• informe IAC
    Salazar, el nivel de enseñanza es PRE- básica y básica, con un total de matricula anual de 250 alumnos. Divididos de la siguiente manera: Pre-Kínder: 25; kínder: 25Primero: 25; Segundo: 21; Tercero: 17; cuarto: 20; Quinto: 13; Sexto: 17; Séptimo: 21; y Octavo: 21 Alumnos. Frente a el establecimiento...
    6917 Palabras 28 Páginas
  • propuesta de intervencion
    egocentristas, y están ansiosos por descubrir cosas nuevas, además de que inician una etapa escolar nueva, pues en la primaria ya no juegan tanto como en el kínder y saben que en esta etapa la adquisición de responsabilidades en las tareas de la escuela aumenta. Según Piaget a esta edad los alumnos se encuentra...
    2495 Palabras 10 Páginas
  • Anteproyecto
    resaltar un punto de gran importancia para la sociedad que a veces es desconocido, en donde el Poder Ejecutivo radicado en el gobierno determina los planes y programas de estudio de la educación preescolar, primaria, secundaria y normal para toda la República, es por ello que la educación será nacional...
    6434 Palabras 26 Páginas
  • Leer y escribir
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    31353 Palabras 126 Páginas
  • Proceso Inicial Lecto-Escritura
    Educación Costarricense LOS PROCESOS INICIALES DE LECTO-ESCRITURA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL Ana Lupita Chaves Salas1 “Acabo de entrar a este kínder y ya he aprendido a leer, inglés y a escribir” Ana María, 5 años y 8 meses 12-3-99 RESUMEN: El análisis de los procesos iniciales de lecto-escritura...
    9351 Palabras 38 Páginas
  • resumen
    see SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD UPN 162 “Actividades que favorecen la adquisición de la lectoescritura en alumnos de 1er. grado de Primaria” PROPUESTA DE INNOVACIÓN VERSIÓN INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA, QUE PARA OBTENER EL TÍTULO DE: LICENCIADO...
    22502 Palabras 91 Páginas
  • Ministerio De Poder Popular Para La Educacion
    Poder Popular para la Educación Superior. Misión Sucre. Estado Anzoátegui. Tema: Estrategias didácticas para la enseñanza –aprendizaje de la lectoescritura en niños de 2º Grado sección “C” de la Escuela Básica “Barrio Sucre”. Autores: Ana Silva C.I: 8.274 .263. ...
    1807 Palabras 8 Páginas
  • Lectoescritura
    PSICOPEDAGOGÍA DEL LA LECTOESCRITURA 3er. Cuatrimestre ESTRATEGIAS DIDACTICAS GENERALES FUENTE: CUADERNILLO DE ACTIVIDADES DE LECTOESCRITURA EDITORIAL SEC, BIBLIOTECA MAGISTERIAL, A.C. Papel de los participantes en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura. Si se valora la lectura...
    16474 Palabras 66 Páginas
  • EVALUACION
     ETAPA INICIAL DE LA LECTOESCRITURA. DOCUMENTO DE APOYO. Síntesis texto: “Diagnóstico Psicopedagógico: una discusión paradigmática” (Roberto Careaga Medina: El hecho Psicopedagógico”. Edit. U. Educares). 1.- Modelo Médico: Teoría de los Trastornos del aprendizaje. ...
    6720 Palabras 27 Páginas
  • Lcdo
    OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE: MAGISTER EN EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL “ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN NIÑOS/AS CON CAPACIDADES ESPECIALES DISTINTAS EN LA ESCUELA MANUELA CAÑIZARES DE COTACACHI” DIRECTORA: Biól. Anita Argüello Mejía MSc ...
    27686 Palabras 111 Páginas
  • educación inicial
    EDUCACION PRESCOLAR related:medusa.unimet.edu.ve/didactica/conti/Web_didactica/Programas_asignaturas/Lectoescritura/Texto_programa5.htm    Ana Lupita Chaves Salas1 "Acabo de entrar a este kínder y ya he aprendido a leer, inglés y a escribir" Ana María, 5 años y 8 meses LOS PROCESOS  INICIALES...
    40865 Palabras 164 Páginas
  • Lectoescritura en el Preescolar
    “LECTOESCRITURA EN EL PREESCOLAR” INTRODUCCION El presente trabajo aborda una situación que surge dentro de las aulas sobre todo en las escuelas particulares, la enseñanza de la lecto-escritura en edad preescolar en el jardín de niños “Mundo Feliz" Mi labor con los niños me permitió...
    1445 Palabras 6 Páginas
  • La importancia de la comprensiòn lectora en los alumnos de 4º grado
    relación entre los tres modelos para llevar a cabo una investigación y por cuál se opto gracias a sus ventajas. También se abordarán la teoría constructivista como apoyo en esta investigación por su enfoque, ya que determina que el alumno debe ser el constructor de su propio conocimiento, de igual manera...
    9657 Palabras 39 Páginas
  • Afectividad en el ula
    factores que lo han podido originar como maestros con poca capacidad y escasa metodología para desarrollar la lectura y escritura, que no cuentan con un plan lector , y si lo tienen no saben desarrollarlo adecuadamente , padres de familia que no apoyan y brindan la atención adecuada a las necesidades de...
    4341 Palabras 18 Páginas
  • Obesidad infantil
    seguro…………………………………….16 2.3.2. El contexto social………………………………………………………..17 2.3.3. El concepto de educación integral…………………………………….18 2.3.4. Teoría del constructivismo……………………………………………..18 2.3.5. El ejercicio mejora el aprendizaje……………………………………..18 2.3.6. Propósitos fundamentales en la educación Física…………………...
    3860 Palabras 16 Páginas
  • CAUSAS DE LA DEFICIENCIA DE LA LECTOESCRITURA DEL PRIMER CICLO DEL NIVEL BASICO
    ESTUDIO DE CASO Causas de la deficiencia de la Lectoescritura en el Primer Ciclo del Nivel Básico DEL CENTRO EDUCATIVO 14 DE JUNIO-LA GUAMITA POR Andrea Simé Quezada Causas de la deficiencia de lectoescritura en el Primer ciclo del Nivel Básico Índice Resumen...
    6508 Palabras 27 Páginas
  • Servicios
    directivos docentes que persigue desarrollar competencias en el ámbito de planificación estratégica, proyecto educativo institucional, diagnóstico, plan de acción y estrategia competitiva, a través de capacitación, reflexión colectiva y acompañamiento institucional. Áreas y Subáreas de Asistencia Técnica ...
    3405 Palabras 14 Páginas
  • indagar
     Método constructivista de lectoescritura. PROFESOR-ALUMNO MÉTODO CONSTRUCTIVISTA DE LECTOESCRITURA. Índice Pág Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Desarrollo Capitulo I 4 1.1 Objetivo ...
    4071 Palabras 17 Páginas
  • Lectura
    PLAN DOCENTE DE ASIGNATURA ASIGNATURA: MÉTODOS DE LECTURA Y ESCRITURA A. DATOS GENERALES A.1. Datos de la asignatura Titulación. Especialidad: Maestro, Ed. Primaria Centro: E.U. de Magisterio “Lorenzo Luzuriaga” de Ciudad Real (UCLM) Código de la asignatura: 45141 Créditos tradicionales (teóricos...
    1182 Palabras 5 Páginas
  • Estrategias didacticas
    ciudad , además son de bajos recursos y vienen en busca de un mejor ambiente y mayor calidad en el aprendizaje. 1.4 Diagnóstico El plan de diagnostico se realiza mediante, la implementación de objetivos, los cuales queremos alcanzar dentro de nuestro análisis de la problemática: ...
    4458 Palabras 18 Páginas