Planeacion De Tecnologia Enfasis Informatica Para 2Do Grado De Secundaria ensayos y trabajos de investigación

SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SUPERVISION ESCOLAR No. 32 EXAMEN DE TECNOLOGIA (INFRAESTRUCTURA) QUINTO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________________ GRADO Y GRUPO__________ACIERTOS_________CALIFICACION_________ NOMBRE DEL MAESTRO____________________________________________ LUGAR Y FECHA.__________________________________________________ INSTRUCCIONES:...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 85 PLANEACIÓN FICHA SECUENCIA DIDACTICA ASIGNATURA: Tecnología II (Informática) BLOQUE: IV GRUPOS: NÚMERO DE SESIONES: SEMANAS Nº: 8 HRS. PROGRAMADAS 64 NOMBRE PROFESOR: Juan Edgar Hernández Rodríguez GRADO: Segundo TURNO : Vespertino FECHA: TEMA: Planeación y Organización Técnica ENFOQUE: Identificar el concepto de gestión técnica y proponer el análisis y puesta en práctica de los procesos de planeación y organización de los procesos técnicos...

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ESC.SEC. PART. 0218 ACAMAPICHTLI El camino al éxito es la excelencia TECNOLOGÍA ENFASIS EN INFORMÁTICA CILCO ESCOLAR 2015 – 2016RUBRICA DE EVALUACIÓN DEL 2DO BIMESTRE 3 ER GRADO Contenido Formato de datos. Manejo de datos. Formulas y funciones. Aprendizajes Esperados 1.-Aplicar formato a una celda o conjunto de celdas. -combinar celdas. -Copiar un formato de una celda a otra. -Aplicar diferentes estilos a una celda. 2.-Ordenar datos de forma ascendente, descendente o de forma...

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ESCUELA SECUNDARIA OF. N 0168 “LIC. JUAN FERNANDEZ ALBARRAN” TURNO: MATUTINO PROFR: PLANEACION DIDACTICA FECHA: CUARTA EVALUACION (DEL 16 DE FEBRERO AL 16 DE MARZO) TIEMPO: APROX. 10 SESIONES ASIGNATURA: TECNOLOGIA CAMPO TECNOLOGICO: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN GRADO: 1º GRUPOS: “B” Y “C” ENFASIS: INFORMATICA BLOQUE IV LA COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN TÉCNICA La representación y el análisis de los objetos y procesos técnicos se construirá...

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BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICA Equipo Técnico Ampliado EQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍAS JERARQUIZACIÓN Y DOSIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA 1° CAMPO TECNOLÓGICO: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN No. CRITERIO TEMA ENCUADRE SUBTEMAS Presentación del curso y Diagnóstico. VALOR 2 1 3 2 3 INTRODUCCIÓN PARA EL TRABAJO A BASE DE Fase 1: Acercamiento...

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Proyecto 13 de Segundo. PLANEACIÓN Y REALIZACIÓN DE UN PROYECTO DIDÁCTICO. PROYECTO 13: EXPLORAR DOCUMENTOS QUE ACREDITAN Y DAN VALIDEZ LEGAL. Presentemos una carta poder. Grado: Segundo Bloque: 5 Ámbito: Participación Ciudadana Sesiones: 4 Práctica general : Leer y utilizar distintos documentos administrativos y legales. Práctica específica: Explorar los documentos que acreditan la propiedad de bienes o la validez de transacciones comerciales. [ PLANEACIÓN *] [ REALIZACIÓN**] ...

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NOMBRE: ______________________________________ MATERIA: MATEMATICAS GRADO: PRIMERO REACTIVOS: 30 ACIERTOS: __________ CALIFICACIÓN: __________ TEMA 1: Signos de agrupación EJERCICIO 1, INSTRUCCIONES: Suprime y elimina los signos de agrupación para poder resolver cada operación. NOTA 1: Muestra la supresión y eliminación final (como se muestra en el procedimiento del ejemplo). NOTA 2: Cada operación tendrá como valor 2 puntos (1 por el resultado que se correcto y otro por la...

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EDUCACIÓN PRIMARIA P L A N I F I C A C I Ó N Escuela: “Paladines de la Revolución T.M.” Grado y grupo: 2° “B” Materia: Español Bloque: 5 Periodo de aplicación: 16 – 20 de mayo_ Tiempo: 80 minutos por sesión_ Nombre: Francisco Javier Rebolledo Manzo 1.- Aprendizaje esperado: - Identifica las diferencias en la estructura de diferentes leguas. 2.- Competencias para la vida: -Competencias para el aprendizaje permanente. Implican la posibilidad de integrarse a una cultura escrita, así...

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Subsecretaria de Educación Básica Dirección General de Desarrollo Curricular FORMATO DE PLANEACION DATOS GENERALES |ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No 6 |ASIGNATURA CIENCIAS BIOLOGIA |GRADO 1º GRUPO “C” |NOMBRE DEL PROFESOR JUSTINA ALICIA GUTIERREZ LEYVA | |BLOQUE: II NUTRICION |PERIODO: DEL 1º NOV. AL 22 DIC. ...

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CRONO DOSIFICACIÓN DE TECNOLOGIA CON ENFASIS EN INFORMATICA II ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 62 “SOR JUANA INES DE LA CRUZ” C.C.T. 32DST0062N CICLO ESCOLAR 2014-2015 TLALTENANGO DE SANCHEZ ROMAN, ZACATECAS TEMAS SESIONES INICIO CULMINACION Bloque I. Tecnología y su relación con otras áreas de conocimiento 27 18 de agosto de 2014 10 de octubre de 2014 Tema I. Tecnología y su relación con otras áreas de conocimiento La tecnología como área de conocimiento y la técnica como práctica social...

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EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS Curso Escolarizado Ciclo Escolar 2010-2011 Licenciatura en Educación Secundaria en la Especialidad de Matemáticas Plan de Clase 1/5 Datos Generales Nombre del docente: Merly Yuridia Urbina Trejo. Escuela: Instituto Fray Víctor María Flores. Grado: 3er Turno: Matutino. Grupo: “D” Fecha: 14 de marzo al 18 de marzo del 2011 Bimestre: 4to. Datos Técnicos Eje: Forma Espacio y medida. Tema: Medida...

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NATIONAL ENGLISH PROGRAMME IN BASIC EDUCATION CYCLE IV SECOND LANGUAGE: ENGLISH (In-class testing stage) LESSON PLAN | SCHOOL: | SECUNDARIA TECNICA NUM. 1 “JUAN DE DIOS BATIZ” | | GRADE: | THIRD | GROUP (S): | | UNIT: 1 | PART: 1 | | WEEKS: | 4 | NUMBER OF SESSIONS: 10 | | ENGLISH TEACHER: | | SOCIAL PRACTICE OF THE LANGUAGEUnderstand and Express information related to Goods and Services. | LEARNING ENVIRONMENTFamiliar and Community | SPECIFIC COMPETENCEExpress...

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BICENTENARIO DE EL ILUSTRADOR NACIONAL” OFTV NO 0291 “PEDRO MORENO” PLANEACIÓN CORRESPONDIENTE A TECNOLOGÍA (CRÍA Y MANEJO DE PEQUEÑAS ESPECIES. AVICULTURA Y CUNICULTURA. PROFESOR JOSÉ JUAN CID GONZÁLEZ TERCER GRADO GRUPO A CICLO ESCOLAR 2012-2013. BLOQUE 1. EL DESARROLLO SUSTENTABLE Y LOS PROYECTOS PRODUCTIVOS PROPÓSITO: AL FINALIZAR EL BLOQUE LOS ALUMNOS RECONOCERÁN LA IMPORTANCIA DE LA SUSTENTABILIDAD PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES Y EL DESARROLLO DE PROYECTOS PRODUCTIVOS. ...

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preceptos religiosos, valores y morales para llegar a ser un auténtico sacerdote-pastor de los fieles. La inocencia de los niños era una virtud, pues vivían lejos del pecado y por lo tanto, en comunión con Cristo. Llevó a la educación medieval a diferenciar el método de enseñanza para distintos grupos de edad, hecho único en la historia universal de la educación. A la pubertad, se confiaba a los adolescentes a un mentor que funcionaba como guía moral para disuadirlos de caer en las tentaciones carnales...

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 ESCUELA NORMAL SUPERIOR “PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA” MODALIDAD ESCOLARIZADA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I Asignatura: Planeación de actividades Escuela: Escuela Secundaria #64 Humberto Ramos Lozanos Ciclo escolar: 2013 Profesor: Asignatura: Historia Grado y grupo (s): 3 do. Grado Fecha: 20 al 24 de Mayo Módulos de 40 minutos: Bloque: V . México en la Era Global (1982-actualidad) Eje Temático: Político, económico, cultural social Competencia que se...

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EDUCACION Y CULTURA DEL ESTADO DE ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL NUM. CONTENIDOS DE TUTORÍA PARA SEGUNDO GRADO. PRIMER BIMESTRE. PROFR. FCO. JAVIER CRUZ LOPEZ Secuencia propuesta | Ámbito (y tipo) | Sesiones | Título | Propósitos | Indicadores | 1 | 1.Formo parte de una comunidad.(Tipo inicial) | 1 | El comienzo de una nueva experiencia. | Conocer a los maestros, compañeros y clarificar las dudas e inquietudes sobre la secundaria para integrarse a la dinámica de la escuela. | Identifica...

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Igualdad social La igualdad social es una situación social según el cual las personas tienen las mismas oportunidades o derechos en algún aspecto así para que todos tengan las mismas oportunidades en una sociedad y vivir equitativamente y en paz. Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de las personas y de la situación social particular. Por ejemplo, la igualdad entre personas de diferente sexo, igualdad entre personas de distintas razas, igualdad entre personas discriminadas o de distintos...

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| | Convergencias digitales, otros recorridos para seguir aprendiendo… | | FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA: ...

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| | |Coordinación Sectorial de Educación Secundaria | | | ...

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que mi amor es lisonjero, con todos paro y rio pero solito a vos te quiero Soy hombre firme y sin vueltas y además bastante apuesto, si usted se quiere casar aquí me tiene dispuesto No me haga reír sin ganas con esa pobre entradita, que usted para casarse da más vueltas que calesita Quisiera ser el pastito que pisas por las mañanas, para mirar para arriba y saber si me amas Si querés ser el pastito que piso por las mañanas, para mirar para arriba anda a mirar a tu hermana ...

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cierta extensión inserto en un periódico. a) Noticia b) Articulo c) Cuento d) Biografía 2. Es la reducción de un texto a sus ideas más importantes a) Biografía b) Síntesis c) Paráfrasis d) Resumen 3. Son partículas o frases que se utilizan para enlazar distintas partes de un texto. a) Nexos b) Síntesis c) Refranes d) Diccionario 4. Proporciona datos de las fuentes impresas consultadas. a) Biografía b) Bibliografía c) Ortografía d) Otro 5. Es la disciplina que estudia la verdadera...

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DÍAZ ARIAS” ASIGNATURA: TECNOLOGÍA C AMPO FORMATIVO: TECNOLOGÍA DE LA SALUD, LOS SERVICIOS Y LA RECREACIÓN ÉNFASIS DE CAMPO: OFIMÁTICA 1°, 2° Y 3° GRUPOS “A” Y “C” PROFESORA: LIZETH CAMPUZANO VENCES CICLO ESCOLAR: 2014_2015 SECUENCIA DIDÁCTICA 1° GRUPOS “A” Y “C” BLOQUE I PERIODO: 25 SESIONES PROPÓSITOS DEL BLOQUE: Reconocer la técnica como objeto de estudio de la tecnología_ Distinguir la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades...

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durante un período de tiempo suficientemente largo Generando Es aquel proceso en que la leche ha sido sometido a un proceso térmico suficiente para asegurar la ausencia de gérmenes patógenos, toxigénicos o toxinas. ESTERILIZACIÓN Sometiendo la leche primeramente al calor, sin llegar a los 100 grados centígrados (sólo a la temperatura necesaria para eliminar el bacilo transmisor de la Tuberculosis, el cual se destruye en 6 minutos a una temperatura de 63 º C y en 6 segundos a 72º C ). LA...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA PLANEACIÓN ANUAL DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II, TERCER GRADO. CICCLO ESCOLAR 2013-2014. BLOQUE 1: LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL CONTENIDOS CONCEPTOS HABILIDADES ACTITUDES TIEMPO 1.1. Individuos y grupos en un espacio compartido. Investigación, Análisis, opinión, discusión, argumentos, retos. Capacidad de analizar y argumentar criterios que favorezcan u obstaculicen el desarrollo personal y social en el contexto donde viven. ...

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GARCIA” CLAVE: 30EPR1686N TURNO: MATUTINO GRADO: segundo ALUMNOS: 19 111616 16 a SEMANA DEL 12 al 16 de diciembre de 2012. ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 2 GRUPO: A BLOQUE: 2 |PROYECTO: DIFUNDIR NOTICIAS SOBRE SUCESOS DE LA COMUNIDAD. | |PRODUCTO: NOTA INFORMATIVA PARA PUBLICAR EN EL PERIODICO ESCOLAR. ...

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GEGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO SECUENCIA DIDACTICA ESCUELA CICLO ESCOLAR PROFESOR (A) MODULO PRIMER GRADO PERIODO DEL ______ DE______________________ AL ______ DE _______________________200___ SESIONES PROPUESTAS GRUPOS TRES BLOQUE UNO EL ESPACIO GEOGRAFICO Y LOS MAPAS TEMA: Estudio del Espacio Geográfico PROPOSITO Identificar los componentes del espacio geográfico y reconoce los conceptos propios de su estudio COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE Reconoce...

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SUBSECRETARIA DE SERVICIOS EDUCATIVOS SUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍAS PLANEACIÓN DE UN PROYECTO Escuela: Secundaria Estatal “Honor y Gloria” Grado: 3º Asignatura: Industria del vestido. Bimestre: 30 Agosto – 29 Octubre 2010 Ciclo Escolar: 2010-2011 Tema Innovación e información técnica Propósitos del bloque:  Identificar las fuentes de...

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formación de ciudadanos: La instrucción, en el Distrito y Territorios, queda bajo lainspección federal, la que abrirá escuelas para niños de ambos sexos, y auxiliará con sus fondos las que se sostengan por sociedades de beneficencia y por las municipales, efecto de que sujeten todos alpresente plan de estudios…El mismo gobierno federal sostendrá en los Estados profesores para niños y niñas, que se destinarán a la enseñanza elemental en los pueblos cortos que carezcan de escuela. Lafalta de fondo y...

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SECRETARIA DE EDUCACION EN EL ESTADO. DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES. ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL NO. 6 “DR. ALFONSO GARCIA ROBLES” PLANEACION BIMESTRAL DE GEOGRAFIA E HISTORIA DE MICHOACAN 3º. CICLO ESCOLAR 2011 - 2012 UNIDAD TEMA ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDACTICOS EVALUACION UNIDAD UNO.- GENERALIDADES DEL ESTADO DE MICHOACAN. UNIDAD DOS.- MORFOLOGIA DEL TERRITORIO MICHOACANO. -UBICACIÓN GEOGRAFICA Y EXTENSION TERRITORIAL...

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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 98 EXAMEN BIMESTRAL DE “TIC´S CON ENFASIS EN INFORMÁTICA”/ PERIODO DE 22-FEBRERO AL 24-ABRIL /CICLO ESCOLAR 20112012. NOMBRE ALUMNO: _________________________________ GRUPO: __________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee con atención el examen y revisa cada una de las preguntas respondiendo correctamente y/o, eligiendo, subrayando o encerrando la opción adecuada. 6. ¿Para que nos sirve la aplicación de encuestas? 1. 7. Es una acción que posibilita...

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a excepción de uno de ellos. El alumno que no tiene aro tiene una pelota, la cual patea desde cierto lugar, para que los demás compañeros de juego, con ayuda de sus aros, busquen hacer pasar la pelota a través del aro. Primero sobre el suelo y después a distintas alturas. Se alternan roles. Estación 3. Se colocan bastones y aros, cada alumno debe tomar ambos: un bastón y un aro, para buscar distintas formas de utilizarlos. Por ejemplo, empujar, jalar o girar por parejas o en actividad cooperativa...

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1° de Secundaria. Profesor Ángel Erick Capistran Cervantes Horario Aprendizajes esperados Competencias que se favorece Competencias para la vida Recursos Evaluación en clase Crea formas e imágenes con movimientos corporales utilizando diferentes estímulos. Reconoce a partir de su experiencia que la imagen corporal, los movimientos y la forma de bailar de una persona están relacionados con la cultura. Artística y cultural Competencias para el aprendizaje permanente Competencias...

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GRADO: SEXTO ESTUDIANTE:__________________________________________ 1) La memoria RAM es: A. Una memoria de acceso aleatorio B. Una memoria de acceso permanente C. El disco duro del computador 2)¿Cuándo decimos MS Windows, a qué nos referimos? A. A un programa que sirve para buscar en internet B. A un líquido que sirve para limpiar la computadora C. A el sistema operativo que se ejecuta en la computadora PC D. A un accesorio que se instala dentro de la computadora 3) ¿Qué significa...

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PLAN BIMESTRAL 1 BLOQUE 1 TÉCNICA Y TECNOLOGÍA PERIODO: 1 BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2010-2011 PROPOSITOS DEL BLOQUE: 1. Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses. 2. Caracterizar a los sistemas técnicos como el conjunto articulado de acciones humanas intencionadas, materia, energía y artefactos. 3. Reconocer a la técnica...

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ciencia. Una lupa nos deja ver cosas que ni sabemos que están allí. También nos ayuda a ver cómo ciertos objetos son similares o diferentes a otros. ¿Qué se necesita? Una lupa Tu cuaderno de ciencia ¿Qué hay que hacer? 1. Para este experimento, usa tu lupa para ver: Qué esta escondido bajo el suelo o bajo hojas; Qué hay en ambos lados de las hojas; Cómo pican los mosquitos; Diversos patrones de copos de nieve; y Las alas de las mariposas. 2. ¿Cuántas...

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P L A N A N U A L ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: TERCERO PERIODO ESCOLAR: 2010-2011 PROPÓSITO: Que los alumnos planteen y resuelvan problemas en diferentes ESC. SEC. TEC. 119 contextos, utilizando las diferentes formas del lenguaje...

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Grupo: Fecha: Durante el Primer bimestre el tema de La Tecnología, Información e Innovación nos mostro que la Tecnología es parte fundamental para nuestras actividades y para la Industria, con la gran cantidad de Objetos que utilizamos. Además de la implementación de las Tecnologías de la Información y Comunicaciones (TIC) que nos permite tener un mundo globalizado. Responde a continuación lo que se te pide, marcando...

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GUÍA DE ESTUDIO PARA EL TERCER EXAMEN BIMESTRAL DE CIENCIAS II “FÍSICA” 1-Menciona algunas de las aportaciones de la astronomía que hicieron las grandes civilizaciones de la antigüedad: En Babilonia se pudieron predecir fenómenos naturales Eclipses, lluvias sequias y el tiempo de dos lunas llenas. Egipto: Calendario agrícola y ceremonial. Mayas: Observadores de los fenómenos naturales, matematicos,invenores de la numeración vigesimal y posicional. 2-Menciona las aportaciones de los siguientes...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 24 Clave: Cd. Obregón, Sonora. EXAMEN DIAGNÓSTICO DE TECNOLOGÍA PARA SEGUNDO B GRADO T/MATUTINO. Profre. Lino Humberto Maldonado Valdez. Nombre del alumno: ________________________________________________________________ Aciertos: ______ Edad: Nombre de tu mamá y donde trabaja: Nombre de tu papá y donde trabaja: Cuantos hermanos tienes: Cuantos viven en tu casa: Teléfono de casa y celular: Tienes internet en tu casa: Cuantos cuartos tienen en su...

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Escuela Secundaria Isidro Fabela. Taller de Preparación y Conservación de Alimentos. Nombre del alumno: 3°.ACTIVIDADES A REALIZAR: A partir de las siguientes receta, realizarás en hojas de tu libreta que anexarás a esta, los siguientes resultados: un cuadro en el cual especificarás las acciones técnicas que se realizan dentro del procedimiento de acuerdo a cada ingrediente, los medios técnicos, herramientas y maquinas que son necesarias para su elaboración o manipulación, costos de estos insumos...

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Escuela Secundaria Técnica No. 12 “Benemérito de las Américas” Clave: 06DST0012H Minatitlán, Col. Tecnologías de la Información y la Comunicación: Informática Planeación de Sesión 2° Grado No. de Alumnos: 39 Bloque I, Tecnología y su relación con otras áreas del conocimiento. Propósitos del bloque Aprendizajes Esperados Comprender la interacción de la tecnología con las diferentes ciencias, tanto naturales como sociales. Reconocer los fines y métodos del conocimiento tecnológico...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 86 JOAQUÍN CONTRERAS CANTÚ CLAVE: 28DST0086K PLANEACIÓN DE UN PROYECTO |ESCUELA: Sec. Téc. No. 86 “Joaquín Contreras Cantú” |ASIGNATURA: Español. |GRADO: Primero Grupo: “A” |BLOQUE: Primero | |NOMBRE DEL PROFESOR: Alejandra Suárez...

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PLANEACION DIDACTICA 2º BLOQUE V Ciclo escolar 2012-2013 ESCUELA: TURNO: Matutino GRADO: 2º MAESTRA: BLOQUE V : “ Proyecto de producción industrial “ PERIODO DE REALIZACION: Mayo - Julio PROPOSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS: 1. Identificar las fases del proceso de diseño e incorporar criterios de ergonomía y estética en el desarrollo del proyecto de producción industrial. 2. Elaborar y mejorar un producto o proceso cercano a su vida cotidiana, tomando en cuenta...

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PLANEACION SEGUNDO GRADO PRIMER PROYECTO CUARTO BIMESTRE ESCUELA PRIMARIA: “” CLAVE: LUGAR: FECHA: DEL 28 DE FEBRERO 2011 AL __DE MARZO DEL 2011 GRADO: _2___ GRUPO: _B_ MAESTRA:. 2° GDO. ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE 4 LT pp. 119-127 AMBITO: ESTUDIO PROYECTO: PARA ESCUCHARTE MEJOR PONGO ATENCION. PROPOSITOS DEL PROYECTO TOMAR NOTAS DE UNA EXPOSICIÓN (PARA ESCUCUCHARTE MEJOR , PONGO ATENCION) COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Lingüísticas y comunicativas ...

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(Anexo 16) PLANEACIÓN DEL PROYECTO Datos generales: Escuela Secundaria Genera” MANUEL SÁENZ” Asignatura: Español. Turno: Matutino. Grado y Grupo: 1º “E” Nombre de la Profesora: Yeredi Cerezo Ibarra. Bloque: III. Fecha: Del 23 de febrero al 16 de marzo del 2012. Practica general: Participar en eventos comunicativos y formales para compartir...

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DEBILIDADES ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO ÁMBITOS PENDIENTES Lengua Castellana El interés de algunos estudiantes por mejorar el proceso de lectoescritura a través de la realización de ejercicios prácticos. La buena disposición de los estudiantes para corregir errores de redacción, ortografía. La falta de concentración durante las explicaciones impide que los estudiantes avancen en el proceso de lectoescritura y comprensión lectora. La falta de escucha impide la realización de ejercicios...

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“TEMARIO 2do BIMESTRE” ¿Qué es un cuento? Es una narración que está formada por una secuencia de acciones. ¿Qué es la trama y la estructura? La trama es el orden en el que aparecen desarrollados las acciones en una narración estructura es planteamiento, conflicto, desarrollo del conflicto, clímax y desenlace Explica cada una de las partes de la estructura Planteamiento: es el inicio del cuento situación alterada Conflicto: Es un suceso que va a provocar que se desencadenen las acciones Desarrollo...

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Tecnología 1er Grado “Informática” Examen PARCIAL III BIMESTRE Nombre__________________________________________ Grupo________ Fecha:____________ 1.- Es todo lo que se puede tocar en una computadora: 2.- Los elementos que se conectan al gabinete de una PC se llaman: 3.- Al conjunto de programas de una computadora se le llama: 4.- Al elemento donde se guarda la información dentro de una computadora se le llama: 5.- Cual es el cerebro de un computador: 6.- Menciona 2 tipos de memoria dentro...

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Asignatura: Confección del Vestido e Industria Textil | Grado: 1° | Planificación:Reconocer a la técnica como objeto de estudio de la tecnología distinguiéndolo como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses sociales. Nociones y procesosFormativos:Se analizan básicamente los conceptos:• Técnica.• Intervención técnica.• Necesidades e intereses sociales.• Cultura.• Transformación de lanaturaleza.• Proceso técnico artesanal. | Proyecto: La...

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Bloque: I Grado y grupo: 5° B. Período de realización: del 9 al 20 de septiembre 2013. ASIGNATURA ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS MECANISMOS DE EVALUACIÓN ESPAÑOL ACTIVIDADES PERMANENTES Lectura comentada PROPÓSITOS ADECUACIONES CURRICULARES Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones...

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CLAVE: 15-0524-117-00-x-027 C.C.T. 09DPR1740P PROFESOR ZAIRA RUIZ SOLORIO GRADO Y GRUPO 6º “B” BLOQUE IV PERIODO INICIA: 25/02/2013 TERMINA: 15/04/2013 COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender / Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas / Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones / Valorar la diversidad lingüística y cultural de México ASIGNATURA EJE TEMATICO ...

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TECNOLOGIA SECRETARIADO SEGUNDO GRADO EXAMEN EXTRAORDINARIO CONTESTA LO QUE SE TE PIDE A CONTINUACION, SELECCIONA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES ES LA CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS ANEXA, RELLENANDO EL INCISO DE LA RESPUESTA. 1. La tecnología se puede considerar como: a) Un conjunto de habilidades que permiten construir objetos y máquinas para adaptar el medio y satisfacer nuestras necesidades. b) Una serie de normas o leyes...

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Fecha: 1 al 12 de Marzo Asignatura: Español Unidad: IV Proyecto: “Construyamos un zoológico” Ámbito: De estudio Competencia: Lingüísticas y comunicativas Propósito: Elaborar un álbum de animales para construir un zoológico. Actividades: Contenidos transversales: Aprendizajes esperados: Recursos didácticos: Inicio: Cuestionarlos sobre los zoológicos ¿Conocen alguno?, ¿Cómo son?, ¿Cómo están distribuidos los animales?, etc. Mostrarles un video sobre el zoológico de Chapultepec y comenten...

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Escuela: Secundaria Técnica No. 41 Turno: Matutino Ciclo Escolar: 2011-2012 Grado: 1° Bloque: 3 TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA Campo Tecnológico: Tecnologías de la Información y la Comunicación Énfasis de Campo: Informática Propósito del Bloque: • Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales según la finalidad. • Clasificar a los materiales de acuerdo a sus características y su función en diversos procesos...

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Estándares para el área de Tecnología e Informática También desde la década de los 90 hasta la fecha el área de Tecnología e Informática es considerada por los directivos docentes y docentes como una “área no básica” o “poco fuerte” o “poco importante”, afirmación derivada de la influencia de los modelos pedagógicos tradicionales, donde las áreas “básicas” son las “importantes”: matemáticas, ciencias, lenguaje y desde hace mas de cinco años la asignatura de asignatura de inglés, mientras que la...

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ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL PROFR. JESÚS RIVAS QUIÑONES PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA II CICLO ESCOLAR 2012-2013 ASIGNATURA: TECNOLOGÍA CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA GRADO: SEGUNDO 15 SESIONES DE 50 MINUTOS NOMBRE DEL BLOQUE: CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO SOCIAL FECHA: DEL 25 DE OCTUBRE AL 19 DE DICIEMBRE TEMA SUBTEMAS Y SUS DERIVADOS EN EL ÉNFASIS PROPÓSITOS APRENDIZAJE ESPERADO CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO SOCIAL 2.1 .1 Influencia...

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| |(Plantear argumentos respecto a la convivencia de las reglas para la convivencia de las reglas para la convivencia armónica y reconocer figuras de autoridad en los diferentes espacios sociales en los que se desenvuelven.) | |Un debate sobre las reglas: participar en un debate el papel de las autoridades ante las reglas hacerse...

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Énfasis de tecnología – Iván F. Mondragón Este énfasis busca enseñar y trasmitir las tecnologías existentes de manufactura y automatización, desarrollo y fabricación buscando el progreso y bienestar de la sociedad. Son necesarias ciertas disciplinas y el conocimiento de las ciencias básicas. Para hacer uso de estas el énfasis de tecnología se divide en 4 áreas. 1. Automatización de procesos industriales: Busca la adquisición de habilidades para la gestión, diseño y desarrollo de proyectos...

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 “Cuestionario” Escuela Secundaria Técnica #88 “Isabel Ferrant Ortiz” Alumno: David Alejandro Robles López Maestra: Citlalli Jaramillo Montalvo Materia: Informática Grado: 2 Grupo: “A” 1:¿Qué es un proceso productivo? R= Una Serie de actividades y operaciones que transforma un conjunto de materias primas en un producto. 2:¿Cuáles son los tres tipos de sistema de producción? R= Sistema de producción persona-producto,persona-maquina y maquina-producto 3:Es una...

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EQUIPO 1 TECNOLOGIA Y SU RELACION CON OTRAS AREAS DEL CONOCIMIENTO 1.- ¿Qué es tecnología? Un conjunto de conocimientos, insumos, técnicas, que hacen posible llevar a cabo alguna tarea 2.- ¿Cuáles son las áreas del conocimiento? Tecnología, incorporación tecnológica, valor excepcional, y su desarrollo 3.- ¿Qué es la practica social? Innovación de efectos positivos en una sociedad 4.- ¿Cuál es la intervención responsable del ser humano? Sobre el entorno natural 5.- ¿En que ha estado presente...

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