• Actividades Cocurriculares
    COCURRICULARES Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM) “ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN PREESCOLAR” JARDIN DE NIÑOS “FEDERICO FROEBEL” 25DJN0921T ZONA ESC: 050 SECTOR: XI ELABORADO POR: PROFRA. MANUELA CEBALLOS AGUIRRE LA CHOLULA, COSALA, SINALOA BIMESTRE: PRIMERO, SEGUNDO, Y TERCERO...
    989 Palabras 4 Páginas
  • Licenciatura
    formal como en lo informal, el cual sus resultados hayan sido validados por múltiples experiencias institucionales y gubernamentales. Por esta razón en éste capítulo se habla de la reforma integral de educación básica, planes y programas de educación preescolar 2004, pensamiento matemático y de...
    21029 Palabras 85 Páginas
  • Pensamiento logico matematico
    pensamiento lógico matemático. 2. RESULTADO Y EVALUACION DE LA PROPUESTA 2.1 Resultado de la investigación Cuando a un docente se le entrega bajo su responsabilidad un grupo de niños y niñas debe planear el trabajo que va a adelantar, este ha tener mucho cuidado de poder atender a los intereses de los...
    16857 Palabras 68 Páginas
  • Pensamiento matematico
    quedado diversos elementos metodológicos para poder operativizar la enseñanza del pensamiento matemático en este nivel. Antecedentes A partir de la revisión de la investigación educativa y de la obligatoriedad, que se presento en el nivel preescolar se da un cambio en lo referente a planes y...
    5838 Palabras 24 Páginas
  • Ponencia de matematicas
    en los niños el gusto y el uso de las nociones matemáticas. PROPÓSITO Dar a conocer la actitud del docente en cuanto a la enseñanza de las matemáticas en la educación preescolar, dentro del aula de trabajo según las experiencias vividas. JUSTIFICACIÓN El...
    1987 Palabras 8 Páginas
  • pensamiento matemático
    íntegros. Este proyecto es de gran relevancia ante la comunidad educativa, política y social; ya que su servidora en base a investigadoras reconocidas como Irma Fuenlabrada harán de las matemáticas en preescolar un gran apoyo que se esté trabajando para generar el pensamiento en el aula, ya que son los...
    2131 Palabras 9 Páginas
  • EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
    el próximo año. Los planes de lecciones de matemáticas deben incluir actividades relacionadas con los números, formas, unir y separar las cosas. Dentro de este proyecto se abarcaran dos capítulos: 1 Las matemáticas y el niño preescolar esta explica el pensamiento matemático desde el punto de...
    1973 Palabras 8 Páginas
  • fgdfsgdfs
    las operaciones del pensamiento lógico-matemático. El trabajo de campo permitió recolectar y analizar información proveniente de primera fuente. Como está establecido para el tipo de investigación a realizar, El estudio contempló el desarrollo del trabajo de campo en un aula de preescolar del...
    9108 Palabras 37 Páginas
  • “El Impacto De La Operatividad Del Pep 2004 En La Apropiación Del Concepto De Número En Los Niños De Segundo Grado De Preescolar.”
    investigado y aplicado sus teorías con niños de preescolar, lo cual apoyó mucho en el trabajo realizado. 2. El PEP 2004 y su operatividad en la apropiación del concepto número en un jardín de niños El desarrollo del pensamiento matemático en los niños de nivel preescolar es un tema muy interesante...
    16800 Palabras 68 Páginas
  • matematicas preescolar
    ponen en juego durante una situación de pensamiento matemático? ¿Cómo trabajar las matemáticas en preescolar centrándose en la resolución de problemas? ¿Qué tipos de problemas matemáticos plantear a los niños? Interrogantes como las que se han señalado no se responden con el hecho de ofrecer...
    13785 Palabras 56 Páginas
  • carrera
    curso de la jornada diaria? Hay también otras preguntas que aluden, de manera específica, al trabajo con los campos formativos: ¿Cómo identificar las capacidades que los niños ponen en juego durante una situación de pensamiento matemático? ¿Cómo trabajar las matemáticas en preescolar...
    7275 Palabras 30 Páginas
  • 1. Lenguaje escrito y pensamiento matemático en preescolar curso estatal de actualización
    número en el niño de edad preescolar. • 2.2 La construcción de nociones de espacio, forma y medida en el niño de edad preescolar. • 2.3 La resolución de problemas, enfoque didáctico del campo. • 2.4 Propuestas didácticas para desarrollar competencias en el campo de pensamiento matemático. • Asistencia...
    1234 Palabras 5 Páginas
  • Pensa
    necesarias durante los procesos de trabajo en aula, para asegurar el logro de los propósitos de enseñanza de las matemáticas. PROBLEMÁTICA ¿Qué actividades se pueden construir para desarrollar el pensamiento numérico del niño en edad preescolar que fortalezca el pensamiento matemático en...
    9139 Palabras 37 Páginas
  • licenciada en educacion especial
    de la ‘‘resolución de problemas’’. En el nivel preescolar se abordan los campos formativos y éstos se enfocan en el desarrollo cognitivo (pensamiento matemático), físico, social, lingüístico, expresivo y del conocimiento del entorno. Cabe destacar que este documento se encuentra centrado en...
    4036 Palabras 17 Páginas
  • Eljuego
    PRECENTACION En la actualidad desafortunadamente se sigue enseñando a los niños y niñas de una forma tradicionalista y poco significativa, por ello les cuesta trabajo el aprender, es por eso que a través del juego es más fácil el desarrollo del Pensamiento Matemático en los niños y niñas...
    2030 Palabras 9 Páginas
  • Diplomado En Liderazgo Educativo
    ) para satisfacer necesidades personales y sociales. (Lenguaje y comunicación). | 75% | Se trabaja con situaciones paraLograr tener avances | 3- | Los alumnos desarrollan y manifiestan un incremento en las habilidades relacionadas con la construcción de nociones matemáticas básicas (Pensamiento...
    6965 Palabras 28 Páginas
  • EL PAPEL DE LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO ANTE EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR 2011
    respecto, me parece necesario compartir desde mi experiencia personal, el análisis de algunos documentos oficiales como el Programa de Educación Preescolar 2011, y el Plan de Estudios de Educación Básica 2011, para detectar en ellos el concepto de habilidad del pensamiento y el papel que juegan...
    743 Palabras 3 Páginas
  • Situación didáctica de matemáticas
    , cantidad y ubicación entre objetos; para estimar y contar, para reconocer atributos y comparar”.1 La planeación de la situación didáctica trabajada, se centra en el campo formativo del Pensamiento Matemático, en el aspecto de Número, para lo cual consideré las siguientes citas bibliográficas que nos...
    2605 Palabras 11 Páginas
  • educacion preescolar
    , experiencias y propuestas, pero es necesario que los intercambien en clase y que participen activamente en los momentos de trabajo, ya sea en grupo o en equipo. 9. Las actividades didácticas para favorecer el pensamiento matemático de los niños en educación preescolar se asocia con frecuencia...
    12526 Palabras 51 Páginas
  • preescolar
    planifica actividades y situaciones didácticas a partir de la propuesta curricular del Programa de educación preescolar 2004. ♦ Organiza e impulsa el trabajo colaborativo en su escuela. Competencia del Campo Pensamiento Matemático del Programa de educación preescolar 2004 a abordar, como adultos, en...
    31744 Palabras 127 Páginas