• Plan anual de ingles de escuela de tiempo completo
    PRESENTACION Los principios normativos que establece el artículo tercero constitucional, la transformación educativa que alienta el Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 (PND), y los objetivos señalados en el Programa Sectorial de Educación 2007-2012 (Prosedu), constituyen la base rectora que da...
    623 Palabras 3 Páginas
  • Plan anual de trabajo de la biblioteca de la escuela
    Historias y notas periodísticas j) Desarrollo de proyectos de ciencias PRESENTACION Mejorar e innovar la práctica educativa en el aula y en la escuela con estrategias y recursos que contribuyan a favorecer el desarrollo de las competencias de los alumnos de educación básica, y que permitan adquirir...
    12890 Palabras 52 Páginas
  • Plan anual de trabajo escuelas de calidad
    PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR NOMBRE: JULIO LOPEZ DOMINGUEZ CCT: 30DPR4807D TURNO: COMPLEMENTARIO NIVEL/MODALIDAD: PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR: 113 SECTOR: 18 DOMICILIO: C. JULIO LOPEZ DOMINGUEZ. COL. CENTRO LOCALIDAD: SOCONUSCO MUNICIPIO: SOCONUSCO ENTIDAD: VERACRUZ ...
    3786 Palabras 16 Páginas
  • Plan Anual De Trabajo Escuela Multigrado
    DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 0297 CASERÍO SANTA ANA. La Institución Educativa fue creada por Resolución Ministerial No 3210 del 17-11-70 como escuela Primaria Mixta Nro. 0297 está ubicada en el Jr. Junín Cdra. 2 S/N en el caserío Santa Ana, distrito Zapatero, provincia Lamas, región San Martin...
    13830 Palabras 56 Páginas
  • Programa Anual De Trabajo Para Cam De Tiempo Completo
    PROGRAMA ANUAL DE ESPAÑOL PARA LOS NIÑOS DE CAM EN HORARIO DE TIEMPO COMPLETO INTRODUCCION Este programa buscará ofrecer a todos los niños, situaciones de aprendizaje específicas que les permitan fortalecer sus capacidades en el área de español, a mejorar su desempeño escolar y el gusto por asistir...
    573 Palabras 3 Páginas
  • Plan Anual De Trabajo De Escuela Primaria Rural
    2011-2012 NOMBRE DE LA ESCUELA: IGNACIO JOSE ALLENDE C.C.T. A ZONA ESCOLAR: 022 REGION: CENTRO . DIMENSION: PEDAGOGICA CURRICULAR OBJETIVO: DAR FUNCION A LA NUEVA MODALIDAD DE TRABAJO ESTABLECIDOS EN LOS PLANES Y PROGRAMAS 2009. ...
    654 Palabras 3 Páginas
  • Escuelas de tiempo completo
    |I. Escuelas de Tiempo Completo (ETC). |21 | |II. Antecedentes en México. |24 | |III. Proyecto educativo de tiempo completo...
    16291 Palabras 66 Páginas
  • PROPOSITOS DELA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO
    ¿Cuáles son los propositos del PROGRAMA DE ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO El propósito central de los planteles de preescolar participantes en el Programa de escuelas de tiempo completo es generar ambientes educativos propicios para que los alumnos desarrollen sus competencias, de acuerdo con los propósitos...
    582 Palabras 3 Páginas
  • Escuelas De Tiempo Completo
    UNIVERSIDAD ALFONSO REYES www.uar.edu.mx Nombre del alumno: Carolina Almaraz Ingram. Nombre de la materia: Innovación Educativa. Nombre del trabajo: Ensayo Un nuevo sistema de evaluación para el Instituto México. Carrera: Lic. En la enseñanza del Idioma Inglés. Un nuevo sistema de evaluación...
    770 Palabras 4 Páginas
  • Ponencia Escuela De Tiempo Completo
    LOS RETOS DE LA TELESECUNDARIA FRENTE A LAS ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO. Introducción La educación pública es preocupación constante de diversos sectores de la sociedad, sin embargo aun no existe una política educativa que ayude a subsanar las debilidades que presenta la educación en México; se...
    1410 Palabras 6 Páginas
  • Escuelas de tiempo completo.
    ¿QUÉ MODELO DE EVALUACIÓN CURRICULAR SERÁ EL MÁS APROPIADO PARA EVALUAR EL CURRÍCULUM DE LAS ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO? SEGÚN MI INTERPRETACION DE LO QUE LEI DE LOS MODELOS, A MI ME PARECE QUE EL MODELO MAS APROPIADO PARA EVALUAR LOS C.R.E.I. SERIA EL MODELO ILUMINATIVO DE PARLETT, YA QUE ESTE...
    262 Palabras 2 Páginas
  • Ponencia Escuela De Tiempo Completo
    ponencia de escuela de tiempo completo La Escuela de Tiempo Completo ¿Realmente una alternativa para elevar la calidad de la educación? por Alicia Estrada Heredia INTRODUCCIÓN Foto: Juan Carlos Salinas El Programa de Escuelas de Tiempo Completo (PETC), operado por la Subsecretaría de Educación...
    3628 Palabras 15 Páginas
  • ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO
    Escuelas de Tiempo Completo: la escuela en la que queremos aprender. Sesión 1.- ¿Para qué ampliar la jornada escolar? • Texto breve que recupere aprendizajes de la sesión y valoración de los temas abordados. Es necesario considerar que para el logro de los objetivos previstos en modelo de Escuelas...
    2027 Palabras 9 Páginas
  • Escuela tiempo completo
    Según datos proporcionados por el CEP, 31 mil niños asisten a las 130 Escuelas de Tiempo Completo instaladas a lo largo de todo el país. Como parte de la estrategia orientada a los niños que viven en contextos sociales críticos, Primaria extendió este proyecto a 6 mil niños, que se suman a los 15 mil...
    386 Palabras 2 Páginas
  • La escuela de tiempo completo
    LA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO es un error…… mejor hagamos el cambio por…….UNA EDUCACION DE TIEMPO COMPLETO Introducción Por tonto o raro que parezca, hay gente que todavía confunde la educación con la escuela, lo ponen en el mismo renglón, en el mismo párrafo, por eso y a manera de que se entienda...
    2804 Palabras 12 Páginas
  • Escuelas De Tiempo Completo
    Tema: La Escuela de Tiempo Completo Introducción En este proyecto abordare el tema de la escuela de tiempo completo, es un nuevo programa que la SE esta implementando en las escuelas publicas donde se extiende el horario escolar. ...
    1238 Palabras 5 Páginas
  • escuelas de tiempo completo
    el aprendizaje es el resultado de la interacción social intencionada del sujeto con los demás y el medio que lo rodea. Promueve la colaboración y trabajo grupal ya que se establecen mejores relaciones con los demás, aprenden más, se sienten más motivados, aumenta su autoestima y aprenden habilidades...
    825 Palabras 4 Páginas
  • lineamientos de escuelas de tiempo completo
    Con el propósito de apoyar el desarrollo de actividades prioritarias de la escuela detectadas en el diagnóstico de necesidades que el personal docente identificó, se otorga un apoyo económico a las Escuelas de Tiempo Completo, en donde la participación asertiva de los Consejos Escolares de Participación...
    2193 Palabras 9 Páginas
  • Escuelas de tiempo completo
    tecnológicos, situación que plantea nuevos desafíos a la educación en función de su sentido, papel y responsabilidad. En este contexto, se le exige a la escuela formar ciudadanos capaces de aprender hoy y prepararlos para una participación responsable en un mundo en permanente transformación, para continuar...
    3093 Palabras 13 Páginas
  • Escuelas De Tiempo Completo
    la vida. Anteriormente en las escuelas estaban mas preocupados por el rendimiento escolar de un alumno, es decir el aprendizaje de materias como matematicas o lectura y redaccion; actualmente aunqye aun permanece el principio básico de la educacion, tambien las escuelas estan con un problema aun mayor...
    2142 Palabras 9 Páginas