Plan Tentativo Educacion Parvularia ensayos y trabajos de investigación

Aquí se dará a conocer antecedentes de los comienzo de la educación parvularia y características de la educación preescolar. Es así cómo las primeras órdenes religiosas que llegan, empiezan a preocuparse de los niños huérfanos y abandonados, creando Casas de Acogida, Orfanatorios y otros, donde los párvulos eran recibidos junto con niños de otras edades. Posteriormente, a comienzos del siglo XIX empiezan a formarse ciertas "escuelas de párvulos", que fundamentalmente se preocupaban de la formación...

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Carrera de Educación Parvularia y Básica Inicial Presentación / Características / Plan de Estudios / Campo Ocupacional / Mayor Información Presentación Carrera de pedagogía destinada a formar profesionales especialistas en educación de la infancia temprana (niños menores de 8 años), que a la vez sean actores en el desarrollo y consolidación del sistema de educación pública nacional. Obedece a la tendencia observada a nivel mundial de construir sistemas educativos que respondan mejor que los...

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 ¿Qué es la educación, para qué sirve y qué objetivos tiene? La educación es un proceso multidireccional de transferencia cultural del cual nos valemos para poder transmitir una serie de valores y conocimientos, que facilita el enriquecimiento personal y ayuda a interactuar con el mundo exterior. Esta transmisión es muy ventajosa a nivel personal, ya que mediante la educación dotamos a las personas de estrategias y herramientas necesarias para fortalecer las características propias...

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derecho, es necesario que los padres y apoderados estén bien informados respecto de la normativa que rige a la Educación Especial y las distintas alternativas que ofrece el sistema educativo a los niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales, derivadas o no de una discapacidad, entre otros temas. Aquí les entregamos información básica que deben manejar. Ingreso a la Educación Especial Edad de Ingreso: La edad de ingreso a la escuela especial es desde que se diagnostica la discapacidad...

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 Facultada de educación Carrera: Educación Parvularia Asignatura: Taller pedagógico 1 Docente: Introducción En el siguiente trabajo abordaremos sobres las funciones de las educadoras de parvulo, sus roles y características básicas que deben tener al momento de ejercer en su labor en las aulas o en aéreas de interés especial ya que no solo en instituciones escolares formales se pueden desempeñar ya que...

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DESARROLLO DEL NIÑO Y LA NIÑA DE 5 A 6 AÑOS DE EDAD El Ministerio de Educación (MINEDUC) ha elaborado diversos textos de apoyo para la Educación Parvularia, como lo son las Bases Curriculares de la Educación Parvularia (BCEPA), Los Programas Pedagógicos para el Primer y Segundo Nivel de Transición (NT1–NT2) y Los Mapas de Progreso del Aprendizaje de la Educación Parvularia que incluyen las características y conductas que los niños y niñas logran a determinada edad cronológica. Sin embargo, en...

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PLAN TENTATIVO Unidad Didáctica : “Yo y mis nuevos amigos descubriremos un mundo de sorpresas” Establecimiento: Curso: Nº de niños (as): Educadora de Párvulos: Fecha de Aplicación: Objetivos plan tentativo: - Recoger antecedentes para efectuar el diagnóstico de los niños y niñas del nivel. - Permitir la adaptación de los niños y niñas al grupo curso. Objetivos generales: 1. Formación personal...

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Ley General de Educación (Chile)2 De Wikipedia, la enciclopedia libre (Redirigido desde «Ley General de Educación de 2009») Saltar a: navegación, búsqueda La Ley General de Educación (Ley 20370 o LGE) es la ley chilena que establece la normativa marco en materia de educación. Fue publicada en el Diario Oficial el 12 de septiembre de 2009, durante el gobierno de Michelle Bachelet. Esta norma legal fue dictada en reemplazo de la Ley Nº 18.962, Orgánica Constitucional de Enseñanza de 1990, que...

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dimensiones f.- Campos de acción g.- Importancia de la parvularia (compromiso social) a.- Proviene de las siguientes raíces: Psique – espíritu, Soma – materia y Motricidad – movimiento. b.- La Psicomotricidad es la relación entre las funciones motoras del cuerpo humano junto con la ideas de la mente. c.- La Psicomotricidad interviene en el campo educativo, reeducativo, clínico. * En el campo educativo, nace del concepto de educación vivenciada que consiste en el movimiento como elemento...

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INTRODUCCIÓN En la Educación Parvularia, como en todos los niveles de la Educación, es necesario conocer y reconocer la importancia del Diseño Curricular en la buena práctica pedagógica, es decir, la importancia de conocer las bases en las que se asienta el contenido, metodología y prácticas que conciernen a la producción de aprendizajes en nuestros estudiantes. La importancia de esta asignatura se ve reflejada en el manejo correcto de los modelos de Diseño Curricular, herramientas de construcción...

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CENTRO DE FORMACION TECNICA SOEDUC ACONCAGUA 1 DIRECCION ACADEMICA PAUTAS PARA LA ELABORACION DEL INFORME DE PRÁCTICA CARRERA DE ASISTENTE TÉCNICO PARA LA EDUCACIÓN PARVULARIA Y BÁSICA MENCIÓN EDUCACIÓN DIFERENCIAL Art. 48.- Un alumno iniciará su Práctica Profesional siempre y cuando, haya aprobado todo el curriculum de la Carrera. Esta Práctica Profesional, deberá realizarse en una actividad afin con la especialidad de la carrera cursada y estará dirigida y supervisada...

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Origen de la educación parvularia en Chile En Chile los pueblos Precolombinos que habitaban el actual territorio nacional contaban con sistemas de crianza y etnoeducacion que contaban con distintas prácticas que esperaban a los futuros habitantes de estas tribus, es el caso de los Mapuches, estos aborígenes tenían un conjunto de ritos que, en el periodo pre-natal se esperaba fortalecer al niño en gestación. Por su parte la cultura Yamana, cuando nacía el niño, la madre buscaba una madrina, la...

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Universidad del Pacífico Escuela de Educación Parvularia Lenguaje y Matemática Material Lenguaje Alumnas: -Francisca Alarcón - Luz María Carrasco - Romina Carter -Stephanie Martin -Angelica Riedel -Andrea Rivera -Gabriela Rodriguez Introducción. El lenguaje es considerado como una de las condiciones humanas más importantes para la vida útil (comunicación, socialización, independencia etc.), ya que permite que el hombre evolucione, por lo tanto, el hablar de...

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2011 CARTA AL EDITOR ¿COMO PREVENIR EL AUMENTO DE PESO DURANTE LAS VACACIONES DE FIESTAS PATRIAS EN ESCOLARES CHILENOS? HOW TO PREVENT WEIGHT GAIN DURING NATIONAL HOLIDAYS IN CHILEAN SCHOOL AGE CHILDREN? Carlos Cristi-Montero Carrera de Educación Física, Universidad de Viña del Mar, Valparaíso, Chile. Este trabajo fue recibido el 15 de Septiembre de 2011 y aceptado para ser publicado el 6 de Octubre de 2011. Sr. Editor: En Chile existe una alta prevalencia de sobrepeso y obesidad en...

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LA EDUCACION PSICOMOTRIZ EN EL PARVULARIO. Le mismo concepto de psicomotricidad hace clara referencia a la relación que existe entre los progresos motores del niño y su desarrollo psíquico. De la educación psicomotriz que reciba en el ´parvulario dependen el aprendizaje de la escritura y la estructuración de los rasgos de su personalidad. La base de la educación psicomotriz del infante como ya sabemos lo aporta su propio cuerpo. En este éste, a través del control psicomotor, se va instaurando...

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Unidad I: La Educación Parvularia desde sus inicios hasta nuestros días - Historia de la Educación Parvularia en Chile y el mundo CHILE PRECOLOMBINO • Cultura mapuche: había un conjunto de ritos en el período prenatal a través de los cuales se esperaba fortalecer al niño en gestación. • Cultura yámana, desde el momento en que nacía el niño, la madre elegía a una “madrina” quien la ayudaba a cuidar y estimular al bebé. Respecto a esto último, hay información etnográfica sobre cómo se hacían...

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III- UNIDAD DE APRENDIZAJE DE LA ESPECIALIDAD DE EDUCACIÓN PARVULARIA. Ámbito Competencia Unida de aprendizaje Nivel de dominio Indicadores Recursos movilizables 1.- Gestiona procesos educativos de calidad, diseñando, implementando y evaluando los aprendizajes en los niños y niñas en diversos contextos. 1.- Relaciona los diferentes componentes curriculares de la educación parvularia. 2.-...

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pesar de todas las evidencias de programas de intervencion, los pocos recursos que quedan en el pais son invertidos en la niñez por esta razon en la ultima decada, las sociedades se estan negando a mejorar sus propios recursos humanos, la falta de educacion y estimulacion impide el desarrollo social, emocional, mental y fisico del niño. Estos programas integrales hacia la niñez ayudan a reducir programas socilaes y crear niños sanos fisica y mentalmente, niños que tratan de solucionar problemas con...

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de: ¿Cómo enfrentaríamos el fenómeno climático? Tendríamos que tener planes de acción para cada región tener medidas especificas para cada necesidad de región según el factor climático que la esté afectando priorizando a las personas antes que lo material no debemos olvidar que siempre habrá niños de por medio ancianos enfermos crónicos mujeres, embarazadas ya que ellos son los más vulnerables. Siempre tenemos que tener un plan de emergencia y estar siempre precavidos ante cualquier llamado al desastre...

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formación de conceptos y razonamiento lógico El conductismo esta influido por el empirismo y su defensa como base de construcción del conocimiento. En cambio el cognitivismo estuvo influido por el racionalismo En cuanto al rol en la educación, el conductismo dispone al alumno como un agente receptivo y pasivo, aprendiendo sólo conductas enseñadas por otros, a través de la repetición y la memorización En cambio el cognitivismo, enfatiza en los aprendizajes activos; que los niños tengan...

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los elementos señalados Redacción: Las ideas deben ser claras (deben desarrollar sus ideas considerando que el tutor no conoce el tema) 4 0.5 punto si la idea no es entendible al lector por página Ortografía: Como futuros profesionales de la educación el documento no debe presentar faltas ortográficas 4 0.5 punto si presenta 3 o más errores ortográficos por página Conclusión: (no debe superar una página) Deberá presentar su opinión en cuanto al tema tratado (Puede estar de acuerdo o no) y acompañada...

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presente trabajo presentamos los precursores de la educación parvularia, tanto los internacionales como nacionales dando a conocer sus orígenes, sus aportes, sus metodologías y su vigencia en la actual educación parvularia. Precursores Internacionales - E. Pestalozzi - F. Froebel - Rosa y Carolina.Agazzi - Maria Montessori - O. Decroly E. Peztalozzi Lugar de origen: Suecia, Zúrich, 12 enero de 1746 Vinculo con la educación: Creo escuelas para ayudar a niños huérfanos. Tres...

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A lo largo del tiempo la educación parvularia se ha ido modificando de acuerdo a los contextos sociales en donde se encuentre, realizando modificaciones en cuanto a modos de enseñanza, prioridades, investigaciones de las neurociencias, etc. Sus inicios se dieron con los primeros “kindergarten” y “grupos de juegos” venidos para quedarse en Chile y Latinoamérica desde Europa y estados unidos. Su finalidad, era comenzar una educación desde el nacimiento, enfocados por Froebel en propuestas pedagógicas...

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personalizado | FundamentosFundamentos opcionales | - psicologicos-pedagogicos | -filosóficos)-psicologicos-pedagógicos(ecológicos , biológicos y religioso( | principios | El principio de este curriculum es enseñar a pensar a alumnos y alumnas de Educación Infantil", pretende fomentar la enseñanza de estrategias generales dentro del curriculum ordinario en las primeras etapas educativas. Enseñar a pensar a nuestros alumnos en este periodo, cuando la plasticidad de sus estructuras cognitivas son evidentes...

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GLOSARIO DE PALABRAS TECNICAS DE LA EDUCACION PARVULARIA. 1.-Observación Directa: Consiste en observar, verificar y controlar directamente la conducta presentada por el niño o el grupo de niños, frente a una situación determinada. Este método no utiliza pauta alguna, ni se registran los acontecimientos, sólo se observa la presencia o la ausencia de una determinada conducta. 2.-Registro Anecdótico: Aporta información descriptiva sobre las respuestas de un niño o de un pequeño grupo de niños...

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TEORIA DE INTRODUCCION A LA EDUCACION PARVULARIA. FUNDAMENTOS TEORICOS. 1. FILOSOFICO…SE BASA EN EL ESTUDIO DEL SER, DEL SABER Y DEL HACER, POR LO TANTO EL CURRICULO DEBE FAVORECER EL ROL ACTIVO Y CONSTRUCTOR DE APRENDIZAJES DEL PARVULO. 2. SOCIO ANTROPOLOGICO Y CULTURAL… SE CONSIDERA LA FAMILIA, LA CULTURA, LA SOCIEDAD Y LA COMUNIDAD EN LA CUAL EL NIÑO ESTA INMERSO COMO UN SER ACTIVO DE LA SOCIEDAD EN GENERAL. 3. HISTORICO SITUACIONAL… LOS NIÑOS DEBEN SER ACTORES DE LA EPOCA EN LA CUAL...

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La familia: Primera Escuela La función educativa de la familia ha sido objeto de mucho interés para la psicología y la pedagogía general y, especialmente, para los que se ocupan de la educación y el desarrollo del niño en los seis primeros años de vida. Los estudios e investigaciones más recientes de las neurociencias revelan las enormes posibilidades de aprendizaje y desarrollo del niño en las edades iniciales, y hacen reflexionar a las autoridades educacionales acerca de la necesidad de optimizar...

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orientaciones centrales de la teoría pedagógica, y para la construcción y práctica curricular, un conjunto de principios que configuran una educación eminentemente humanista y potenciadora de las niñas y niños como personas que aprenden confiados y capaces. Los principios pedagógicos que se ofrecen provienen tanto de los paradigmas fundantes de la educación parvularia como de las construcciones teóricas que han surgido de la investigación del sector en la última década, en la búsqueda de la formulación...

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 I.P Los Leones Educación y Ciencias Sociales. Educación Parvularia 61 Sección. O. Jara Ensayo Relativo de Educación Intercultural Integrantes: Constanza Díaz A. Introducción: En este ensayo discutiremos la valides de la tesis indicada a continuación; “la educación intercultural es una herramienta para valorar la riqueza cultural de nuestros pueblos, es un espacio de respeto que encuentran los diversos grupos de nuestra sociedad en las escuelas y como valoración no sólo...

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 CONFECCIÓN Y/O INVESTIGACIÓN DE UN OBJETO (Cubo de los sentidos) Asignatura: Metodología de la educación parvularia Docente: Florencia Pino Integrantes: Juana Cruz Morelia Leppe Arias Jornada: Diurna Nivel: 200 ...

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curriculares de la educación Parvularia En la asignatura “modalidad curricular” entendemos que se debe formar al niño en base a diferentes tipos de metodologías, considerando que el pilar fundamental es la familia y que cada una de ellas tiene formaciones valóricas distintas. En cuanto al contexto socioeconómico de las familias encontramos dos estratos sociales más comunes dentro de la sociedad actual; estas son la clase media y clase baja. En la primera, vemos una educación y una formación valórica...

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Las TIC en la Educacion Parvularia En la actualidad y gracias a la globalización, encontramos diariamente distintos y variados tipos de tecnologías informáticas computacionales, entre ellas esta el computador y dentro de este encontramos los distintos y variados software.  Las tics también están enfocadas a la educación, con el fin de entregar nuevos conocimientos pero de una manera mas didáctica y practica para los alumnos. Para los niveles preescolares existen diversos software educativos...

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Introducción a la Educación Parvularia. Concepto de Educación. La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. Concepto de Educación. “Educación” viene del latín: “ex-duccere”, (orientar, guiar, conducir). • Educación formal: • Educación informal: Concepto...

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INTRODUCCION El presente trabajo de informática se ha realizado, con el objetivo de indagar el beneficio que proporciona al área de educación, específicamente en el nivel de parvulario. También descubrir las habilidades que los preescolares desarrollan, apropiándose de aprendizajes a través de actividades interesantes que lleguen a desarrollar las habilidades necesarias para lograr una coordinación espacial, desarrollo de imaginación, creatividad, verbalización, y enriquecimiento del vocabulario...

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Articulación entre Educación parvularia y NB1 (Extraído de Carta a la Reforma nº 7 M. Victoria Peralta E. Coordinadora Nacional de Educación Parvularia Ministerio de Educación) El ingreso a la Educación General Básica implica cambios y etapas alcanzadas, que son parte importantes en la vida de las niñas y niños. Ambos Niveles deben compartir una educación llena de sentidos para los niños, donde el aprender en ambientes interesantes y con otros, sea el gozo de cada día. Controversia: ¿“pasar”...

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LA EDUCACION PARVULARIA CHILENA SUS INSTITUCIONES Y PROGRAMAS La Educación Parvularia se imparte en una diversidad de establecimientos, según sus fuentes de financiamiento, modalidades curriculares, instituciones y programas que las desarrollan y tipo de dependencia, ya sea Estatal, Municipal o Particular. Los dependientes de la Junta Nacional de Jardines Infantiles J.U.N.J.I. y la Fundación Nacional para el Desarrollo Integral del Menor INTEGRA y del Ministerio de Educación. Por su parte,...

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Bibliografía………………………………………………………………..…pág.8. 1.- Introducción La educación parvularia nació para crear y fomentar el crecimiento cultural y creativo de los niños y niñas desde los 3 meses a los 6 años, las parvularias técnicos como educadoras, son encargadas de tener comunicación tanto con el niño del cual serán docentes, como con los padres o familia del menor. La educación para niños y niñas fue implementada por primera vez en los países de Europa como Alemania, Italia...

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Llevando este concepto a la educación, gestión educativa sería todo conjunto intencionado de acciones para lograr un propósito de que los educandos aprendan lo que tiene que aprender. En la educación se propuso se propuso una gestión educativa de calidad, con el fin de acreditarse, para obtener una calidad óptima de la educación que se va a entregar a todos los educandos que participen del sistema educativo que se entrega en Chile. Políticas de la educación parvularia: En el año 1990 bajo el gobierno...

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PLANIFICACION ANUAL 2011 | | |Profesora: Pamela Cerda Toledo Subsector: Educación Parvularia Curso: NT2. | |AMBIT|NUCLEO |RECURSOS |ESTRATEGIAS | |O: | ...

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Principales precursores de Educación Parvularia 1.- Federico Froebel: La educación Parvularia se originó en Alemania, con la teoría y practica de elaborada por Federico Froebel (1782-1852), quien ha sido considerado el padre de Educación Parvularia, creó el primer Kindergarten en 1840 en Alemania. Sus ideas pedagógicas, se refieren principalmente a la importancia que tiene la educación temprana en el niño y el valor educativo del juego para darle una formación adecuada a su propio desarrollo...

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“Capítulo II Bases curriculares de la Educación Parvularia” 1.- ¿Qué entiende usted por ámbito para el aprendizaje? Conjunto de “campos o áreas” y fundamentales de aprendizajes que se espera que los niños y niñas durante su educación parvularia adquieran de manera progresiva, sistemática y ordenada; organizadas ampliamente para planificar experiencias para el aprendizaje. El quehacer educativo y el proceso de enseñanza y aprendizaje se llevan a cabo por medio de éstos tres ámbitos de aprendizaje...

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PLAN TENTATIVO PERIODO DIAGNÓSTICO Fecha de aplicación: 5 marzo de 2014 AMBITO / NÚCLEO APRENDIZAJE ESPERADO CONDUCTA A EVALUAR SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES RECURSOS FECHA DE REALIZACIÓN Autonomía Motricidad y vida saludable Perfeccionar la coordinación visomotriz fina, utilizando la prensión con pinzas en diferentes situaciones de manipulación y traslado de objetos. - Rasga papel - Toma lápiz y hace garabatos - Manipula plasticina o masa - Hacer collage, invitando...

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HISTORIA DE LA EDUCACION PARVULARIA EN GUATEMALA Por educación se entiende “la influencia ejercida en una persona ocasionándole modificaciones en su conducta”. Otra definición es “el proceso de guiar a la persona hacia su desarrollo integral”. Por parvulario se entiende “de muy corta edad, niño pequeño, inocente fácil de engañar” . Por niño se entiende “que se halla en la niñez, que tiene pocos años”[4]. Si unimos estos términos podríamos decir que como educación parvularia es la influencia...

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El imaginario Social de la Educación Parvularia en Chile Por Katherine Aguirre Elgueta (Secc. II) El imaginario social es un producto de las concepciones del ser humano que nunca permanece estable a lo largo de la historia, sino por el contrario, se va modificando constantemente de acorde a las ideas de una sociedad, tampoco suele ser uniforme ya que no todos pensamos lo mismo, pero se toman ideas generalizadas para construir...

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2.3 Precursores de la Educación Parvularia En la educación Parvularia encontramos grandes precursores de la educación entre ellos podemos mencionar a: María Montessori, Ovidio Decroly, Frederic Froebel , Johan Pestalozzi y Juan Rosseau entre otros. Ellos a través de diversos planteamientos y pensamientos, proponen metodologías para mejorar la Educación infantil. Ya que a partir de los siglos XVIII y XIX, se originó un mayor interés y preocupación de estos exponentes...

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PROCURSORES DE LA EDUCACION PARVULARIA NOMBRE: Mayer Javiera Soto Sarmiento ASIGNATURA: Planificación y evaluación del preescolar 2 CURSO: 4 año B PROFESOR: Carlota Sagardía Gajardo INSTRODUCCION MARIA MONTESSORI Fue una pedagoga, medica, educadora, antropóloga, científica, bióloga, La primera mujer graduada en Italia como doctora en medicina. Maria Montessori aporto a la Educación Parvularia un impacto...

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1- Nombra los instrumentos curriculares de la educación Parvularia. Mapa de progreso del aprendizaje. Base curricular de la educación Parvularia (BCEP). Programa pedagógico para primer y segundo nivel de transición. 2- Describa cada uno de los instrumentos curriculares de la educación Parvularia. Mapa de progreso: Es un instrumento muy práctico y de mucho apoyo, y que busca complementar las bases curriculares en estos instrumentos podemos darnos cuenta de los aprendizajes que los niños...

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 1ra Prueba Metodología en Educación Parvularia Nombre de la Alumna: ____________________________________ Nivel: ______________ Nota:________________ Objetivo. Verificar el dominio de la materia que hasta la fecha han adquirido las alumnas. 1.- Términos Pareados. Coloque en la columna B el número de la columna A que corresponda. (1pto c/u) Columna A Columna B 1.-...

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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN INICIAL PREESCOLAR O PARVULARIA El nombre que recibe el ciclo de estudios previos a la educación primaria obligatoria establecida en muchas partes del mundo. Sistema formal de educación y en otros es un centro de cuidado o jardín de infancia y cubre la edad de 0 a 6 años. La Educación Inicial es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0-6), ésta es una etapa muy importante en el desarrollo del niño. BREVE HISTORIA Primer instituto de educación preescolar...

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Introducción El presente informe fue realizado producto la práctica laboral del 5º semestre de técnico en educación parvularia, la cual corresponde a nivel medio menor. El establecimiento escogido se denomina jardín infantil “” de la comuna de , perteneciente al área privada, este centro educativo cuenta con tres niveles los cuales son: un medio menor, medio mayor y pre-kínder. El establecimiento cuenta con una directora, una educadora y tres técnicos, atendiendo en conjunto a los tres niveles...

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UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN DEPTO. CURRICULUM E INSTRUCCIÓN EDUCACIÓN PARVULARIA DIDACTICA III Trabajo Zonas, Áreas o Rincones Introducción Entrevista aplicada a la Educadora de Párvulos • Nombre de la educadora:. • Centro Educativo: Centro • Nivel: Nivel Medio Heterogéneo • Año de egreso: 2008 • Institución de egreso: Instituto Diego Portales. • Años de servicio: 10 años sin el titulo, y casi 3 con titulo. • Modalidad Curricular:...

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PLAN ANUAL 2010 PERIODO DE ORGANIZACION |ESTAMENTO |AMBITO |NUCLEO |EJES DE APRENDIZAJE |APRENDIZAJE ESPERADO |ACTIVIDAD |EVALUACION| | | | | | | ...

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Precursores de la Educación Parvularia. Frederic Fröebel: Verdadero fundador y promotor de la educación infantil, cuyos planteamientos siguen teniendo gran representación. Sus aportaciones más importantes son: Importancia del conocimiento del niño: respeta la individualidad del niño. Orienta a la observación cuidadosa con la finalidad de adecuar la intervención educativa a cada período. Importancia del principio de unidad: respetar la conexión entre lo físico y lo espiritual. importancia del...

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Resumen texto: “Un Vistazo a la Historia de la Educación Parvularia Y los Retos a la Calidad para el Siglo XXI”. [pic] Beatriz Andrea De La Lastra Jorquera. Historia de la Pedagogía en Chile. Pedagogía en Educación Parvularia. A mediados del siglo XXI (1860), y luego de la promulgación...

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[pic]Pedagogía en Educación Parvularia Punta Arenas “La Discriminación en Nuestra Sociedad” “La discriminación en nuestra sociedad” ¿Por qué todos no entienden que somos iguales” Vivimos en un sociedad individualista que se encuentra en contantes cambios, la influencia de la televisión a afectado en nuestras vidas mujeres que son morenas y se hacen rubias para así ganar más dinero, muchas veces llevándolas al quirófano para lograr la perfección de sus cuerpos, cantantes famosos que se...

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Principios Pedagógicos de la Educación Parvularia AFIRMACIONES Durante la experiencia, ¿se evidencia la unicidad (sentir, pensar y actuar) del aprender? Se presentan desafíos de aprendizaje a los niños/as Se evidencia que los niños/as disfrutan aprendiendo, ¿los niños/as mencionan aquello que les gustó o no, de la experiencia? Importancia que posee para el aprendizaje, la complementariedad entre el trabajo de los párvulos y la contextualización en desarrollo de la experiencia? ...

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realizando manifestaciones artísticas. Alumna : Edith Fernanda Serón Vega Docente : Sra. Paulina Echeverría. Fecha : Lunes 8 de noviembre del 2010 Carrera : Educación Parvularia, sexto semestre...

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO VICERRECTORADO ACADÉMICO CENTRO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO Y EDUCACIÓN CONTINUA “CEPEC” PERFIL DE LA PROPUESTA DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TÍTULO DE LA PROPUESTA: TEMA: LA VIOLENCIA EN EL ENTORNO FAMILIAR INFLUYE EN EL DESARROLLO DE DESTREZAS PSICOMOTORAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER AÑO DEL CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA, “FEDERACIÓN DEPORTIVA DE COTOPAXI” DEL CANTÓN LA MANÁ PROVINCIA DE COTOPAXI. Autora: ...

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INSTRUMENTOS TECNICOS QUE SE UTILIZAN EN EDUCACIÓN PARVULARIA PLAN DIARIO   Es una guía en el trabajo de la educadora de todas las actividades que realiza el niño o niña, en el jardín infantil o escuela. Es un ordenamiento de las actividades diarias, donde se distribuye los tiempos de trabajo, con sus respectivos aprendizajes a lograr en cada uno de ellos. PLAN DIARI0 KINDER A AÑO 2011 Horario Aprendizaje Esperado Actividad Evaluación 8:00 a 8:20 ...

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diarios.  Elaboración de minutas para los diferentes grupos de edad.  Vigilancia del Estado Nutricional de los párvulos.  Asesorar al personal educador para incorporar en los menores, aprendizajes relacionados con alimentación y nutrición.  Educación alimentaria al personal del establecimiento y familiares de los niños y niñas.  Capacitar y asesorar al personal manipulador respecto a técnicas de preparación de alimentos y aplicación de medidas de higiene de los alimentos y de recintos. ...

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