• Lectura y escritura
    CENTENARIA Y BENEMRITA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE QUERTARO "ANDRS BALVANERA" Materia: Observacin al Proceso Escolar. TRABAJOS: Ensayo "lectura y escritura en la adolescencia" Profesor: Esteban Antonio Licea Mayorga Alumna: Anglica Roco Basalda Jimnez
    1607 Palabras 7 Páginas
  • Trastornos de lectura y escritura
    TRASTORNOS EN LA LECTURA La lectura es un proceso que tiene mucho en común con la escritura y que a la vez se distingue de ella en muchos aspectos. la escritura es la representación de la expresión que procede anotar, pasa por su análisis sónico y termina en el recifrado de los sonidos (fonem
    703 Palabras 3 Páginas
  • De lectura y sus alrededores
    Rubén Martínez González 1 Alguien en la vida Aunque ya no tan usualmente, pero sigue oyéndose todavía la expresión que por muchos años reflejó la preocupación de los padres con respecto a sus hijos, y en algunos casos de los maestros con respecto a sus alumnos: ser alguien en la v
    49434 Palabras 198 Páginas
  • Lectura
    Estrategias de lectura. Construyendo la comprensión durante la lectura. Hasta ahora hemos vistos alguna estrategias que fomentan la comprensión de los textos porque permite situar al lector ante la lectura que le conducen asumir. Sin embargo, la actividad comprensiva en los procesos de
    2940 Palabras 12 Páginas
  • Resumen de lectura
    COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MEXICO “La base del crecimiento y desarrollo del hombre, es su propia fuerza de voluntad y perseverancia en la vida” MAESTRIA EN: DOCENCIA EXPERIENCIAS Y RETOS DE LA EDUCACION BILINGÜE EN ZONAS INDIGENAS ALUMNO: ZAMARRIPA REYES L
    1750 Palabras 7 Páginas
  • Lectura
    Carlos Valente Quintero Jara Ulises Vidal López Taller de lectura y redacción 1 01 Elaborado según la Reforma curricular con un enfoque educativo centrado en el aprendizaje. Elaborado según la Reforma curricular con un enfoque educativo centrado en el aprendizaje. Taller de lectur
    14952 Palabras 60 Páginas
  • Lectura
    PLAN DOCENTE DE ASIGNATURA ASIGNATURA: MÉTODOS DE LECTURA Y ESCRITURA A. DATOS GENERALES A.1. Datos de la asignatura Titulación. Especialidad: Maestro, Ed. Primaria Centro: E.U. de Magisterio “Lorenzo Luzuriaga” de Ciudad Real (UCLM) Código de la asignatura: 45141 Créditos tradicion
    1182 Palabras 5 Páginas
  • El reto de la lectura
    Solé Isabel (1996). “El reto de la lectura”, “Leer, comprender y aprender” y “La enseñanza de la lectura”, en Estrategias de lectura, España, Graó. pp. 17-55. Agustín Lara García En algunas ocasiones nos preguntamos ¿por qué leemos? y la respuesta es muy simple, pues pa
    637 Palabras 3 Páginas
  • Lectura
    Introducción El interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, muchos educadores y psicólogos entre ellos (Huey -1908- 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende
    13922 Palabras 56 Páginas
  • La lectura
    SOBRE LA LECTURA -ESTANISLAO ZULETA En un sentido amplio de la palabra se puede decir que la lectura es un acto intimo, y tiene una relacion directa con la imaginacion y la memoria.   Uno como lector se enfrenta a la incertidumbre de oponer los propios significados a los propuestos por Estanisla
    977 Palabras 4 Páginas
  • Ensayos libres
    Componente de Formación Docente Módulos de Contenidos para las Áreas Curriculares de Sociedad, Educación y Comunicación Isabel Flores Arévalo (Coordinadora) Jessica O’Hara Bellina y Ernesto Olano Vargas Compilación y tratamiento pedagógico: Área de Educación: Educació Sub-área d
    115622 Palabras 463 Páginas
  • Ciencia, técnica y sociedad
    CIENCIA, TECNICA Y SOCIEDAD Carlos E. Solivérez FLACSO Ejemplar de distribución gratuita. No negociable ii Coordinadora del área Educación y Sociedad de la FLACSO: Cecilia Bravlavsky Directora de la colección de materiales didácticos: Beatriz Santiago Diseño de la cole
    41103 Palabras 165 Páginas
  • Tesis
    [pic]Colegio Anglo Maipú Depto. De Matemáticas LAS MATEMATICAS Y LOS NIÑOS Francisco Javier García Donoso Valentina Paz González Segura Bárbara Catalina Vergara Salas Profesora guía: Tamara Vannia Gallardo Aparicio Licenciada en educación y pedagogía en
    13433 Palabras 54 Páginas
  • Educacion fisica
    Primaria Educación Básica Plan dE Estudios 2009 Etapa de prueba Educación Básica. Primaria. Plan de estudios 2009. Etapa de prueba fue elaborado por personal académico de la dirección General de desarrollo Curricular, que pertenece a la subsecretaría de Educación Básica de la secret
    72055 Palabras 289 Páginas
  • Proyecto de investigacion
    ASPECTOS QUE IINFLUYEN EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS DESCRIPTIVOS EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 4ª DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL DOS DEL MUNICIPIO DE TURBO. BARRIOS VALDERRAMA DANNIS SHIRLEY BERRIO SANTACRUZ LEIDY AMALIA CAICEDO GONZALEZ JARRISON NICOLAS MATURANA MOSQUE
    62306 Palabras 250 Páginas
  • El lugar del juego en el nivel. "aprender o jugar aprendiendo"
    “El lugar del juego en el nivel inicial”. “ Aprender y jugar o Jugar aprendiendo…” (Licenciada Andrea . Penedo) “Sin el juego el aprendizaje y la evolución son imposibles. (…) El juego es siempre una cuestión de contexto, no es lo que hacemos, sino cómo lo hacemos.
    6622 Palabras 27 Páginas
  • Pensamiento y lenguaje, vigotsky
    Lev S. Vygotsky Pensamiento y Lenguaje http://psikolibro.blogspot.com Lev S. Vygotsky PENSAMIENTO Y LENGUAJE Teoría del desarrollo cultural de las funciones psíquicas Prólogo del Profesor Dr. José Itzigsohn Comentarios críticos de Jean Piaget Traducción del original ruso: María Marga
    67151 Palabras 269 Páginas
  • Trabajos
    3.1 Teorías constructivistas: 3.1.2. Enfoque sociohistórico-cultural: A partir de la lectura de diversos autores desarrollaremos ciertas características de la obra de Vigotsky para comprender su contribución a la educación. Entiende al desarrollo como un proceso dialéctico complejo, caracte
    8494 Palabras 34 Páginas
  • Una visión de la comprensión lectora en méxico y sus estrategias de intervención.
    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE PSICOLOGÍA TÍTULO. UNA VISIÓN DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN MÉXICO Y SUS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN. AUTORES: CASTILLO MAYA EVELYN CRUZ MARTÍNEZ LUIS ARTURO ENRIQUEZ JIMENEZ CLAUDIA GARCÍA REYES DIANA LORENA HERRERA VERA SONI
    23115 Palabras 93 Páginas
  • Lectoescritura en 1ro y 2do grado
    I. DATOS GENERALES 1. Nombre y cargo (o función) de la persona o personas que lideran la experiencia SANDRA DEL PILAR RODRIGUEZ GUTIERREZ (DOCENTE DE EDUCACIÓN PREESCOLAR) 2. Dirección, teléfono y correo electrónico de la persona o personas que lideran la experiencia CALLE 10 A No.
    4292 Palabras 18 Páginas