• planeacion estrategica y planeacion tradicional
    ¿Cuál es la diferencia entre la planeación tradicional y la planeación estratégica? La diferencia entre la planeación tradicional y la planeación estratégica es que la tradicional, sigue una planeación día a día de acuerdo a las circunstancias que se presentan dentro de la organización, sin contar...
    637 Palabras 3 Páginas
  • la planeacion tradicional y la planeacionestratejica
    1 LA PLANEACION TRADICIONAL VS LA PLANEACION ESTRATEGICA. Pro\ceso \previo a la acción con el fin de definir: Planeación tradicional Planeación estratégica 1.- METAS:  Fines  Objetivos  Metas 2.- PROCEDIMIENTOS  Políti\cas  Cursos de a\c\ción  Pro\cedimientos  Programas 3.-...
    13260 Palabras 54 Páginas
  • Herramientas tradicionales de la planeación
    Herramientas tradicionales de la planeación ¿Cuáles son objetivas o subjetivas? ¿Por qué? PEST (factores Políticos, Económicos, Sociales y Tecnológicos) El análisis PEST permite estudiar los factores externos más generales que afectan al entorno de la empresa u organización. Al estudiar cómo pueden...
    1503 Palabras 7 Páginas
  • Planeacion Comunicacion y Evaluacion De La Didactica Tradicional
    TEMA 1. PLANEACION COMUNICACIÓN Y EVALUACION: DE LA DIDACTICA TRADICIONAL A LO DIDACTICA OPERATORIA O CRITICA. LECTURA: INSTRUMENTACION DIDACTICA. CONCEPTOS GENERALES 1.- ¿Cómo caracterizaría brevemente la instrumentación desde la perspectiva de la didáctica tradicional? Como características...
    363 Palabras 2 Páginas
  • Planeacion Y Organizacion Evidenci De Competencia 2
    Nombre del curso: Planeación y organización | Nombre del profesor: Lic. Cesar Medrano Garcia | Módulo: 2 Planeación del trabajo | Actividad: Evidencia de la Competencia 2 | Fecha: 7 de Febrero 2013 | Bibliografía: Rifkin Jeremy. Noviembre 1997. El fin del trabajo humano, nuevas tecnologías...
    932 Palabras 4 Páginas
  • Propuesta Crítica Hacia El Modelo Tradicional De Planeación Urbana
    Propuesta crítica hacia el modelo tradicional de planeación urbana Algunas de las denominaciones que se usan para hacer referencia a la actividad que pretende mejorar las condiciones generales prevalecientes en las ciudades son la Planeación urbana, urbanismo y planeación territorial las cuales se enfocan...
    1711 Palabras 7 Páginas
  • Planeación por competencias
    COMPETENCIAS ESPECIFICAS POR ASIGNATURA | |ESPAÑOL |MATEMATICAS |C. NAT. |GEOGRAFIA |HISTORIA |F. CIVICA E. |E. FISICA |E. ART. | |LINGÜISTICAS Y COMUNICATIVAS |MATEMATICAS |PARA UNA FORMACION CIENTIFICA BASICA |GEOGRAFICAS |PARA EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA |CIVICAS Y ETICAS |DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD...
    285 Palabras 2 Páginas
  • Planeacion Por Competencias
    | Primero | Estudio | Exponer un tema utilizando carteles de apoyo. | Aprendizaje esperado. | Temas de reflexión | Actividades. | Competencias | Evaluación. | • Identifica las características generales de los textos expositivos.• Localiza información específica en fuentesconsultadas.•...
    1547 Palabras 7 Páginas
  • Planeacion por competencias
    Planeación y Evaluación por Competencias DIRECCIÓN GENERAL DE TELEBACHILLERATO Curso-Taller: PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Noviembre 2009 0 Planeación y Evaluación por Competencias INDICE Presentación……………………………………………………………………………………………………………………………….... Propósitos del...
    9674 Palabras 39 Páginas
  • Planeación por competencias
    | | | | | |TEMA |COMPETENCIAS |ACTIVIDADES |CONTENIDOS TRANSVERSALES |APRENDIZAJES ESPERADOS |RECURSOS |ASPECTOS...
    438 Palabras 2 Páginas
  • Planeacion Por Competencias
    Planeación por competencias Laura Frade Rubio Ed. Inteligencia educativa, México, 2008 Proceso cognitivo-conductual para desarrollar las competencias Esta educación basada en competencias es un enfoque que aplica los conocimientos con diferentes habilidades de pensamiento y destrezas específicas...
    2910 Palabras 12 Páginas
  • Planeacion por competencias
    Planeación por competencias Es importante planear nuestras actividades con tiempo, para evitar la improvisación y que estas estén apegadas a lo que marca el plan y programas de estudio de la asignatura que impartimos. El principal beneficiado de llevar una planeación didáctica es el propio alumno, ya...
    888 Palabras 4 Páginas
  • Planeacion por competencias
    Construir competencias Entrevista con Philippe Perrenoud, Universidad de Ginebra Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini Texto original de una entrevista "El Arte de Construir Competencias " original en portugués en Nova Escola (Brasil), Septiembre 2000, pp.19-31. Traducción: Luis...
    2827 Palabras 12 Páginas
  • Planeacion por competencias
    Plan de clase Bloque 1 Proyecto 2 [pic] |APRENDIZAJES ESPERADOS | |ESPAÑOL ...
    3207 Palabras 13 Páginas
  • Planeación Competencias
    ¿Qué es? El Observa el texto. ¿El Qué es esto? a) un artículo de un b) un correo electrónico c) un artículo de un la revista. el periódico. 2. lea el correo electrónico. Lee el electrónico de correo del. De: el mario123 e-mail.com A: davidsmith@yuupi.com El asunto: Los saludos...
    309 Palabras 2 Páginas
  • Planeacion Por Competencias
    PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS Actividades previas para una planeación 1. ¿Cómo nos sentimos? 2. ¿Cómo nos organizamos? 3. ¿Cómo decidí repartir las actividades? ¿Por qué? 4.¿Qué acciones fueron: a) más fáciles b) más difíciles c) regulares 5. ¿Por qué creemos que sucedió así? 6. ¿Cómo adquirimos...
    914 Palabras 4 Páginas
  • Planeación por competencias
    PLANEACIÓN MENSUAL USAER 67 C.C.T 11FUA00695 DOCTOR MORA, GUANAJUATO |Grado: 2do |Bloque:1 ...
    335 Palabras 2 Páginas
  • Planeacion por competencias
    Presentación El taller de Planeación y diseño de situaciones didácticas por competencias, forma parte de los servicios de actualización docente que el CIECI ofrece a sus usuarios, los contenidos del taller están sustentados teórica y metodológicamente en los principios pedagógicos y psicopedagógicos...
    599 Palabras 3 Páginas
  • planeacion por competencias
    estos documentos en la cual especifique en donde se encuentra cada uno de los apartados mencionados para el diseño de una secuencia didáctica. (Competencias, resultados de aprendizaje, ejemplos de actividades, evaluación, etc.) presente en plenaria y compare su lista con las que se proponen en otros...
    633 Palabras 3 Páginas
  • Planeacion por competencias
    EL ENTORNO El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario se encuentra Ubicado en el km. 2 de la carretera Palenque-Pakal Na, en la cabecera municipal de Palenque, El municipio se ubica en la región económica "VI Selva", limita el norte con el estado de Tabasco al este nuevamente con el estado...
    2139 Palabras 9 Páginas