Planeacion De Cuarto Grado De Educacion Primaria Del Tercer Bimestre ensayos y trabajos de investigación

CUARTO GRADO CIENCIAS NATURALES EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE PONDIENTE 1.-¿A qué llamamos ecosistema? A) A las relaciones que existen entre algunos seres vivos. B) Al clima de una región. C) Al conjunto de seres vivos, medio en que viven y relaciones entre ellos. D) A los animales que viven en un lugar determinado n determinado. 2.-Observa la ilustración 6.- Es una forma de atracción de los animales: A) Los colores vistosos en el cuerpo. B) El tipo de alimentación. C) El lugar...

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EVALUACIÓN DE TERCER BIMESTRE CUARTO GRADO HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________ 4° _________ I.- Lee cada cuestionamiento escoge la respuesta que corresponde correctamente y subráyala. 1.- ( ) Los primeros navegantes que buscaron una ruta para llegar a la India y China fueron los: A.- Ingleses B.- Portugueses C.- Españoles D.- Chinos 7.- ( ) Una isla de las Bahamas llamada San Salvador llegó por primera vez: A.- Cristóbal...

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MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES (PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE) FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO CENTRO DE TRABAJO: “FELIPE CARRILLO PUERTO “ NOMBRE DEL DOCENTE: JUDITH LOPEZ ESPINOZA GRADO: SEXTO GRUPO: “A” FECHA DE ELABORACIÓN PROFRA: JUDITH LOPEZ ESPINOZA ...

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ES EL TITULO DEL BOLETIN, CUANDO LO ELABORARON Y EN QUE LUGAR SE PUBLICO. *COMPARE EL BLETIN ESCOLAR PRESENTADO CON EL QUE ELABORA EN LA ESCUELA Y DESTAQUE DIFERENCIAS. ESTRATEGIAS: LECTURA COMENTADA FORMACION DE EQUIPOS. MATERIAL DE APOYO: PLANEACION, LIBRO DEL ALUMNO Y ENCICLOMEDIA. EVALUACION: ELABORACION DE UN BOLETIN ESCOLAR. OBSERVACIONES: PARA DOS CLASES MATERIA: ESPAÑOL BLOQUE TRES. LECCION 14 PROPOSITO: EL BOLETIN ESCOLAR. CONTENIDO: ORGANIZAR LA PUBLICACION...

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| |ASIGNATURA |LENGUAJE ARTÍSTICO |CAMPO FORMATIVO |APRENDIZAJES ESPERADOS | | |Educación Artística |ARTES VISUALES |Desarrollo personal y para la convivencia |Distingue las diferencias entre tono y contraste en imágenes y obras | | | | ...

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PLANEACION DEL GRUPO 4º B CICLO ESCOLAR 2012-2013 27-de agosto al 7 de Septiembre de 2012 ESPAÑOL PROYECTO:EXPONER UN TEMA DE INTERES. | AMBITO:ESTUDIO | PROPOSITOEXPONER UN TEMA DE INTERES COMUN FRENTE AL GRUPO, A PARTIR DE UNA INVESTIGACION DOCUMENTAL. | APRENDIZAJE ESPERADOQUE EL ALUMNO FORMULE PREGUNTAS PARA GUIAR LA BUSQUEDA DEN INFORMACION E IDENTIFIQUE AQUELLA QUE ES REPETIDA. | SECUENCIA DE TRABAJO | Primera semanaLunes INICIO- activación física ( jugamos...

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Chiapas y Yucatán, que son donde se presenta mayor porcentaje de personas (de 5 años en adelante) que hablan alguna lengua indígena HOJA DE RESPUESTAS Nombre del alumno(a): _________________________________________________ Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________ 1 | | | | |21 | | | | |41 | | | | |61 | | | | | |2 | | | | |22 | | | | |42 | | | | |62 | | | | | |3 | | | | |23 | | | | |43 | | | | |63 | | | | | |4 | | | | |24 | | | | |44 | |...

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un gas? R.- Se dilata 6- Escribe ejemplos de materiales que se encuentran en estado físico, solido, líquido y gaseoso. R.- Líquidos | Solidos | Gaseosos | | | | | | | | | | | | | 7.- ¿Con que nombre se le conoce al cuarto estado de la material? R.- Plasma 8.- ¿Por qué se dice que los gases son elásticos? R.- Por que recuperan su volumen al quitar la presión externa 9.- ¿Escribe los estados físicos de la materia? R.- Liquido, Solido y Gaseoso 10.- ¿Cuáles...

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA................................................................................................................TURNO.................... CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR....................................... CUARTO GRADO. ESPAÑOL. MAESTRO (A)............................

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ESCUELA SECUNDARIA N° 2 “PROFR. SERAFIN PEÑA” PLANEACIÓN BIMESTRAL SEGUNDO BIMESTRE LESSON PLAN: UNIT 2 Rules and Regulations. MAIN AIM: Enable students to interpret and discuss rules and regulations and warning signs/notices, as well as to express obligation. |ACTIVITY |OBJECTIVE |INTERACTION & TIME |MATERIAL |PROCEDURE | |Prohibitions...

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COLEGIO GILBERTO VELAZQUEZ NIVEL: PRIMARIA CLAVE 07PPR0202R SUPERVISORIA ESCOLAR: 027 SECTOR: 001 TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS BLOQUE: I _ ASIGNATURA: ESPAÑOL ___GRADO Y GRUPO: ____3ro “B”___ FECHA DE APLICACIÓN: ____28/AGOSTO – 7/SEPTIEMBRE DEL 2012_______ PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: __ELABORAR EL REGLAMENTO PARA EL SERVICIO DE LA BIBLIOTECA DEL SALÓN______________________________________________ TIPO DE TEXTO: ____DESCRIPTIVO_________________________...

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|COLEGIO: |C.C.T | |Localidad: | | |Grado y Grupo: Tercero | |Periodo de aplicación: | Agosto 23-Sep 2 | |Bloque: |1-1 |Modalidad: | |Nombre del Proyecto: | | | | | ...

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HISTORIA TERCER BIMESTRE. CUARTO AÑO DE PRIMARIA Nombre__________________________________ Calificación_______________________ 1. La caída de Constantinopla en manos de los turcos otomanos en 1453: a) Impidió el comercio entre Asia y Europa b) Permitió el comercio entre los turcos y los otomanos c) permitió la unión de Asia y Europa d) provocó mayor comercio entre Europa, Asia y África. 2. Cristóbal Colón: a) Llegó a Asia pensando que había llegado a tierras americanas b) descubrió como construir...

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EXAMEN 4° BIMESTRE TERCER GRADO ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________ Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas EL CONEJO Y EL LEON El conejo es un animal pequeño pero astuto. Una vez el león se robó un cervatillo a una cierva y no quería devolverlo. La cierva pidió ayuda a los animales, pero estos le temían al león. Entonces acudió al conejo quien le dijo: -- Dile a los animales que se reúnan mañana delante de mi madriguera. Ahí...

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Colocaban un altar en forma de pirámide el cual era cubierto con papel teñido de diferentes colores, en la primera parte de este, colocaban una imagen de ella y en el segundo nivel; comida, flores, y velas acompañadas con un inciensiario (copal). En el tercer nivel; ocote y flores en el piso, sé hacia un camino de follaje, el cual se adornaba con flores y ocotes en las orillas. Con la llegada de los españoles, llega el cristianismo, esta doctrina señala al individuo como un ser integrado de cuerpo y alma...

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COLEGIO IAN SILOE EDUCACIÓN PRIMARIA PROFESORA MARTHA BRAUER MENÉNDEZ GRADO “3” CICLO ESCOLAR 2010 -2011 ESPAÑOL COMPONENTES RE F E R E N C I A S |C O N T E N I D O S |BLOQUE 1 |SEMANAS |LIBRO DE ACTIVIDADES |LIBRO DE LECTURAS...

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CUARTO BIMESTRE 3er. GRADO. GRUPO Nombre del alumno____________________________________________ INSTRUCCIONES: Elige la respuesta correcta y subrayala. CIENCIAS NATURALES 1.- Esta planta tiene la característica de moverse, hacia el punto donde se encuentra el sol: A.- Tulipán B.- Alcatraz C.- Girasol D.- Lirio 2.- El desgaste de la capa exterior de la tierra por la acción del agua y del aire, se conoce como: A.- Reflexión B.-...

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EXAMEN DE HISTORIA III BIMESTRE 4º “A” NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________________________ I.-SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA PREGUNTA: 1.-¿Quién fue el que llegó a América por primera vez? a).-Miguel Hidalgo b).-Hernán Cortés c).- Cristóbal Colón 2.-¿Cuáles fueron las causas que favorecieron en el encuentro entre México y América? a).-La necesidad de encontrar nuevas rutas para seguir comerciando b).-Las...

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Nombre del alumno: ___________________________________ Nombre del profesor: __________________________________ CUARTO GRADO “A” EXAMEN CUARTO BIMESTRE MATEMÁTICAS 1.- ¿Para saber si una fracción es mayor o menor que otra, puede utilizarse el procedimiento conocido como? a) productos cruzado b) fracción c) recta d) grafica 2.-¿ Utilizando el procedimiento de productos cruzados que fracción es = de las siguientes fracciones...

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ESCUELA PRIMARIA ALBERTO LARIOS VILLALPANDO EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE ALUMNO (A).____________________________________________________________________ ESCUELA._______________________________________________________________________ GRADO.________________________________GRUPO.________________________________ FECHA._________________________________________________________________________ MAESTRA.______________________________________________________________________ ASIGNATURA ACIERTOS ACIERTOS...

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| | Información de cuadros y tablas Lee la siguiente información de la siguiente tabla. | |Educación Cívica |Educación Artística |Educación Física |Geografía | |Omar |9 |8 |10 |7 ...

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CUADERNO DE NOTAS Escuela: Ernesto vela del campo t.v. Clave: Maestra: Natalia gpe. Ibarra flores Grado: 4º sección: “a” Entrevista Una entrevista es un diálogo entablado entre dos o más personas: el entrevistador o entrevistadores que interrogan y el o los entrevistados que contestan. Se trata de una técnica o instrumento empleado para diversos motivos, investigación, medicina, selección de personal. Una entrevista no es casual sino que es un diálogo interesado...

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¿Cuál de las siguientes opciones menciona el pensamiento de Morelos sobre igualdad que sigue vigente hasta nuestros días? A. El pueblo debe unirse al movimiento insurgente para regresar a los españoles a su país. B. El pueblo debe tener educación para que las personas sean útiles a sí mismas y a sus semejantes. C. La ley debe comprender a todos, que no haya privilegios para ninguna persona. D. América es independiente de España y de todo gobierno extranjero. 15.- ¿Cuál de las...

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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA GENERAL ESCUELA: “IGNACIO ALDAMA” CLAVE: 20DPR0720R LOCALIDAD: lAS SALINAS, COATECAS ALTAS, EJUTLA DE CRESPO, OAX. ZONA ESCOLAR: 024 PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS DEL CICLO ESCOLAR 20011-2012 TERCER Y CUARTO GRADO. PLANEACION Y PROGRAMACION OBJETIVO: PLANEAR Y PROGRAMAR EL TRABAJO EDUCATIVO PARA OBTENER UN MEJOR APROVECHAMIENTO ESCOLAR...

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EVALUACIÓN DEL TERCER BIMESTRE ESPAÑOL Lee el texto y después contesta las preguntas. | ___________________________ | | |El Sol es una estrella con luz propia; su energía llega a la tierra en forma de luz y calor. Esta | | |energía ayuda a que la vida se desarrolle en nuestro planeta. ...

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MATEMATICAS. Escribe números con letras. Identifica en las figuras los ejes de simetría. Mide ángulos. Resuelve problemas de medición utilizando el kilogramo y el medio kilo. Resuelve problemas que impliquen equivalencias de cuartos, medios y tres cuartos de kilogramo. Suma fracciones de kilogramo. Traza dentro rectángulos, triángulos con la misma base y la misma altura, pero con diferente forma utilizando la escuadra. Diferencia enteros y fracciones. Escribe fracciones en la...

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equivalente; por ejemplo 1/3. Aunque la razón de ser de esta diferencia se estudia en secundaria, en sexto grado los alumnos pueden tener experiencia en buscar la expresión decimal de distintas fracciones. Lo anterior se puede observar, por ejemplo, cuando se recurre a la división del numerador entre el denominador: 2/5 = 2 5 = 0.4 o 2/3 = 2 4-3 = 0.666... Considerando que para los alumnos de sexto grado puede no ser evidente todavía que una fracción es equivalente a una división, vale la pena plantear...

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IV BIMESTRE (MARZO – ABRIL) SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________ No.______ MATERIA | ACIERTOS | CALIFICACION | ESPAÑOL | | | MATEMATICAS | | | C. DEL MEDIO | | | ESPAÑOL I.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS: PUMA Barbilla, cuello y vientre blancos. Parte trasera de las orejas y punta de la cola negras. Cuerpo amarillo. Afortunadamente prefiere evitar el contacto con el hombre y no ataca a menos que esté acorralado...

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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “MELCHOR OCAMPO” C.C.T. 07DPR1118V ZONA ESCOLAR: 124 CICLO ESCOLAR: 2005-2006 EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________ FECHA: _______________________ ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL I.- INSTRUCCIONES: MARCA EN LA LÍNEA SI ES (V) VERDADERO O (F) FALSO LAS CARACTERÍSTICAS DEL DICCIONARIO. _______ El diccionario esta en forma...

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repartidos en partes iguales entre 4 amigos, ¿cuántos litros de agua le tocarán a cada uno de ellos?_ _________________________________________ tenemos tres listones de 14 yd de longitud. Uno será dividido en 10 partes iguales; otro, en 100; y el tercer listón en 1 000, ¿cuántas yardas mide cada una de las partes obtenidas al dividir los tres listones? En 3005 la Comisión Nacional del Agua estimó que se extrajeron 76.5 km3 de agua, es decir, 76 500 000 000 000 dm3 de agua proveniente de ríos, lagos...

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PLANEACIONES CORRESPONDIENTES AL QUINTO BIMESTRE DE ESPAÑOL Segundo grado PROYECTO DIDACTICO: ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno. PROPOSITO: aprender a buscar información sobre lenguas indígenas que se hablan en la comunidad y en otras comunidades. AMBITO: LITERATURA TEMAS DE REFLEXIÓN: • Diferencias entre la escritura gramatical de diferentes lenguas indígenas y el español. • Correspondencia entre escritura y oralidad • Correspondencia grafo...

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Secretaría de Educación Pública del Estado Dirección de Educación Terminal Escuela Normal Urbana Federal “Lic. Emilio Sánchez Piedras” ESCUELA DE PRÁCTICA: “Unidad y Trabajo” GRADO Y GRUPO: 4º “B” FECHA DE PRÁCTICA: del 11 al 15 de Junio del 2012 TIEMPO: 5 SESIONES ASIGNATURA: Español ENFOQUE: Comunicativo y funcional PROYECTO: Redactar noticias a partir de un conjunto de datos BLOQUE: V ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar. COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse...

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 CUARTO GRADO PROYECTO DIDÁCTICO 1 Bloque: IV Ámbito: Estudio PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir notas Enciclopédicas para su consulta. TIPO DE TEXTO: Expositivo. NOMBRE DEL PROYECTO: Rearmar un artículo de revista o una nota enciclopédica. PROPÓSITO: Identificar la estructura de textos expositivos para organizar sus elementos en un texto propio que será publicado es en periódico escolar. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ZACATECAS, ZACATECAS ESCUELA SECUNDARIA GENERAL” MOISES SAENZ GARZA” BIMESTRAL P L A N Teacher:Hortencia Hernández Villa. Groups: 3rd a,b,. Unit: “one: memories” Date: September 5th to November 11th 2011. Social practice | Function | Sample productions | Aim of the class | -ASKING FOR AND GIVING INF. ABOUT | | To describe memories and actions. To tell what you did or what you were doing. | Last week / Yesterday / Last...

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Universidad Pedagógica Nacional Materia: Cultura y Educación Asesor: Luis Alberto Alumna: Roció Salazar Santiago Semestre: Primero INTRODUCCIÓN La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que la conforman. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento...

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ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 4 BLOQUE III: ¿CÓMO SON LOS MATERIALES Y SUS INTERACCIONES? TEMA 1: CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTADOS FÍSICOS Y SUS CAMBIOS. ÁMBITOS: LOS MATERIALES, LA TECNOLOGÍA Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. APRENDIZAJES ESPERADOS: * Clasifica materiales de uso común de acuerdo con las características de los estados físicos. * Relaciona los cambios de estado de los materiales con la variación de la temperatura. * Describe el ciclo del agua y lo relaciona con...

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL REPORTE DE EVALUACIÓN CICLO ESCOLAR _ 3er GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A) PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP DATOS DE LA ESCUELA NOMBRE DE LA ESCUELA BIMESTRES I II III IV CCT PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR grado escolar o nivel educativo y se expresarán con número truncado a décimos. ASIGNATURAS TURNO GRUPO V PROMEDIO FINAL NÚMERO ENTERO DECIMAL ESPAÑOL NO PROMOVIDO(A) PROMOVIDO(A)...

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Planeación Semanal 10 De Tercer Grado ESCUELA PRIMARIA “MANUEL JOSE OTHON” C. C .T. 24DPR2478D ZONA ESCOLAR 057 SECTOR V PRIMER BIMESTRE GRADO: 3º GRUPO: A CICLO ESC. 2013-2014 Profr. JUAN FLORENTINO ZUÑIGA BUSTOS SEMANA 10 4 al 8 DE NOVIEMBRE BLOQUE II ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO Hacer un folleto sobre un tema de salud APRENDIZAJES ESPERADOS • Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los...

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HISTORIA. CUARTO BIMESTRE Nombre___________________________________________ Calificación_____________ ¿Qué es una década? ¿Qué es un siglo? Colorea el mapa de la expansión del virreinato de Nueva España. Coloca las fechas de cada expansión donde correspondan. 1519-1580 1581-1675 1679-1755 1756-1823 Completa las siguientes oraciones. Utiliza el banco de palabras. Veracruz, Acapulco, epidemias, Reformas Borbónicas, África, franciscanos 1 Medidas económicas, políticas y administrativas ...

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SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA ESC. PRIMARIA DON IGNACIO .M. ALTAMIRANO CLAVE 07DPR2173V SEGUNDO BIMESTRE TERCER GRADO 2010-2011 NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________________ ________________ E S P A Ñ O L SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- LOS VERBOS EN EL DICCIONARIO SE ENCUENTRAN EN: A) PRESENTE B) INFINITIVO C) PASADO 2.- LOS VERBOS EN INFINITIVO TERMINAN EN: A) O,E,RE B)AR-ER-IR...

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[pic] [pic] SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA ESC. PRIMARIA PROFR. ELISEO ZAMUDIO LOPEZ PLANEACION CUARTO BIMESTRE [pic] _______________________ _______________________ PROFRA. MA. VIRGINIA MENDEZ SEGURA PROFRA. NILDA ELICE RINCÓN HERRERA DIRECTORA ...

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SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA COORDINACIÓN ESTATAL DE ASESORÍA Y SEGUIMIENTO PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS. Escuela: Clave: Localidad: CANCUN Grado y Grupo: Periodo de aplicación: Bloque: 4º. Modalidad: Proyecto Nombre del Proyecto: ¡Aguas con el agua! ASIGNATURAS TEMAS/SUBTEMAS • CIENCIAS NATURALES. • GEOGRAFIA. • ESPAÑOL • MATEMATICAS. • FORMACION CIVICA Y ETICA. • HISTORIA • EDUCACION FISICA o NO CONTAMINEMOS EL AGUA. o EL CUIDADO DEL AMBIENTE. o UNA VISITA A LA...

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ESPAÑOL. CUARTO BIMESTRE NOMBRE: _____________________________ CALIFICACIÓN______________________ Relaciona ambas columnas. A) Textos informativos B) Formatos C) Leyendas D) Revistas E) Abreviaturas F) Siglas ( ) Se clasifican en especializadas, informativas, de entretenimiento y científicas. ( ) Son tradiciones orales que se pasan de generación en generación y nos relatan hechos exagerados o versiones de un hecho real agregando un elemento sobrenatural. ( ) Son documentos que...

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MONTREAL INSTITUTO PEDAGÓGICO CLAVE: 24PPR0364T TERCER GRADO EVALUACIÓN BIMESTRE III MATERIA: MATEMÁTICAS NOMBRE: TAREAS (20%): TRABAJO EN CLASE (30%): FECHA: GRADO: GRUPO: EXAMEN (50%): PROMEDIO: Subraya la respuesta correcta. 1.- El doble del número 9 es: a)0 b)27 c)18 d)19 2.- El número 6 es la mitad del número: a)10 b)12 c)6 d)21 3.- El número 12 es el doble del número: a)10 b)12 c)6 d)21 4.- El número 5 es la mitad del número: a)10...

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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “HERMANOS FLORES MAGÓN” CLAVE: 20DPR3118C CICLO ESCOLAR: 2010-2011 EXAMEN TERCER BIMESTRE- PRIMER GRADO Nombre del alumno: ____________________________________________________________ _______ Fecha:____________________________________________________________ _____________________ |Calificaciones: ...

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PLAN DE CLASE ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: 3º( ) 4º. ( X ) 5º. ( ) 6º. ( ) ESCUELA: ”CENTRO ESCOLAR JUCHITÁN” BLOQUE: III ENCUENTRO DE AMÉRICA Y EUROPA GRUPO: A ( ) B ( ) C ( X ) CLAVE: 20DPR0182J TURNO: MATUTINO TEMA: ¿QUÉ FACILITO LA CONQUISTA DE MÉXICO? APRENDIZAJES ESPERADOS: IDENTIFICA LAS CAUSAS DE LA CONQUISTA DE MÉXICO TENOCHTITLAN Y SUS CONSECUENCIAS EN LA EXPANSIÓN Y COLONIZACIÓN ESPAÑOLA A NUEVOS TERRITORIOS. LOCALIDAD:...

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 Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular PLANEACIÓN DE UN PROYECTO ESCUELA: SEC. “JOSÉ VASCONCELOS” ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO(S): 2° G,H,I” PROFESOR(A): ISABEL BASTIAN VALLEJO BLOQUE: IV PERIODO: 2014-2015 PROPÓSITO DEL PROYECTO: Desarrollar las habilidades para obtener información mediante entrevistas. TEMA...

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maestra:____________________________________________________________ _______ Asignatura Aciertos obtenidos Calificación del examen Calificación final Español Matemáticas Ciencias Naturales Guerrero Formación Cívica y Ética Educación física Educación Artística San Luis San Pedro, Gro. A 22 de Febrero del 2011. Lee cada una de las preguntas y ejercicios del examen, y contesta según se te indique, recuerda analizar cada ejercicio antes de contestarlo. ESPAÑOL 1. Lee...

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Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque II Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Reconoce en imágenes diversos soportes...

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TERCER GRADO MATEMATICAS SEMANA DEL ____________ AL __________DE_____________DE______ DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS LECTURAS EJES TEMÁTICOS PROPÓSITOS CONTENIDOS 46. A 10 por 1 Los números, sus relaciones y sus operaciones Represente números con material concreto y mediante expresiones aditivas, compare números y construya series numéricas. Representar números hasta de cuatro cifras con material manipulable (fichas de colores o “dinero”). 47. Escucha y corre. Los números...

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Planeación Bimestral de Cuarto Grado Bloque V MATEMÁTICAS Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora |MATEMÉTICAS |BLOQUE 5 ...

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INSTITUTO TEPEYAC CAMPUS XCARET PRIMARIA TEMARIO 4to BIMESTRE 3° ESPAÑOL Lectura : - Oral (entonación, puntuación y modulación de la voz) - De comprensión. Signos de puntuación: - Uso de mayúsculas - Guión largo - Coma, punto seguido / punto y aparte. Análisis sintáctico: - Sujeto y predicado Análisis semántico: - Sustantivo común, propio y colectivo (género y número). - Sujeto expreso y sujeto implícito. - El verbo (infinitivo). - Tiempos simples del verbo (presente, pasado y futuro). - Identificación...

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ESCUELA PRIMARIA “MINERVA DECANINI MANCHA” PRIMER AÑO CUARTO BIMESTRE Nombre: ___________________________________________________ No. L _______ 18 de marzo 21 de marzo Primavera ASÍGNATURA | ACIERTOS | CALIF. | ESPAÑOL | | | MATEMATICAS | | | E. NATURALEZA | | | CIVICA Y ETICA | | | Apodaca, N. L. Abril de 2010. Firma del padre o tutor __________________________...

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.............. CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR........................ COORDINACIÓN........................................................ TERCER GRADO. CIENCIAS NATURALES. MAESTRO (A)................................................................................................................................... SEMANA DEL ......

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BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. SEGUNDA JORNADA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DEL 02 AL 06 DE MAYO DE 2011. ESCUELA: Escuela Primaria Federal Turno Matutino “Francisco Gonzales Bocanegra” | ASIGNATURA: Español. | GRUPO: 4º “C”. | FECHA: 02 de Mayo de 2011. | PROPÓSITO: * Que los alumnos identifiquen la estructura de un cuento. | CONTENIDOS: * Uso de abreviaturas | COMPONENTE: Reflexión sobre la lengua y hablar y escuchar. | DESARROLLO...

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“2012 AÑO DEL BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL” OFTV NO 0291 “PEDRO MORENO” PLANEACIÓN CORRESPONDIENTE A TECNOLOGÍA (CRÍA Y MANEJO DE PEQUEÑAS ESPECIES. AVICULTURA Y CUNICULTURA. PROFESOR JOSÉ JUAN CID GONZÁLEZ TERCER GRADO GRUPO A CICLO ESCOLAR 2012-2013. BLOQUE 1. EL DESARROLLO SUSTENTABLE Y LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS PROPÓSITO: AL FINALIZAR EL BLOQUE LOS ALUMNOS RECONOCERÁN LA IMPORTANCIA DE LA SUSTENTABILIDAD PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES Y EL DESARROLLO DE PROYECTOS...

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Contenidos del Cuarto grado de educación primaria. ESPAÑOL. Expresión oral . Objetivos | | | | | | | | | | |Mejore en la comprensión y producción de mensajes orales dentro y fuera del aula. | | | | | | | | | | |Converse a apropiadamente respetando reglas de participación y alternancia de turnos. | | | | | | | | | | |Exprese ideas centrales de explicaciones y ejemplos de un tema sencillo. | | | | | | | | | | |Mejore la forma de elaborar preguntas y analice las respuestas. | | | | | | |...

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BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA. ESCUELA: Esc. Prim. “Francisco González Bocanegra” ASIGNATURA: Matemáticas GRUPO: 4° “B” FECHA: 2 de Mayo del 2011. PROPÓSITO: • Que los alumnos desarrollen la capacidad de recolectar, organizar, comunicar e interpretar información que provenga de encuestas, tablas, gráficas, pictogramas, etcétera. • Identifica la organización del sistema de numeración decimal en unidades, decenas y centenas y el valor...

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DOSIFICACIÓN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA – TERCER GRADO BIMESTRE 1 “LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL” PROPÓSITOS SEMANA 1) Que los alumnos definan el significado de necesidad. Que los alumnos identifiquen las necesidades personales, pero que al mismo tiempo son de carácter público, por ejemplo, la educación o la salud. Que los alumnos analicen el papel de las autoridades en la cobertura de las necesidades personales. Que los alumnos investiguen información sobre los alcances...

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PLANEACIÓN DE HISTORIA DE SEXTO GRADO BLOQUE III “LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ANDINAS” | | | |COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN |APRENDIZAJES ESPERADOS ...

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