• Escuela Multigrado
    completa, lo que significa que casi no hay material que sea única y exclusivamente para la organización en multigrado, en la que el docente tenga un apoyo cuando realiza la planeación; considerando además que la situación determina el logro de una planeación adecuada, el profesor debe conocer el plan y...
    1647 Palabras 7 Páginas
  • Planeación Multigrado
    multigrado con un tema común resulte propicia para lograr un aprendizaje significativo en todos los grados. | Objetivo del documentoQue el alumno normalista reconozca las características de la planeación multigrado en donde se proyecta el mismo tema, pero con diferentes actividades, según la...
    324 Palabras 2 Páginas
  • La Accion Pedagogica De La Escuela Multigrado
    , acreditación, atención a padres, etc.), sus condiciones y destrezas profesionales deberían asegurar buenas experiencias de aprendizaje y evaluación. La función de un maestro de escuelas multigrado es más amplias porque realizar la planeación es más compleja, en caso de materiales didácticos hay veces...
    2235 Palabras 9 Páginas
  • Experiencias exitosas en esc. multigrado
    , talleres de capacitación de maestros en torno a metodologías de planeación de tema común con actividades diferenciadas. Inicio del diagnóstico de zona de escuelas multigrado. 3. Realización de talleres de capacitación y de recuperación de la práctica docente multigrado, conclusión del diagnóstico de...
    3754 Palabras 16 Páginas
  • El trabajo docente en el aula multigrado
    u alumnas. A través de una serie de mecanismos (planeación, selección de los contenidos, limitación de la información, la administración del tiempo de la escuela, las bajas expectativas sobre los aprendizajes de los alumnos y alumnas. La vida cotidiana de la escuela primaria unitaria multigrado...
    13028 Palabras 53 Páginas
  • LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA EN GRUPOS MULTIGRADO: UN IMPACTO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE NIVEL PRIMARIA
     GOBIERNO DEL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNACIO DE LA LLAVE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL UPN 303 LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA EN GRUPOS MULTIGRADO: UN IMPACTO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN ALUMNOS DE NIVEL PRIMARIA...
    4729 Palabras 19 Páginas
  • Tesina upn
    aprendizaje colaborativo entre los alumnos y el desarrollo de competencias para la vida y el aprendizaje autónomo. ELEMENTOS DE LA PROPUESTA MULTIGRADO Se mencionan para dar una idea general del trabajo que se realiza dentro del aula, desde la planeación, el trabajo con los niños, la evaluación, la...
    2119 Palabras 9 Páginas
  • Guia De Observación
    realizadas en los Consejos Técnicos Consultivos, al desarrollar un acompañamiento a los docentes de Escuelas Multigrado focalizadas en el Universo de Atención de las Acciones Compensatorias. | FICHA DE IDENTIFICACIÓN...
    1057 Palabras 5 Páginas
  • Regional
    GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO COORDINACIÓN DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN PROFESIONAL “ESCUELA NORMAL RURAL “J. GUADALUPE AGUILERA” Clave: 10DNP0001K. Materia: “Asignatura Regional I” Retos, necesidades y ventajas de las escuelas multigrado. Maestro...
    965 Palabras 4 Páginas
  • Plan de mejora escolar
    , fomentada a su vez por una planeación inadecuada para el tipo de escuela multigrado de que se trata; asimismo este problema se agrava por la falta de apoyos para los docentes, principalmente de tipo bibliográfico adecuado para el trabajo con grupos multigrado que les oriente en la planeación de...
    1244 Palabras 5 Páginas
  • acchivo
    la elaboración de una Propuesta de Trabajo para Grupos Multigrado por parte del Componente de Planeación y Gestión Pedagógica de la CEAEE rigiéndose por las siguientes consideraciones:  La detección de esta necesidad en los seguimientos realizados a nivel estatal, regional y de zona.  Los...
    742 Palabras 3 Páginas
  • GUIA PARA ASIGNATURA REGIONAL; ...
    alfabetización inicial en multigrado,6.-Planeación multigrado: tema común con actividades diferenciadas,7.-Evaluación formativa, propósitos e instrumentos, 8.- Estrategias básicas de enseñanza de las asignaturas 9.- Material para el aprendizaje autónomo. Guiones y fichas de trabajo, 10.- Adecuaciones...
    1213 Palabras 5 Páginas
  • Experiencias Docentes.
    abordar en cuanto a la planeación, la ejecución y la forma de trabajo y convivencia con los diferentes actores de la escuela, ya que en un grupo regular es muy fácil, bueno yo así lo considero ya que solo es con un grado y la articulación es más simple; en cuanto a un grupo multigrado desde la...
    884 Palabras 4 Páginas
  • Encuesta multigrado
    ( )Muy en desacuerdo 9.- Considera tener dosificado el plan y programa al nivel de la escuela multigrado ( )Muy de acuerdo ( )De acuerdo ( )Ni de acuerdo, ni en desacuerdo ( )En desacuerdo ( )Muy en desacuerdo 10.- Considera que en su planeación se incluyen...
    903 Palabras 4 Páginas
  • Multigrado
    multigrado del país. Del diagnostico realizado por el equipo de investigación arrojó los siguientes problemas: No se logra abordar más allá del 50% de los contenidos del plan y programas de estudio. Se da un tratamiento superficial de los contenidos al querer cubrir todo el programa. La planeación...
    1039 Palabras 5 Páginas
  • Temas
    Resultados esperados Que los 11 docentes Comprendan los elementos y metodología para la elaboración de la planeación con un tema común por grado y asignaturas. Actividades (qué y cómo preciso) Asesoría sobre planeación multigrado a partir de un tema común • Dinámica Dilemas • Elaboración de un...
    1485 Palabras 6 Páginas
  • multigrado
    de planeación (inicio, actividades diferenciadas y puesta en común) para el manejo adecuado del tiempo efectivo de enseñanza en multigrado considerando el tiempo de clase y el tiempo compensatorio. Escuela Multigrado “Guadalupe Victoria” Forma en que el docente aborda las actividades permanentes...
    916 Palabras 4 Páginas
  • Retos de escuelas multigrado
    y proponer su tratamiento simultáneo en un aula multigrado, respetando los niveles de profundidad, complejidad o dificultad que representen para los alumnos. La evaluación y la planeación es otro reto que como profesor de escuelas multigrado debo enfrentar porque además de no saber qué y...
    415 Palabras 2 Páginas
  • Planeacion dicactica en la escuela primaria
    momento, se analiza una alternativa de planeación de las actividades docentes para escuelas con grupos multigrados mediante las denominadas u. D. (Unidades Didácticas). En el tercer Capítulo denominado "Hacia una Nueva Cultura de Evaluación de la Planeación", se da una semblanza de cómo apoya, la...
    4149 Palabras 17 Páginas
  • Escuelas Mutigrado, Planeacion Y Evaluación
    ESCUELAS MULTIGRADO PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN El proceso educativo intencional tiene una fase de diseño o planificación, una fase activa, de interacción entre educadores y educandos y una fase posterior de revisión o evaluación. La acción educativa intencional se planifica; en escuela...
    1162 Palabras 5 Páginas