• perfil del niño y la niña
    Bolivariana de Venezuela  Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Fundación Misión Sucre C.B.E.A Armando Reveròn Distrito Capital PERFIL DEL NIÑO Y LA NIÑA EGRESADOS  DE EDUCACION INICIAL Y MATERNAL Alumna Yaritza Dominguez ...
    967 Palabras 4 Páginas
  • Caligrafía
    Bolivariana de Venezuela Universidad del Zulia Facultad de Humanidades y Educación Escuela Educación Mención Preescolar U.C.: Educación Comparada Prof. María Elena Serrano COMPARACIÓN DEL PERFIL DEL EGRESADO DE EDUCACIÓN INICIAL DE LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA CON LA UNIVERSIDAD Dr. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ ...
    11469 Palabras 46 Páginas
  • PERFIL DEL NIÑO Y LA NIÑA EGRESADO DE EDUCACION INICIAL
    para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela El Milagro, Edo. Táchira VIII Semestre Educación Inicial EL MILAGRO, MAYO DE 2013 INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………….03 PERFIL DEL NIÑO Y LA NIÑA EGRESADOS DE EDUCACION INICIAL……………………………………………………...
    897 Palabras 4 Páginas
  • historia
    el niño y la niña que Egresa de Educación Inicial La Educación Inicial se propone contribuir a la formación integral del niño y la niña, enmarcada dentro de una labor conjunta, interactiva, cooperativa y coordinada, por parte de los distintos actores educativos que concurren en una comunidad, en función...
    578 Palabras 3 Páginas
  • comparacion del curriculo nuevo con el anterior inicial republica dominicana
    Secretaria De Estado De Educación (SEE). “PLAN DESENAL DE LA EDUCACION EN ACCION”. TRANSFORMACION CURRICULAR EN MARCHA. NIVEL INICIAL. SERIE: INNOVA 2000-5...
    844 Palabras 4 Páginas
  • Niveles de adquisicion de la lengua escrita
    Objetivos: • Promueve el desarrollo personal del niño por medio de situaciones y oportunidades que le permitan ampliar y consolidar su estructura mental, lenguaje, psicomotricidad y afectividad. • Contribuye al conocimiento y al manejo de la interacción social, estimulándolo para participar...
    1251 Palabras 6 Páginas
  • francia
    PERFIL DEL NIÑO Y LA NIÑA EGRESADO DE EDUCACION INICIAL La Educación Inicial se propone contribuir a la formación integral del niño y la niña, enmarcada dentro de una labor conjunta, interactiva, cooperativa y coordinada, por parte de los distintos actores educativos que concurren en una comunidad...
    786 Palabras 4 Páginas
  • Educacion
    INTRODUCCION La Educación Inicial, busca su objetivo fundamental es brindar orientación didáctica que permitan un aprendizaje activo en los infantes de 3 a 6 años, así mismo contar con el apoyo de Docente y / o Adultos significativo que fomenten y estimulen las áreas de desarrollo cognitivos...
    1285 Palabras 6 Páginas
  • Las competencias docentes que se desarrollan durante la formación inicial
    ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS DE ARANDAS Séptimo Semestre de la Licenciatura en Educación Preescolar Las competencias profesionales docentes que se desarrollan durante la formación inicial en la Escuela Normal para Educadoras de Arandas María del Carmen Becerra Arreola Arandas...
    1988 Palabras 8 Páginas
  • Perfil del docente y del niño egresado de educacion preescola
    PERFIL DEL DOCENTE DE ESDUCACIÓN INICIAL. Dedicarse a la docencia no es fácil y menos cuando hablamos de educación inicial, donde son los niños más pequeños los que son atendidos. Un docente de educación inicial debe poseer unas o varias cualidades, habilidades, destrezas y conocimiento;...
    541 Palabras 3 Páginas
  • diplomado
    INNOVACIÓN CURRICULAR: Es una transformación o cambios en los procesos formativos. Los cambios en los procesos formativos en las instituciones de educación superior, se deben principalmente: Gran acumulación de conocimiento: los conocimientos no se pueden transmitir de manera tradicional, en internet...
    719 Palabras 3 Páginas
  • Ferfil De Competencias
    Perfil de competencias del egresado del Nivel de Educación Básica En el Currículo Básico Nacional del Nivel de Educación Básica, el perfil de competencias se define con una visión humanística científica, social y moral atendiendo la necesidad que el estudiante debe adquirir al egresar de este nivel educativo...
    1163 Palabras 5 Páginas
  • soledad
    de la educación Inicial y la Educación Básica. La articulación Preescolar Básica se define como la continuidad de técnicas, experiencias e instrumentos que respeten al niño y niña como ser único e irrepetible, porque el niño y niña que ingresa al Primer Grado sigue siendo el mismo niño y niña, con...
    664 Palabras 3 Páginas
  • magister en educación
    VICERRECTORADO ACADÉMICO NÚCLEO: BARQUISIMETO PROGRAMA ANALÍTICO CURSO: EVALUACIÓN DEL DESARROLLO EN NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 6 AÑOS CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: EDUCACION INICIAL CICLO: PROFESIONAL CODIGO: 31942 UNIDADES DE CRÉDITO: 4 UNIDADES TÉCNICA DE APRENDIZAJE: ESTRUCTURADO ...
    4681 Palabras 19 Páginas
  • perfil del niño y la niña
    PERFIL DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 1ER NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL. I PARTE Formación Personal Y Social: (1er. LAPSO) Aprende a reconocerse a sí mismo. Expresa, reconoce y regula diversas emociones y sentimiento. Se integra con otros niños/as estableciendo vínculos de relación interpersonal Manifiesta...
    1620 Palabras 7 Páginas
  • Fundamento pedagogico del curriculo en la educacion inicial
    FUNDAMENTO PEDAGÓGICO DEL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN INICIAL Coherente con las tendencias presentadas acerca del desarrollo y aprendizaje infantil, el currículo concreta su base pedagógica en la concepción constructivista del conocimiento, el aprendizaje significativo, la globalización de los aprendizajes...
    2091 Palabras 9 Páginas
  • Programas de atención en educación inicial y básica
    ATENCIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL Y BÁSICA Guardería. ¿Qué programa de atención se utiliza en educación inicial (guardería)? Utilizan un programa elaborado por la secretaria de educación pública, subsecretaria de educación básica y unidad de educación inicial: Programa de educación inicial, “espacios...
    1378 Palabras 6 Páginas
  • Fortalecer los valores en educación inicial con la intención de lograr de manera integral el perfíl de egreso de los niños/as en la escuela bolivariana e c – 21 cují negro
    INTRODUCCIÓN El siguiente proyecto de investigación tiene como objetivo fortalecer los valores en Educación Inicial, con la intención de lograr de manera integral el perfil de egreso de los niños y niñas de la Escuela Bolivariana EC-21 “Cují Negro”. Al abordar este tema tan necesario para la humanidad...
    8199 Palabras 33 Páginas
  • Los Programas De Preescolar Y Su Metodologia
    de estudio 2011 educación básica preescolar (RIEB). La RIEB es lo mismo que el plan de estudio, contiene la forma integral básica sustentada en el acuerdo nacional para la modernización de la educación básico teniendo como referente el compromiso social por la calidad de la educación y la alianza por...
    831 Palabras 4 Páginas
  • Mi formacion al servicio del estado
    ESCUELA NORMAL DE ATIZAPÁN DE ZARAGOZA Foro: “Implicaciones del perfil de egreso en la práctica docente: una experiencia” Eje Temático: Métodos y estrategias de enseñanza y aprendizaje y su relación con los rasgos del perfil de egreso Título: Mi formación al servicio del Estado Cervantes...
    2732 Palabras 11 Páginas