Permiso Para Faltar En Una Escuela Secundaria ensayos y trabajos de investigación

  • ¿Para Qué Sirve La Escuela Secundaria?

    ¿Para qué sirve la escuela secundaria? Desde hace ya cuatro décadas se enfoca a la educación como una problemática de difícil solución, asimismo, es cierto que la educación es una forma de intervenir en el mundo. Intervención que, como dijera Paulo Freire, “implica tanto el esfuerzo de reproducción de la ideología dominante como su desenmascaramiento”. Sobre este punto se va a desarrollar este razonamiento. Por otro lado, también, debemos tener en cuenta que la problemática educativa en nuestro...

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  • La importancia de la escuela secundaria para los adolescentes

    Actividad 3 7 DE NOVIEMBRE 2012 "La importancia de la escuela secundaria para los adolescentes" En esta escuela se enfatiza mucho la necesidad de controlar la disciplina, aplicando distintas sanciones. Una prefecta con 23 años de antigüedad en el plantel, cuestiona: “En consecuencia, el servicio de orientación educativa ocupa un lugar destacado en el funcionamiento del plantel; en esa oficina...

    1148  Palabras | 5  Páginas

  • La Importancia De La Escuela Secundaria Para Los Adolescentes

    DE LA ESCUELA SECUANDARIA PARA LOS ADOLESCENTES” Lectura: “…y en secundaria voy. La opinión de los adolescentes sobre su escuela” En este texto podemos observar diferentes opiniones sobre lo que es la escuela secundaria , puntos de vista de maestros que se expresan que ser profesor de secundaria es una profesión demasiado exigente a comparación de la educación primaria ya que en esta los maestros conocen a cada uno de sus alumnos porque conviven un año entero con ellos y en la secundaria tienen...

    1428  Palabras | 6  Páginas

  • QUE ES LA GRAMATICA Y PARA QUE ENSEÑARLA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE COAHUILA 183388011049000 ¿QUÉ ES LA GRAMÁTICA Y PARA QUE ENSEÑARLA EN LA ESCUELA SECUNDARIA? Materia: GRAMÁTICA I ESPAÑOL 1A Saltillo, Coahuila Septiembre de 2014 INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se pretende explicar el concepto de gramática y porque es importante su aprendizaje en la Escuela Secundaria al igual que algunos de los propósitos de la enseñanza del español en la Educación Básica ya que es de suma importancia...

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  • Plan de tutoria para escuelas secundarias

    Escuela de Educación Superior Nro. 5 De Punta Alta PLAN DE MEJORA INSTITUCIONAL: TUTORIA PROFESORA: Lic. Norma CAJAL CICLO LECTICO: 2014 El proyecto en la EES nro.5 se desarrolla dentro del Plan de Mejora Institucional, vinculado a la trayectoria escolar de los alumnos. La tutoría trabajaría en primera instancia, con los directivos, E.O.E., docentes de apoyo escolar para mejorar, con las acciones operativas, los procesos de enseñanza-aprendizaje...

    1078  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto de natación para escuelas secundarias

    etc.- ← Fomentar el conocimiento y valoración del cuerpo a partir de actividades innovadoras, para descubrir posibilidades motrices personales y adaptar el movimiento a las circunstancias y condiciones de cada situación .- ← Desarrollar la condición física sin riesgo para la salud de una forma divertida y variada.- ← Adquirir amplias, ricas y variadas experiencias de movimientos para transferirlas a actividades lúdico-deportivas y en contacto con la naturaleza, como así también a...

    1016  Palabras | 5  Páginas

  • Proyecto para las tutorias de inglés en escuela secundaria

    ESCUELA de EDUCACIÓN MEDIA Nº 4 – Bs. As. REGION PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL 2011 "PLAN de MEJORA INSTITUCIONAL" para INGLÉS Prof. DNI TE: @hotmail.com FUNDAMENTACIÓN: La información relevada de resúmenes de calificación en años anteriores correspondientes al área de la lengua extranjera , muestra un alto índice de alumnos desaprobados debido diferentes causas tales como: ausentismo en las mesas de exámenes, inasistencias reiteradas a clase, alumnos...

    1081  Palabras | 5  Páginas

  • Ciclo de Formación para Directores de Escuela Secundaria

    CICLO DE FORMACIÓN PARA DIRECTORES DE NIVEL SECUNDARIO Mesas de Trabajo. “Quién en estos tiempos se involucra como directivo necesita hospedar el DESEO de cambiar, así como el SABER para llevarlo a cabo y necesita de PACIENCIA casi infinita y activa para lograrlo. Ser directivo o integrante de un equipo de dirección es asomarse a la incertidumbre, y no ocultarla. Ser directivo y hacer gestión es descubrir en lo cotidiano la pasión por lo que se hace, es decisión, es reflexión…” (Pozner, P.;...

    1354  Palabras | 6  Páginas

  • La Importancia De La Escuela Secundaria Para Los Adolecentes Lore

    2.QUIENES SON LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA Lo primero que nos llama la atención de los estudiantes es su forma de actuar. Es cierto que también nos sorprende de pronto su inteligencia, su ternura y filósofo sentido del humor. Pero también es común decir que cuando no logramos entenderlos, nos referimos a que no logramos entender lo que hacen. No se preocupen, es normal, tampoco ellos pueden entender por qué lo hacen. Lo que el adolecente hace puede ser considerado entre otros...

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  • Diversas Estrategias Didacticas Para Aplicar En La Escuela Secundaria

    dinamicas para aplicar en la escuela secundaria =) Divide al grupo en equipos de 6 más o menos (o tantos grupos como quepan). Los materiales son popotes comunes de plástico no flexibles, dale 50 a 100 por equipo, dos rollos pequeños de cinta adhesiva transparente, y un lugar en el salón para cada equipo. Da alrededor de 10 minutos para ver cual grupo puede hacer la estructura más alta que se sostenga por sí sola o luego diles que cada equipo deberá traer su obra de arte al frente para ver cuál...

    712  Palabras | 3  Páginas

  • Escuela Secundaria

    En este pequeño ensayo comenzare con una pregunta en la cual me basare para ir desarrollando el tema y esta es la siguiente, ¿Quiénes son los estudiantes de secundaria? Son adolescentes que al ingresar sienten ciertos temores por el cambio tan significativo que es el de pasar de primaria a secundaria, saben que se enfrentaran a nuevos retos y mayor exigencia académica, pero lo mas certero es que lograran adaptarse a dichos cambios ya que estos son considerados los sujetos centrales del esfuerzo...

    1019  Palabras | 5  Páginas

  • 8mayo2015AUGE DE LA ESCUELA SECUNDARIA y LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE

     AUGE DE LA ESCUELA SECUNDARIA Good, Harry G 1. ¿Por qué la primitiva educación secundaria tuvo más prestigio que la educación elemental o común? ¿Estaba esto justificado total o parcialmente? 2. ¿Qué pruebas demuestran que la formación de la secundaria fue la expresión libre e impremeditada del deseo popular? 3. ¿Por qué el movimiento de la secundaria empezó súbitamente en la segunda década del siglo XIX? ¿Explican esos mismos factores la rápida expansión ulterior a 1890? 4. ¿Por qué las material...

    584  Palabras | 3  Páginas

  • Modelo de Evaluación. Biología para Escuela Secundaria

    -Integracin de los Contenidos y relaciones entre los Conceptos. -Capacidad para responder con informacin significativa. -Redaccin y Ortografa. 1- Interpretar los datos del siguiente grfico, y sealar a que pueden obedecer los incrementos...

    1159  Palabras | 5  Páginas

  • Planificación para 2º año de la escuela secundaria

    PLANIFICACIÓN ANUAL 2011 INSTITUCIÓN: E.E.M. Nº 203 MATERIA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE DOCENTE: MARINI, Sandra Daniela CURSO: 2º DIV.: B T: M FUNDAMENTACIÓN: La propuesta para este año está centrada en la interacción entre la lengua oral y la lengua escrita en situaciones concretas de uso en las que leer, escribir, escuchar, producir y hablar sean prácticas habituales. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: * Que los alumnos realicen comparaciones de distintos géneros, autores y otros aspectos...

    897  Palabras | 4  Páginas

  • Escuelas secundarias

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERALIZADA DEL ESTADO DE PUEBLA C. T. 21DNS0001J LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL 1º GRADO MODALIDAD ESCOLARIZADA OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR SEGUNDO SEMESTRE JORNADAS DE OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR ENSAYO MIS EXPERIENCIAS OBTENIDAS EN MIS JORNADAS INTRODUCCIÓN En el presente...

    799  Palabras | 4  Páginas

  • El tiempo cotidiano en la escuela secundaria

    COTIDIANO EN LA ESCUELA SECUNDARIA”. RAFAEL QUIROZ. En la escuela los usos y los efectos del tiempo varían en relación con los diferentes significados que les dan los sujetos que en ella participan: las autoridades, los maestros y los alumnos. Esta lectura es el resultado de un trabajo de investigación del Cinvestav- IPN sobre la práctica escolar cotidiana en las escuelas secundarias de la ciudad de México. El análisis y la descripción del tiempo cotidiano en la escuela secundaria se estructuro...

    800  Palabras | 4  Páginas

  • escuela secundaria

    DATOS DE LA ESCUELA El día 13 de Marzo del presente año se llevo a cabo la visita de observación a turno matutino a la escuela Secundaria Técnica No. 47 "Lic. Adolfo López Mateos", con C.C.T: 15DST0055N, Abrió sus puertas un 19 de noviembre de 1982, y en la actualidad atiende a 1750 alumnos distribuidos en ambos turnos (18 grupos por cada uno). La modalidad de secundaria técnica, permite al estudiante desarrollar competencias y adquirir conocimientos básicos en diferentes tecnologías. Historia...

    1496  Palabras | 6  Páginas

  • La Escuela Secundaria

    LA ESCUELA SECUNDARIA Es la que tiene como objetivo capacitar al alumno para proseguir estudios superiores o bien para incorporarse al mundo laboral. Al terminar la educación secundaria se pretende que el alumno desarrolle las suficientes habilidades, valores y actitudes para lograr un buen desenvolvimiento en la sociedad. En particular, la enseñanza secundaria debe brindar formación básica para responder al fenómeno de la universalización de la matrícula; preparar para la universidad pensando en...

    1420  Palabras | 6  Páginas

  • La Escuela Secundaria

    ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA. CATEDRÁTICA: ENCARNACIÓN MUNGIA DÍAZ. ASIGNATURA: PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA I. ESPECIALIDAD: ESPAÑOL. GRADO: 1° GRUPO “A” EL TRÁNSITO DE LA PRIMARIA A LA SECUNDARIA. CICLO ESCOLAR. 2012-2013. INTRODUCCIÓN. En el siguiente ensayo se presentaran el conflicto que sufren los adolescentes al pasar de la escuela básica a la secundaria. Es cierto y verídico que la adolescencia es un fenómeno mundial...

    1442  Palabras | 6  Páginas

  • La Escuela Secundaria

    Para que sirven las escuelas secundarias? Debemos abandonar la idea de que solo algunos tienen que prepararse para la universidad, el trabajo y la ciudadania, y que los otros pueden apartarse de la educación superior y prosperar en la sociedad actual. Necesitamos un nuevo diseño que considere que todos los alumnos pueden trabajar rigurosamente, solo un porcentaje de los estudiantes se reciben del secundario listos para la universidad, el trabajo y la ciudadania. El resto que son en su mayoría...

    512  Palabras | 3  Páginas

  • Escuelas Secundarias.

    ¿Cuáles son los diferentes tipos de colegios secundarios? Más de un 87% de alumnos de colegios secundarios asisten a instituciones de educación general (comprehensive schools). Estas reciben a alumnos de todas las aptitudes y proveen un amplio rango de educación secundaria para todos o la mayoría de los jóvenes de un distrito entre los 11 y los 16 ó 18 años de edad. Además existen otros tipos de establecimientos de educación secundaria. Los colegios llamados "grammar schools" requieren un examen...

    705  Palabras | 3  Páginas

  • la escuela secundaria

    TEOLOYUCAN” ESCUELA NORMAL IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO CLAVE DE AUTORIZACIÓN: 205110000-5039-AC-012/98 C. E. 0700TNPPUD0012 C. C. T. 15PNP0034Y “LA ESCUELA SECUNDARIA” ENSAYO ROCIO COLIN LEON LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA PROFESOR: JESÚAS MANUEL GARCÍA SEGURA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPACIALIDAD EN ESPAÑOL SEGUNDO SEMESTRE Julio del 2014 INTRODUCCION: La escuela secundaria es de las etapas más...

    1746  Palabras | 7  Páginas

  • La escuela secundaria

    participación del estudiante y con ello el desarrollo de habilidades como la expresión oral y escrita; algunas de estas actividades pueden ser la elaboración de ensayos, reflexiones, exposiciones al grupo e inclusive a la comunidad estudiantil de la escuela. Mónica Díaz Pontones nos brinda una gran perspectiva en su texto “la exposición oral por parte de los alumnos”, donde nos brinda las opiniones que tienen algunos profesores en lo que a esta actividad se refiere, cabe mencionar que la exposición...

    957  Palabras | 4  Páginas

  • la escuela secundaria

    INTRODUCCIÓN El presente informe corresponde a las acciones realizadas durante mi prestación de servicio social en la Escuela primaria “Juan Ley Fong”. Primero que nada considero pertinente señalar que la realización de mi servicio fue llevada a cabo por diversos motivos, dentro de los cuales, claro uno de los principales es que es un requisito para poder culminar mis estudios preparatorios, sin embargo, desde mi particular punto de vista además de esto lo hice porque nos permite...

    1471  Palabras | 6  Páginas

  • Escuela Secundaria

    En la escuela secundaria mexicana, se encuentra siempre la presencia de Moisés Sáenz. Su pensamiento y su acción, su trabajo personal y sus ideales impregnan la estructura de ellas. Durante el primer cuarto del presente siglo, los países sufren un desajuste en sus diversos niveles educativos, producido por la gran conflagración mundial iniciada en 1914. En méxico ese desajuste se vé acentuado devido a que, sobre la conmosión mundial, opera también la acción de la revolucioón de 1910 al desorganizar...

    705  Palabras | 3  Páginas

  • ESCUELA SECUNDARIA

     ESCUELA SECUNDARIA BONIFACIO SALINAS LEAL PROFESORA :VERÒNICA RAMÌREZ FONSECA. EQUIPO: ALFREDO MORIN LUIS GERARDO FUENTES SALAS ERIK GERARDO NORIEGA ABDIEL GUTIERREZ ISAAC ESAU DAVID ALEJANDRO VILLAREAL PEÑA MATERIA: BIOLOGIA HIDALGO, N.L. 6 DE MAYO 2015 ¿Qué es la Sexualidad? Esta palabra no se refiere únicamente...

    890  Palabras | 4  Páginas

  • Escuela Secundaria

    Escuela secundaria técnica industrial y comercial N0.51 Profe. Heriberto enriques Formación cívica y ética Los medios de comunicación: recursos para aprender Brianda Almazán Pacheco 3° “A” turno matutino No.2 Profa. INTRODUCCION En el proyecto se realizaran diversas sugerencias para el aprendizaje lo cual permitirá emplear medios de comunicación diversos como ya recordaremos algunos de ellos son la televisión, el radio, el periódico, el teléfono, las revistas y los libros al igual estas...

    981  Palabras | 4  Páginas

  • ESCUELA SECUNDARIA No

    ESCUELA SECUNDARIA No. 85 “LIC. ALBERTO SANTOS DE HOYOS” ESPAÑOL 3 “ANTOLOGIA DE LEYENDAS” NOMBRE: MARVIN ALEJANDRO FLORES PEREZ GRUPO: 18 GRADO: 3 N.L: 10 MONTERREY, N.L , MEXICO , A 27 DE NOVIEMBRE DEL 2014 INDICE DEDICATORIA……………………………………..1 PROLOGO……………………………………………2 “EL CARRO DE LAS BRUJAS”…………………3 “LA CALLE DE ARRAMBERRI”………………..4 “EL DIABLO Y SUS AÑICOS”…………………..5 “EL HOMBRE DE NEGRO”…………………….6 “LA LLORONA”……………………………………..7 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA……………….8 DEDICATORIA A mis...

    1459  Palabras | 6  Páginas

  • escuela secundaria

    . La falta de motivación e interés por aprender. Muchos alumnos carecen del interés y la motivación necesarios para aprender. Normalmente, estos alumnos prestan poca atención y trabajan poco. Suelen estudiar de forma mecánica, sin comprender el significado y alcance de lo que escuchan y pensando exclusivamente en aprobar. Profesores y profesoras hacemos para crear contextos creados afectan al interés y la motivación de alumnos y alumnas por aprender. Pero ¿ sobre que reflexionar? Algunas alternativas...

    1016  Palabras | 5  Páginas

  • Escuela secundaria

    Escuela secundaria Técnica No 2 Tierra y Libertad Profesor: Gabino Díaz Maldonado Alumno: Eduardo Castañeda López Grado: 2 Grupo: C Tema: Desastres Naturales Ciclo Escolar: 2014-2015 Proyecto de integración y aplicación Imaginar diseñar y experimentar o innovar Tema: Desastres Naturales Inundaciones Introducción: En esta ocasión hablaremos sobre lo que son los desastres naturales, hay varios como los tsunamis terremotos, sismos entre otros cuantos y hay otros más que pueden ser causados por el...

    846  Palabras | 4  Páginas

  • Falta De Lectura Comprensiva En La Secundaria.

    un vehículo para el aprendizaje, para el desarrollo de la inteligencia, para la adquisición de cultura y para la educación de la voluntad. Falta de lectura en la Secundaria. El idioma identifica a las sociedades, las une y contacta a sus integrantes entre sí. Durante un debate educativo en nuestro país, se manifestó la preocupación de la población sobre la alteración de nuestro idioma, a causa del uso indiscriminado de dichas formas de comunicación. Los docentes de secundaria a menudo se quejan...

    514  Palabras | 3  Páginas

  • Falta De Reglamento Interno En Las Escuelas

    Falta de Reglamento Interno de la Escuela La convivencia es una palabra que escuchamos comúnmente en el ámbito educativo como un elemento ausente, como alguna cosa que se ha perdido, como algún síntoma de la "moral decadente" de nuestro tiempo. Resulta sumamente extraño escuchar el concepto de convivencia como un elemento presente en nuestras vidas de forma perenne, como esa "acción de vivir en compañía de otro u otros" (RAE 2004) como esa acción del compartir inclusive la calle con alguna persona...

    1470  Palabras | 6  Páginas

  • ESCUELA SECUNDARIA

    el anaranjado, el amarillo, el verde, el azul, el añil y el violeta, en el sistema RYB, 3 primarios, 3 secundarios y 1 terciario; en el RGB, 3 primarios, un secundario y un terciario. El experimento de Newton no es difícil de reproducir, pues no es necesario contar con instrumental científico especial para llevarlo a cabo. Incluso hoy en día resulta ser uno de los más hermosos instructivos para los incipientes estudiantes de óptica en educación básica, media y superior. Se puede lograr con un prisma...

    507  Palabras | 3  Páginas

  • PROYECTO DE INNOVACION PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE EN LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA

    PROYECTO DE INNOVACION PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE EN LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA #7 (ESPACIO PARA CONVIVIR Y DESAYUNAR) HECHO POR: Andrea Johana Millán preciado 3°A N.L #18 Proyecto de innovación para el desarrollo sustentable (En la escuela secundaria técnica #7) ¿Qué es innovación? La innovación es la actividad de carácter científico, tecnológico, organizativo, financiero o comercial que se lleva a cabo con la finalidad de obtener productos, procesos tecnológicos y servicios...

    874  Palabras | 4  Páginas

  • Argumentos a favor para colocar una antena de telefonia movil en el techo de una escuela secundaria

    ARGUMENTOS A FAVOR PARA COLOCAR UNA ANTENA DE TELEFONIA MOVIL EN EL TECHO DE UNA ESCUELA SECUNDARIA El propósito de las siguientes líneas es argumentar respecto a los beneficios económicos, sociales y tecnológicos para la escuela y la comunidad con la instalación de una antena de telefonía móvil en el techo de una escuela secundaria. Hoy en día la telefonía móvil se ha convertido en una herramienta indispensable de la sociedad y es el medio más importante para las comunicaciones...

    894  Palabras | 4  Páginas

  • la escuela secundaria

    de una gran vitalidad importancia para que un docente, tengas las estrategias y herramientas adecuadas para poder hacer de una clase monótona, una clase que tenga dinámicas y formas de enseñanzas más eficaces, las cuales serán de gran impacto para que el alumno aproveche la información que el docente le brinde durante las clase. En mi clase emplearía un modelo, el cual este basado en que le brinde la información a los alumnos de una forma clara y precisa, para que de manera tan natural el alumno...

    910  Palabras | 4  Páginas

  • El valor de la escuela secundaria

    EL VALOR DE LA ESCUELA SECUNDARIA El caso de Kalamazoo En una época de escándalos financieros y escases sucedió Un litigio amistoso fue De establecer un sistema de escuelas públicas y comunes El derecho legal para establecer una escuela secundaria determinando Mantuvo al margen de las zonas rurales ...

    970  Palabras | 4  Páginas

  • Los adolescentes y la lectura: sugerencias para promover el gusto por la lectura desde la escuela secundaria

    LOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA: SUGERENCIAS PARA PROMOVER EL GUSTO POR LA LECTURA DESDE LA ESCUELA SECUNDARIA La lectura es la base principal de la educación, en las escuelas este acto debe ser el principal propósito en lograr fomentar a los alumnos, primero acercándolos por medio de lecturas de textos dentro de clase, después llevándoles cuentos fotocopiados hasta el aula, obligándolos de alguna manera a leer, que en un principio se sabe que si van a leer es por lo que sea menos por su propia...

    1537  Palabras | 7  Páginas

  • escuela secundaria

    esta gran nación. Es el blanco la fe y la pureza, es el rojo la alianza, es notable tu grandeza, llevas en el verde la esperanza. VEHÍCULOS ELÉCTRICOS CON CARGA ONLINE  La tecnología wireless (wifi) sin cables puede proporcionar electricidad para vehículos. En la próxima generación de coches eléctricos una serie de bucles instalados bajo el suelo del automóvil reciben la energía a través de un campo electromagnético que se emitiría desde los cables instalados bajo la carretera. La corriente...

    1402  Palabras | 6  Páginas

  • escuela secundaria

    recuperaron las facultades que habian aprovechado los señores feudales: la capacidad de administrar justicia y el cobro de impuestos por peajes y aduanas. Los reyes emprendieron largas guerras contra los ejércitos de los señores feudales para imponerse. El objetivo de los monarcas era consolidar su poder político y elevarse sobre los señores feudales. Las monarquías aseguraron a la nobleza la propiedad de sus tierras, y así les garantizaron su posición económica y social. La integración...

    1077  Palabras | 5  Páginas

  • Escuela Secundaria

    encontró a un grupo de estatuas que representaban figuras de circo. El payaso se apoyaba en un símbolo de una estrella de seis puntas rodeada por un círculo. Asustado por la visión, volvió corriendo a la casa. El padre de Max encontró en el garaje un par de bicicletas viejas, un proyector de cine y una caja de películas. CAPÍTULO CUATRO Mientras arreglaban las bicicletas, Max se preguntó si la bicicleta había sido utilizada por el hijo del doctor y su padre parecía arrepentido de haberle explicado...

    1262  Palabras | 6  Páginas

  • LAS ESCUELA SECUNDARIA Autoguardado 1

    LAS ESCUELA SECUNDARIA… RECUERDOS PERSONALES El recuerdo más agradable y significativo que yo recuerdo de cuando curse la escuela secundaria, fue mi primer día de clases en ella, ya que para mí comenzaba un nuevo ciclo en mi vida, eso para mí ya era un gran logro. Mi primera semana fue de lo mejor, hice muchos amigos, la convivencia era buena y mutua, el quedar en el turno de la tarde me favorecía mucho, yo estaba acostumbrado a levantarme temprano en la escuela primaria, el turno vespertino...

    1198  Palabras | 5  Páginas

  • La trama de la escuela secundaria

    LA TRAMA DE LA ESCUELA SECUNDARIA: INSTITUCIÓN, RELACIONES Y SABERES LOS ACUERDOS EN EL AULA. LA CLASE: ESTRATEGIAS, APRENDIZAJES, SENTIDOS Y RELACIONES. ETELVINA SANDOVAL FLORES Lo más importante que se imparte en una escuela lógicamente es el trabajo y actividades que se desarrollan dentro del aula, no se trata solo de dar una clase, de anotar o dictar sino más bien de transmitir los contenidos utilizando buenas estrategias de aprendizaje con el único objeto de que el alumno entienda...

    654  Palabras | 3  Páginas

  • Los estudiantes en la escuela secundaria

    ESTUDIANTES EN LA ESCUELA SECUNDARIA Conocer al adolescente también implica conocer la manera como ellos viven su estancia en la escuela secundaria, porque es este el lugar en donde pasan la mayoría del tiempo y por lo tanto deben de seguir el reglamento que en ella hay, aunque no todos lo hacen, muchos se apropian de el o simplemente lo enfrentan. Los actores de la escuela secundaria actúan conforme al papel que desempeñan, esto vinculado con sus vivencias culturales, tanto en la escuela como en el...

    1068  Palabras | 5  Páginas

  • Estudiantes de la escuela secundaria

    alumnos perciben la escuela secundaria y como esperan que sea después de la primaria aun que en algunos casos esto se rompe por el poco interés no solo del alumno si no de profesores, directivos o bien los padres estos tres jugamos un papel importante en la formación del alumno debemos tomar en cuenta las exigencias que este tiene para cada uno de nosotros y así poder tener un papel importante en su formación como futuros profesionales. “Estudiantes de la escuela secundaria” Si bien es cierto...

    1481  Palabras | 6  Páginas

  • Resignificar la Escuela Secundaria presentacion

    Re-significar la Escuela Secundaria Entrerriana – Doc. 1 Trabajo final Módulo: Sujetos de la Educación secundaria Ciclo de formación pedagógica Integrantes: Analía Pascal Sonia Cot Sanchez Cecilia Milera Silvina Álvarez Así transcurría una tarde de mates en casa de Cecilia, donde nos reunimos para preparar esta clase. Fundamentación Importancia estratégica del nivel secundario en el desarrollo económico, social y productivo.   Necesidad: de equidad en el acceso al nivel secundario. de integrar...

    702  Palabras | 3  Páginas

  • de la primaria a la escuela secundaria

    De la primaria a la secundaria Dejar la escuela primaria e ingresar a secundaria, es una etapa de la vida que puede llegar a generas en los adolescentes algunos problemas emocionales, que no afectan solo al adolecente, sino también a su integración a la escuela, a su manera de relacionarse y a su vida familiar. Con este texto se pretende retomar algunos de esos problemas y conflictos emocionales que enfrentan los jóvenes al dejar la primaria y dar el salto a la secundaria. El primer problema...

    1027  Palabras | 5  Páginas

  • la importancia de la escuela secundaria

    16/OCTUBRE/2013 ACTIVIDAD 3: LA IMPORTANCIA DE LA ESCUELA SECUNDARIA PARA LOS ADOLECENTES La secundaria es el nivel que mas difícil de manejar no es lo mismo estar con niños de primaria que con mayor facilidad los controlas y aparte los conoces porque pasas con un solo grupo todo en ciclo escolar que en la secundaria son diferentes grupos y grados, son más alumnos y en la edad por la que están pasando son más difíciles de manejar. Las prioridades de la escuela El control de la disciplina de los alumnos...

    1248  Palabras | 5  Páginas

  • La escuela secundaria y los grupos de los adolescentes

    La escuela secundaria y los grupos de los adolescentes Para empezar quiero recalcar que los adolescentes están en una etapa de búsqueda de identidad y por lo tanto se encuentran un poco desubicados de lo que desean o quieren pero a su vez se sienten rechazados por la sociedad y por su familia por su cambio de hormonas. Los adolescentes se unen a otros con algún parentesco como ya sea en lo atlético que vendrían siendo aquellos que se dedican a los deportes y a veces pasan los deportes por enzima...

    703  Palabras | 3  Páginas

  • Enseñanza en la escuela secundaria

    beneficios para el mismo ambiente escolar o social. II. Menciona 3 problemas clásicos de un aula de clase (infraestructura). La principal problemática que tenemos hoy en día en algunas escuelas es que no se cuenta con el material didáctico indispensable y necesario para impartir las clases de manera creativa, interesante y sobre todo que no existe el recurso para suplir esta necesidad. Una de las observaciones que más llamo mi atención, fue la que realizamos a la escuela secundaria marginal...

    909  Palabras | 4  Páginas

  • Los Estudiantes En La Escuela Secundaria

    Los estudiantes en la escuela secundaria Escuela y estudiantes: conflicto, resistencia, apropiación El análisis de las relaciones conflictivas ha signado muchos de los estudios etnográficos, en donde los estudiantes son vistos como portadores de una cultura propia que choca con la que la escuela propugna. Se propicia la interculturalidad, aunque se concibe lo conflictivo de esta en función de los parámetros de la escuela, cuyo resultado es la resistencia. Everhart, plantea que...

    1552  Palabras | 7  Páginas

  • Porque la falta de interes en alumnos de secundaria

    ¿Por qué la falta de interés y motivación en la clase de matemáticas en alumnos de la escuela secundaria? La escuela secundaria constituye una de las etapas educativas más importantes para el desarrollo del ser humano, ya que durante este momento, el individuo comienza a vivir un período de cambios muy marcados tanto en el aspecto físico como psicológico, cambios que repercuten directamente en la adaptación del educando a las nuevas exigencias que la escuela secundaria demanda y las problemáticas...

    1061  Palabras | 5  Páginas

  • La Lectura En La escueLa Secundaria

    Escuela Normal Superior de México Falta de lectura en la escuela secundaria Grupo: 6°b Escuela de práctica: secundaria técnica n° 53 “Adolfo López Mateos” Rodolfo Daniel ríos Galicia. Prof.: Arturo Martínez Martínez Falta de lectura en la escuela secundaria La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los niños. Desde hace unos años se está notando un creciente interés de los padres por la lectura de sus hijos, quizá porque saben -se les dice así...

    1292  Palabras | 6  Páginas

  • Uso del tiempo en la escuela secundaria

    podamos hacer para modificar su curso. Imposible lograr que se desarrolle más lento o más rápido, o pretender guardar un poco para el futuro. El tiempo es un patrón importante para la realización de nuestra rutina diaria en el que emerge una gran variedad de actividades, en este caso hablaremos del Uso del Tiempo en la Escuela Secundaria que como hemos visto en la materia de Escuela y Contexto es un tema de gran relevancia ya que hace hincapié en el manejo de la organización de las escuelas. Es por...

    1591  Palabras | 7  Páginas

  • promoción de valores en la escuela secundaria

     LICENCIATURA EN CIENCIAS SOCIALES Y TECNOLOGÍA PROVALES PROMOCIÓN DE VALORES EN LA ESCUELA SECUNDARIA PROYECTO PARA LA ESCUELA SECUNDARIA INDICE DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO…………………………………………… 3 JUSTIFICACIÓN………………………………………………………………. 4 FINALIDAD DEL PROYECTO………………………………………………… 5 OBJETIVO DEL PROYECTO…………………………………………………. 6 RESULTADOS…………………………………………………………………..7 DESTINATARIOS………………………………………………………………...

    1280  Palabras | 6  Páginas

  • La falta de interes de los padres en la escuela

    LA FALTA DE INTERES DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL APRENDIZAJE DE SUS HIJOS. Hablar sobre atención dentro de la familia, se refiere a un enfoque emocional, debido a que los padres dejan de mostrar interés o la preocupación por procurar el bien hacia los diversos factores que rodean a sus hijos; causando en los niños sentimientos de inferioridad e inseguridad. Actualmente dentro de las familias es posible encontrar problemas de desintegración familiar, adicciones, infidelidad...

    815  Palabras | 4  Páginas

  • la vida en la escuela secundaria

    LA VIDA EN LA ESCUELA SECUNDARIA Y SU ENTORNO. El funcionamiento y las condiciones de trabajo de una escuela secundaria, son parte fundamental en el desarrollo y proceso de la educación, el presente reporte tiene como objetivo describir los diferentes puntos que pueden obstaculizar el trabajo de una secundaria. Siendo la escuela secundaria el último tramo de la educación básica en México; ésta se ve afectada por diferentes factores; una de ellas son las condiciones de trabajo de los maestros...

    723  Palabras | 3  Páginas

  • Apatia y falta interes en la escuela

    La apatía y la falta de interés en adolescentes ¿Cuál es el problema cuándo los adolescentes a pesar de tener una buena relación con un docente y no tener problemas de disciplina no se deciden a estudiar y no toman conciencia de las oportunidades perdidas? ¿Cómo se los puede motivar? ¿Cómo se logra revertir esa apatía y se vuelve a instaurar la “cultura del esfuerzo”? La falta de interés que muestran algunos estudiantes en las aulas es una problemática presente en casi todos los grupos escolares...

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  • ¿Quienes son los alumnos en la escuela secundaria?

    gusta o disgusta a los alumnos de sus profesores, de sus compañeros y de la organización escolar?, ¿Qué papel le confieren los alumnos a la escuela? ¿Responde o no la escuela a sus expectativas? ¿En qué casos y por qué motivos? Al conjuntar las lecturas “los alumnos de secundaria opinan” y el texto de Etelvina Sandoval “los estudiantes en la escuela secundaria”, así como la experiencia personal en el curso anterior al realizar un ejercicio de observación, resulta muy interesante observar que existen...

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  • Reorganizacion de la escuela secundaria en inglaterra

    REORGANIZACIÓN DE LAS ESCUELAS PARA ADOLESCENTES. LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN INGLATERRA EN EL PERIODO DE ENTRE GUERRAS. (PREGUNTAS) 1) ¿Cuáles fueron los factores que propiciaron la intervención del Estado en la educación de los adolescentes? R= Primordialmente la desigualdad en la educación, se les daba más oportunidad a los hombres y los costos económicos que provocan el estudiar, en ese tiempo se estudia o se trabaja. Reorganizar la educación secundaria y hacerla pública y no como privilegio...

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