Plan Semanal De Educacion Fisica Primaria ensayos y trabajos de investigación

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (CONDEBA) XVII CONCURSO NACIONAL DE LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA PLAN DE SESIÓN PRIMARIA |NOMBRE DEL PROFESOR: |ESTADO: | |Juan René Soto Hernández ...

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LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN 2009 (RIEB) Al articular los tres niveles (preescolar-primaria-secundaria) Razones de ser: 1. Definir el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la educación básica. 2. Ser un referente común, tanto para la definición de los contenidos como para las orientaciones didácticas que guían el estudio de las asignaturas que forman la currícula. 3. Servir de base para valorar la eficacia del proceso educativo. El perfil de egreso...

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diferencias que hacen de cada persona una entidad distinta, original y autónoma, reconociendo en los demás compañeros, no sólo sus diferencias, sino también sus cualidades, a partir de la interacción en juegos motores. Procedimental:Comprobar diferencias físicas y actitudinales entre sus compañeros, a partir de la observación directa o bien por medio de las estrategias que el docente proponga en correlación con las que sugieran los niños.Actitudinal:Participar en actividades de colaboración que promuevan...

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LA EDUCACION FISICA EN LA ESCUELA PRIMARIA. La actividad física dentro de nuestro sistema educativo se convierte en un área curricular que se le denomina Educación Física. Entendamos como curriculum a todo aquello que el medio escolar ofrece al alumno como posibilidad de aprender, no solo conceptos, sino también principios, procedimientos y actitudes, y que abarca además, tanto los medios a partir de los cuales la escuela proporciona esas oportunidades, como aquéllos por los que evalúa los procesos...

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 LA EDUCACION FISICA EN LA ESCUELA PRIMARIA. La actividad física dentro de nuestro sistema educativo se convierte en un área curricular que se le denomina Educación Física. Entendamos como curriculum a todo aquello que el medio escolar ofrece al alumno como posibilidad de aprender, no solo conceptos, sino también principios, procedimientos y actitudes, y que abarca además, tanto los medios a partir de los cuales la escuela proporciona esas oportunidades, como aquéllos por los que evalúa los...

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EDUCACION FISICA EN PRIMARIA Proyecto Curricular. Objetivos Introducción: Este Proyecto Curricular Anual que a continuación se va a presentar de manera detallada, está realizado y pensado para que en un futuro, nos sirva de guía o apoyo en el caso de que tuviéramos necesidad de usarlo, ya que, como profesionales de la educación física, y al igual que en cualquier otra área, debemos presentar un proyecto curricular específico de educación física para así, y junto con los otros proyectos de las...

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La importancia de la enseñanza de la Educación Física contribuye en la formación integral de los estudiantes. Al respecto, aseguran: "Es la base para que el niño despierte su motricidad e inteligencia en la adquisición de experiencias para el desarrollo del conocimiento"; "con la educación física se logra mejorar las relaciones interpersonales y de grupo"; "porque es fundamental el ejercicio físico bien orientado que ayude a alcanzar un desarrollo armonioso, a mejorar la postura, el caminar, etc...

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ÁREAS EN LAS QUE SE ENFOCA LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA PRIMARIA PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 1993 PROTECCIÓN DE LA SALUD En este aspecto se agrupan los contenidos cuyo propósito específico es la formación de hábitos. Se considera la actividad física un medio valioso que junto con la alimentación balanceada, el descanso, la higiene personal y la conservación del medio, condicionan la salud del ser humano. Los estilos de vida han sido considerados como factores determinantes y condicionantes...

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SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DE HIDALGO SECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA SECTOR DE EDUCACION FISICA NUMERO 17 DE TIZAYUCA, HIDALGO PROYECTO ANUAL DE TRABAJO ESCUELA PRIMARIA JOSE MARIA MORELOS Y PAVON PACHUCA DE SOTO, HIDALGO A 7 DE SEPTIEMBRE DEL 2010. INTRODUCCION La conducta humana es uno de los últimos aspectos por consolidarse; desde la infancia el niño construye su propia personalidad y la educación es el...

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Clase de Educación Física para Escuela primaria Duración de la clase: 50 minutos Grados: Segundo grado (siete años) Bienvenida (entre 3´a 5´): En primer lugar se le dará la bienvenida a los alumnos a la clase de educación física con la animación del profesor entusiasmando a los chicos adelantándoles la maravillosa clase que van a tener en el día de la fecha. Entrada en calor (10´): Luego de la bienvenida, el profesor dará a hacer la entrada en calor con dos juegos: uno será “agrupación por números”...

526  Palabras | 3  Páginas

1- Explique las principales diferencias entre la concepción de la educación física basada en el movimiento y la concepción humanista. La educación física, como práctica social y pedagógica, deja de ser una intervención sobre el movimiento y el cuerpo de los alumnos/as y da paso a nuevas prácticas pedagógicas orientadas hacia la corporeidad y motricidad. Cambian así las concepciones y las prácticas. Ya no se trata de querer adoctrinar, disciplinar, moldear a los cuerpos de los alumnos/as...

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competencias en los bloques. Las competencias se desarrollan todo el tiempo.El desarrollo de los contenidos. En la organización de los programas de la asignatura los contenidos se ordenan por niveles de complejidad y profundidad, de 1o a 6o grados en educación primaria, y muestran continuidad en 2o y 3o de secundaria. |...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (CONDEBA) XV CONCURSO NACIONAL DE LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA CHIAPAS 2010 FORMATO DE MARCO TEÓRICO PARA PRIMARIA PROFESOR: _________________________________________________ESTADO: ______________ En el marco teórico se deberá incluir información precisa sobre los aspectos que a continuación se incluyen. Este no...

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La educación física es considerada como área obligatoria según los lineamientos del ministerio de educación nacional para la educación básica primaria. Esta se ha constituido como una disciplina fundamental para la educación y formación integral del ser humano, especialmente si se es empezada en la edad temprana, por cuanto posibilita en el niño desarrollar destrezas motoras, cognitivas y afectivas esenciales para su diario vivir y como proceso para su proyecto de vida. Es fundamental desde su...

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|DIRECCION GENERAL DE EDUCACION FISICA EN EL D. F. | |JEFATURA DE SECTOR EN AZCAPOTZALCO | |ZONA 14 | |NIVEL PRIMARIA | ESCUELA: “GENERAL ADALBERTO TEJEDA” CLAVE: 14-0138 GRADO: 6to. ...

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 INSTITUTO INGLES MAXWELL SECUNDARIA Y PREPARATORIA PLAN ANUAL EDUCACION FISICA ELABORO: PROFESOR LUIS MIGUEL PELAEZ SORIANO CICLO ESCOLAR 2010-2011 INSTITUTO INGLES MAXWELL SECUNDARIA Y PREPARATORIA San Sebastián de Aparicio # 55, Col. Atzacoalco Tel. 5737-1391 PLAN ANUAL DE EDUCACION FISICA 3. DATOS GENERALES ESCUELA PARTICULAR INSTITUTO INGLES MAXWELL C.C.T. 09PESO876U TURNO: Matutino LOCALIDAD: México, D. F., Delegación Gustavo A. Madero NIVEL: Secundaria N°...

682  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I PLAN DE SESIÓN LEF. Luis Enrique Palacios Martínez Escuela | Margarita Maza de Juárez | Nivel Educativo | PRIMARIA | Grado | Quinto | Grupo | A | Alumnos | 25-30 | Profesor (a) | Xochitl Navarro Acosta | No. De Sesión | 1 | Nombre del profesor en formación | Jessica Jazmín Ahedo Pantiga | Bloque | 1 LA ACCIÓN PRODUCE EMOCIÓN | Secuencia de trabajo | 2 | | | Fecha | 16-10-12 | Estilo de enseñanza...

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HISTORIA DE VIDA Mi experiencia académica en Educación Física durante la etapa de Educación Primaria tuvo lugar en el Colegio San Mateo de Salamanca, desde 3º hasta 8º de E.G.B. Mi colegio constaba de unas más que aceptables condiciones para la actividad física, ya que contaba con un pabellón de tamaño medio, dos campos de futbol-sala, uno de ellos de tierra y espacio suficiente para otras prácticas deportivas. Los campos de futbol-sala contaban por supuesto con sus respectivas porterías...

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decir no me gusta, no quiero) SESIÓN 1 Así soy yo Objetivo: Identificar el cuerpo humano, sus diferencias y las partes privadas a través de la proyección de un video. (Masculino, femenino.) Motivación: Se proyecta el video “Educación sexual” http://www.youtube.com/watch?v=ZrJf2tw-Ahw Se comentan las características de los géneros. A partir de las diferencias de género se arma un cuerpo humano (segmentos corporales, genitales, pelo) en la pizarra. Se conversa acerca del...

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realizaran en las estaciones | | |otras formas de experiencias motrices básicas | JCBH/TLÁHUAC CAM: GRADO ESCOLAR: PRIMARIA FECHA: PROFR. (A): CLASE No. |PROPÓSITO: | | EJES |COMPONENTES Y...

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SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION NORMAL Y ACTUALIZACION DEL MAGISTERIO DIRECCION GENERAL DE EDUCACION FISICA DEL DISTRITO FEDERAL ESCUELA SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA |Nombre del Profesor: ADRIANA NOMBRE DE LA ESCUELA: | |HERNANDEZ GALLARDO Estado: GUERRERO ...

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ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL No. 0771 “ANEXA A LA NORMAL DE IXTAPAN DE LA SAL” PROFRA. BRENDA CAROL BELTRAN ROGEL. ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA II. SEGUNDO GRADO. PLANEACIÓN ANUAL. CICLO ESCOLAR 2008-2009. | |Propósito | |BLOQUE 1 | ...

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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 095 ASIGNATURA: SALUD Y EDUCACION FISICA PLAN DE CLASE DE EDUCACION FISICA ASESORA: MARGARITA BERENICE GUTIERREZ HERNANDEZ ALUMNA: MARIA JANIRA CAMARGO MALDONADO. DATOS GENERALES ESCUELA: Jardín de niños “Ayotzin” Grupo: 2º “B” Fecha: 27 de Febrero de 2014 Temática: Sincronización Propósito: Que el alumno utilice su cuerpo para expresarse en aspectos importantes como: juego simbólico, la fantasía, la expresión y el lenguaje, que son también...

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 SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBILICA COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (CONDEBA) XVIII CONCURSO NACIONAL DE LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA PUEBLA 2012 PLAN DE SESIÓN PREESCOLAR Nombre del profesor: Estado : Categoría: Preescolar Grado: Propósito: Que el alumno participe en juegos que implican habilidades básicas, como gatear, reptar, caminar, correr, saltar, lanzar, atrapar, patear...

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PLAN ANUAL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: *EVALUACION DIAGNOSTICO DE LA INSTITUCION *EVALUACION DIAGNOSTICO DE LOS ALUMNOS *INICIO DE CLASES *ADAPTACION DE LOS ALUMNOS *JUEGOS DE INTEGRACION *JUEGOS RECREATIVOS *PARTIDOS AMISTOSOS *ENCUENTROS DE VOLEY *TORNEOS DE VOLEY *EVALUACIONES TRIMESTRALES *EVALUACION FINAL DESTINATARIOS: *ALUMNOS DE PRIMER AÑO POLIMODAL FUNDAMENTACION: LA EDUCACION FISICA DEBE OFRECER AL ALUMNO CONOCIMIENTO...

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Clase N ° 1 Sala: 3ra Sección. Contextualización: Área: Educación Física. Propósito Curricular: Contribuir a que los niños enriquezcan sus posibilidades motrices en la interacción con los otros, con el espacio y con los objetos. Contenido Curricular: Las acciones motrices en las que esté implicada la coordinación dinámica general: Caminar y correr, saltar, rolar, trepar, esquivar, rodar, transportar, etc. Su experimentación...

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PLAN DE CLASE DE EDUCACION FISICA EJE: corporeidad y motricidad CONTENIDO Constitución corporal Capacidades condicionales -La velocidad de desplazamiento, con cambios de ritmo y dirección en situaciones ludomotrices. -La velocidad óptima en distintas acciones motrices básicas y de manipulación e impulso de objetos. Capacidades coordinativas - Las capacidades coordinativas y su relación con el aprendizaje y resolución de distintas situaciones motrices. - El acople armónico de dos o más...

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El plan de clase desarrollado a continuación fue pensado para un “posible” grupo a trabajar, de una sala de 4 años con 20 nenes aproximadamente. En éste incluiré el tema elegido “Medio Ambiente”, desarrollado en los momentos del plan de clase, teniendo en cuenta trabajar como contenido “Nociones Espaciales”. El mismo será abordado acorde a las características de los niños de esa edad. Este plan se llevará...

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Plan de Clase de Educación Física nº…. Noción: Capacidad coordinativa: Diferenciación Motriz. Edad: 5 años Introducción a la noción: Las capacidades coordinativas tienen su acento en los aspectos neuro motrices. La diferenciación motriz se trata del reconocimiento técnico (ajustado a cada edad) que los niños tienen durante la realización de un movimiento. En este caso, el aprendizaje influye de modo que cuanto más se ejercita un movimiento, más ajustada será la precisión y fineza del mismo...

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EDUCACIÓN FÍSICA “Parcial Domiciliario” Nombre y Apellido: Micaela Gualtieri Carrera: 3ºE de Inicial Profesor: Oscar César Arrieta Fecha de Entrega: 1/10/2010 Año: 2010 “Habilidades de tipo locomotivas” Para la apropiación de este contenido es necesario ofrecer propuestas variadas de desplazamientos acerca de las acciones de caminar, correr, saltar, salticar, reptar, cuadrupedia, etc., en forma individual, en parejas, tríos o pequeños grupos. Desplazamientos en distintos espacios ...

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CURRICULO 2011 PLAN DE ESTUDIO. EL Plan de estudios es el currículo 2011 e integra y articula los programas de los tres niveles de educación básica * Busca incrementar de manera generalizada la calidad educativa * Responde a un modelo educativo orientado al desarrollo de competencias útiles para sus vidas y para el futuro de México. * Desarrolla y presenta estándares de habilidades lectoras. * Otra característica es la transversalidad de una formación cívica orientada al desarrollo...

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Planificación Anual Educación Física Jardín de Infantes Nº 933 Morón Profesora: Analía Marcela Alves Ciclo Lectivo 2008 DIAGNOSTICO: Durante el primer periodo las clases se realizaron en las salas ya que los alumnos no contaban con las fichas de salud firmada por los padres y/o responsables. Para cumplimentar este trámite las preceptoras de ambos turnos realizaron las entrevistas personalmente a fin de completar las autorizaciones correspondientes. Durante...

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básicos generales sobre la coordinación oculo-manual y oculo pedica. AREA: EDUCACION FISICA GRADO: SEGUNDO NIVELES DE COMPETENCIA COMPETENCIA PROCESOS, EJE, AMBITO Y/O REFERENTES ACTIVIDADES PEDAGOGICAS ESTANDARES Lee y escribe conceptos básicos de educación física. ARGUMENTATIVA Adquirir conocimiento básico generales sobre las experiencias...

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AÑO: 2013 AREA: EDUCACION FISICA AREA ED. FISICA | GRADO PRIMERO | PRIMER PERIODO | SEGUNDO PERIODO | TERCER PERIODO | CUARTO | HABILIDADES MOTRICES * Correr (Diferente ritmo) * Saltar (Con un pie, con dos pies, salticado, adelante, atrás y de lado; con implementos) * Rodar y reptar (Con y sin implementos) Trepar (Con extremidades superiores Y combinando Extremidades inferiores con superiores) | COORDINACIÓN: * Óculo-Pédica (Con y sin implementos)...

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CULTURA FÍSICA CICLO SEGUNDO CUATRIMESTRE CLAVE DE LA ASIGNATURA ED209 OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA Valorar la importancia que tiene la práctica de la Cultura Física para el mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad y su relación con la salud, la productividad, el bienestar de su entorno familiar y de la sociedad en que se desenvuelve. TEMAS Y SUBTEMAS UNIDAD I “Análisis Histórico y Antropológico de la Cultura de las Actividades Físicas”. 1.1 Las actividades físicas en los pueblos...

779  Palabras | 4  Páginas

El objetivo que pretendo conseguir con la elaboración de este plan de entrenamiento es mejorar mi condición física, desarrollando la resistencia. Este entrenamiento consistirá de 12 semanas basados en varios calentamientos, ejercicios y circuitos los cuales se irán alternando al cabo de los 3 meses con un descanso de 3 días cada semana. Calentamiento A Carrera continua y suave en espacio abierto durante 10 minutos, con una intensidad de 122 ppm como pulsación máxima, mas los estiramientos...

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BATERÍA DE EVALUACIÓN Y ANÁLISIS PARA PRIMARIA  OBJETIVO  El objetivo de la elaboración de estrategia es con el propósito de que el docente identifique cualitativa y cuantitativa el desarrollo de las capacidades físicas del aprendizaje de habilidades y de la incorporación de hábitos y prácticas para la salud. Se pretende que los resultados que aporte esta batería permita al docente la organización del trabajo anual en lo referente a los procesos educativos y lograr obtener aprendizajes significativos...

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 ESCUELA DE EDUCACION BASICA "RÍO CHIRA" AÑO LECTIVO 2015 - 2016 PLAN CURRICULAR ANUAL 1. DATOS INFORMATIVOS ÁREA/ASIGNATURA EDUCACION FISICA NOMBRE DEL DOCENTE Lcdo. Héctor Quiroga Mallea AÑO/CURSO PRIMER AÑO EGB CARGA HORARIA SEMANAL 2 HORAS CARGA HORARIA ANUAL 58 HORAS PARALELO "A"   2. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE NIVEL DOMINIO A Habilidades motrices básicas. DOMINIO B Participación en el desarrollo de actividades físicas educativas, deportivas y recreativas. 2 DOMINIO...

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 PLAN DE CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA PROFESOR: MIGUEL HDEZ CLETO ESCUELA “LAZARO CARDENAS” ZONA 092 GRADO 1° CLASE 1 FECHA COMPETENCIA: LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACION GLOBAL DE LA PERSONA SECUENCIA 1 PROPÓSITO: DESARROLLAR EL EQUILIBRIO MEDIANTE CIERTAS ACTIVIDADES BLOQUE No. 3 “LO QUE PUEDO HACER CON MI CUERPO EN MI ENTORNO” A C T I V I D A D E S MATERIALES ACTIVIDAD 1: “AROS COOPERATIVOS” se disponen tantos aros como alumnos...

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Juegos tradicionales Juegos cooperativos Juego de reglas Expresión corporal Formas jugadas Juegos modificados AMBITOS: LUDO Y SOCIOMOTRICIDAD PROMOCIÓN DE LA SALUD LA COMPETENCIA MOTRIZ ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS: Rutinas de activación Física Nombre de la Escuela: GRADO: 4to GRUPO: “A” FECHA: NOVIEMBRE-DICIEMBRE BLOQUE II: PENSEMOS ANTES DE ACTUAR COMPETENCIA: CONTROL DE LA MOTRICIDAD PARA EL DESARROLLO DE LA ACCIÓN CREATIVA APRENDIZAJES ESPERADOS: Identifica el sentido...

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Muchas veces los factores que limitan o mejoran la resistencia física son los mismos. Por ejemplo uno de ellos es la respiración, y ésta influye en los dos aspectos.Si respiras mal, se convierte en un factor limitador.Pero si respiras bien será un factor que te ayudará a mejorar. Como el factor que te dije, se pueden nombrar: El clima; El cansancio muscular; El descanso; La alimentación; El ejercicio (siempre o a veces); Y más. Factores que condicionan la resistencia. Varios son los...

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 Plan de clases Área: Matemáticas Unidad didáctica: Reconocimiento de números Propósito: Organizar la actividad con el fin de propiciar el intercambio de ideas, generando instancias para que circule el conocimiento entre los niños. Contenido: Exploración de situaciones que afectan a la transformación de una colección. Agregar, reunir, quitar, partir, repartir, avanzar, retroceder. DÍA MARTES 1er actividad: La docente propone salir al patio para realizar la actividad “la rayuela”. ...

563  Palabras | 3  Páginas

Plan de sesión Aprendizajes esperados­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­: QUE EL ALUMNO IDENTIFIQUE LAS DIFERENTES MANERAS DE SALTAR A TRAVES DE ACTIVIDADES RECREATIVAS DE TAL MANERA QUE SALTE CORRECTAMENTE AL MENOS 8 DE 10 VECES SEGUIDAS­ Competencia: EXPRESIÓN Y DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTRICES Propósitos: Conceptual: QUE EL ALUMNO CONOZCA LAS DIFERENTES FORMAS DE SALTAR E IDENTIFIQUE CORRECTAMENTE LA MANERA DE 10 VECES AL MENOS 8 Procedimental: QUE EL ALUMNO REALICE A ACTIVIDAD DE...

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PROFESOR: ESCUELA: GRADO Y SECCIÓN: 1º, 2º y 3º de Preescolar “A” Nº DE ALUMNOS: H: ____ M:____ CAMPO FORMATIVO: Desarrollo físico y salud. COMPETENCIA: * Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. * Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas. * Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así...

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Nivel: Primaria Grado: 1º. Bloque: III Lo Que Puedo Hacer Con Mi Cuerpo En Mi Entorno. Tiempo de la Sesión: 25 Minutos. Competencia: Manifestación Global de Corporeidad. Propósito: Que el alumno conozca su cuerpo al interactuar con el entorno, creando nueva situaciones motrices que le permitan mejorar su equilibrio, lateralidad y coordinación motriz. Aprendizajes Esperados: *Que el alumno identifique diferentes características del entorno (forma, tamaño, consistencia, textura, peso, temperatura...

507  Palabras | 3  Páginas

sirven algunos instrumentos de medición. | EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MEDIO | Participa en actividades que le hacen comprender la importancia de la acción humana en el mejoramiento de la vida familiar, en la escuela y la comunidad. | DESARROLLO FISICO Y SALUD | Práctica medidas preventivas y de seguridad para preservar su salud, así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. | DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad...

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PLAN DE LECCIÓN SIMULTÁNEO 1. DATOS INFORMATIVOS: ESCUELA: MODESTO ALVARADO CASTRO UBICACIÓN: RECINTO LIMOS DE ARRIBA ALUMNA MAESTREA: EVELYN SILVA INDACOCHEA NO. DE PRÁCTICA: 80 FECHA: 1 de septiembre del 2014 SUPERVISOR: Msc. JOSE RELICHE MURILLO GRUPOS: 2DO 3ERO ÁREA: Expresión plástica EJE CURRICULAR INTEGRADOR DEL ÁREA Creatividad, Buen Vivir EJES DEL APRENDIZAJE: Desarrollo de la motricidad...

754  Palabras | 4  Páginas

MINISTERIO DE EDUCACIÓN ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA “CASERÌO CÒLVEN ”. Código 12-10-4623-43 Tejutla, San Marcos. PLAN SEMANAL DE CLASE Ciclo CEF CEC z I. PARTE INFORMATIVA Nombre del Profesor (a): PEM. HEIDY JOHANA SOLIS RUANO Grado Sección No. de Alumnos H M Total II. Áreas: Comunicación y Lenguaje ...

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La motivación, es fundamental para que los alumnos tengan una buena predisposición hacia la tarea a realizar. En el caso de la Educación Física, los alumnos ya poseen esa motivación hacia la asignatura antes de su inicio, la perciben como una asignatura donde van a jugar con sus compañeros, van a aprender buenos hábitos, van a favorecer sus salud, tienen oportunidad de salir fuera del aula, en definitiva la ven como diversión. La base de esta motivación, la van a marcar las experiencias, concepciones...

838  Palabras | 4  Páginas

ESC. PRIM. “BARTOLOMÉ DE MEDINA” 31-1430 EDUCACION FISICA AGOSTO 2009 RECURSOS MATERIALES 5 COLCHONETAS 25 LLANTAS 20 BALONES DE BASQUETBOL 20 BALONES DE VOLIBOL 3 PELOTAS PLAYERAS 3 AROS GRANDES 2 AROS PEQUEÑOS 5 RAQUETAS 2 PELOTAS DE ESPONJA 3 PELOTAS DE VINIL MEDIANAS 3 PELOTAS DE VINIL CHICAS 2 BALONES DE FÚTBOL #5 3 BALONES DE FÚTBOL #2 4 BALONES DE MINIBASQUET 6 JUEGOS DE MESA 1 BASCULA 2 CUERDAS...

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Beneficios de la Educación física, en el alumno de Educación Primaria el Dr. K. H. Cooper define el ejercicio físico como "el método para poner más años en su vida y más vida en sus años". La mayoría de las personas pueden beneficiarse de realizar actividad física de forma regular. Es frecuente que la gente piense que hace suficiente ejercicio en el trabajo. Muchos piensan que son demasiado viejos para empezar, otros que su forma física ya es demasiado mala para intentar recuperarla. Obesidad...

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PLANIFICACION ANUAL DE EDUCACION FISICA APANE CONTENIDOS |BLOQUE |CONCEPTUALES |PROCEDIMENTALES |ACTITUDINALES |TIEMPO |EVALUACIÓN | | |El juego: Imaginación, invención. El juego|Juegos en el espacio propio, parcial y total. |Disposición para jugar y jugar con| | | | ...

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PAPANTLA, VER. FORMATO DE PLAN CLASE DE EDUCACION FÍSICA SECTOR 07 | | | |NOMBRE DEL PROFESOR: |ESCUELA: | |HECTOR RUBEN LAMMOGLIA RAGA ...

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 PLAN ANUAL DE TRABAJO QUE SE DESARROLLARA EN LA ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “FRANCISCO DE RIVERO Y GUTIERREZ” EN TIEMPO COMPLETO., COLONIA CENTRO, CON LOS GRUPOS 2°C, 3°A, 3°B, 3°C, TALLER DE ARTES DURANTE EL PERIODO ESCOLAR 2012 – 2013 El propósito fundamental será el proceso de enseñanza, aprendizaje de los aspectos culturales de cada nivel educativo, para que desarrollen la competencia artística y cultural a partir del acercamiento a los lenguajes, procesos y recursos de las artes, con base en...

1479  Palabras | 6  Páginas

Expresión y apreciación musical | Interpreta canciones, las crea y las acompaña con instrumentos musicales convencionales o hechos por él. | Desarrollo físico y salud | Coordinación, fuerza y equilibrio | Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza, resistencia, flexibilidad e impulso, en juegos y actividades de ejercicio físico. | SITUACIONES DIDACTICAS MENSUALES: | ASPECTOS QUE SE OBSERVARAN: | Honores a la Bandera | Respeto a nuestros símbolos patrios y actitudes que...

1468  Palabras | 6  Páginas

Plan Semanal Día y Fecha Objetivo Actividad Hora Lugar Metodología Recursos Responsables Observaciones Lunes 13/10/14 Brindar a la población del barrio la victoria, charlas y talleres educativos de los distintos temas seleccionados para brindarles una mejor calidad de vida. 1. Anótese en la lista de asistencia 2. Organizar por día y a qué hora se impartirá la charla por cada grupo asignado. 3. Recolectar la información que se necesitara para impartir dicha charla 4. Solicitar...

736  Palabras | 3  Páginas

UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR FACULTAD DE HUMANIDADES PLAN SEMANAL ESTABLECIMIENTO: Centro Educativo Fe y Alegría No.11 JORNADA: Matutina SEMANA COMPREMPREDIDA DEL: 11 al 14 de agosto NÚMERO DE ESTUDIANTES: 43 CURSO: Física Fundamental GRADO: Tercero Básico SECCIÓN: “A” TEMA O UNIDAD: Vectores CATEDRÁTICO...

1060  Palabras | 5  Páginas

AÑOS Este plan semanal aportado por la profesora Yasmin es sobre los animales, son temas que les encanta a los niños de esta edad, es un aprendizaje significativo por que los niños conocen animales que generalmente conviven con ellos. Los docentes con alumnos de corta edad sea de Inicial o  los primeros grados tienen que aprovechar todas las situaciones significativas de los niños para que se apropien de la lectura y escritura, los números y de todos los contenidos del grado. Este plan adaptándolo ...

731  Palabras | 3  Páginas

“VIVENCIAS EN LA ESCUELA PRIMARIA EN LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA” ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA REALIZADO POR LA ALUMNA: MARINA JACOBO LÒPEZ GRADO: 3° GRUPO: “B” ASESOR: L.E.F. ROBERTO MORALES CAMPOS INTRODUCCIÒN Estimado lector es una satisfacción para mí compartir con usted un poco acerca de una de las vivencias que tuve en la escuela primaria, durante la segunda jornada de práctica en la asignatura de educación física. Tal como lo señala...

868  Palabras | 4  Páginas

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FISICA Y DEPORTE CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL EN CHIAPAS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA FORMATO DE MARCO TEÓRICO Y ASPECTOS DE CALIFICACIÓN PARA LA CATEGORÍA DE: PREESCOLAR DOCUMENTO RECTOR PREESCOLAR 2010 Nombre del...

690  Palabras | 3  Páginas