Plan De Clases Para 7 Grado De Matematica ensayos y trabajos de investigación

Plan de clases de enseñanza de Matemática Tiempo: 80 minutos. Grado: 3ro. Tema: Multiplicación de números naturales. Alcance: Multiplicación, elementos de la multiplicación y conteo. Objetivo: Que los alumnos sean capaces de aprender a resolver multiplicaciones por diferentes métodos, partiendo de sus intereses y nociones previas mediante actividades atractivas que posibiliten el aprendizaje, en un clima de respeto, participación, perseverancia y esfuerzo. Actividad de inicio: se entregará...

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Plan de clase (1/5) Escuela:_________________________________ Fecha: _____________________ Profr(a).: ____________________________________________________________ Curso: Matemáticas I Apartado: 1.1 Eje temático: SN y PA Conocimientos y habilidades: Identificar las propiedades del sistema de numeración decimal y contrastarlas con las de otros sistemas numéricos, posicionales y no posicionales. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen y amplíen sus conocimientos sobre la...

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término entre cuentos y cuentas. Grado: 1° Duración: 8 días Materia eje: Español Contenido: • Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema JUSTIFICACIÓN Un proyecto consiste en la previsión de un conjunto de actividades articuladas entre sí, y de los recursos necesarios para llevarlas a cabo, con el fin de producir un bien o un servicio que satisfaga necesidades o resuelva problemas. Las interacciones entre pares y adultos esta propiciada en situaciones...

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PLAN DE CLASE N° 4 Nombre del docente co formador: Mamani Guido Nombre del alumno practicante: Torres, Leonel Vicente. Nombre de la institución asociada: Esc, N° 4394 “Cnel. Vicente Torino Rosario de Lerma Grado: 2°   Sección: A   Nivel: 1° Ciclo.  Cantidad de alumnos: 29 alumnos Espacio físico: Patio, Tinglado (Con piso de Cementos) Fecha: 23/09/13                     Horarios: desde 09:30 HS, hasta 10:50 HS.   TEMA DE LA CLASE Habilidades motoras básicas: -    Lanzamientos -    El...

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ASIGNATURA: Practicas de lenguaje CURSO: Primer Grado TURNO: Mañana FECHA:               DESDE:              HASTA: (tiempo) FUNDAMENTACIÓN: La propuesta de trabajo consistirá en reforzar el uso de las vocales ya que su aprendizaje resulta un elemento fundamental antes de aprender a leer. Su importancia se debe a que resultan ser la base central o de inicio de todo el proceso de lecto-escritura, permitiendo en el niño y la niña un desarrollo integral. Para elaborar esta unidad se vio la necesidad de...

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CÓDIGO: 2-GA-F02 FECHA: 21/01/14 INSTITUTO SALESIANO SAN JUAN BOSCO GESTIÓN ACADÉMICA VERSIÓN: 4.0 PLAN DE CLASE “Formamos Buenos Cristianos y Honestos Ciudadanos” GRADO EDUCADOR 7 PERIODO II ÁMBITO DE FORMACIÓN PÁGINA: 1 de 2 PENSAMIENTO MATEMÁTICO MARA LUZ CÁCERES GUALDRÓN COMPETENCIA N° 2 Aplicar el conocimiento de la medida y sus magnitudes para interpretar y comprender textos numéricos relacionados con la medida, que permitan realizar y expresar estimaciones y mediciones reales,...

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UNIDAD 1 APLIQUEMOS LOS NÚMEROS ENTEROS. SÉPTIMO GRADO ASIGNATURA: MATEMÁTICA PROF. Samuel Guardado Coordinadora: Susana de Rosales Grado: Séptimo Grado Sección: A, B, C, D y E Tiempo: del 25 de Enero al 14 de Febrero Docente: DIANA MARITZA LÓPEZ Unidad: “Apliquemos los números enteros” Unidad Nº: Uno. Asignatura: Matemáticas Objetivo General: Resolver con interés las operaciones...

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ESCUELA PRIMARIA “LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS” C.T.21DPR2395Y PLAN DE CLASE SEXTO GRADO ASIGNATURA/ÁMBITO O EJE APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACION ELEMENTOS DIDACTICOS ESPAÑOL. ÁMBITO: De estudio. -Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, Conclusión). Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos. -Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesión y simultaneidad) Elaborar un recuento...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PLAN DE CLASE ESCUELA PRIMARIA “” GRADO: 2° GRUPO. “B” FECHA: ASIGNATURA | AMBITO | BLOQUE | | | | PROPÓSITOS | COMPETENCIAS | APRENDIZAJES ESPERADOS | . | | | TEMA | ACTIVIDADES | EVALUACION | | | | RECURSOS DIDACTICOS | TRANSVERSALIDAD | | | GOBIERNO DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PLAN DE CLASE GRADO: 2° GRUPO. “B” ...

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HGO. PLAN DE CLASE MATEMÁTICAS 1 PROFR. Plan de clase (1/5) Actividades a realizar del ____ de agosto al _____ de septiembre de 2010 ENCUADRE: (2 HORAS) COMPETENCIAS: (Conocimientos, habilidades, Actitudes, valores) 30% EVALUACIÓN: Evaluaciones semanales o examen bimestral 25% TAREA: En casa 10% CONSIGNAS: Individual, en equipo, participaciones y puesta en común. 15% CUADRENO DE TRABAJO Y APUNTES: Limpieza, trabajo, apuntes,10% ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD: En clase 10% Análisis...

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NOMBRE DEL DOCENTE: PROFR. GRADO: 8º GRUPOS: A,B BLOQUE: I EJE TEMÁTICO/FORMATIVO: Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico PLANES DE CLASE: 3 CONTENIDO: 8.1.1 ORIENTACIONES DIDÁCTICAS TEMA: Problemas multiplicativos. CONTENIDO: Resolución de multiplicaciones y divisiones con números enteros. En el...

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FECHA: 16 AL 20 DE MAYO DE 2011 PLAN DE CLASE CUARTO GRADO TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA competencias 17 Lectura de textos. "Observe las ilustraciones del texto y realice predicciones sobre el contenido. *Lea el título de qué tratará el texto. *Se integre a un equipo de tres elementos y lea el texto. *Anote las palabras que desconozca e investigue su significado. "Localice en un planisferio los lugares...

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Plan de clase (1/3) Curso: Matemáticas 8 Eje Temático: SN y PA Competencia para la Vida: Para el aprendizaje permanente; para el manejo de situaciones Rasgos del P. de E.: Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones, aplica estrategias y toma decisiones. Valora los razonamientos y la evidencia proporcionados por otros y puede modificar, en consecuencia, los propios puntos de vista. Busca, selecciona, analiza...

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PLAN ANUAL SEPTIMO GRADO AÑO 2011 PLAN ANUAL DE MATEMATICAS UNIDAD 1: NUMEROS NATURALES: ARITMETICA: Los números naturales- Sistemas de numeración: binario, romano, decimal. Operaciones con números naturales- Propiedades de la multiplicación y división- Critecrios de divisibilidad- Múltiplos y divisores- MCM y DCM- Números primos- Potenciación y radicación, propiedades. Números negativos- Regla de los signos- Recta numérica- Operaciones combinadas...

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PLAN DE EVACUACION INCENDIOS TEMARIO CLASE Nº 7- S.E.A.D. PLAN DE EVACUACION - INCENDIOS QUE ES UN PLAN DE EMERGENCIAS OBJETIVOS GENERALES y ESPECIFICOS FASE FASE FASE FASE FASE FASE 1 2 3 4 5 6 – Análisis de vulnerabilidad – Organización y estructura del plan – Aplicación del Plan – PLAN DE EVACUACIÓN - Notificación – Plan de atención QUE ES UN PLAN DE EMERGENCIAS? Es el proceso por el cual se identifica por anticipado las necesidades, recursos (humanos, financieros, materiales, técnicos)...

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Escuela de la Comunidad Altinencia Valle Distrito Escolar Toa Baja Plan de Matemáticas Fecha :______de__________________________hasta ______de____________________________de 20____ Área:Matemáticas Grado: Primero Maestro(a): Sra.Ríos Capítulo: ___#1 ____#2 ____#3 ____#4 ____#5 ____#6___#7 ____#8 ____#9 ____#10 ____#11 ____#12 Tema del Capítulo:____________________________________________________________ Matematicuento:_______...

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Plan de clase (1/3) Escuela: ________________________________________ Fecha: _________________ Profr. (a):_______________________________________________________________ Curso: Matemáticas 8 Eje temático: SN y PA Contenido: 8.1.1 Resolución de multiplicaciones y divisiones con números enteros. Intenciones didácticas: Que los alumnos descubran cómo es el resultado cuando se multiplican o dividen números con signo apoyándose en la calculadora, para que construyan las leyes de los signos...

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PLAN DE CLASES FIGURAS GEOMÉTRICAS Fundamentación: Es importante que los alumnos trabajen sobre el estudio de la geometría y sus propiedades como también –bajo cierta gestión de la clase- generan condiciones y oportunidades de introducir a los/as alumnos/as en un trabajo intelectual propio de la actividad matemática. Por otra parte, se espera que los alumnos/as de 3er grado puedan favorecer la entrada en el trabajo deductivo y anticipatorio que, de no ser abordado en la escuela...

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PLAN DE CLASE ESCUELA PRIMARIA CIPRÍAN CABRERA MARÍN CLAVE: 27DPROO63P FRACC. TIERRA Y LIBERTAD ZONA: 104 SECTOR: 12 MUNICIPIO: EMILIANO ZAPATA, TABASCO. ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO: 1° GRUPO: “A” Fecha: semana del 22 al 25 de noviembre de 2010. PROPÓSITOS: QUE LOS NIÑOS APRENDAN EL CONTEO DE LOS NUMEROS DE DOS COLECCIONES A TRAVES DE LA SUMA Y RESTA. CONTENIDOS DESGLOSE DE CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES DIDÁCTICAS RECURSOS DE APRENDIZAJE CRITERIOS...

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[pic] [pic] [pic][pic] Escuela Básica León de Febres Cordero MUNICIPIO ESCOLAR: Haticos AÑO ESCOLAR: 2010-2011 DOCENTE: Elieny Becerra_ AREA: Matemática. GRADO: 7mo SECCION “F”. Plan de clase. Clase n° 1, Fecha: 27/05/2011 |Competencia: |Resuelve problemas en los cuales se utilicen números racionales. | |Obstáculos: |Necesidades educativas especiales. ...

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PLAN DE CLASE (1/1) ESCUELA: TELESECUNDARIA 219 FECHA: 24 DE FEBRERO DEL 2011 PROFRA. MARÍA ELIZABETH GALLEGO FREYDIG Curso: Matemáticas 1 Apartado: Bloque III. Secuencia 22. Sesión 1. Tablas de frecuencias. Eje temático: Manejo de la información. Conocimientos y habilidades: Que reconozca la ventaja de presentar la información en tablas. Intención didáctica: Hacer sentir a los alumnos la conveniencia de organizar los datos para analizarlos. Consigna: Trabajar en parejas durante toda...

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GRADO Y GRUPO: 2º “B” COMPETENCIAS/CONTENIDOS | PROPÓSITOS | TRANSVERSALIDADASIGNATURA/CONTENIDO | RECURSOS | EVALUACIÓN | CONCEPTUAL: * Cuento. * Carta * Descripción * Opiniones * Conversaciones libres. * Concordancia. PROCEDIMENTAL: * Audición de textos * Cuento * Carta y formato. * Descripción de personas. * Opiniones * Conversación libre. * Concordancia. ACTITUDINAL: * Desarrollar el sentido de respeto. * Tolerancia con sus compañeros de clase. * Respetar...

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MODELO CLASE DE MATEMÁTICAS GRADO TERCERO CONJUNTOS – DETERMINACIÓN DE CONJUNTOS Estándares: Diferencio las formas de determinar los conjuntos y resuelvo problemas em situaciones de uso cotidiano. Reconozco y aplico traslaciones y giros de una figura en el plano. Resuelvo y formulo preguntas que requieran para su solución coleccionar y analizar datos del entorno próximo. 1. Ambientación Sopa de letras “Aprendamos sobre los...

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 Plan de Clase Escuela primaria: n°28 Docente a cargo: Lucila Castro Docente en formación: Herrera Sabrina Área: Matemáticas Fecha: 11 de Junio de 2015 Fundamentación: El tema que se abordara será números naturales hasta el 1000. La docente en formación presentara un juego con billetes para incorporar el tema, ya que el grupo es muy dinámico, participativo y les encanta jugar. Les brindara la oportunidad de que los niños puedan resolver problemas...

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Eje: Geometría y Magnitudes. Contenido: Figuras planas. Tema: Teorema de Pitágoras. Curso: Tercer año. Tiempo: 4 módulos. Saberes previos: Clasificación de Triángulos. Triángulo rectángulo (catetos e hipotenusa) Ecuaciones Se dividirá el curso en 4 grupos de alumnos y se les propone armar un juego, con la guía de la profesora, llamado ¨Juego del Teorema de Pitágoras¨ Se les facilitará a los alumnos los materiales necesarios para su construcción (regla, cartulina, dados, botones y tijera)...

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UNIDAD DIDACTICA GRADO 3ª Identificación del área NOMBRE DEL AREA: MATEMATICAS Y GEOMETRIA El área de Matemáticas se encuentra en las áreas obligatorias y fundamentales del conocimiento y de la formación que necesariamente se tendrá que ofrecer de acuerdo con el artículo y el proyecto institucional de la ley 115 de 1.994 Se debe tener encuenta su literal “e” para el desarrollo de los conocimientos matemáticos necesarios para manejar y utilizar...

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Plan de Clases Materia: Matemática. Profesor: Matías Maidana. Alumna: Silva Malena. Curso: 1°B Año: 2014 Contenido: Números Racionales. Acción: los alumnos resolverán en grupos el siguiente problema. 35871151809750025679401968500057151143010012153901809750026289018097500 $58$45 $245$187 Marcela compró una cartera y un par de zapatos. Pagó con un billete de $100 y uno de $20. ¿Le dieron vuelto? Digan cuánto y con qué billetes o monedas. 18002253067051 1 Formulación: los alumnos resolverán...

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Plan de clase (1/4) Escuela: _________________________________ Fecha: _____________________ Profr(a). ______________________________________________________________ Curso: Matemáticas 8 Eje temático: SN y PA Contenido: 8.2.2 Resolución de problemas que impliquen adición y sustracción de polinomios. Intenciones didácticas: Que los alumnos interpreten, simbolicen y manipulen las variables incluidas en problemas que impliquen la adición en expresiones algebraicas. Consigna...

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PLANEACIÓN QUINCENAL ESCUELA: MIGUEL ANGEL SALCEDO INZUNZA C.C.T.: 31DPR1724Z ZONA: 019 GRADO: 6º TEMA: SOY PARTE DE LA HISTORIA QUINCENA DEL 30 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE DEL 2010 |ESPAÑOL | |COMPETENCIA A DESARROLLAR ...

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Plan de Clase N° 1 Establecimiento: Instituto Terciario Don Orione Fecha de presentación del Plan: 29/10/2012 Fecha de la clase de práctica: Área: Ciencias Exactas Asignatura: Matemáticas Nivel: Secundario Ciclo: Orientado Curso: 4 año División: A Año: 2012 Turno: Mañana Tiempo: 40 minutos Practicante: Romero Alexis Iván Docente: Susana Martínez Tema: Racionalización de denominador. Objetivos Específicos: Que el alumno logre: Conocer el concepto de racionalización. Analizar los...

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Plan de clase (1/3) Escuela: ______________________________ Fecha: ___________________ Profesor (a). ______________________________ ______________________ Curso: Matemáticas 2. Apartado: 3.3 Eje Temático: SN y PA Tema: Significado y uso de las literales Subtema: Relación funcional Conocimientos y habilidades: Reconocer en situaciones problemáticas asociadas a fenómenos de la física, la biología, la economía y a otras disciplinas, la presencia de cantidades que varían una en función de...

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Plan de clase Parcial 2º cuatrimestre “Conjuntos, relaciones y funciones” Año 2010 Contenidos: ➢ Conjuntos, relaciones y funciones. ➢ Análisis de gráficos cartesianos y diagramas de Venn. Objetivos: ➢ Que los alumnos analicen los contenidos que ya han visto a lo largo de su paso por el nivel primario. ➢ Que identifiquen los conjuntos y como se dan las relaciones y funciones de los mismos. Momentos de la clase: Inicio: Pediremos a los alumnos que...

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11 PRACTICANTE: ………………………. FECHA DE PRESENTACIÓN: 15/10/2010 SEMANA DE RESIDENCIA: 18/10/2010 al 22/10/2010 ÁREA: Matemática HORARIO: Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 13:00 Matemática C.naturales Lengua Matemática C.Sociales 14:00 14:00 14:50 Matemática C.naturales Lengua Ingles C.Sociales RECREO 15:10 15:55 C.Sociales Plástica Matemática Lengua C.naturales RECREO 16:05 16:50 Ed.Física Plástica Ed.Física Lengua Ingles TEMA: Revisión de perímetro...

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Plan de clases. VERDULERIA. ISFD y T nro.32. Carrera: Profesorado en Educación Inicial. Área: Taller de Matemática. Sección: sala de 5 años. Profesora formadora: Gargiulo, Graciela. Alumna practicante: Galante, Mayra. Contenidos: ► Eje temático: Sistema de numeración y número. - Uso del conteo como herramienta para resolver distintas situaciones. - Lectura de números. - Recitado de la sucesión ordenada de números. - ...

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 PLAN PERIÓDICO. Lengua. Eje Integrador: “Fuentes de Información…” Fecha:……………………………………………………………….. Contenidos actitudinales. -Participación crítica y responsable en los proyectos escolares. -Respeto por la producción de otros. -Valoración de la lectura como fuente de conocimiento, de entretenimiento y de identificación personal. -Valoración y cuidado de los libros, centros de documentación y de redes de información. Saberes Indicadores...

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PLAN DE CLASE Sección: 2da (sala de 4) Área: Matemática Eje: Sistema de numeración y número Contenido: -Lectura de números -El uso del conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones Propósitos: -Crear un espacio de actividad matemática en las salas en el cual los niños deban tomar decisiones respecto de la resolución de los problemas que enfrentan Formatos didácticos: -Trabajo individual -Trabajo por pequeños grupos -Sesión dialogada - Sesión visual Recursos: -Dado con constelaciones...

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PLAN ANUAL DE MATEMÁTICA Área: Matemática- Grado: 5º Docente: José Luís Franco Nombre de la escuela: Escuela Nº 250 Sargento Cabral Tiempo: de Marzo a Noviembre FUNDAMENTO: Con la finalidad de reflexionar sobre sus propias creencias y actitudes hacia las matemáticas e inducir en ellos una visión constructiva y socio-cultural de las mismas. Al tratar de presentar una síntesis del papel que las matemáticas des-empeñan...

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ESCOLAR 114 AGUA BLANCA DE ITURBIDE, HIDALGOESCUELA PRIMARIA “PENSADOR MEXICANO”DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4° GRADO“REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA”MODULO 3 | SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMATICAS EN NIVEL BASICO | ACTIVIDAD 94 | Nombre del profesor (a) | PROPOSITO DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA * Expresen e interpreten medidas con distintos tipos de unidad, para calcular perímetros y áreas de triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares e irregulares...

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4° año TIEMPO: 80 minutos AREA: Matemática. CONTENIDOS: Resolver problemas que involucran utilizar varios sumas y restas, muchos datos, diferentes maneras de presentar la información, reconociendo y registrando los distintos cálculos necesarios para su relación. OBJETIVOS: Relacionar los datos. Identificar las operaciones a llevar a cabo. Resolver los problemas de manera autónoma. Interpretar la consigna ACTIVIDADES: La docente comenzará la clase realizando una indagación de saberes...

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Plan de clases Carácter de la clase: Enseñanza y ejercitación Módulos: 2 módulos semanales Objetivos: • Reconocer las propiedades de los números racionales. • Aplicar operaciones algebraicas con fracciones de distintos denominadores para la resolución de ecuaciones. • Interpretar y traducir el lenguaje matemático. • Fomentar en el alumno actitudes de respeto, aprecio, de solidaridad, de cooperación, de pensamientos críticos y de valoración, hacia sus pares y sus superiores. • Desarrolle...

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 CLASES PARA 5TO GRADO UNIDAD DIDACTICA II 1ER CLASE: CANTIDAD DE ALUMNOS : 20 MATERIAL : PELOTAS DE HANDBALL DURACION : 50 MINUTOS PROPOSITOS: -CONOCIMIENTO DEL CAMPO DE JUEGO -CONOCIMIENTO DEL BALON -PASE Y RECEPCION ACONDICIONAMIENTO PSICOFISICO(5´): - EXPLICACION DE LAS LINEAS DEL CAMPO DE JUEGO DEL HANDBALL -2 GRUPOS DE 10 UNO EN CADA EXTREMO DEL PATIO, -EL PROFE GRITA (EJ: LINEA PUNTEADA) , SALEN CORRIENDO HASTA ESA LINEA EL Q LLEGA PRIMERO GANA, -ASI CON TODAS LAS...

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PLAN INDIVIDUAL DE MATEMATICAS GRADO 5 TEMAS: Unidad 1 CONJUNTOS Y PLANO CARTESIANO: · Representación y reconocimiento de conjuntos · Pertenencia · Subconjuntos · Operaciones con conjuntos (unión, intersección, complemento) COMPETENCIAS: · Describe características y busca datos relacionados con objetos y situaciones en dibujos y lecturas. · Hace uso del concepto de conjunto para plantear ejercicios que requieren la organización y clasificación de elementos. · Presenta coherentemente...

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Plan de clase (1/5) Escuela:______________________________________ Fecha:__________ Prof. (a): _______________________________________________________ Curso: Matemáticas 3 Apartado: 4.3 Eje temático: FEM Conocimientos y habilidades: Reconocer y determinar las razones trigonométricas en familias de triángulos rectángulos semejantes, como cocientes entre las medidas de los lados. Calcular medidas de lados y de ángulos de triángulos rectángulos a partir de los valores de razones trigonométricas...

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y las expreso matemáticamente. Competencias a desarrollar Identificar, indagar, explicar y comunicar. Logros e indicadores de logro • Establecer relaciones entre las reacciones químicas y los cambios de energía. • Argumentar la diferencia entre reacción exotérmica y endotérmica. Relacionar el incremento de temperatura durante una reacción química con el concepto de exotérmico y el descenso de temperatura con los cambios endotérmicos. • Define los procesos científicos para indagar cuándo...

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Grado octavo - Plan de clase NUMEROS RACIONALES Objetivo. Identificar números irracionales a partir de su representación decimal.   Estándares Pensamiento numérico -Analizar representaciones decimales para diferenciar entre números racionales e irracionales. Procesos Comunicación, resolución de problemas, conexiones, razonamiento lógico.Estos procesos contemplan aspectos como: Comunicación: Utilizar adecuadamente el lenguaje matemático para expresar de manera coherente y clara ideas matemáticas...

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 Instituto Superior Marista Montevideo 1050 Plan de clase nº: 8 Escuela: Don Orione Maestra: Srta. Graciela Practicante: Moyano Maria Victoria Curso: 2º grado División: A Turno: Tarde Hora: 3era y 4ta Duración: 80 minutos Fecha: 28/ 10 / 13 14:50 a 16:15 hs. _ Asignatura: Matemática _ Tema: Medidas de peso (Kilogramo, ½ kg., ¼ Kg.) Objetivos: Que el alumno logre: Identificar el kilo, el...

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y el concepto de Auto-organización. Por otra parte, para I. Prigogine, quien plantea el concepto de la Termodinámica introdujo en la Física y en la Química los conceptos de inestabilidad, desequilibrio, desorganización e irreversibilidad y evolución. Así entonces Morín propone la teoría del pensamiento complejo que consiste en “desarrollar un método complejo de pensar la experiencia humana” donde prevalezca el conocimiento y la curiosidad, para que el ser humano descubra y redescubra su mundo y...

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MATEMATICA KUNA PARA PRIMER GRADO PROYECTO DE IMPLEMEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL EN LOS TERRITORIOS KUNAS DE PANAMÁ Verano 2008 Introducción: La matemática no es más que una forma de explicar el mundo, es parte de nuestra vida diaria. Implica entonces, los conocimientos, la sabiduría, la vida misma de un pueblo. Ejemplo de ello es cuando los kunas venden cocos a las canoas (el valor y el conteo de cocos); en la construcción de un cayuco, primero hay que saber cuándo...

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“GRAL. RAFAEL AVILA CAMACHO” C.C.T. 21DPR0462S TERCER GRADO GRUPO “A” PLAN DE CLASES SEMANA DEL 27 AL 31 DE AGOSTOL DEL 2012 PROYECTO: Organizar la biblioteca del aula ASIGNATURA: Español PRENDIZAJES ESPERADOS: Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca del aula. AMBITO: Literatura. PROPÓSITO:...

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Asignatura: |Grado: |Enfoque: |Sesión: |Fecha: |Bloque: |Lección: | |Matemáticas |2do. |Constructivista-práctico |1 |7 de octubre del 2010 |1 |10 ¿Cuánto de cada uno? | | |Eje: |Tema: |Subtema: |Conocimientos y Habilidades: |Interacción grupal: | |Aprendizajes esperados: ...

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Didáctica: Propiedades de la Suma y la Resta. Objetivos: Proponer cálculos y situaciones problemáticas en donde los alumnos utilicen descomposición de números y propiedades de las operaciones (Conmutativa y Asociativa) Momentos de la clase Inicio Para comenzar la clase, la alumna practicante propondrá un juego en el que dividirá el curso en tres partes (utilizando las filas del salón) y repartirá cada dos personas una tarjeta. La primera fila tendrá una tarjeta con un cálculo que utiliza la propiedad...

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PLAN DE AULA GRADO OCTAVO 8° COMPONENTE ESTANDAR EJES TEMATICOS LOGROS INDICADOR DE LOGRO Conocimient o de conceptos del conjunto de números reales . EVALUACION POR COMPETENCIAS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS PENSAMIEN TO NUMERICO Y SISTEMAS NUMERICO S Estándares: 1, 2, 3,4. Unidad 1 Números reales 1. Conjuntos numéricos 2. Números reales Resuelve problemas en diferentes contextos y dominio de los números Utilizo los números reales en sus diferentes representaciones en diversos...

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Curso: Matemáticas I Eje temático: SN y PA “Soleras y ángulos” Plan de clase (1/2) Contenido: 1.1 Conversión de fracciones decimales y no decimales a su escritura decimal y viceversa. Intenciones didácticas: Que los alumnos resuelvan problemas que implican realizar transformaciones entre números decimales finitos y fracciones. Consigna: Organizados en equipos resuelvan el siguiente problema, pueden auxiliarse de una calculadora. El Sr. Jorge se dedica a reparar y construir...

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PLANIFICACIÓN ÁULICA 7º GRADO CLASE I ESCUELA: ÁREA: LENGUA TEMA: Cuentos tradicionales (maravillosos y realistas). CICLO: 3º GRADO: 7º TIEMPO: 80 min. HORA: 7:30 a 9:00 TURNO: MAÑANA FECHA: 14/05/2013 OBJETIVO Reconocer y elaborar textos narrativos y de correspondiente estructura. MAPA CONCEPTUAL ...

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PLAN DE MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA ESCUELA TELESECUNDARIA “ALFONSO VILLA ROJAS” TEBEC, UMÁN, YUCATÁN SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 PROPÓSITO GENERAL: Incrementar las fortalezas cognitivas de los alumnos del Segundo grado para mejorar su rendimiento académico en la asignatura de Matemáticas II. ETV121 – AVR – Ciclo escolar 2011 – 2012 Plan de Mejoras para Matemáticas de Segundo Grado Después de analizar los resultados de la Prueba Enlace 2012, en la Asignatura de Matemáticas...

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Telesecundaria:___________ CAHUTEMOC_____________ Clave 14DTV0_63G___ Localidad: ____SAN SEBASTIAN TEPONAHUAXTLAN_____ Municipio: _____MEXQUTIC______________Jal. Asignatura: MATEMÁTICAS I Bloque: 1 Titulo: SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO Secuencias: 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8. No. de sesiones: 24 Profesor: _SALVADOR COVARRUBIAS LOZANO__ Tiempo estimado: del ______ de __________________al _______ de _________________________...

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materiales escritos. * Instalación y uso de la biblioteca de aula. * Búsqueda y localización de información. * Uso de diccionarios, enciclopedias, directorio telefónico, mapas, planos, cuadros sinópticos y estadísticos, gráficas y esquemas. * Interpretación de abreviaturas y simbologías. | * Conversar en parejas para conocerse mejor, a partir de un tema señalado por el maestro. * Leer individualmente el texto “La Mancha de tinta”. * Responder preguntas relacionadas con el contenido de la...

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cuatrimestre- Sede Goya “TALLER DE PRÁCTICA PROFESIONAL II” Profesora: Lic. Diana Reboratti PLAN DE CLASE: “GRÁFICA DE LA ALIMENTACIÓN SALUDABLE: FRUTAS UNA MEJOR OPCIÓN QUE LOS DULCES.” Alumnas Responsables: Acuña Ojeda, Ma. Florencia. Lesteyme, Monica. Martínez, Florencia. Fecha: Miércoles, 1 de octubre de 2014. PLAN DE CLASE Lugar: SURSUM – “Centro de día Creciendo” Población: Niños de 6-7 años asisten habitualmente al “Centro de día Creciendo”-SURSUM. Fecha y duración: 1 de Octubre...

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 Plan de clases Escuela: Presidente Julio Argentino Roca. Grado: 2° “F”. Asignatura: Ciencias Naturales. Residente: Argañaraz Florencia. Tema: La contaminación. Objetivos: Que el alumno sea capaz de: Construir el concepto de contaminación Reconocer los diferentes tipos de contaminación. Explicar de que se trata cada tipo de contaminación. Contenidos conceptuales: La contaminación: diferentes tipos. Como evitar la contaminación de nuestra atmosfera. ...

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 Plan de clases Area: Matemàtica Secciòn: Segunda y tercera secciòn Propòsitos: Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permita poner en juego,enriquezcer y ampliar los conocimientos matemàticos que los niñs han construidos. Crear un espacio de actividad matemàtica en la salas en el cùal los niños deban tomar decisiones respecto de la resoluciòn de los problemas. Contenidos: Uso del conteo como herraminta para resolver diferentes situaciones Inicio en el registro de cantadades...

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