Plan Especial En Educacion Inicial Dia De La Alimentacion ensayos y trabajos de investigación

PLAN DIARIO DIA LUNES Momento de la jornada | Estrategias/ Actividades | Recursos | Recibimiento | Se recibirán a los niños (as) con un beso y un abrazo afectuosamente. Se formaran los niños y niñas para ir al patio central a entonar las notas de los Himnos nacional y estadal. A continuación se les dará la bienvenida con la canción “Buenos Días”, seguidamente se les hará una ronda de canciones para estimularlos, así mismo se les harán las siguientes preguntas:¿ Cómo se siente hoy? , ¿Qué...

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Día de la Educación Inicial en el Perú Fecha: 25 de mayo Categoría:  Aniversarios tanto de Creación de los Pueblos en el Perú como de los profesionales Día de la Educación Inicial en el Perú :       En nuestro país, La fundación de la Sociedad Auxiliadora de la Infancia el 12 de diciembre de 1896, por la Sra. Juana Alarco de Dammert, indica las primeras referencias sobre la atención de los niños menores de 6 años. Juana Alarco de Dammert se preocupó por las necesidades de la niñez...

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DETERMINAR LAS CARACTERISTICAS Y DIFERENCIAS DE LOS MODELOS DE PLANIFICACION EN PREESCOLAR. CUMANÁ, marzo de 2013 MODELOS DE LA PLANIFICACION EN EDUCACION INICIAL La planificación en la Educación inicial se considera un proceso dinámico de parte de la necesidad de una mediación educativa activa, planificada e intencional, con el objeto de garantizar los aprendizajes significativos para el desarrollo integral del niño y la niña. La planificación es la primera función administrativa...

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Comunicación y Representación | Tiene hábitos de alimentación: uso de la servilleta, recoge y limpia al terminar de comer. | Inician y culminan sus actividades.Reconoce vocales | Escribe su nombreResponde preguntas sencillas. | Justificación: Con motivo de celebrar el Día de la Alimentación se realizará esta planificación donde los niños y niñas podrán compartir ideas y realizar diferentes actividades, donde aprenderán la importancia de la alimentación. Cuando el ser humano se alimenta lleva a cabo...

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PROYECTO: INICIAL ESTA DE FIESTA I. JUSTIFICACION: Este 25 de Mayo celebramos un Aniversario más de la creación  de los Jardines de Infancia en el Perú por las Hermanas Emilia y Victoria Barcia Boniffatti, para lo cual hemos programado una serie de actividades que fortalecerán la identidad de los niños con su escuela, se fortalecerá el vinculo escuela y hogar. Se difundirá la importancia de la educación infantil ya que esta etapa debe formarse con alegría, armonía y cooperación y así hacer que...

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ANÁLISIS SOBRE LA EDUCACIÓN INICIAL Y LA EDUCACIÓN ESPECIAL Educación Inicial La educación inicial es la acción de transmitir conocimientos y valores a niños y niñas menores de seis años, esto con el fin de potencializar su desarrollo personal en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas lo que permite que el niño y niña adquiera hábitos, valores, conozca y explote sus habilidades y desarrolle su autonomía, creatividad y actitudes necesarias para su desenvolvimiento...

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PLAN LECTOR DE EDUCACION INICIAL I. DATOS INFORMATIVOS: Institución educativa inicial: “José Olaya Balandra” N° 80053 Lugar: Arenita Aula: 4 años Duración: Del 11 de marzo del 2013 al 31 de Diciembre del 2013 Profesora: Rosa Raquel Nolasco Briceño II. FUNDAMENTACION: El presente PLAN LECTOR se desarrollara atendiendo a la propuesta de emergencia educativa y a las necesidades de los niños y niñas del aula del nivel inicia. Se implementa esté plan debido a la falta de habito de lectura...

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JAIMES – ESP. DEXY ARAQUE ETAPA: INICIAL NIVEL: PREESCOLAR SECCIÓN: “E” LAPSO DE EJECUCIÓN: 12/11/12 AL 16/11/12 Con el presente plan se busca que los niños y niñas fortalezcan los hábitos alimenticios, por ello es necesario conocer y seguir las orientaciones sobre qué alimentos son mejores para nuestra salud, su clase, calidad, cantidad y distribución a lo largo del día y tener en cuenta otros valores que pueden influir en la elección. Una buena alimentación es de vital importancia para...

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PLAN DE TUTORIA. I. Introducción. El Plan de Tutoría u Orientación Escolar, surge como otro de los elementos que ayudarán a la consecución de las FINALIDADES EDUCATIVAS del aula. Orientar no es otra cosa que estructurar de la manera más personalizada e integral posible el proceso de enseñanza. De ahí el especial énfasis que adquiere la función tutorial, para ello el tutor precisa conocer a sus alumnos lo mejor posible en las diferentes facetas que conforman su personalidad. La Finalidad...

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PLAN DE ALIMENTACIÓN ESPECIAL PARA DIABÉTICOS Más de 30 ejemplos prácticos para el desayuno, almuerzo y cena sin que signifique un problema para su salud Cualquiera sea el tipo de diabetes que padece el paciente tiene las mismas Necesidades nutricionales en cantidad y calidad que una persona no diabética. El siguientes es un variado plan de alimentación elaborado por el Centro de Investigación de la Diabetes, Obesidad y Nutrición (Cidon), ideal para toda persona que padezca de diabetes y...

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tenemos la inteligencia que nos permitiría comprender y reflexionar sobre la realidad que nos| |rodea, además de comunicarnos, asociarnos y utilizar la libertad para crear y construir una sociedad mejor. | |La escuela y la educación que en ella se brindan. constituyen un ámbito de intervención fundamental, para generar conciencia | |social. | |Educar...

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PLAN DE CLASE 1. IDENTIFICACIÓN: INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONCENTRACIÓN DE DESARROLLO RURAL. LOS PALMITOS DEPARTAMENTO DE SUCRE. TEMA: Derecha e izquierda “Lateralidad” GRADO: Transición. GRUPO: 2 DIMENSIÓN: Percepción y motricidad. SITUACIÓN PROBLEMA: Al momento de realizar una actividad de garabateo con los niños de transición, observamos que los estudiantes no identificaban la mano derecha de la mano izquierda, entonces ante esta realidad surge la pregunta ¿Cómo lograr que los niños...

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Planificación Anual Grupo: Nivel Inicial Cantidad de alumnos: 10 Turno: tarde Docentes: Steinhorst Gabriela Paola Barrios, Liliana María Fundamentación La importancia de las actividades que estimulen una mayor socialización en los niños se acentúan en la Educación Especial, ya que los límites de su desarrollo son inciertos y dependen principalmente del proceso de enseñanza aprendizaje que crea y fortalece la independencia y autonomía de los niños. el proceso debe ser intensivo...

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Plan Nacional de Educación Inicial ¿Qué es la educación Inicial? La educación inicial es un proceso de formación que abarca los primeros años de vida, entre los 0 y 6 años, en ella se establece los primeros vínculos afectivos, la confianza, la identidad, etc. La educación inicial busca favorecer y estimar estos aprendizajes. ¿Qué es el Plan Nacional de Educación Inicial? Es el camino que ha trazado el Ministerio de Educación y Cultura para que todos los niños y niñas de 0 a 6 años del país,...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Instituto Universitario de Tecnología Industrial Rodolfo Loero Arismendi Extensión – Barquisimeto Integrantes: Adriana Arrieche C: I: 21.126.679 Yoengly Canelón C. I: 18.998.215 Barquisimeto, 2013 INTRODUCCIÓN La Educación preescolar hoy llamada inicial, contribuye con las familias en la formación de valores, de respeto, solidaridad, justicia, identidad,...

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Día de la Alimentación ¿Cuándo se celebra? El Día Mundial de la Alimentación se celebra el 16 de octubre de cada año. Este día pone de manifiesto la importancia que tienen la alimentación, así como la lucha contra la desnutrición, el hambre y la pobreza. Origen Este día comenzó a celebrarse en el año 1979 siendo proclamado por la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO) . Su objetivo es concienciar a la población de que la alimentación es un requisito para...

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italiano, alemán y portugués. Fue unos de los testigo excepcional cuando el 15 de agosto de 1805, en el monte sacro (roma), Simón bolívar jura libertar a nuestra patria. En reconocimiento a sus ideas innovadoras en educación, el libertador, en 1823, lo nombro director de educación, publica y beneficencia de lima. Bolívar llamo a su maestro el “Sócrates de Colombia”. En medio de una extrema pobreza, Simón Rodríguez muere en amotape, una humilde población de peru, el 28 de febrero de 1854. ...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO. SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL REGULAR DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA Y PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA. PRIMARIA 1.- DATOS GENERALES. | |DATOS PERSONALES. | |Nombre del niño ...

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personas pobres o que no tienen casa, especialmente ancianos b) Establecimiento en el que viven personas, gralte. de edad, sin muchos medios y que necesitan atención Tipos de instituciones para el nivel de Educación Inicial: Atención Convencional: Se rige por el contenido programático establecido por el Ministerio de Educación, donde los niños asisten a locales escolares de acuerdo a calendario y horario escolar estipulado en la Ley Orgánica de Educación. Se imparte en instituciones pedagógicas...

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 NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: UED. Mario Briceño Iragorry FECHA: Abril-Mayo 2015 NOMBRE DEL PROYECTO: Semana de Educación Inicial OBJETIVOGENERAL: Esquematización de las acciones a realizar para celebrar la Semana de Educación Inicial. OBJETIVOS ACTIVIDADES PERÍODO DE TIEMPO Fecha probable Mayo RESPONSABLES Recuperación del parque 1-Girar cartas a los consejos comunales. 2-Girar carta a la corporación de servicio para préstamo de transporte. 3-Hacer reunión de padres y representantes...

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 profesorado de educación inicial coronel dorrego CURSO: CICLO LECTIVO: PROFESORA del espacio de PRÁCTICA: profesora orientadora: ALUMNA: Fecha de entrega: Planificación de una clase. JARDÍN: SALA: Verde. Turno: Mañana EDAD DE LOS CHICOS: 4 - 5 años. Área: Educación Física. Tema: “Equilibrio” Contenidos: Corporeidad y Motricidad. El Propio Cuerpo: Conocimiento, Registro y Cuidado. Las acciones motrices que implican a la coordinación...

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TRANSFORMACIÓN DE LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL Año 2012 LA MODALIDAD DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL MARCO DE LA EDUCACIÓN BOLIVARIANA “POR UNA EDUCACIÓN SIN BARRERAS” POLÍTICA DE ESTADO EN MATERIA EDUCATIVA INCLUSIÓN SOCIAL: Incorporación progresiva de la población excluida a los diferentes procesos sociales, entre ellos la Educación. CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA: Formación Integral, inclusiva, gratuita y obligatoria a través de la Educación liberadora y transformadora. JUSTICIA E INTEGRACIÓN...

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|Miércoles 11- Nov-09 |Demostración: Educación Musical |Maestra- Auxiliar | |Hrs.19:00 Lugar: Templo del |Los varones deben venir disfrazados de estrellas y las |Niños y Niñas. | |Colegio. |mujeres de flores. |Padres de Familia. | |Jueves 12 de Nov-09 |Demostración: Educación Física |Maestra-...

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la diversificación curricular: -Se encuentra en proceso de ejecución el Plan Lector. | - Poco análisis del Diseño Curricular | - Capacitaciones por parte de las Editoriales, Instituciones Privadas y de U.G.E.L. | - Instituciones particulares con otros diseños curriculares. | | PROGRAMACIÓN:- Se programa mensualmente por edades, intereses, necesidades de los niños y niñas. - Consideramos en nuestra programación el Plan lector y matemática como prioridad. | -Poca coordinación por falta de tiempo...

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Caracterización del Docente de Educación Inicial como mediador de los Aprendizajes, Orientador de la Familia y Líder Comunitario. Si asumimos la hipótesis de la importancia central que tiene para el desarrollo humano y personal la educación temprana, admitiremos la necesidad de optar por estrategias que posibiliten una selección y formación inicial rigurosas de este personal docente así como darle posibilidades de constante evolución y puesta al día profesional. Tomando en cuenta el estudio...

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Introducción La educación especial hoy en día se ha convertido en una parte importante de la sociedad, es más frecuente observar que los niños con necesidades educativas especiales necesitan de la colaboración de un grupo multiprofesional competente para su mejor desarrollo cognitivo y social. Dentro de la educación las asistentes sociales cumplen un rol fundamental, ya que colaboran en gran medida con el desarrollo personal, e interpersonal de estos niños, que además de poseer dificultades intelectuales...

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PLAN DE CLASES Fecha: 30 de septiembre de 2011. Turno: tarde Cantidad de alumnos: 30 Edad: 5 años Objetivos: Material: Botellas de plástico. PARTE INICIAL Juego: “El heladero” Ubicados en ronda o puede ser uno (el docente) en su refugio, el resto en grupo cerca del refugio. Todos le preguntan al "heladero" que gustos de helado tiene a lo que responderá: de crema...de chocolate...de vainilla... pero al decir “de aserrín” los comenzará a correr a todos. El que es tocado pasa...

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OBSERVACION GENERAL Espacio físico y áreas de atención Extensión del C. A. M. (Centro de Atención Múltiple) Helen Keller ubicada en jiquipilas Chiapas. Educación especial. El CAM cuenta con 3 aulas de educación inicial y preescolar, los cuales tienen material didáctico, y los muebles necesarios para su uso, un taller con todos los materiales de carpintería y bordados, atendiendo edades de 15 a 22 años, 1 salón de comunicaciones en el cual labora la psicóloga, 1 sala de terapias físicas,...

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 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO” Patrimonio Histórico y Cultural de la ciudad de Rubio RUBIO-ESTADO TÁCHIRA Educación física adaptada. (Visita al instituto de educación especial bolivariano “rubio”) AUTOR: CARLOS ROJAS C.I. 19.385.287 ...

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PLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA Sala: 4 años. Duración: 30 minutos. Docente: Alladio, Ana Laura. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Que los niños:- Registren y conozcan su propio cuerpo.- Alcancen progresivamente autonomía y confianza en sí mismos.- Aprendan a jugar y disfruten de los juegos, asumiendo roles. | EJES Y CONTENIDOS:CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD: El propio cuerpo: conocimiento, registro y cuidado:- Percepción y reconocimiento...

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FICHA DE TRABAJO: AUTOR: Sistema DIF Tamaulipas EDITORIAL: DIF Tamaulipas TITULO: Centro de rehabilitación y educación especial PAIS: México AÑO: FICHA: 1/3 LINK: http://diftamaulipas.gob.mx/cree/centro-de-rehabilitacion-y-educacion-especial/ ARTICULO: RESEÑA: El Centro de Rehabilitación y Educación Especial es una institución que depende del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) en el Estado de Tamaulipas. Brinda servicios no hospitalarios que facilitan la recuperación...

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Destrezas: jugando a los acróbatas • ¿Por qué esta propuesta? Las destrezas son un contenido con gran tradición en la escuela y en la Educación Física y, en muchos casos, se las confunde con el contenido del área. Debe considerarse que el aprendizaje de estos contenidos requiere de un trabajo metódico, gradual, paciente, individualizado y de mediano y largo plazo y que ese aprendizaje conlleva un mayor lapso de tiempo que el aprendizaje de habilidades abiertas. El trabajo de las destrezas...

888  Palabras | 4  Páginas

Docente: Jeannine M. Zurita R. Nombre del Plan: Plan Especial “Semana de la Educación Inicial 2010” Duración: 05 días hábiles Justificación: La Educación Inicial, término aplicado universalmente a la experiencia educativa de los niños más pequeños que no han entrado todavía en el primer grado escolar se refiere a la educación de los niños y niñas hasta los seis o siete años, dependiendo de la edad exigida para la admisión escolar de los diferentes países, es celebrada en esta fecha desde...

543  Palabras | 3  Páginas

Concepto Educación especial Es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. Además requieren de un plan especial que tienda a capacitarlos de manera particularizada, compensando esos excesos o carencias, educándolos en establecimientos especiales para que puedan integrarse en las escuelas comunes, o directamente en ellas, con algún apoyo tutorial, ya que comprende todas aquellas actuaciones...

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EDUCACION INICIAL INTRODUCCION: Las metas del nuevo milenio establecen cuatro pilares para aprender: Aprender a saber, aprender a conocer, aprender a aprender y el más importante aprender a ser. A partir de la firma de los Acuerdos de Paz en 1996, del Diseño de Reforma Educativa que enmarca la Transformación Curricular; y de la elaboración de la Curricula Nacional Base para el Nivel de Educación Inicial del MINEDUC. Se hace necesario e indispensable priorizar la Educación Inicial en el país...

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EDUCACIÓN ESPECIAL El año escolar 2014-2015 será para la Educación Especial el año del reencuentro humano y profesional entre todos aquellos que han seleccionado como misión de vida la atención educativa integral de las personas con necesidades educativas especiales y con discapacidad, teniendo como fin supremo su integración efectiva en todos los ámbitos. Es el momento oportuno para sacudir y reimpulsar la modalidad con la participación de los estudiantes, la familia, los profesionales y sectores...

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LA EDUCACIÓN INICIAL? La atención a los niños desde edad temprana responde a la cada vez más amplia conciencia social sobre la importancia de los primeros años de vida. Aunque las experiencias valiosas ocurren a lo largo de toda la vida, las primeras son determinantes, pues contribuyen a formar la personalidad, sentar bases afectivas y cognitivas sólidas para vincularse con el mundo, percibirlo, construirlo, comprenderlo y transformarlo A nivel mundial, se considera como Educación Inicial a los...

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En el nuevo paradigma educativo la Educación Inicial se inserta en un enfoque de educación y desarrollo humano como un continuo, enfoque integral globalizado que vincula la Educación Inicial con la Educación Básica para darle continuidad y afianzamiento en ésta última a los vínculos afectivos que son la base de la socialización y de la construcción del conocimiento. La Educación Inicial con un sentido humanista y social, es un derecho y un deber social, tal como lo consagra la CRBV. En este sentido...

628  Palabras | 3  Páginas

 EDUCACIÓN INICIAL La educación inicial es una etapa primordial en la formación del individuo. Es la atención convencional o no convencional al niño y la niña desde sus primeros años de vida y hasta su incorporación al primer grado de la educación básica. Cada día la conciencia colectiva, se orienta más acerca de los beneficios que tiene esta etapa en el niño y la niña, como uno de los espacios formativos más importantes para el desenvolvimiento educativo y social de los mismos, y en la cual se...

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La Acción Educativa en el Currículo de Educación Inicial Dra. Carmen Mendoza de Vásquez Carmen_mendozamora@yahoo.es Carmen Mendoza de Vásquez. Especialista en Educación Preescolar. Licenciada en educación, mención preescolar, magister en Educación mención Preescolar. Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor agregado de la Universidad Nacional Abierta, Centro Local Lara. A partir de los cambios en el contexto social, económico y político del país, y en concordancia con los resultados...

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dependen los centros educativos que imparten Educación Inicial en Chile. Dos son las instancias principales por la cantidad de establecimientos y de niños que atienden en el desarrollo de la educación preescolar: el Ministerio de Educación y la Junta Nacional de Jardines Infantiles. I) El Ministerio de Educación, aún cuando no administra directamente establecimientos educacionales preescolares, es la Secretaría de Estado encargada de supervisar la Educación Preescolar y fomentar el desarrollo de...

953  Palabras | 4  Páginas

LA INFANCIA ES PRIORIDAD. Pocos son quienes dudan que el conocimiento sonstituye el mas importante recurso para medir la riqueza de las naciones. Crer en la educación es, al fin creer en el ser humano y en sus potencialidades para transformar la adversidad en oportunidades de vida digna, la invetigación científica referida al desarrollo humano nos hace saber que cada recien nacido viene al mundo con todas las neuronas completas: alrededor de cien mil millones, las mismas que utilizará el ser humano...

793  Palabras | 4  Páginas

ESTADO ACTUAL DE LA EDUCACION INICIAL diferentes situaciones, que las hace únicas por la metodología que cada una implementa. La modalidad no escolarizada se plantea como una alternativa flexible de educación que no requiere de espacios específicos para su aplicación, por lo que esta se inserta en el contexto de las comunidades rurales y urbano-marginadas cuya metodología esta diseñada para que la acción educativa sea desarrollada por miembros de la comunidad, que adquieren la categoría de promotores...

705  Palabras | 3  Páginas

La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Aunque la atención educativa a personas con deficiencias sensoriales (generalmente auditivos y visuales) se viene prestando en España desde el siglo...

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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la educación universitaria Instituto Universitario José Antonio Anzoátegui “I.U.T.j.A.A” Cátedra: Oficio 2 Profesora: Alumna: Rosa Muñoz C.I:20.360.299 # Marisol león Barcelona 22-04-2013 Índice Introducción………………………………………………………………….3 Desarrollo……………………………………………………………………...

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16 DE OCTUBRE DE 2009 “DÍA MUNDIAL DE LA ALIMENTACIÓN" En la FAO, en el año de 1979, se determino conmemorar el día mundial de la alimentación el 16 de octubre de cada año, iniciandose a partir de 1980: En nuestra comunidad, todos nosotros podemos obtener los 5 tipos de nutrientes que nuestro cuerpo requiere porque encontramos con facilidad a los tres grupos de alimentos que los contienen y en combinaciones adecuadas y balanceadas, van al gusto de todos pero los tenemos que consumir en forma balanceada...

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Educación Inicial HISTORIA DE LA EDUCACION INICIAL EN EL PERU Podemos decir que la Educación inicial en nuestro país ha pasado, en su desarrollo, por diversas etapas, las mismas que han estado marcadas por hechos trascendentes para este nivel educativo. “Las primeras referencias sobre la atención de los niños menores de 6 años es la fundación de la Sociedad Auxiliadora de la Infancia el 12 de Diciembre de 1896, por la Sra. Juana Alarco de Dammert, quien se preocupó por las necesidades de...

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Educación inicial La Educación Inicial es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0-6), ésta es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se le puede despertar sus habilidades físicas y/o psicológicas, su creatividad, se le puede enseñar a ser autónomo y auténtico; que mas adelante le pueden servir para abrirse mundo por sí solo. Para ello se han puesto en marcha distintos programas que apoyen een los aprendizajes de los niños, tomando teorías pedagógicas:...

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Nacional, el Plan Nacional de Acción por la Infancia y la Adolescencia (2004-2010) y el Plan Estratégico Sectorial Multianual - PESEM (2004-2006), en sus postulados referidos a la atención a las niñas y niños menores de 6 años. El equipo responsable de Educación Inicial de la Dirección Nacional de Educación Inicial y Primaria (DINEIP) ha realizado un análisis de la situación educativa de la infancia, que ha sido compartido y concordado con la Comisión Técnica del Plan Nacional de Educación Para Todos...

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plásticos, arcilla, hojas blancas, creyones. ESTRATÉGIAS MOMENTO DE LA RUTINA. RECIBIMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS. * Invitar a los niños y niñas a cantar la canción ronda rondita para hacer el círculo. * Preguntar a los niños y niñas ¿Qué día es hoy? ¿está haciendo sol o está lloviendo? ¿qué quieres hacer hoy? ¿Con quién? ¿Dónde? TRABAJO LIBRE EN LOS ESPACIOS. ARMAR Y CONSTRUIR * Invitar a los niños y niñas a observar los materiales (rompecabezas, memorias) y decirles cómo utilizarlos...

1042  Palabras | 5  Páginas

Educación inicial importancia, criterios para la distribución de los espacios de trabajo libre del niño O NIÑA de la etapa de maternal EDUCACIÓN INCIAL: CARACTERÍSTICAS: FASE MATERNAL (0-3 AÑOS): • No se recomiendan grupos numerosos cuando se trata de bebes y deambuladotes, ya que ellos requieren arrullo, contacto uno a uno y más control en términos de seguridad y ayuda en el momento de las actividades lúdicas y atención de necesidades vitales. • Las puertas deben estar aseguradas y los ventanales...

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Actitud ante las Necesidades Educativas Especiales David Tinoco Narváez CONTEXTO EDUCATIVO Para los maestros frente a grupo es de vital importancia conocer el tipo de contexto en el cual sus alumnos se desenvuelven, los niveles de aprendizaje y conocimiento adquiridos hasta ese momento y las situaciones sociales y culturales en las cuales están inmersos. Por ejemplo, aunque existen los mismos planes y programas de estudio para las asignaturas de educación básica, no se abordan de la misma manera...

1555  Palabras | 7  Páginas

LA EDUCACION INFANTIL En este texto argumentativo hablare sobre la educación infantil la cual se podría definir como: la educación que se le da a los niños de 0 a 6 años, cuya finalidad es que por medio de los aprendizajes su desarrollo integral se fortalezca. CONCEPTUALIZACIÓN DE NIñEZ: Se podría decir que la conceptualización de la niñez se divide en tres identidades: La primera es el niño-adulto o la infancia negada: esta empieza en la edad media y a principios de la edad moderna, no se...

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enfermedades, prevención de accidentes… 4) Psicología y desarrollo evolutivo: Etapas evolutivas, pautas de comportamiento, límites, test y diagnósticos pedagógicos, trastornos de aprendizaje, consejos para padres y docentes… 5) Integración (Educación Especial): Patologías y trastornos, actividades y proyectos, integración escolar, el entorno familiar… 6) Iniciación Literaria: Recursos literarios, trabalenguas, juegos verbales, obras de títeres, cuentos, actividades de lectoescritura, teorías… ...

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EDUCACION INICIAL- NIÑOS DE 0 -4 AÑOS. EDUCAR A UN NIÑO O NIÑA REQUIERE DE UN APRENDIZAJE CONTINUO QUE NOS PERMITA A PADRES, MADRE Y CUIDADORES FORTALECER NUESTRO CONOCIMIENTO DE DESARROLLO INFANTIL Y COMPRENDER LA IMPORTANCIA QUE SIGNIFICA OFRECER A NUESTRA NIÑEZ EL MEJOR COMIENZO DE SU VIDA. EJE 1 CUIDADO Y PROTECCION INFANTIL. El cuidado y la protección del niño es una de las tareas más importantes que tenemos como padres y cuidadores. Cuando nace el niño no puede satisfacer por si solo sus...

862  Palabras | 4  Páginas

ENTREVISTA INICIAL Datos personales: Nombre y apellido: .......................................................................................................................................... En casa lo llaman: ............................................................................................................................................ Familiares: Estado Civil de los padres: Casados ᇙ Separados ᇙ Unión de Hecho ᇙ Madres solas ᇙ Viudo/a ᇙ Tipo de familia: Numerosa...

781  Palabras | 4  Páginas

carrera La educación infantil temprana es el nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo hispanoamericano. En algunos lugares, es parte del sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidado o jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años. La carrera de Educación Inicial trata sobre formar docentes (profesores) capacitados para que se desempeñen con eficacia en el nivel Inicial. La educación inicial te forma...

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LA EDUCACION INICIAL PROGRAMA NACIONAL DE ATENCIÓN A NIÑAS Y NIÑOS MENORES DE SEIS AÑOS - PAN El PAN es el Programa Nacional de Atención a Niñas y Niños Menores de Seis Años, que contribuye a mejorar su crecimiento y desarrollo Antecedentes: Bolivia ha implementado en los últimos años una serie de reformas que favorecen la ejecución descentralizada y participativa de las políticas. El PAN se inscribe en el marco de las políticas de Desarrollo Humano(1) que concibe la atención a niños y niñas...

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EDUCACIÓN INICIAL ESTIMULACIÓN OPORTUNA Se habla de alimento al desarrollo, este entra por la piel, los ojos, los sentidos se digiere en el corazón y en el cerebro. Y tiene una gran motivación l aparte afectiva. Los 5 sentido sprenden unos foquitos en el cerebro de cada persona y se encontró que existen otros dos que igualmente prenden focos en el cerebro los cuales son el movimiento y el afecto es por esta razón que se da una licencia para decir que se tienen 7 sentidos en lugar de 5 estos...

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EDUCACION INICIAL Educación Inicial es el servicio educativo que se brinda a niñas y niños menores de seis años de edad, con el propósito de potencializar su desarrollo integral y armónico, en un ambiente rico en experiencias formativas, educativas y afectivas, lo que le permitirá adquirir habilidades, hábitos, valores, así como desarrollar su autonomía, creatividad y actitudes necesarias en su desempeño personal y social. La Educación Inicial es un derecho de las niñas y los niños;...

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