Planeacion Didactica De Tecnologia De Informatica De Secundaria ensayos y trabajos de investigación

ESCUELA SECUNDARIA OF. N 0168 “LIC. JUAN FERNANDEZ ALBARRAN” TURNO: MATUTINO PROFR: PLANEACION DIDACTICA FECHA: CUARTA EVALUACION (DEL 16 DE FEBRERO AL 16 DE MARZO) TIEMPO: APROX. 10 SESIONES ASIGNATURA: TECNOLOGIA CAMPO TECNOLOGICO: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN GRADO: 1º GRUPOS: “B” Y “C” ENFASIS: INFORMATICA BLOQUE IV LA COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN TÉCNICA La representación y el análisis de los objetos y procesos técnicos se construirá...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA CAMPO TECNOLÓGICO: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION ÉNFASIS: EN INFORMATICA GRADO: 3 GRUPO(S): G |BLOQUE |TEMA |PROPÓSITOS DEL BLOQUE |APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE | |V | | | Identifican y describen las características de un | | | |Conocer las fuentes de información|proyecto...

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­DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE DESARROLLO EDUCATIVO FORMATO DE PLANEACIÓN DATOS GENERALES ESCUELA: ASIGNATURA: Ciencias I GRADO Y GRUPO: PROF. BLOQUE: 1 La Biodiversidad Como Resultado De La Evolución. PERIODO DE DESARROLLO: Agosto- Octubre 2013 / 6 sesiones TEMA: 1 El Valor De La Biodiversidad. SUBTEMA: 1.1 Comparación De Las Características Comunes De Los Seres Vivos. PROPÓSITOS: Amplíen su conocimiento de los seres vivos en términos de su unidad...

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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES SUBJEFATURA TÉCNICO PEDAGÓGICA Equipo Técnico Ampliado EQUIPO TÉCNICO AMPLIADO DE TECNOLOGÍAS JERARQUIZACIÓN Y DOSIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA 1° CAMPO TECNOLÓGICO: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN No. CRITERIO TEMA ENCUADRE SUBTEMAS Presentación del curso y Diagnóstico. ...

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SUBSECRETARÁ DE EDUCACION BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR Datos generales PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA: ASIGNATURA: CIENCIAS 1 ENFASIS EN BIOLOGÍA GRADO Y GRUPO: 1° A,B NOMBRE DEL PROFESOR: BLOQUE: IV. La reproducción y la continuidad de la vida PERIODO DE DESARROLLO: 24 de febrero – 03 de marzo de 2014 TEMA: Hacia una sexualidad responsable, satisfactoria y segura, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia. SUBTEMA: 1.1...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 36 MANUEL MORENO TORRES PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA CON ÉNFASIS EN: DISEÑO DE CIRCUITOS ELECTRICOS GRADO: 1º GRUPO: DEFM TURNO: MATUTINO NOMBRE DEL BLOQUE: BLOQUE V. PROYECTO DE PRODUCCIÓN ARTESANAL FECHA DE INICIO: 22 DE ABRIL 2013 FECHA DE TERMINO: 28 DE JUNIO 2013 PROPÓSITO(S) APRENDIZAJE(S) ESPERADOS 1. Identificar las fases, características y finalidades de un proyecto de producción artesanal orientado...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 85 PLANEACIÓN FICHA SECUENCIA DIDACTICA ASIGNATURA: Tecnología II (Informática) BLOQUE: IV GRUPOS: NÚMERO DE SESIONES: SEMANAS Nº: 8 HRS. PROGRAMADAS 64 NOMBRE PROFESOR: Juan Edgar Hernández Rodríguez GRADO: Segundo TURNO : Vespertino FECHA: TEMA: Planeación y Organización Técnica ENFOQUE: Identificar el concepto de gestión técnica y proponer el análisis y puesta en práctica de los procesos de planeación y organización de los procesos técnicos...

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sentido de la danza. ✓ Técnicos: ✓ Manejo del cuerpo de acuerdo con el género. ✓ Precisión rítmica. ✓ Utilización de la música y el espacio por parte del grupo. • Reflexión colectiva en torno del proceso de montaje, desde su planeación hasta su presentación en público. Apreciación • Reflexión en grupo en torno de la importancia de la danza con fines rituales y sagrados como parte de la diversidad cultural de México: Contextualización ✓ La danza como una manera de representar...

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PLAN BIMESTRAL 1 BLOQUE 1 TÉCNICA Y TECNOLOGÍA PERIODO: 1 BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2010-2011 PROPOSITOS DEL BLOQUE: 1. Distinguir a la técnica como un sistema constituido por un conjunto de acciones para la satisfacción de necesidades e intereses. 2. Caracterizar a los sistemas técnicos como el conjunto articulado de acciones humanas intencionadas, materia, energía y artefactos. 3. Reconocer a la técnica...

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Escuela Secundaria Técnica No. 12 “Benemérito de las Américas” Clave: 06DST0012H Minatitlán, Col. Tecnologías de la Información y la Comunicación: Informática Planeación de Sesión 2° Grado No. de Alumnos: 39 Bloque I, Tecnología y su relación con otras áreas del conocimiento. Propósitos del bloque Aprendizajes Esperados Comprender la interacción de la tecnología con las diferentes ciencias, tanto naturales como sociales. Reconocer los fines y métodos del conocimiento tecnológico...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN TAMAULIPAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 86 JOAQUÍN CONTRERAS CANTÚ CLAVE: 28DST0086K PLANEACIÓN DE UN PROYECTO |ESCUELA: Sec. Téc. No. 86 “Joaquín Contreras Cantú” |ASIGNATURA: Español. |GRADO: Primero Grupo: “A” |BLOQUE: Primero...

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CRITERIOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS Fundamentos La unidad didáctica se define por un conjunto de actividades y estrategias didácticas orientadas a la consecución de las expectativas formativas definidas en el currículum, así mismo son un medio para organizar los procesos de enseñanza y de aprendizaje desplegados en el espacio escolar. En este sentido es una herramienta de planificación de las tareas escolares, que facilita la intervención del profesor y el desarrollo del trabajo...

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DESARROLLO CURRICULAR PLANEACIÓN DEL BLOQUE I SUBDIRECCIÓN DE TECNOLOGÍA PRIMER AÑO 2010 – 2011 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 5 ...

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La planeación didáctica Es el nivel más concreto de la planeación educativa. Se centra en los procesos de enseñanza aprendizaje en el nivel de aula. Por lo tanto, el responsable directo es el docente. La planeación de los docentes debe estar articulada con los otros niveles. El docente debe comprender el nivel que le corresponde, pero en el marco de los planes más amplios en que se ubica su tarea, los cuales operan a través de su práctica pedagógica. Cuando el docente planea opera o concreta...

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SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE OPERACIÓN DE EDUCACION SECUNDARIA CORDE 12 PUEBLA NORTE SUPERVISION ESCOLAR 004 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL ESTATAL “JOSE VASCONCELOS” CLAVE: 21EES0338L PLANEACIÓN DIDÁCTICA PROFESOR (A): DENISSE JAEL CORTES GALINDO ASIGNATURA: Tecnología GRADO Y GRUPO: 1º “A” y “B” BLOQUE: 2 PERÍODO: Segundo Bimestre del 30 de octubre al 31 de noviembre de 2012 PROPÓSITOS...

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PLANEACIÓN DE UNA SITUACIÓN DIDÁCTICA DE JARDÍN DE NIÑOS | CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación | ASPECTO: Lenguaje escrito | COMPETENCIA: * Conoce diversos portadores de texto e identifica para qué sirven. | INDICADORES DE DESEMPEÑO | CONOCIMIENTOS | HABILIDADES DE PENSAMIENTO | DESTREZA | ACTITUD | – Explora cuentos, historietas, carteles, periódicos, cartas, instructivos, revistas y diccionarios, y conversa sobre el tipo de información que contienen a partir de lo que ve y supone...

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ASESOR DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I: MAESTRO SALVADOR GUERRERO VARGAS ASIGNATURA: ESPAÑOL I FECHA: Del 8 de diciembre al 12 de diciembre 2014 LUNES 08 DE DICIEMBRE SESIÓN 1 SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN 20 min. 25 min. 10 min. 5 min. APERTURA AE.-Presentaré a los alumnos el proyecto del bloque tres, el título del tema, aprendizajes esperados...

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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA CATEDRÁTICO: JOSE JUAN SALINAS AGUILAR ALUMNA: LEIDY BENGOA MÁRQUEZ SEMESTRE: NOVENO GRUPO: “A” INTRODUCCIÓN La tecnología día con día avanza, por lo que es necesario que nosotros como docentes estemos al tanto de dichos cambios, y sobre todo que conozcamos los elementos y sus medios de comunicación, ya que actualmente la tecnología va de la mano con la educación...

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Gobierno del Estado de México Servicios Educativos Integrados al Estado de México Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Subdirección de Educación Secundaria PLANEACIÓN DIDÁCTICA BIMESTRAL POR APRENDIZAJES ESPERADOS Escuela::Secundaria Asignatura Tecnología Grado: Tercero Énfasis: Diseño de circuitos eléctricos Bloque: V Tema Proyecto de innovación Eje Participación tecnológica Turno: Matutino y vespertino Fecha: 29 de abril del 2013 al 07 de julio del 2013 Prof.(a): ...

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ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. ZONA ESCOLAR No. SECTOR 03 PLAN DIDÁCTICO ANUAL ASIGNATURA GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO PERIODO ESCOLAR 2011-2012 1. Datos Generales Nombre del Maestro (a) Número de horas semanales: Total de grupos: Total de horas en la asignatura: 2. Ubicación de la Asignatura en el Plan de Estudios: A. Ubicación teórica: Campo formativo para la Educación Básica: Exploración y comprensión del...

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presenta un esquema de de la importancia de la didáctica general y la didáctica de la informática como procesos de apoyo para el desarrollo de la enseñanza aprendizaje, tomando en cuenta la planeación didáctica, estrategias de enseñanza que un docente pueda lograr insertar en el aprendizaje de sus estudiantes y así promover una calidad educativa eficaz que pueda mantener al discente en un mundo competitivo globalizado. DIDACTICA. Es la disciplina científica pedagógica...

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PLANEACION DIDACTICA 2º BLOQUE V Ciclo escolar 2012-2013 ESCUELA: TURNO: Matutino GRADO: 2º MAESTRA: BLOQUE V : “ Proyecto de producción industrial “ PERIODO DE REALIZACION: Mayo - Julio PROPOSITOS: APRENDIZAJES ESPERADOS: 1. Identificar las fases del proceso de diseño e incorporar criterios de ergonomía y estética en el desarrollo del proyecto de producción industrial. 2. Elaborar y mejorar un producto o proceso cercano a su vida cotidiana, tomando en cuenta...

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BLOQUE I TÉCNICA Y TECNOLOGÍA (Marcado por el Programa) PROPÓSITOS: (Marcado por el Programa) TEMA: TECNICA (Marcado por el programa) METODOLOGÍA: Proyecto, Análisis sistémico o Resolución de Problemas. SUBTEMA: Las técnicas en la vida cotidiana (Marcado por el programa Mayúsculas y minúsculas) SECUENCIA: 1 ¿TÉCNICA O TECNOLOGÍA? (Nombre sugerente que atrae la atención del alumno propuesto por el docente) FECHA: (Acorde...

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|Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo | | | |Subdirección de Educación Secundaria | | | |Departamento de Educación Secundaria General Valle de México ...

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ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL PROFR. JESÚS RIVAS QUIÑONES PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA II CICLO ESCOLAR 2012-2013 ASIGNATURA: TECNOLOGÍA CON ÉNFASIS EN INFORMÁTICA GRADO: SEGUNDO 15 SESIONES DE 50 MINUTOS NOMBRE DEL BLOQUE: CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO SOCIAL FECHA: DEL 25 DE OCTUBRE AL 19 DE DICIEMBRE TEMA SUBTEMAS Y SUS DERIVADOS EN EL ÉNFASIS PROPÓSITOS APRENDIZAJE ESPERADO CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO SOCIAL 2.1 .1 Influencia...

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Escuela: Secundaria Técnica No. 41 Turno: Matutino Ciclo Escolar: 2011-2012 Grado: 1° Bloque: 3 TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA Campo Tecnológico: Tecnologías de la Información y la Comunicación Énfasis de Campo: Informática Propósito del Bloque: • Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales según la finalidad. • Clasificar a los materiales de acuerdo a sus características y su función en diversos procesos...

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PLANEACION PARA SECUNDARIA MATERIA: ESPAÑOL 1 . BLOQUE: 3 PROPOSITOS: Escribir textos con propósitos expresivos y estéticos. EJE | TEMA | COMPETENCIA | SECUENCIA DIDACTICA | ASPECTOS A EVALUAR | ASPECTO INTERDISCIPLINARIO | RECURSOS DIDACTICOS | OBSERVACIONES | Cuarto momento de evaluación. | Poesía de vanguardia | Campo formativo de expresión. | Se realiza evaluación inicial, exposición en cartel de un poema que investigaran. | Analizar el lenguaje figurado y el efecto de los recursos...

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA L. Gerardo Bermúdez Legarrea Enero de 2012 Estas propuestas se elaboran en el contexto del puesto de profesor de la asignatura de Observación y Práctica Docente I con los grupos de Biología e Historia V semestre, de la Licenciatura en Educación Secundaria que se imparte en la ENSL; por tanto, representan alternativas frente a una práctica dominante que los estudiantes encuentran al momento de sus prácticas en condiciones reales. Esta preocupación se acentúa...

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ESCUELA SECUNDARIA OFIC. NO. 0359 “FRANCISCO GONZÁLEZ BOCANEGRA” NOMBRE DE LA PROFESORA: MARÍA DEL CARMEN NAVA RUBIOASIGNATURA: ESPAÑOL II BLOQUE: V_ ÁMBITOS: ESTUDIO( ) LITERATURA (X) PARTICIPACIÓN CIUDADANA ( )PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: ELABORAR REPORTES DE ENTREVISTA COMO DOCUMENTOS DE APOYO AL ESTUDIOTIPO DE TEXTO: EXPOSITIVO | PERÍODO: 11 AL 15 DE JUNIO DE 2012 NO. DE SESIONES: 5GRADO: SEGUNDOGRUPO: “B”,”C” | COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: | Emplear...

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INTRODUCCIÓN La planeación didáctica es un punto de referencia para el animador del proceso formativo que le va indicando los temas y actividades que deberá desarrollar en combinación con los recursos didácticos seleccionados. De igual forma, una planeación permite saber los temas a desarrollar por días con sus tiempos respectivos y los responsables asignados a cada uno de ellos. En la lectura, Alonso Tejeda y María Eréndira (2009) definen a la planeación didáctica como el diseño de un plan...

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA NOMBRE: JAZMIN FERNANDA MEDINA FLORES MAESTRA: MATERIA: PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA: GRUPO: 02L FECHA: 6/06/13 ¿QUE ES LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA? A continuación se mostrara un breve ensayo sobre la planeación didáctica, un instrumento fundamental para el docente. ¿Qué es una planeación didáctica? Se maneja como una actividad fundamental en la tarea educativa, que permite al docente establecer una serie de estrategias de aprendizaje que...

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Grupo: 1755 ¿QUE ES PLANEAR? En la psicología educativa la planeación busca prever diversos futuros en relación con los procesos educativos: especifica fines, objetivos y metas, permite la definición de acciones y apartar de estas, determinar los recursos y estrategias más apropiadas para lograr realizaciones favorables. DIMENCIONES Y TIPO DE PLANEACION La dimensión más amplia consiste en el conocimiento del contexto político, económico, social y cultural...

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA: Es la organización de los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para facilitar el desarrollo del conocimiento, adquisición de habilidades y cambios de actitud en el alumno. DIDÁCTICA TRADICIONAL: Este tipo de enseñanza se nos presenta como un profesor que habla y unos alumnos que escuchan. El maestro ha sido un factor determinante en la tarea de fomentar el conformismo, a través de la imposición del orden y la disciplina vigentes, que tienen su origen...

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PLANEACION DEL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE La planeación en la escuela existe pero muy pocos maestros la llevan a cabo, porque en las escuelas públicas muchas veces no se basan en proyectos propios sino en lo que el gobierno en turno les otorga. Para desarrollar el proceso, en general este problema consiste en que desde siempre se le ha dado poca importancia porque no se le considera en la institución para definir sus propósitos ni en la organización escolar en su conjunto. Esta situación...

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ¿QUÉ ES Y PARA QUE NOS SIRVE...? Adaptación por: Sawo ES UN INSTRUMENTO PARTE DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS CON PROPÓSITOS CONJUNTO DE ACTIVIDADES PREVEE A FUTURO INCLUYE LA EVALUACIÓN DE CADA ACTIVIDAD LOGRA APRENDIZAJES ESPERADOS EN LOS ALUMNOS ASPECTOS A CONSIDERAR AL MOMENTO DE PLANEAR 1. PROPÓSITOS    Asignatura Bloque Tema 4. COMPETENCIAS PARA LA VIDA  PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE Aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje...

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 PLANEACIONES DE CLASE DEL TERCER BLOQUE DE CIENCIAS III ENFASIS EN QUIMICA PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA DIDÁCTICA 14 Esc. Sec.:Tec Ind N° GRADO Y GRUPOS CIUDAD RANCHO NUEVO,VER BLOQUE 3 La transformación de los materiales: la reacción química TEMA Identificación de cambios químicos y el lenguaje de la química CONTENIDOS Manifestaciones...

885  Palabras | 4  Páginas

Introducción. Tradicionalmente los términos planeación y programación en el ámbito educativo, han sido utilizados de forma indistinta, con la pretendida finalidad de servir de guía para la práctica educativa del profesor y para organizar las diferentes acciones didácticas que culminan en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, no se debe perder de vista que el ejercicio de la planeación pretende, entender en primer término, los aspectos cruciales de una realidad presente para después proyectarla...

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PARA MEJORAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACION DIDACTICA ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES QUINTO GRADO ENFOQUE * Se centra en el trabajo colaborativo. * Enseñanza para la formación científica básica. * Es fundamentalmente formativo, puesto que privilegia el desarrollo de competencias al integrar conocimientos, habilidades, actitudes y valores desde contextos que favorecen evidenciar y promover la relación de la ciencia con la tecnología y la sociedad. * Considera al alumno...

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SECUNDARIA “RICARDO FLORES MAGÒN”. TM. C.C.T.06DES0006E PLANEACIÒN 1º BIMESTRE ESPAÑOL II PROF: RUBÈN RODRÌGUEZ VIDRIO. TEMA Y SUBTEMAS | PROPOSITOS ESPERADOS | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEBAASADOS EN COMPETENCIAS | CONTENIDOS TRANSVERSALES | RECURSOS DIDÁCTICOS | FECHA | ACTIVIDADES PERMANENTES | EVALUACIÓN | AMBITOS | BLOQUE 1PROYECTO 1. LEER Y COMENTAR CUENTOS. PAG 12SESIÓN 1. INTORODUCCIÓN. PAG 12.SESIONES 2 Y 3. LA DESCRIPCIÓN DE AMBIENTES Y PERSONAJES EN LOS CUENTOS. PAG. 18.SESIÓN...

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Centro Regional Universitario de Bocas del toro Facultad de Informática, electrónica y comunicación Lic. Informática aplicada a las enseñanzas e implementación en tecnología II Semestre Trabajo Grupal Tema Sistemas de información y Software educativos en la educación Grupo Maleny O. Contreras (ced. 1-730-231) Ana C. Araúz (ced. ) Job Sanchéz (ced. ) Magdalena Abrego (ced. ) Ingrid José (ced. ) Asignatura Informática Educativa Profesor Daniel Serrano Año lectivo ...

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DIDÁCTICA DE LA INFORMÁTICA La incorporación de nuevos avances tecnológicos al proceso educativo necesita estar subordinada a una concepción pedagógica global que valorice las libertades individuales y la igualdad de oportunidades, a fin de transmitir en la comunidad los valores de la verdad y la justicia. La computadora es entonces una herramienta, un medio didáctico eficaz que sirve como instrumento para formar personas libres y solidarias, amantes de la verdad y la justicia. En consecuencia...

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PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE. Intencionalidad: Esto es con el fin de crear el óptimo ambiente de aprendizaje, aplicar estrategias didácticas que garantice el resultado del aprendizaje. Cuándo y como se aplica: antes de iniciar el proceso previniendo posibles obstáculos o contratiempos, y así aplicarla involucrando los diferentes elementos de la planeación y estrategias de colaboración. Quién y donde lo aplica: el docente es el responsable de que el proceso enseñanza aprendizaje...

989  Palabras | 4  Páginas

PLANEACIÒN DIDÁCTICA Temas con base en el diagnóstico de un problema real identificado. Problemas más importantes identificados para posibles proyectos Pocos conocimientos en manejo de equipo médico Manejo de equipo electromedico Miedo al servicio de pediatría Cuidados generales al neonato Pocos conocimientos generales de lo que es una terapia intensiva Procedimientos de enfermería en terapia intensiva Un problema muy grande en mi hospital es que nadie quiere el servicio de...

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PLANEACIÓN DE LA SEMANA DEL 14 AL 18 DE MARZO DEL 2011. ESPAÑOL ÁMBITO ACTIVIDADES CONOCIMIENTOS APRENDIZAJES ESPERADOS REFERENCIA Literatura. 1. Leer dos versiones diferentes de un mismo cuento. *Seleccionar dos versiones diferentes de un mismo cuento para leerlas a los niños en voz alta. *Comentar a los niños que leerá dos versiones del mismo cuento y organizar la lectura en dos momentos diferentes para cuidar la duración de la actividad. *AI terminar la lectura...

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FORMATO DE PLANEACIÓN ACADÉMICA Área de conocimiento: Educación Física Licenciatura en Educación Física Identificación de la asignatura Asignatura Biometría deportiva Modalidad Lunes a Jueves Presencial. Turno Matutino Clave Créditos Modulo 4to. Cuatrimestre Duración 17 semanas Horas 68 horas Salón de clases Horario Fecha de inicio Fecha de término Período Plantel Objetivo de la asignatura Al concluir la unidad formativa los estudiantes conocerán...

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 ESCUELA SECUNDARIA “C.N.C” PLANEACION TECNOLOGIA 1 BLOQUE IV COMUNICACIÓN Y REPRESENTACION TECNICA Grado y Grupo: 1° B PROF: JOEL PEREZ QUINTERO Periodo: 3 AL 31 DE MARZO 2014 Tema Subtema Conceptos relacionados COMUNICACION 1..1. LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN TECNICA 1.2. LA REPERSENTACION TECNICA A LO LARGO DE LA HISTORIA 1.3. LENGUAJES Y REPRESENTACION TECNICA 1.4. LA COMUNICACIÓN Y LA REPRESENTACION TECNICA EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS...

1677  Palabras | 7  Páginas

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES Didáctica Crítica y Tecnología Didáctica 1.- Lunes 1 de Abril de 2013 Panorama general de la asignatura. Objetivos de la asignatura. Temas de la asignatura. Expectativas y normas de grupo. Video: “Paradigma del sistema educativo” Forma de evaluación. Actividades a realizar. Delimitación del trabajo final. Frases de reflexión. Formar equipos de trabajo para mural informativo. (4 Equipos) Presentación de los integrantes del equipo y sus aptitudes. Equipo...

826  Palabras | 4  Páginas

SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN NUEVO LEÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCION DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN POR BLOQUE Escuela: __Sec. Téc. No. 93______________ Tecnología _____________________________________ Grado: _3__ Turno _M__ Bimestre: _1___ Profesor: Mtra. Mayra M. Lara Ramírez BLOQUE TEMAS PROPÓSITO(S) APRENDIZAJES ESPERADOS Tecnología, información e innovación Innovaciones técnicas a través de la historia Características...

580  Palabras | 3  Páginas

interrelacionadas y coordinadas.1 La razón de un proyecto es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido LA PLANEACION DIDACTICA {ads-parked-9} INTRODUCCION La planeación del trabajo docente en el aula es fundamental para lograr los objetivos de aprendizaje en todas las asignaturas académicas, porque organiza y jerarquiza qué y cómo se enseña; por lo tanto involucra al conjunto de decisiones...

1029  Palabras | 5  Páginas

PLANEACION DIDACTICA HILARY MACIAS Según (Lic. Noé V. Arellano Hernández) la planeación didáctica es el nivel más  concreto que existe en la planeación educativa. Es ver el camino que vas a seguir para llegar al fin que te propones, recurriendo a todos aquellos elementos que te puede ayudar para que tu camino sea un camino donde avances correctamente, evitando o previendo las posibles dificultades que se te planten y que tú mismo puedas prever. Pensar cómo voy a hacerle para que los alumnos...

696  Palabras | 3  Páginas

Texto donde se reflexiona acerca de la planeación didáctica con enfoque intercultural, la cual incluye el diseño de situaciones y secuencias didácticas para la atención a la diversidad. REFLEXIONES EN TORNO A LA PLANEACIÓN La planeación educativa es una herramienta de transformación gradual de los contenidos, las estrategias, el clima en la escuela y el del aula. Ajusta los propósitos, contenidos, estrategias y recursos que se utilizan en el proceso de aprendizaje, con base en la pertinencia...

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Planeación Didáctica Actividad Preliminar De manera individual realiza la siguiente actividad: 1. Razonar lo siguiente: la planeación como parte del proceso administrativo, ¿Crees que es indispensable para capacitar? La planeación comprende la definición de objetivos o metas de la organización. El establecimiento de una estrategia general para alcanzar estas metas y el desarrollo de una jerarquía completa de planes para integrar y coordinar actividades. De manera que, la planeación sirve...

1398  Palabras | 6  Páginas

ACTIVIDAD FINAL DEL CURSO ¿Cómo resignifico su planeación didáctica? Considerando los conceptos de una metodología investigativa en el ámbito contextual de la comunidad donde ejerzo mi práctica docente, tomando como uno de los puntos principales que me llevan a mi planeación el elegir un tema posteriormente común a los intereses e inquietudes de todos, posteriormente la búsqueda de información es otro antecedente a mi organización de mis actividades, información que se obtiene a través de los...

583  Palabras | 3  Páginas

PLANEACION DIDACTICA Escuela Primaria “Amado Nervo T.V. Asignatura: Español Grado y Sección: 5”A” Zona Escolar: 309 Ciclo Escolar: 2010-2011 Semana: del 13 al 17 de Diciembre del 2010 AsignaturaÁmbito-Eje Temático, Tema-Proyecto | Aprendizajes esperadosCompetencias-Intenciones Didácticas, Conocimientos-Habilidades | Temas de reflexión | Actividades | Recursos Didácticos y Bibliográficos | Asignatura: español.Ámbito: Participación Comunitaria...

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Perfil Descriptivo de Clase |Materia: Planeación Didáctica | | |Ciclo: |14 de junio al 15 de julio 2010 | |Maestro: Sara Elodia López Ramírez | | |Horario: |De 9:00 AM a 11:00 AM | |Correo: sarae_lopez@hotmail.com | | |Aula: |5 ...

1178  Palabras | 5  Páginas

de la planeación didáctica. La planeación del trabajo docente en el aula es fundamental para lograr los objetivos de aprendizaje en todas las asignaturas académicas, porque organiza y jerarquiza qué y cómo se enseña; por lo tanto involucra al conjunto de decisiones y acciones que se toman a lo largo de una jornada escolar. así el docente define las actividades que realiza en el transcurso de la clase o del trabajo con determinado contenido. Importancia de la planeación didáctica en su...

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Desarrolla aplicaciones de software de cualquier dominio . 3. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO El estudiante diseñará y construirá un proyecto de software cnforme a los requerimientos establecidos e el dominio del proyecto de software. 4. PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR UNIDAD 4.1 Unidad: 1 Tema: Conceptos Introductorios Objetivo de la Unidad Evaluación de la Unidad El estudiante comprenderá el enfoque de los diferentes actores involucrados en un proyecto de software y aplicación de cada uno de los...

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El docente no debe hacer uso del planeamiento didáctico por obligación o por cumplir con un requisito meramente burocrático, sino por los beneficios que representa para su labor. El Planeamiento didáctico es la herramienta indispensable para conducir con éxito el proceso instruccional. No se concibe un proceso de enseñanza y aprendizaje sistemático, y ordenado secuencialmente sin el uso adecuado de un planeamiento didáctico acorde con las características, necesidades e intereses de los capacitados...

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Planeación docente Planeación MC. POLLYANA GARCÍA RAMÍREZ Planeación Planeación La planeación es sin duda, el pilar de la tarea educativa. Comprende todos los factores de la educación, psicopedagógicos, sociales, económicos, culturales, demográficos e institucionales. IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN IMPORTANCIA DE LA PLANEACIÓN Permite determinar los medios y recursos necesarios para el mejor desarrollo del proceso Enseñanza Aprendizaje, la articulación indispensable entre la teoría y la práctica...

969  Palabras | 4  Páginas

¿Qué es Planeación Didáctica? ¿Qué es el Avance Programático? MCE MARTHA DELIA SIRVENT CANCINO ¿QUÉ ES UNA PD? Planeación didáctica es ver el camino que vas a seguir para llegar al fin que te propones, recurriendo a todos aquellos elementos que te pueden ayudar para que tu camino sea un camino donde avances correctamente, evitando o previendo las posibles dificultades que se te planteen y que tu mismo puedas preveer. (Lic. Noé V Arellano Hdez) La planeación didáctica es el pensar como voy a hacerle...

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