Piaget Respuestas Adaptativas Alpha Beta Gama ensayos y trabajos de investigación

CASO: LA CENTRALIZACION EN ALPHA & BETA Rita Bastos acababa de asumir un cargo importante en Alpha & Beta, empresa del sector de productos educativos. Allí aprendió que las teorías administrativas se centran en seis variables básicas: Tarea, estructura, personas, tecnología, ambiente y competitividad. Ella quería darle a cada variable una participación equilibrada, aun sabiendo que las personas están sobre todas las demás. ¿Cómo procedería usted si fuera Rita? Análisis de datos relevantes:...

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especies comunes. La beta-diversidad es la tasa de cambio en especies de dos comunidades vegetales adyacentes. Refleja por lo tanto la diferencia de composición de las dos comunidades y en última instancia la heterogeneidad del paisaje. La gamma-diversidad es la diversidad intrínseca de un paisaje, e integra las componentes alfa y beta de la diversidad. Estima la variedad de especies en una zona determinada, incluyendo todas las comunidades que se encuentran en ella.La alfa- y beta- diversidad son independientes...

930  Palabras | 4  Páginas

ALFA, BETA Y GAMMA: Enfoques alfa, beta y gamma. La idea de separar a la diversidad en tres componentes, alfa, beta y gamma, fue acuñada por Whittaker (1960) y todavía es considerada como una forma de esquematizar jerárquicamente la diversidad e incorporar el factor escala (Whittaker et al., 2001). Esto es, son niveles que definen aspectos diferentes de la diversidad y cuyas variables asociadas también difieren (Cuadro 1). La diversidad gamma es el número de especies a nivel regional; la diversidad...

829  Palabras | 4  Páginas

rayos (gamma, alfa y beta) La clasificación de los diferentes tipos de radiación se realizó entre los años 1898 y 1902. Ernest Rutherford, por entonces un joven estudiante de investigación en el Cavendish Laboratory, identificó dos tipos de “rayos” radiactivos que designó con las letras griegas alfa y beta. El esquema obedecía, entre otras propiedades, a la capacidad de penetración de la radiación en la materia, siendo la radiación alfa mucho menos penetrante que la beta. A mediados de 1902...

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Las adaptaciones curriculares como respuesta a las Necesidades Educativas Especiales. ¿Por qué y para qué se realizan las Adaptaciones Curriculares? Las adaptaciones son necesarias para que todos los alumnos puedan participar del curriculum común. Los docentes al tener alumnos integrados en el aula deben dar respuesta al grupo total, adaptándose a las características de los alumnos, contemplando los que presentan necesidades educativas especiales. Las adaptaciones curriculares: * Promueven...

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control • La intensidad se regula por acción de diversos tipos de moléculas – Ig – Citocinas Page 8 Respuesta inmune adaptativa LB LT Humoral Celular LTc LTh Page 9 Page 10 Reconocimiento del Ag LB Reconocimiento de Ag LT LT con TCR Síntesis de Ig (glicoprot. de 4 cadenas) Producción de linfocinas (glicoprot de 2 cadenas) RESPUESTA HUMORAL Respuesta celular Page 11 Page 12 Características • Importante función como mecanismo inmunológico...

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RESPUESTAS Y ADAPTACIONES RESPIRATORIAS El sistema respiratorio en el ejercicio tiene 3 funciones básicas: 1)            Oxigenar y disminuir la acidosis metabólica de la sangre venosa que está hipercápnica e hipoxémica. 2)            Mantener baja la resistencia vascular pulmonar. 3)            Reducir el paso de agua al espacio intersticial. Se producen modificaciones a nivel de la ventilación pulmonar, difusión y transporte de  gases. A)          Ventilación pulmonar Durante el ejercicio...

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Significado biológico de las diversidades alfa, beta y gama Denise A. Zavala Casas El articulo escrito por Halfter & Moreno intenta precisar el significado biológico de las diversidades alfa, beta y gama, delimitando los niveles de las escalas espacial y temporal en los cuales cada uno de los conceptos antes mencionadas poseen validez. Esto debido a que según los autores en muchos estudios el tratamiento estadístico de los datos parece adecuado, pero la interpretación biológica carece de precisión...

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mediante el algoritmo Minimax y Poda Alpha Beta Bogotá, Colombia @hotmail.com @gmail.com Introducción Los algoritmos de búsqueda han sido bastante utilizados desde hace tiempo para la resolución de problemas matemáticos o de lógica, esto nos ha llevado incluso a implementarlos en el desarrollo de juegos (ya sea de un solo jugador o con contrincante) de Inteligencia Artificial. Algunos algoritmos bastante conocidos son el Minimax y el Poda Alfa Beta, usados para minimizar la perdida máxima...

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EDUCACIÓN LICIENCIATURA EN EDUCACIÓN UDELAR PARCIAL DE EPISTEMOLOGÍA ANÁLISIS DE LA TEORIA DE PIAGET EXPRESADO EN TERMINOS DEL PATRON HEMPELIANO DE EXPLICACIÓN CIENTIFICA TURNO: NOCTURNO A IVANA SENA C.I. 1.749.027-6 DOCENTE: MARINA CAMEJO PABLO MENESES Planteamos un problema y para poder estudiarlo necesitamos a continuación dar un intento de respuesta, la cual la llamamos HIPÓTESIS; ésta la vamos a someter a observaciones y contrastaciones empíricas para...

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lanzan partículas diminutas al espacio o emiten una radiación potente ejem: los rayos X , o mejor dicho radiación gama. Los núcleos residuales después de la desintegración, comúnmente son de otro elemento diferente , por lo que este fenómeno comúnmente va acompañado por la transmutación de un elemento o isotopo en otro. Las radiaciones emitidas en nuestro planeta son la : Alfa, Beta, Gamma radiación cósmica del sol y del espacio exterior. Las partículas Alfa son los núcleos de los átomos del...

1662  Palabras | 7  Páginas

Ensayo acerca de la Teoría de la Equilibración de Jean Piaget Por sus trabajos sobre el desarrollo cognitivo, Jean Piaget fue uno de los primeros en afirmar que el progreso de los conocimientos de un individuo no se debe a una programación hereditaria innata, ni a una acumulación de experiencias empíricas, sino que es el resultado de una autorregulación, a la que podemos llamar equilibración, en donde el conocimiento procede de la acción, entendida ésta como la interacción entre el sujeto...

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Alpha cuáles de ellos se puede ver en las fotos? actores cortinas plantas una etapa una iglesia cascos un estadio Staris tráfico Dani y Max están introduciendo su video para el grupo en el hotel. Hola a todos. El video se llama Lugares de interés de la ciudad, y esperamos que les guste. Cuando la gente visita Washington, quieren ver todas las sigths. Pero a veces hay demasiados turistas, líneas de más, y no hay tiempo suficiente para ver todo. Es por eso que hemos hecho un video...

1174  Palabras | 5  Páginas

resolución de nuestro detector no alcanza a distinguirlos ya que la ganancia del amplificador no es lo suficientemente alta. 800 PRÁCTICA 2. DESINTEGRACIÓN BETA. OBSERVACIÓN Y MEDIDA DEL CALOR DE REACCIÓN. 1. Objetivo: El objetivo de esta segunda práctica es observar el espectro de electrones de la desintegración beta, para una transición permitida y una prohibida, así como observar electrones de conversión interna que permiten el calibrado del espectro. Como aplicación, calcularemos...

2308  Palabras | 10  Páginas

Y EDUCACIÓN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN MATEMÁTICAS (LEBEM) Ambientes y mediaciones en el aula: la infancia Piaget y la educación Piaget plantea el conocimiento como un proceso y no como un estado. Y aunque las teorías piagetianas no estaban enfocadas hacia la educación, pero sus desarrollos en epistemología y psicología genética, Piaget uno de los cuerpos teóricos más coherentes sobre las forma en que el sujeto accede al conocimiento, y la educación recurre a esta teoría...

812  Palabras | 4  Páginas

EL CASO PIPER ALPHA La Piper Alpha fue el nombre de una plataforma ubicada en el mar del norte (Norte de Europa) perteneciente a la Occidental Petroleum Corporation (OPCAL). La producción de la plataforma se inició en 1976 como una plataforma petrolera extrayendo 250000 barriles de petróleo diarios, pero luego, fue adaptada para extraer también gas. La plataforma colapsó el 6 de julio de 1988 debido a una serie de explosiones, fruto de errores de diversa índole, cuyo análisis se desarrollará...

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| respuesta elegida: | I y III | | | |   | Dificultad: Intermedia→ Tema Raíz→ Temas de preálgebra.→ [37] Uso de fórmulas y en general evaluación de expresiones algebraicas simples. | Para toda y , sea definido por . | |   |   | Correcta |   | respuesta elegida: | 2 | | | | |   Cuál de las siguientes expresiones da como resultado un número positivo par si es un número negativo impar y es un número positivo par? | |   |   | Correcta |   | respuesta elegida:...

1600  Palabras | 7  Páginas

lo provee de alimento, hogar, herramientas de trabajo, lenguaje, y sobretodo las formas de pensamiento. En el siguiente ensayo se analizará el proceso del ser humano en su evolución natural sobre el pensamiento, además de resaltar los aportes de Piaget. El cerebro como cualquier órgano, comienza a trabajar, donde su función natural es el aprendizaje Desde que se da el primer suspiro al nacer, incluso desde antes, hasta la edad adulta y después. El aprendizaje en términos coloquiales es la Adquisición...

759  Palabras | 4  Páginas

TEORIA PIAGET INTRODUCCIÓN Piaget nació en Suiza en 1896. Se especializó en ciencias Naturales, Sociología, religión entre otras. Piaget luchó toda su vida contra las instituciones y los prejuicios intelectuales de su época, y tal vez también contra sus propias preocupaciones espiritualistas e idealistas de la juventud para defender y promover el enfoque científico. Su interés lo llevó a estudiar filosofía y psicología en la Sorbona, donde conoció a Theodoro Simon, quien estaba preparando...

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JEAN PIAGET (1896-1980) Jean Piaget fue un psicólogo y zoólogo suizo que se interesó por descubrir cómo los seres humanos forman conocimientos nuevos y cómo los acumulan. Una parte importante de lo que sabemos actualmente sobre el desarrollo infantil se lo debemos a Jean Piaget. El método de Piaget consiste en preguntar a los niños acerca de sus ideas, apoyado con material experimental muy sencillo. El método de interrogatorio consiste en seguir el curso del niño sin utilizar un cuestionario...

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CUESTIONARIO DE ANÁLISIS DE RESPUESTAS ADAPTATIVAS Y FISIOLÓGICAS DEL NIÑO DESNUTRIDO W: 1.8 kg Talla: 51 cm Edad: 1 mes A) ¿Cómo se encuentra el Paciente respecto al gasto calórico? El paciente se encuentra hipoactivo, a modo de gastar la menor cantidad de energía posible, con esto, lograr compensar el déficit de su gasto calórico B) ¿Cómo se encuentra el gasto calórico basal? 1 cc de líquido administrado = 1 kcal, entonces si la paciente tiene 1.8 kg eso equivale a 180 kcal/día. Esto es...

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Las Seis Fases De La Inteligencia Sensorio motora. Según PIAGET, la inteligencia sensorio motora se desarrolla a través de seis fases, cada una de ellas caracterizada por una forma algo diferente de entender el mundo:   o        Primera fase: Los reflejos (del nacimiento al primer mes)   Bajo este término, Piaget designa toda una serie de aptitudes que difieren de la inteligencia  "superior". En este período va a desarrollarse una inteligencia que estructura el mundo por la percepción y el...

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PIAGET 1-Para Piaget, la epistemología genética es una teoría del conocimiento científico fundada en el análisis del desarrollo de los conocimientos. Según Piaget, la ciencia progresa, delimitando los problemas y planteándolos de una manera acotada, de tal modo que puedan ser tratados de una forma experimental, mientras que la filosofía se plantea los problemas de una forma total y sólo dispone del análisis reflexivo. Piaget lo que se ha propuesto estudiar es como se incrementan los conocimientos...

570  Palabras | 3  Páginas

riesgos, debe ser una decisión racional, no impulsiva y, sobre todo, jamás de orgullo. * La única clase de conocimiento requerido para la mayoría de las negociaciones, es la capacidad de hacer preguntas inteligentes y saber si está, recibiendo respuestas precisas. * Los puntos más difíciles del negocio, déjelos siempre para el final de la negociación, después de que se haya hecho el mayor gasto de energía y tiempo. * La honestidad, decencia y cooperación en un negocio, equivalen a tener un litro...

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Desarrollo cognoscitivo las teorías de Piaget y de Vygotsky La lectura inicia con una conversación de estudiante con profesor, donde se acaba de terminar un experimento, donde se midió la temperatura, el tiempo que tardo de hacer ebullición el agua. Donde se compararon los resultados que obtiene con otros anteriores. El enfoque que el profesor está utilizando es constructivista porque se basa en la idea de que el niño debe construir su conocimiento del mundo donde vive. Los alumnos tuvieron que...

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TEORIA DE JEAN PIAGET: Que destaca la prominencia racional del lenguaje y lo asume como un componente de la superestructura de la mente humana y se basa en las funciones que tendría el lenguaje en el niño y se clasifican en dos grupos: Lenguaje Egocéntrico: Que a la vez, se subdivide en: Etapa de ecolalia Etapa del monólogo. Etapa del monólogo colectivo. Lenguaje Socializado: Que presenta las siguientes etapas: Información Adaptada. La crítica. Las órdenes, ruegos y...

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DEL CONOCIMIENTO: TEORIA DE JEAN PIAGET 13 2.1 PRINCIPALES CONCEPTOS DE LA TEORIA DE PIAGETIANA 13 2.1.1 LOS FACTORES DEL DESARROLLO 13 2.1.2 LOS MECANISMOS DEL DESARROLLO 14 2.1.3 EL CONCEPTO DE ESQUEMA 14 2.2 LOS PERIODOS DEL DESARROLLO 15 2.2.1 EL PERIODO SENSORIOMOTOR 16 2.2.2 PERIODO DE PREPARACION Y ORGANIZACION DE OPERACIONES CONCRETAS 18 2.2.3 EL PERIODO DE LAS OPERACIONES FORMALES 20 2.3 ALGUNAS CRITICAS A LA TEORIA DE PIAGET 21 3 LA NATURALEZA HUMANA DESDE...

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Psicología genética o teoría psicogenética (Jean Piaget 1896-1980) Dentro de la corriente cognitiva encontramos numerosos representantes, pero su iniciador indiscutible fue Jean Piaget. La psicología genética presenta explicaciones sobre la construcción del conocimiento en las personas, además de investigar el camino a través del cual se accede al modo de pensar adulto, desde un punto de vista evolutivo. El sujeto nace con ciertas condiciones, fundamentalmente biológicas, que le permiten o...

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La Teoría de Piaget Fundada por Jean Piaget (1896-1980) Explica el proceso del desarrollo principalmente la formación de conocimientos. Coincide con la teoría Gestalt en el aspecto de que las conductas son complejas pero se diferencia porque Piaget considera que las formas complejas se van construyendo. Explica los componentes internos que permiten al sujeto organizar su acción. Su mayor influencia fue Baldwin quien estudiaba el origen de las funciones psicológicas. Se basó del origen de...

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Seis estudios de Psicología según Jean Piaget Introducción Como se trabajaba la cognición infantil antes de Jean Piaget En Francia, enseñó en una escuela para niños dirigida por Alfred Binet, creador del Test de Inteligencia Binet, Mientras calificaba algunas instancias de estas pruebas de inteligencia, Piaget notó que niños jóvenes daban respuestas equivocadas a ciertas preguntas de manera consistente. Áreas que estudio Piaget Jean Piaget se doctoró en biología, luego incursionó como investigador...

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superior. Para Piaget cuando se produce un cambio en la estructura se origina una trasformación, debido a que se ha quebrado un equilibrio entre el medio y el sujeto. Para llegar a esta génesis dicho sujeto tiende a incorporar las cosas a sus estructuras, esto se lo llama asimilación, al reajustar estas estructuras en función de las transformaciones sufridas por su interacción con el medio se llega a una acomodación. De esta manera se logra una adaptación del individuo, que para Piaget todo este proceso...

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Piaget: Sus estudios se centraron en como conocemos, como llegamos al conocimiento cientifico, era un interes epistemologico. Estudio el desarrollo del niño porque era el mejor medio para saber cual es la naturaleza del conocimiento en los adultos y de la historia del conocimiento humano. Las corrientes epistemológicas que dan respuesta a como llegamos a alcanzar la verdad o el conocimiento son dos: * El racionalismo: decia que los sentidos engañan, y que conoocemos a través de la razón, se apoyaban...

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ESTRUCTURA: Son el conjunto de respuestas que tienen lugar luego de que el sujeto de conocimiento ha adquirido ciertos elementos del exterior. Así pues, el punto central de lo que podríamos llamar la teoría de la fabricación de la inteligencia es que ésta se "construye" en la cabeza del sujeto, mediante una actividad de las estructuras que se alimentan de los esquemas de acción, o sea, de regulaciones y coordinaciones de las actividades del niño. La estructura no es más que una integración equilibrada...

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PIAGET EPISTEMOLOGIA GENETICA Es la teoría que estudia el conocimiento como una construcción continua analizando su evolución desde los niveles mas elementales hasta los estadios superiores, llegando al conocimiento científico. Plantea el problema del saber y como se hace posible la ciencia y el conocimiento. TESIS PRINCIPAL DE PIAGET La raíz de todo conocimiento es la acción, la acción como constitutiva del conocimiento, considerando la percepción también como acción (no solo la motricidad implica...

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TEORIA DEL DESARROLLO COGNITIVO SEGÚN JEAN PIAGET. AUTORAS: Br. ANTÚNEZ ANYELIN. Br. CIRIT MARIELIS. Br. GONZALES EUDANYS. Br. MONTES YEIRIS. Br. ORTEGA CLARA. Br. RINCÓN BELLALY. Br. VILLALOBOS ELUISBETH. TUTOR ACÁDEMICO: LIC. NURAIMA RAMÍREZ. SAN FRANCISCO, JULIO 2012. INDICE GENERAL. INTRODUCCIÓN. 1. DESCRIPCIÓN DE LA TEORÍA. 2. CONCEPTOS BÁSICOS DE LA TEORÍA DE PIAGET. 2.1. ESQUEMA. 2.2. ESTRUCTURACIÓN...

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realismo crítico, o en otra palabra las base epistemológica de la teoría piagetiana. Jean Piaget, cuyo principal interés era epistemológico, desde muy joven comienza a preguntarse cuáles son las formas de conocimiento básico valido, cómo conocemos. El problema del conocimiento siempre había formado parte de la filosofía especulativa, la cual daba respuestas acerca de qué es el conocimiento. Pero para Piaget les faltaba sustento empírico. Entonces se pregunta cómo lograr construir una epistemología...

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 Análisis de los textos y conceptos de Jean Piaget Se realizó una lectura comprensiva y reflexiva de los textos Epistemología: Raíz y sentido de la obra de Piaget de Rolando García, El desarrollo humano de Juan Delval, Descripción del paradigma psicogenético y sus aplicaciones e implicaciones educativas de Gerardo Hernández, así como de la conferencia realizada por Piaget en Cornel en el año de 1964. A partir de estos textos se retomó información nueva y de gran importancia que complementó...

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JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET I. INTRODUCCION Jean Piaget; psicólogo suizo, fundador de la escuela de EPISTEMOLOGÍA GENETICA, es una de las figuras más prestigiosas y relevantes de la psicología del siglo XX .Es uno de los autores, cuyas aportaciones han tenido más trascendencia dentro de la Psicopedagogía. Biólogo de formación, se convierte en psicólogo con el fin de estudiar cuestiones epistemológicas. Estudia el origen del conocimiento, desde el pensamiento infantil al razonamiento  científico...

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LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA TEORÍAS DEL APRENDIZAJE SEGUNDOPARCIAL ANEXOS Actividad de aprendizaje 2 I. Tomando como referencia la teoría del desarrollo de Piaget, realiza lo que se te solicita a continuación a. Establece la utilidad de la teoría piagetiana dentro del ámbito escolar. Para ello considera lo siguiente: 1. Sugiere los principios necesarios que demuestren la teoría. 2. Establece la vinculación de estos principios dentro de un ámbito educativo...

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Piaget Considerado como uno de los pilares de la Psicología del desarrollo infantil, se inició en el campo de la Biología y estuvo muy interesado por la forma en la que los organismos se adaptan a su medio ambiente. .....Nació en Neuchatel, Suiza, el 9 de agosto de 1896, publicó su primer ensayo científico a los diez años de edad y ganó prestigio internacional por sus estudios sobre los moluscos, con los que recibió su título de doctor en 1917, a los 21 años. Posteriormente pasó un tiempo en...

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La concepción genético cognitiva de Piaget sobre el Aprendizaje Objetivo: Conocer la teoría genético-cognitiva y comprender sus implicaciones en el aprendizaje. Contenidos: Concepción genético-cognitiva de Jean Piaget. Piaget, psicólogo suizo (1895-1980), no desarrolló estrictamente una teoría del aprendizaje, sino más bien se orientó a estudiar el desarrollo del niño, no obstante, las implicancias que su teoría tiene para la educación son de gran relevancia, pues aporta algunos conceptos...

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 Siguiendo las ideas de Piaget, si el niño era capaz de resolver operaciones concretas, el adolescente estará en condiciones de dar un paso importante hacia el pensamiento formal. El desarrollo se construye de forma que los estadios posteriores se sirven de los anteriores y se fundamentan en ellos para elaborar una estructura consistente. Má s o menos, el proceso comienza con la maduración en función de la herencia genética, seguido de la exper iencia física, como conocimiento...

528  Palabras | 3  Páginas

INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se presenta un instrumento basado en la teoría de Jean Piaget, en donde se explica esencialmente el desarrollo cognoscitivo y motor del niño, haciendo énfasis en la formación de estructuras mentales y propone algunos estadios que existen en el desarrollo del ser humano dividiendo así el desarrollo intelectual y motor del niño en cuatro etapas principales que como ya se menciono también son llamados estadios del desarrollo, los cuales son: Etapas: * Sensorio...

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Que son los esquemas? Los esquemas son patrones organizados de funcionamientos que se adaptan con el desarrollo mental. 2. ¿Qué son estructuras? Son el conjunto de respuestas que tienen lugar luego de que el sujeto de conocimiento ha adquirido ciertos elementos del exterior. 3. ¿Qué es la organización? Es un atributo que posee la inteligencia, y está formada por las etapas de conocimientos que conducen a conductas diferentes en situaciones específicas. 4. ¿Qué es el equilibrio? En definitiva...

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PERSPECTIVA COGNITIVA DE JEAN PIAGET Jean Piaget Teoría del D. Cognitivo • Propuso el estudio del conocimiento humano desde una perspectiva evolutiva, diacrónica, proponiendo una nueva disciplina, llamada Epistemología Genética: estudia el incremento de conocimiento tanto en el nivel de la especie, como en el individuo (constituida a partir de los proporcionados por la Historia de la ciencia y la psicología evolutiva). Jean Piaget Teoría del d. cognitivo • Trabajó en el laboratorio de Binet...

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DESARROLLO COGNITIVO Factores del desarrollo mental El desarrollo cognitivo es una constante construcción que implica el pasaje de estados más elementales a más complejos de conocimiento. (Bendersky, 2004) Piaget plantea cuatro factores que intervienen en ese desarrollo. Todos ellos son necesarios pero ninguno es suficiente por sí solo, por el contrario, son complementarios entre sí. Los mismos pueden favorecer u obstaculizar el desarrollo, pero siempre son factores que intervienen en...

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JEAN PIAGET ( Suiza 1896 – 1980) Biólogo y epistemólogo de origen suizo. Sus aportes son invalorables ya que a través de sus estudios describió con detalles la forma en que se produce el desarrollo cognitivo. Creador de la epistemología genética, famoso por sus aportes en el campo de la psicología genética y por sus estudios sobre la infancia y su teoría del desarrollo cognoscitivo. Su teoría puede destacarse de la siguiente manera: - Genética: ya que los procesos superiores surgen de mecanismos...

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JEAN PIAGET (1896-1980) Jean William Fritz Piaget Nació el 9 de agosto de 1896, en Neuchâtel (Suiza), Hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. Fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teorías del desarrollo cognitivo y de la inteligencia. Cuando murió era el más célebre y destacado psicólogo de niños del mundo entero. Piaget afirmaba que el pensamiento...

782  Palabras | 4  Páginas

TEORIA PSICOGENETICA Jean Piaget (1986 – 1980) fue biólogo, psicólogo y epistemólogo suizo. Elaboro la teoría psicogenética también llamada Epistemología Genética, esta tiene como objeto el estudio del desarrollo de las funciones mentales desde la infancia hasta la adolescencia. En su teoría concibe al sujeto como un ser activo, con una organización estructural interna que interactúa con la realidad proyectando sobre ella los significados que va construyendo por lo crea continuamente estructuras...

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Jean Piaget: Biografía! Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Ginebra, 16 de septiembre de 1980)  fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la epistemología y famoso por sus aportes en el campo de la psicología genética, por sus estudios sobre la infancia y por su teoría del desarrollo cognitivo. * 1907 publica su artículo una observación biológica titulada: un gorreon alvino. 11 años. * 1911.12 publica una serie de artículos sobre malacología, se le ofrece un puesto en esta...

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a) TEORÍA DEL DESARROLLO COGNITIVO DE PIAGET Lo que le interesa a Piaget en un principio es el estudio del conocimiento, como se va adquiriendo o modificando en las diferentes edades o estadios de desarrollo cognitivo. En ese sentido Piaget define su escuela como aquella que: “estudia los mecanismos y procesos mediante los cuales se pasa de los estados de menor conocimiento a los estados de conocimiento más avanzados”. Piaget interpreta los distintos niveles del desarrollo cognitivo...

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CONTRAPUNTO ENTRE PIAGET Y VIGOTSKY La teoría piagetiana explica, esencialmente, el desarrollo cognoscitivo del niño, haciendo énfasis en la formación de estructuras mentales. Jean Piaget tuvo un merito especial; sus trabajos de psicología genética y de epistemología dieron respuesta a la pregunta fundamental de la construcción del conocimiento. Las diferentes investigaciones realizadas, le permitieron poner en evidencia que la lógica del niño no solamente se construye progresivamente, siguiendo...

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TEORIA COGNITIVA 1.Teoria del desarrollo. Piaget. -La epistemología genética: Piaget fue un científico suizo precursor de la teoría cognitiva. Se interesó por saber como piensan los niños y de que modo ese pensamiento cambia con el tiempo y la experiencia y como esos procesos de pensamiento influyen en la conducta. –La concepción genética del desarrollo: Piaget crea la teoría psicogenética para abordar cuestiones como :Q es el conocimiento...

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CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS DE PIAGET Y VIGOSTKY Equipo de trabajo: Tania Huerta y Patricia Rodríguez Introducción El presente trabajo desarrolla las similitudes y divergencias entre las teorías de Jean William Fritz Piaget y Lev Semionovic h Vigotsky, ejercicio que nos es de utilidad para desarrollar líneas de acción educativa, diseñar el conjunto de estrategias que de forma planificada se debe de llevar a cabo para una adecuada formación de estudiantes. Estas estrategias educativas...

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RESUMEN SOBRE LAS TEORIAS DE Vigotsky, Piaget, Ausubel y Novak Vigotsky Nos dice que los procesos de aprendizaje están condicionados por la cultura en donde nacemos, desarrollamos y por la sociedad en la que estamos. No es lo mismo un proceso de acceso al conocimiento de un latino-americano que de un japonés debido a las razones de la cultura y la sociedad en que se desenvuelven. Resalta la importancia de los procesos sociales y los procesos culturales en los procesos de aprendizaje de...

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Introducción Jean Piaget (1896 – 1980), se define como un epistemólogo y busca la alternativa a todo lo que se había propuesto antes. Lo que a él le interesa es el origen del pensamiento. Su teoría explica cómo se constituye el pensamiento racional en general y no únicamente a nivel individual. Lo que Piaget hace es diseñar una serie de estadios o periodos, cada uno de los cuales describe las características propias de la edad a la que corresponden dichos estadios. Estos estadios se suceden...

735  Palabras | 3  Páginas

INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL ESTADO DE MÉXICO PEDAGOGÍA 1201-4CV PSICOLOGÍA EDUCATIVA PIAGET MARÍA FERNANDA CALZONCI PÉREZ BRENDA VIVIANA MORENO GARCÍA 6 DE DICIEMBRE DEL 2010 PIAGET Piaget nos habla del pensamiento del niño, el cómo se va desarrollando que es lo que adquiere para esto, de qué forma va aprendiendo. Nos habla de los cuatro estadios, del lenguaje, el dibujo símbolos, entre otros que el niño utiliza para su desarrollo. También nos habla de los esquemas, algunos...

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el año 2002 trabaja en un proyecto de buscador de Internet llamado Wolfram Alpha. Se trata de un motor de búsqueda de conocimiento computacional capaz de responder directamente a las preguntas que hace el usuario, en vez de remitir a enlaces. Wolfram|Alpha es un buscador de respuestas que tiene por objetivo responder a preguntas hechas por visitantes a la página, que es: www.wolframalpha.com. Un buscador de respuestas contrasta con los buscadores de Internet (como Google) en que éstos traen como...

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mantiene de pie sujetándose 7-10m Camina 10-15m 3 ¿Qué es inteligencia? ¿Adaptación al medio? Esto se aplica a toda especie, pero no todas son ‘inteligentes’ En el caso del bebé, mamar es una conducta adaptativa, pero no inteligente  se basa en un complejo de respuestas reflejas, que se ponen en marcha de forma automática La definición debe considerar las características del individuo y de su conducta Por tanto, será distinta según la edad Y la especie 4 Qué es inteligencia ...

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La teoría genético-cognitiva1 y estructural de Jean Piaget. Este famoso psicólogo suizo, preocupado por las razones por la que los niños son capaces de resolver ciertos problemas a una determinada edad y sí lo pueden hacer en edades posteriores, desarrolla uno de los estudios más completos sobre el desarrollo cognitivo. Elabora la primera descripción científica, coherente y completa, desde el punto de vista lógico, del desarrollo intelectual o lógico del niño. Pretende estudiar la génesis del conocimiento...

859  Palabras | 4  Páginas