Art. 14 – 15 y 16 de la Ley Orgánica de Educación. La adopción del modelo Curricular Integral en base a Perfiles de Competencias, propuesto por la UNESCO y asumido por el Modelo de la Escuela Bolivariana, hace...
    7126 Palabras 29 Páginas
  • licenciado
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA” EVALUACION DE LOS CURSOS EN LINEA DEL PROGRAMA DE POSTGRADO DE LA UPEL – IPB DESDE LAS PERSPECTIVAS DEL MODELO INSTRUCCIONAL DEL MÉTODO DIVÁS Trabajo...
    24997 Palabras 100 Páginas
  • La Enseñanza Como Posibilidad De Pensamiento
    curricular utilizado durante las dos primeras cohortes fue aprobado por el Consejo Universitario de la UPEL mediante la Resolución N° 89-82-632. La tercera cohorte se rige por el diseño curricular aprobado por el Consejo Universitario de la UPEL, según Resolución N° 99.198.150.18 de fecha 03...
    13317 Palabras 54 Páginas
  • Investigación Educativa
    competencias que posee el estudiante y egresado de la UPEL-IMPM en relación a la planificación de proyectos de aprendizaje, con la finalidad de que el alumno logre un aprendizaje significativo bajo el paradigma del modelo constructivista aprender haciendo. Cabe destacar que con la realización de está...
    9645 Palabras 39 Páginas
  • Trabajo
    curricular del subprograma de Doctorado en Educación de la UPEL, se fundamenta en diferentes instrumentos jurídicos de la nación tales como: a) Constitución de la República Bolivariana de Venezuela del año 1999 (Artículos 102,103,104, 108, 109 y 110), b) Ley de Educación 1980 (Artículos 3, 25, y 27 ), c...
    29806 Palabras 120 Páginas
  • Proyecto De Escritura
    . México. Editorial Trillas CONSTITUCIÓN DE LA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (1999) Gaceta Oficial de la República de Venezuela, 36860. Diciembre 30 1999 DÍAZ (1997) Estrategias Docentes para un Aprendizaje Significativo DÍAZ (2002). La Escritura: Modelos Explicativos e Implicaciones...
    15016 Palabras 61 Páginas
  • Curriculo
    Orientaciones……………………………………………………………………………19 Referencias Bibliográficas Currículo de Educación Inicial Es la base fundamental de todo docente según su especialidad, herramienta metodológica para el desarrollo sustentado en la práctica...
    3790 Palabras 16 Páginas
  • Incorporacion de actividades lùdicas como estrategia para el aprendizaje
    , dando lugar a la agudización de una supuesta dicotomía juego-aprendizaje, donde ambos aspectos se contraponen. Según la Licda. Milaida Salazar, docente del Jardín de Infancia Bolivariano “La Gloria” expuso que “Los docentes no utilizan el juego como estrategia de aprendizaje, sino como un...
    16298 Palabras 66 Páginas
  • Formación docente basada en competencias
    su concepción se ha modificado a medida que las necesidades sociales así lo han requerido. Ahora, bajo un modelo constructivista de la educación, es obvio que el perfil del docente debe ajustarse a esta nueva línea del pensamiento educativo donde le concibe, no solo como un facilitador del...
    1653 Palabras 7 Páginas
  • Programas De Practicas Profesional
    : Unidad de Curriculo Aprobado según Resolución Nº _______del Consejo Directivo de fecha ___________ SELLO 2.- FUNDAMENTACIÓN La fase de Ensayo Didáctico pertenece al nivel de integración del Currículo, constituye una fase de tipo obligatoria, del...
    2417 Palabras 10 Páginas
  • Proyecto
    propuesta de transformación curricular (2008) de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), específicamente los docentes del Departamento de Matemática y Física del Instituto Pedagógico de Caracas (IPC), en sus aportes con respecto a esta, hacen una descripción en diferentes puntos que...
    11983 Palabras 48 Páginas
  • Seminario De Grado
    poseen los docentes a modificar el proceso de enseñanza, según lo establecido en el Diseño Curricular Bolivariano. 2.1.10 La Labor del Supervisor La supervisión debe ser realizada de manera constante, tomando en cuenta los aspectos pedagógicos en su totalidad y ofreciendo alternativas de...
    41520 Palabras 167 Páginas
  • Proyecto
    información externa es interpretada y re-interpretada por la mente, en donde se construyen progresivamente modelos explicativos cada vez más complejos y potentes. Estos modelos son siempre susceptibles de ser mejorados, desarrollados o cambiados, rechazados. Existen varios constructivismos...
    7314 Palabras 30 Páginas
  • Formacio Docente
    ética. Por ello, el MPPE (2007) señala: Los principios, características, perfiles, orientaciones, propósitos, componentes y metodología de aprendizaje del Currículo Nacional Bolivariano estén fundamentados en las ideas y praxis liberadoras, filosóficas, pedagógicas, políticas, sociales...
    13724 Palabras 55 Páginas
  • Fase De Observación Upel- Maracy
    cambios políticos que vive la nación para la formación del nuevo hombre. Llamado por sus creadores DISEÑO CURRICULAR DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. El cual se basa en las principales características, perfiles, propósitos y metodologías de aprendizaje fundamentado en las ideas libertadoras...
    7331 Palabras 30 Páginas
  • Diseño de un recurso audiovisual para la enseñanza de los periodos presidenciales desde 1.830 hasta 1.958 del segundo año de educación básica en el liceo bolivariano creación oeste
    de la nación y difundir conocimientos para elevar el nivel cultural al servicio de la sociedad y del desarrollo integral del hombre. De ahí que la universidad ELIMINAR de educación superior debe preparar a los docentes dentro de un perfil modernizado que permita la incorporación de nuevos...
    6374 Palabras 26 Páginas
  • Competencias investigativas
    espacios para la reflexión y aprenda de su práctica. Por tanto, evaluar las competencias investigativas de los participantes del décimo semestre de la UPEL-IMPM, Núcleo Portuguesa, durante un proceso, según Oropeza (2003), servirá “… de base para un cambio efectivo en el perfil de los estudiantes...
    10624 Palabras 43 Páginas