• Planeaciones
    Superior Dirección de Formación y Superación Profesional de los Docentes Departamento de Educación Normal Preescolar, Primaria y Especial Escuela Normal Lic. J. Guadalupe Mainero Clave: 28DNP0008Z PLAN DE CLASE Maestra Practicante: Rosalba Adlaí Tapia Macias. Grado: 7° Grupo: “B” Escuela Primaria: Francisco...
    4713 Palabras 19 Páginas
  • preescolar
    Curso: Lenguaje escrito y pensamiento matemático en preescolar Material del participante SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Alonso Lujambio Irazábal SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA José Fernando González Sánchez UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Sylvia Ortega Salazar DIRECCIÓN GENERAL DE...
    31744 Palabras 127 Páginas
  • EL PAPEL DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO ANTE EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011
    EL PAPEL DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO ANTE EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011 L.E Beatriz Escamilla López Me gustaría comentar que, dada la importancia de la Reforma Integral de la Educación Básica, y dada mi preocupación por las necesidades académicas de muchos docentes, al respecto...
    743 Palabras 3 Páginas
  • Eljuego
    de una forma tradicionalista y poco significativa, por ello les cuesta trabajo el aprender, es por eso que a través del juego es más fácil el desarrollo del Pensamiento Matemático en los niños y niñas de 3er año de preescolar, por ello me he dado a la tarea de observar el aprovechamiento de los...
    2030 Palabras 9 Páginas
  • Educacion Preescolar
    EDUCACION PREESCOLAR CONCEPTO, ANTECEDENTES E IMPORTANCIA DE LA EDUCAION PREESCOLAR  CONCEPTO DE EDUCACION PREESCOLAR. La educación preescolar es y constituye el primer peldaño de la formación escolarizada atiende a niños (a) entre 3 y 6 años de edad, etapa decisiva en el desarrollo del...
    3157 Palabras 13 Páginas
  • Pensamiento matematico
    ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS DESDE EL ENFOQUE DE LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS EN EDUCACIÓN PREESCOLAR ELIA GONZALEZ FALCON INDICE 1. TEMA 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2.1 Contexto 2.2 Antecedentes 2.3 Cuestionamientos 3. Justificación ...
    5838 Palabras 24 Páginas
  • Regletas cuidenaire
    Las regletas de Cuisenaire son un versátil juego de manipulación matemática utilizado en la escuela, así como en otros niveles de aprendizaje e incluso con adultos. Se utilizan para enseñar a una amplia variedad de temas matemáticos, como las cuatro operaciones básica, fracciones, área, volumen, raíces...
    15842 Palabras 64 Páginas
  • Upn plan 94
    LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 1994 DIRIGIDA A: Profesores normalistas y bachilleres habilitados como docentes al servicio de la educación preescolar y primaria. MODALIDAD: semiescolarizada PERFIL DE INGRESO PERFIL DE EGRESO REQUISITOS DE ADMISION MAPA CURRICULAR FORMATO DE INSCRIPCION ...
    2695 Palabras 11 Páginas
  • “La importancia del pensamiento matematico infantil como motor hacia el desarrollo posterior en el individuo”
    IMPORTANCIA DEL PENSAMIENTO MATEMATICO INFANTIL COMO MOTOR HACIA EL DESARROLLO POSTERIOR EN EL INDIVIDUO” RESUMEN El presente trabajo da la importancia y apoyo a la idea de un mecanismo matemático, parte innata de cada mente humana, que ayuda y posibilita el aprendizaje y entendimiento de matemáticas. Los niños...
    4504 Palabras 19 Páginas
  • Formación matemática en educación básica
    Formación matemática de cada nivel educativo. Introducción. Enseñar a pensar no ha sido tarea fácil para los docentes, sin embargo hoy se traduce como todo un reto lograr dicho precepto, ya que nuestras generaciones y las que nos suceden, están cayendo en un círculo vicioso en el que la comodidad...
    1062 Palabras 5 Páginas
  • Desarro del pensamiento matematico
    EL NIÑO DE PREESCOLAR Y EL PENSAMIENTO LOGICO-MATEMATICO: ¿COMO SON SUS PROCESOS DE APROPIACION? Trabajo de investigación presentado como requisito parcial para optar al Título de Técnico Superior Universitario en Educación Mención Preescolar Autor: Dámaris C. Gutiérrez B. Tutor: José Rafael Arreaza...
    13358 Palabras 54 Páginas
  • formacion del pensamiento matematicao
    PRIMER SESION. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO EN LOS NIÑOS; ¿hacia dónde orientar las prácticas?´ PROPOSITO IDENTIFICAR DESDE LO QUE PLANTEA EL PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR 2011 EN EL CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO MATEMATICO, QUE PUEDEN APRENDER LOS NIÑOS Y QUE TIPOS DE EXPERIENCIAS...
    2288 Palabras 10 Páginas
  • pensamiento
    formativos para propiciar la autonomía y promover el desarrollo de las competencias en los alumnos de educación básica. 2. Aplica críticamente el plan y programas de estudio de la educación básica para alcanzar los propósitos educativos y contribuir al pleno desenvolvimiento de las capacidades de los...
    6250 Palabras 25 Páginas
  • Pedagogia
    1.1 PREESCOLAR La educación preescolar en México comprende un ciclo de tres años por ley. En la realidad sólo se cubre el segundo y tercer grado debido a la falta de capacidad en la cobertura por parte del estado. Los planteles que abren en la actualidad el primer grado son aquéllos que tienen menor...
    1902 Palabras 8 Páginas
  • Como desarrollar el pensamiento matematico infantil en preescolar
    ¿COMO DESARROLLAR EL PENSAMIENTO MATEMATICO INFANTIL EN PREESCOLAR? RESUMEN EJECUTIVO  Pensar, reflexionar y saber pensar en el aspecto matemático en el nivel preescolar es de mucha importancia, puesto que la conexión entre las actividades matemáticas espontaneas e informales de los niños y su uso...
    2409 Palabras 10 Páginas
  • iniciacion l numero
    aquellos que creen en la educación preescolar, como la base para una buena educación, sustentada en aprendizajes duraderos. Es por esto, que necesitamos desarrollar las competencias matemáticas en la primera infancia, a fín de proporcionar un aprendizaje Lógico-Matemático a través del razonamiento basado...
    22748 Palabras 91 Páginas
  • Análisis Del Pep
    Programa de Educación Preescolar 2004 | Plan de Estudios 2011 | En la presentación señala que este programa se llevo al cabo por la participación de equipos técnicos y docentes de todo país, los cuales incorporaron las observaciones y sugerencias, generales y especificas, algunas opiniones refieren...
    1278 Palabras 6 Páginas
  • Pensamiento matematico en preescolar basado en competencias
    Universidad Pedagógica Veracruzana Licenciatura en Educación Preescolar Carrera Corta Nivel IV PENSAMIENTO MATEMATICO EN PREESCOLAR BASADO EN COMPETENCIAS. Asignatura: Génesis del Pensamiento Matemático en el niño Preescolar. Alumna: Verónica López Salvador Catedrática: Judith Benítez ...
    6685 Palabras 27 Páginas
  • Matematicas
    JOSÈ LUIS VILLEGAS VALLE ALUMNA: RENATA PATRICIA ALONSO QUIROZ TÌTULO: ESTRATEGÌAS LÙDICAS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÀTICAS EN PREESCOLAR MÒDULO: DESARROLLO DE PROYECTOS EDUCATIVOS AMECAMECA, MÉX NOVIEMBRE 2011 PRESENTACION ...
    6337 Palabras 26 Páginas
  • Nocion De Numero
    metodológicas lúdicas en la adquisición de conocimientos matemáticos el concepto de numero en el nivel preescolar de tercer grado. Estrategias metodológicas lúdicas en la adquisición de conocimientos matemáticos el concepto de numero en el nivel preescolar de tercer grado. Strategies methodological in the...
    6664 Palabras 27 Páginas