• Bachillerato General Por Competencias
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  • bachillerato general por competencias
    BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS Objetivo General Actualizar el modelo curricular del Bachillerato General de la Universidad de Guadalajara, y orientarlo hacia un enfoque formativo basado en competencias, centrado en el aprendizaje y fundamentado en el constructivismo, que...
    5918 Palabras 24 Páginas
  • Bachillerato General Unificado En Ecuador
    INDICE INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVO GENERAL 4 OBJETIVOS ESPECIFICOS 4 DESARROLLO 5 BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO 5 MALLA CURRICULAR BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO 6 MALLA CURRICULAR COMPLEMENTARIA PARA EL 3er AÑO DE BACHILLERATO EN CIENCIAS 7 FIGURAS
    2622 Palabras 11 Páginas
  • Estructura Del Bachillerato General Unificado B.G.U
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    4139 Palabras 17 Páginas
  • Planeación en un bachillerato técnico
    RESUMEN En esta tesis se realizó una investigación acerca de los problemas que presentaba el CECyTEY de Mérida, cuando al término de su primer año de existencia se observó que sus alumnos presentaban un inusitado bajo rendimiento académico. Ya se había establecido que la población de alumn
    25922 Palabras 104 Páginas
  • Planeación por competencias
    planeación por competencias bibliografia: Laura Frade. ALUMNA: GRISELDA ROQUE HERREJON PROFESORA: EDITH AUZA REAL ASIGNATURA: PLANEACION Y DISEÑO ESCOLAR TEMA: PLANEACION Y EVALUACION POR COMPETENCIAS MAESTRIA EN FORMACION DOCENTE PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS INTRODUCC
    3193 Palabras 13 Páginas
  • Historias de lectura de los docentes de bachillerato en dos disciplinas química e historia
    Historias de lectura de los docentes de bachillerato en dos disciplinas: química e historia Capìtulo I 1. Introducción En el ámbito de la investigación educativa se han realizado distintas investigaciones para explorar las prácticas de lectura de los docentes en las distintas discipli
    10205 Palabras 41 Páginas
  • Competencias en bachillerato
    Índice |Presentación |7 | |Introducción |9 | |Lecturas
    8181 Palabras 33 Páginas
  • Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del sistema nacional de bachillerato.
    Actividad 13 Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional de Bachillerato. Competencia Genérica Planes y programas de estudio Nivel escuela SE AUTODETERMINA Y CUIDADE SI. 1 Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos ten
    476 Palabras 2 Páginas
  • Competencias Genéricas Del Bachillerato
    ÍNDICE Págs. PRESENTACI ÓN 3 MARCO DE REFERENCIA 5 MARCO TEÓRICO 8 1. COMPETENCIAS GENÉRICAS 11 2. PERFIL DE INGRESO A L NIVEL MEDIO SUPERIOR 16 3. PERFIL DE EGRES O D EL N IVEL MEDIO SUPE RIOR 17 4. METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS COMPETEN
    13719 Palabras 55 Páginas
  • Evaluación Del Desempeño Por Competencias Y El Desarrollo Del Talento Humano En Personal Docente De Los Centros De Bachillerato Tecnológico Industrial Y De Servicios Del Estado De Aguascalientes
    ESCUELA NORMAL SUPERIOR FEDERAL DE AGUASCALIENTES “PROFR. JOSÉ SANTOS VALDES” “ENSAYO” Evaluación del desempeño por competencias y el desarrollo del talento humano en personal docente de los Centros de Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios del Estado de Aguascalientes
    5509 Palabras 23 Páginas
  • El Bachillerato Mexicano Y La Política Educativa: Desde Sus Inicios Hasta La Educación Basada En Competencias
    El bachillerato mexicano... El bachillerato mexicano y la política educativa: desde sus inicios hasta la educación basada en competencias1 Alma Rosa Neyra Galicia2 Resumen El bachillerato mexicano está relacionado con el sistema educativo nacional, así como con la estructura económica y
    6688 Palabras 27 Páginas
  • SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO
    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO Modalidad: No escolarizada Opción: Acreditación por evaluaciones parciales. ÍNDICE Págs. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA...
    14090 Palabras 57 Páginas
  • diseños clases por competencias
    Introducción El Sistema Educativo en México es complejo, es decir es un sistema en el cual, en la totalidad o la unidad existe la diversidad, por lo que es la síntesis de múltiples determinaciones, ya que un sistema complejo se caracteriza porque contiene múltiples subsistemas...
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  • Formas de evaluación por competencias en el bachillerato
    FORMAS DE EVALUACIÒN POR COMPETENCIAS EN BACHILLERATO. A continuación se describe brevemente la forma en que se aplican las distintas formas de evaluación en el Bachillerato tomando en cuenta de manera general, las asignaturas que se comprenden la Currìcula vigente: La evaluación por...
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  • Teoria general de sistemas
     Para una Sociedad Inteligente e Interconectada Álvaro González Joves Rector María Eugenia Velasco Espitia Decana Facultad de Estudios a Distancia TABLA DE CONTENIDO Presentación Introducción Horizontes UNIDAD No. 1 LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMA
    43763 Palabras 176 Páginas
  • Ley general de educacion
    LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión Secretaría General Secretaría de Servicios Parlamentarios Centro de Documentación, Información y Análisis Última Reforma DOF 17-06-2008 LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la
    15530 Palabras 63 Páginas
  • Ley general
    LEY GENERAL DE EDUCACION TEXTO VIGENTE (Ultima reforma aplicada 13/03/2003) Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 LEY General de Educación. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLO
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  • El aprendizaje cooperativo como base del proceso de enseñanza y aprendizaje en la nueva reforma curricular de bachillerato tecnológico hacia la conformación de un renovado clima social en el quehacer escolar.
    |TEMA: El aprendizaje cooperativo como base del proceso de enseñanza y aprendizaje en la nueva reforma curricular de bachillerato | |tecnológico hacia la conformación de un renovado clima social en el quehacer escolar. | |PRESENTA:
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  • Evolución de la educación, ley general de educación, art 3ro, acuerdo 2000.
    INDICE 1.- INTRODUCCIÓN 2.- EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO 3.- MAPA CONCEPTUAL DEL ARTICULO 3RO 4.- CUADRO CONCENTRADO 5.- ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO 6.- ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN EDUCATIVA 7.- LEY GENERAL DE EDUCACIÓN 8.- PLAN NACION
    9106 Palabras 37 Páginas