• Documentos
    | | |Instituir y hacer funcionar un consejo de alumnos (consejo de clase o de escuela) y negociar con ellos varios tipos de reglas y de acuerdos. . Ofrecer | | |actividades...
    10480 Palabras 42 Páginas
  • Informe Pedagogico
    ESPINOZA DIRECTOR : PROF. PEDRO LÓPEZ VIRHUEZ DOCENTE : LIC. ELISA GUARDIA SALDAÑA CICLO : SEGUNDO CICLO AÑO ESCOLAR : PRIMERO DE SECUNDARIA “A” NIVEL : PRIMARIA RED : N° 2 GESTION ESCOLAR : 2012 UNIDAD EDUCATIVA : GUILLERMO RIVERO ESPINOZA DIRECTOR : PROF. PEDRO...
    1363 Palabras 6 Páginas
  • Decretos 86
    MINISTERIO DE EDUCACION PUBLICA DIRECCION DE EDUCACION ASESORIA JURIDICA RECOPILACION Y REGLAMENTOS APRUEBA PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO PARA ATENDER NIÑOS CON TRASTORNOS DE LA COMUNICACIÓN. MSBG/MEMG/STB/SMD/PFF/gag SANTIAGO, 5 de marzo de 1990 EXENTO Nº 86 VISTO: Lo dispuesto en los...
    2934 Palabras 12 Páginas
  • Tecnicas de estudio
    COLEGIO MARÍA MOLINARI SAN BORJA CARTEL DE CAPACIDADES Y ACTITUDES DEL CURSO DE RAZONAMIENTO VERBAL DE IV DE SECUNDARIA |ORGANIZADOR |CONOCIMIENTOS |CAPACIDADES ...
    880 Palabras 4 Páginas
  • Signo Linguistico
    establecer la comunicación y los Signos Secundarios Son Los De Cual Función no es la de servir para Comunicar algo. Cuando se produce un signo primario el receptor sabe que el emisor desea establecer la comunicación, conoce su interacción comunicativa, en cambio, ante un signo secundario el receptor no...
    983 Palabras 4 Páginas
  • Carrera magisterial
    | Sesión: 1 , 2 , 3 y 4 /8 TEMA: 3. DOMINIO DE LOS ENFOQUES DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN BÁSICA. PARA EL DESARROLLO DE LAS TAREAS VIRTUALES SE LE PIDE AL ALUMNO CONSIDERE SOLAMENTE LO QUE ESTA RESALTADO...
    2143 Palabras 9 Páginas
  • Enseñanza Del Idioma Ingles En Secundarias
    ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLES EN SECUNDARIA La escuela secundaria nace en un contexto postrevolucionario, como un logro de larevolución mexicana; empezó a concebirse como una realidad desde 1915, derivadade la Ley de Educación Popular del Estado, promulgada en Veracruz, pero es hasta1925, que Moisés...
    5335 Palabras 22 Páginas
  • Planeacion de la enseñanza
    individuo tiene derecho a recibir educación. El estado -federación, estados, distrito federal y municipios-, impartirá educación preescolar, primaria y secundaria (básica). * La educación que imparta el estado tiene que desarrollar facultades del ser humano y fomentar el amor a la patria y la conciencia...
    8283 Palabras 34 Páginas
  • Buenas tareas
    PLAN DE CLASE DATOS INFORMATIVOS: NUCLEO : Filadelfia UNIDAD EDUCATIVA : Juancito Pinto CURSO : Tercero de Secundaria Comunitaria Productiva CAMPO : Comunidad y Sociedad AREA : Comunicación y Lenguas TIEMPO : Cuatro Periodos FASE : Segunda BIMESTRE : Tercero GESTIÓN : 2014...
    993 Palabras 4 Páginas
  • peritocontador
    Plan Bimestral I Bimestre ÁREA: Comunicación y lenguaje UNIDAD: I GRADO: 4TO. PRIMARIA SECCION: A CICLO ESCOLAR: 2014 ESCUELA: OFICIAL URBANA MIXTA SOLEDAD AYAU J.M. DOCENTE: DINA MARISOL GARCIA CANO EJE: FORMACION EN EL TRABAJO Competencias Contenidos Actividad Indicadores...
    3698 Palabras 15 Páginas
  • Tesis
    Escuela Normal Superior de Hermosillo Universidad Pedagógica Nacional Unidad 26 “A” Hermosillo MAESTRÍA EN EDUCACIÓN: CAMPO FORMACIÓN DOCENTE Comunicación y Educación en la Enseñanza del Inglés. El Uso de los Materiales Auténticos como Apoyo Didáctico en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Idioma...
    24931 Palabras 100 Páginas
  • propuestas
    Subsecretaría de Educación Básica Educación Secundaria ENFOQUE DEL CAMPO DE FORMACIÓN Las orientaciones pedagógicas y didácticas para el campo de formación de Lenguaje y Comunicación que se presentan en este documento tienen la finalidad de explicar a los docentes de Educación Básica la perspectiva...
    1665 Palabras 7 Páginas
  • El laboratorio de geometría: una experiencia de articulación entre la formación docente y la educación secundaria
    Naturales Actas, II: 35-41, 2009. La Plata. EL LABORATORIO DE GEOMETRÍA: UNA EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓN ENTRE LA FORMACIÓN DOCENTE Y LA EDUCACIÓN SECUNDARIA FERNÁNDEZ, O. E. Instituto del Profesorado Espíritu Santo. Prof. G. Maier 4798. Quilmes Oeste. oscarestebanfernández@yahoo.com.ar RESUMEN Descripción...
    3369 Palabras 14 Páginas
  • La educación secundaria como formacora de las habilidades lingüísticas
    LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN LOS ADOLESCENTES Y LA FUNCIÓN DE LA ESCUELA EN SU DESARROLLO La educación Secundaria es esencial en el individuo, para que pueda mejorar su calidad de vida, pues en ella desarrolla habilidades necesarias para el aprendizaje permanente y su desenvolvimiento en la...
    3791 Palabras 16 Páginas
  • Ensayo planes y programas
    de familia y alumnos forman un equipo. Los documentos más importantes de la educación son la ley general de educación, el artículo 3°, planes de educación secundaria 2006. “Todo individuo tiene derecho a recibir educación por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades...
    1477 Palabras 6 Páginas
  • Ingles
    Lengua Extranjera. Inglés Reforma de la Educación Secundaria. Fundamentación Curricular. Lengua Extranjera. Inglés fue elaborado por personal académico de la Dirección General de Desarrollo Curricular, que pertenece a la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. ...
    7573 Palabras 31 Páginas
  • El aprendizaje de inglés en secundaria
    El aprendizaje del Inglés en la Escuela Secundaria I. CONSTRUCCIÓN DEL OBJETO DE ESTUDIO A. Contextualización de la problemática. La escuela secundaria nace en un contexto postrevolucionario, como un logro de la revolución mexicana; empezó a concebirse como una realidad desde 1915, derivada de la...
    10992 Palabras 44 Páginas
  • competencias
    Betancourt Grupo 2 10 DE DICIEMRE DEL 2012 JUSTIFICACIÓN El lenguaje tiene gran importancia en la educación básica de secundaria ya que aquí es donde se escribe gran parte de la sistematización para continuar con otras, atreves del lenguaje los alumnos se expresan y el docente puede conocer sus inquietudes...
    1796 Palabras 8 Páginas
  • Planes
    PLAN DE BLOQUE Y/O UNIDAD DIDACTICA COMPETENCIAS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS Y MATERIALES INDICADORES DE LOGRO EVALUACION  Aplica los principios de la comunicación al intercambiar pensamientos, sentimientos y necesidades en la convivencia familiar, social y cultural. ...
    695 Palabras 3 Páginas
  • Fines y propósitos de la escuela secundaria
    Fines y propósitos de la Escuela secundaria En el diseño curricular de tercer año de la escuela secundaria, los fines y propósitos de la misma son:   - Reorganizar, sistematizar y profundizar los saberes adquiridos en la educación primaria y avanzar en la adquisición de nuevos saberes que sienten...
    5793 Palabras 24 Páginas