• Tareas
    tienen relación con la equidad; de ahí la prioridad hacia población con menores niveles de rendimiento académico. •La atención pedagógica a las escuelas que consideran que esta estrategia puede mejorar los logros educativos de sus alumnos. Programa Nacional Escuelas de Tiempo Completo...
    1212 Palabras 5 Páginas
  • Escuela inclusiva en el salvador
    profesorado cuenta con mas tiempo para la formación continua, permite una mejor atención de las familias, dando mas tiempo para compartir entre sus integrantes. Argentina. La ley de educación nacional de 2006, expresa la voluntad de ampliar el tiempo escolar en todas las escuelas primarias. Encuanto a las...
    1284 Palabras 6 Páginas
  • Las etc
    escuelas de tiempo completo, está dirigido a mejorar el aprendizaje de los estudiantes, por medio de la interacción que tienen entre ellos y su contexto próximo. Una de las partes más importantes de este modelo son los tiempos en los que se desarrolla, los cuales son: Antecedentes...
    1767 Palabras 8 Páginas
  • Escuelas De Tiempo Completo
    época del Porfiriato se han ido preocupando por la mejora de la educación. La Coordinación Estatal del Programa Escuelas de Tiempo Completo se reunió a inicios del mes de agosto del presente ciclo escolar 2012-2013, con los coordinadores estatales de los programas: ProESA, EIMLE y Escuela Segura...
    1238 Palabras 5 Páginas
  • examen
    jornada escolar para ofrecer más y mejor tiempo educativo a los alumnos que más lo requieren. Objetivo de las Escuelas de Tiempo Completo El objetivo de las etc es: Mejorar la calidad de los aprendizajes de las niñas y los niños en un marco de diversidad y equidad, propiciando el desarrollo de...
    6881 Palabras 28 Páginas
  • lineamientos C.T.E
    constitucional publicado en 2013: 6 Establecer en forma paulatina y conforme a la suficiencia presupuestal escuelas de tiempo completo con jornadas de entre 6 y 8 horas diarias, para aprovechar mejor el tiempo disponible para el desarrollo académico, deportivo y cultural. En aquellas escuelas que lo...
    6982 Palabras 28 Páginas
  • Programa de escuelas de tiempo completo
    Tiempo Completo Cuaderno de notas 17 La escuela pública de educación básica en el siglo xxi La Escuela de Tiempo Completo centrada en los aprendizajes 2. Hoy las etc tienen el compromiso de mejorar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, particularmente de aquéllos...
    18781 Palabras 76 Páginas
  • Maestra De Primaria
    Escuelas de Tiempo Completo les permitirá conocer el sentido y las principales definiciones para la implementación de la propuesta pedagógica del petc en su escuela. El objetivo es que este documento sea una fuente de consulta y de mejora permanente a partir del diálogo entre maestros y directores...
    18791 Palabras 76 Páginas
  • Maestro Primaria
    relación con el currículo Propósito: reflexionar sobre la centralidad de la tarea educativa en las Escuelas de Tiempo Completo y la forma en que las líneas de trabajo del Programa contribuyen al logro de mejores aprendizajes en los alumnos. Materiales: Plan y Programas de Estudio del nivel...
    20250 Palabras 81 Páginas
  • literario
    Plan y los programas de estudio se exige que los centros escolares modifiquen o mejoren el uso del tiempo en el aula y en la escuela. Es decir, se trata fundamentalmente de que dediquen: Menos tiempo Más tiempo A una enseñanza discursiva, teórica y memorística Para generar actividades...
    3506 Palabras 15 Páginas
  • Escuelas de tiempo completo
    desea en determinado momento, el lector al entrar a este mundo de las escuelas de tiempo completo se dará cuenta de las grandes aportaciones que se están desarrollando en el educando del cual se hace una persona mejor capacitada se le dan mejores y más completos conocimientos, la cantidad de tiempo...
    1966 Palabras 8 Páginas
  • Tiempo Completo, planeación.
    Plan Cuatrimestral de Tiempo Completo Profesor Moshe González Rodríguez Ciclo Escolar 2013-2014 Misión: La Escuela de Tiempo Completo es una modalidad educativa que tiene la misión de garantizar el derecho a una educación de calidad sus alumnos, a través de una jornada escolar más amplia y...
    1285 Palabras 6 Páginas
  • aprendizajes
    sobre la centralidad de la tarea educativa en las Escuelas de Tiempo Completo y la forma en que las líneas de trabajo del Programa contribuyen al logro de mejores aprendizajes en los alumnos. Materiales: l Plan y Programas de Estudio del nivel respectivo Pliegos de papel bond o cartulina...
    19980 Palabras 80 Páginas
  • Modelo Informe Pedagogico
    Director de la institución o Coordinador del Plan de Mejora. _________________________________________ Matricula 2011: matricula final 2011. _________________________________________________ Mes al que corresponde al informe (completar mes): el mes, se debe corresponder al mes de las...
    1775 Palabras 8 Páginas
  • Caja de herramientas.pdf
    currículo Propósito: reflexionar sobre la centralidad de la tarea educativa en las Escuelas de Tiempo Completo y la forma en que las líneas de trabajo del Programa contribuyen al logro de mejores aprendizajes en los alumnos. Materiales: Plan y Programas de Estudio del nivel respectivo Pliegos de...
    20327 Palabras 82 Páginas
  • jacobo
    PLAN DE MEJORA ESCOLAR “ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO” CICLO ESCOLAR ESCUELA PRIMARIA RURAL: NIVEL: PRIMARIA ZONA ESCOLAR: 041 SECTOR: REGION: 1 ORGANIZACIÓN: BIDOCENTE NUMERO DE MAESTROS: 2 DOMICILIO: CONOCIDO JESÚS MARÍA, LOCALIDAD: JESUS MARIA, PANUCO MUNICIPIO: PANUCO FECHA...
    1840 Palabras 8 Páginas
  • Secuencia Didáctica
     Secuencia Didáctica, 3er Grado Tiempo: 3 clases Tema: La ubicación de la escuela Objetivos: Que los alumnos conozcan el sitio y la posición de la Escuela Normal Tomás Godoy Cruz, logrando ubicarla en el espacio, utilizando como representación de tal ubicación un plano sencillo. PLAN...
    1533 Palabras 7 Páginas
  • Plan de accion
    PROPUESTA ASI COMO TRABAJAR CON EQUIDAD. EVALUAR CONSTANTEMENTE LOS RESULTADOS DEL TRABAJO EN EL AULA, PLANEAR POR COMPETENCIAS ATENDIENDO LOS CAMBIOS EN LOS PLANES Y PROGRAMAS PARA COMPLETAR LA CURRICULA PROPUESTA. ObjetivoParticular | Meta | Acciones o tareas de mejora a emprender | Tiempo...
    1270 Palabras 6 Páginas
  • Informe tecnico rediseño de procesos
    Metropolitana Facultad de Ingeniería Escuela de Informática 2. OBJETIVOS 2.1. Objetivos General  Rediseñar el proceso de creación de una carrera con la metodología BPM utilizando la herramienta BIZAGI. 2.2. Objetivos Específicos  Definir las mejoras posibles para el proceso Creación de una Nueva...
    2205 Palabras 9 Páginas
  • Retos de las escuelas de tiempo completo
    El programa Escuelas de Tiempo Completo surge como una respuesta a las preocupaciones del país por mejorar la calidad de los servicios educativos en educación pública, especialmente en aquellos sectores más vulnerables que presentan menos posibilidades de desarrollo a fin de disminuir la brecha de...
    3745 Palabras 15 Páginas