Planeacion Tercer Grado De Primaria Primer Bimestre ensayos y trabajos de investigación

COLEGIO GILBERTO VELAZQUEZ NIVEL: PRIMARIA CLAVE 07PPR0202R SUPERVISORIA ESCOLAR: 027 SECTOR: 001 TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS BLOQUE: I _ ASIGNATURA: ESPAÑOL ___GRADO Y GRUPO: ____3ro “B”___ FECHA DE APLICACIÓN: ____28/AGOSTO – 7/SEPTIEMBRE DEL 2012_______ PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: __ELABORAR EL REGLAMENTO PARA EL SERVICIO DE LA BIBLIOTECA DEL SALÓN______________________________________________ TIPO DE TEXTO: ____DESCRIPTIVO_________________________...

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|COLEGIO: |C.C.T | |Localidad: | | |Grado y Grupo: Tercero | |Periodo de aplicación: | Agosto 23-Sep 2 | |Bloque: |1-1 |Modalidad: | |Nombre del Proyecto: | | | | | ...

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COLEGIO IAN SILOE EDUCACIÓN PRIMARIA PROFESORA MARTHA BRAUER MENÉNDEZ GRADO “3” CICLO ESCOLAR 2010 -2011 ESPAÑOL COMPONENTES RE F E R E N C I A S |C O N T E N I D O S |BLOQUE 1 |SEMANAS |LIBRO DE ACTIVIDADES |LIBRO DE LECTURAS...

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INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “HERMANOS FLORES MAGÓN” CLAVE: 20DPR3118C CICLO ESCOLAR: 2010-2011 EXAMEN TERCER BIMESTRE- PRIMER GRADO Nombre del alumno: ____________________________________________________________ _______ Fecha:____________________________________________________________ _____________________ |Calificaciones: ...

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SECUENCA DIDÁCTICA PRIMER GRADO ESCUELA: PRIMARIA VESPERTINA “JUAN N. ALVAREZ” ZONA ESCOLAR: 59 SECTOR:06 1° GRADO | ASIGNATURA ESPAÑOL | BLOQUE 3 | AMBITO LITERATURA | PROYECTO: APRENDER Y COMPARTIR COPLAS Y RIMAS. | PROPOSITOS DEL PROYECTO Conocerá y participará de coplas y rimasinfantiles, paracompartirlas con susfamiliares y compañeros.ACTIVIDADES PERMANENTES Revisión de trabajos extra clase. Escritura de lugar y fecha en el cuaderno. Escritura del nombre...

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blusa pantalón vaso nintendo 10. Ordena los enunciados para formar la secuencia de tu vida, coloca números del 1 al 5. Empecé a caminar Cuando nací todos estaban contentos Fui al kinder Me subían al andador Estoy en la primaria MATEMATICAS 1. Observa los números y contesta. 24 37 50 ¿Cuál es el número mayor? _________ ¿Cuál es el número menor? _________ 2. Ordena los números de arriba de mayor a menor. _________ _________ ___________ ...

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MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES (PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE) FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO CENTRO DE TRABAJO: “FELIPE CARRILLO PUERTO “ NOMBRE DEL DOCENTE: JUDITH LOPEZ ESPINOZA GRADO: SEXTO GRUPO: “A” FECHA DE ELABORACIÓN PROFRA: JUDITH LOPEZ ESPINOZA ...

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“2010. Año del Bicentenario de la Independencia de México y Centenario de la Revolución Mexicana” ESCUELA PRIMARIA “TIERRA Y LIBERTAD” NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA: FIRMA DE PADRE O TUTOR: EXAMEN DE TERCER BIMESTRE PRIMER GRADO ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 30 MATEMATICAS 25 EXPLORACION DE LA NATURALEZA 20 FORMACION CIVICA Y ETICA 15 ESPAÑOL I. Escucha la siguiente lectura y ordena las imágenes. (1-4) ...

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|EVALUACION | ----------------------- Escuela Primaria ‘’Rodrigo Montes de Oca’’ Grado: 3° Grupo: ‘’A’’ Alumnos: 38. Titular de Grupo: Profra. Irma Arana Rosas Docente en formación: Zaira Vanessa Domínguez Gómez Fecha: del 20 al 24 de febrero de 2012...

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que pensamos y sentimos? ¿Cómo podemos decir a otra persona que es importante y la queremos? ¿Cómo podemos manifestar nuestro desacuerdo ante situaciones que no nos gustan? Posibles actividades de aprendizaje Organizar al grupo en parejas: en un primer momento, uno de los integrantes hablará al compañero sobre algo que le gusta mucho o sobre una situación que le desagrada. Después de dos minutos intercambian los papeles. Se organizará una asamblea en el aula con los alumnos para realizar una dinámica...

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Planeación de actividades CICLO ESCOLAR 2010-2011 PERIODO: DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE PRIMER GRADO GRUPO “C” Asignatura Competencias Propósitos Actividades Comunicación oral Comprensión lectora Producción de textos Aprecien la utilidad de los recursos gráficos de los carteles. Establecen correspondencias entre partes de la escritura y segmentos de la oralidad. Usan letras iníciales y finales como pistas para leer.. Reflexiona sobre el valor sonoro de las letras, al tratar...

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Español 1er. Bimestre INSTRUCCIONES: Lee detenidamente y contesta lo que se te pide. 1.- Subraya la respuesta correcta: ¿Cuál es el documento que establece las normas de una biblioteca? a) La ficha de préstamo b) El reglamento c) La lista de los libros prestados ¿Cuál es el documento que debes de llenar para llevarte los libros a casa? a) La tarjeta de clasificación b) La ficha de préstamo a domicilio c) El reglamento ...

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Español 1º Bimestre I- Lee cuidadosamente el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 4. Eduardo, un niño de tercer grado, entró a la solitaria biblioteca a curiosear un poco. Todo era silencio. De pronto, se oyó la quejumbrosa voz de un libro gordo: _ ¡Qué vida tan triste! Eduardo sintió que el corazón se le salía del pecho pero, valientemente se acercó al libro y vió en la portada un título que decía El Cuentero. Luego con voz temblorosa, dijo: _ ¿Puedes hablar...

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| |DEPARTAMENTO DE PRIMARIA ...

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ZONA ESCOLAR 033 DE TELESECUNDARIAS MATEMATICAS III EXAMEN BIMESTRAL BLOQUE I TERCER GRADO Nombre: ____________________________________________________________ ___________________ Escuela: ____________________________________________________________ ___________________ Comunidad: ____________________________________________________________ ________________ Instrucciones: Lee cuidadosamente cada problema y subraya la respuesta que consideres correcta. 1.- Subraya el trinomio...

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BLOQUE II APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL BLOQUE ESPAÑOL PROPÓSITOS DEL GRADO ✓ Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura ✓ Se familiariza con diversos tipos textuales ✓ Se introduce a la literatura infantil ✓ Participa en la escritura de textos ✓ Participa en conversaciones y exposiciones MATEMÁTICAS ✓ Utiliza la serie oral al menos hasta el 50; lee y escribe números hasta el 30 y compara números cardinales u ordinales por lo...

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ESCUELA SECUNDARIA N° 2 “PROFR. SERAFIN PEÑA” PLANEACIÓN BIMESTRAL SEGUNDO BIMESTRE LESSON PLAN: UNIT 2 Rules and Regulations. MAIN AIM: Enable students to interpret and discuss rules and regulations and warning signs/notices, as well as to express obligation. |ACTIVITY |OBJECTIVE |INTERACTION & TIME |MATERIAL |PROCEDURE | |Prohibitions...

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EXAMEN DE CONOCIMIENTOS 1º. BIMESTRE 3º. GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________ GRUPO: ____________ ESCUELA: ________________________________________________ FECHA: _________________ MAESTRO(A): ________________________________________ E S P A Ñ O L 1.- Colorea los recuadros que indican los materiales que se encuentran en la biblioteca. Revistas Periódicos Cuadernos Cartas Diccionarios Discos compactos Enciclopedias Recibos ...

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 Examen Bimestral Tercer Grado ESPAÑOL 1. En la siguiente oración: ¡Hu__ieras __isto! Ya casi ha__ía terminado de acomodar. Las letras que faltan son: A. v,b,v B. b, v, b C. b, b, v D. v, v, b 2. Seguramente leíste la fábula “El oso y los viajeros”. Entonces recordarás que su moraleja es: A. Un verdadero amigo no te deja solo cuando tienes problemas B. Los amigos te van a ver solo...

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sorpresa, alegría, enojo y tristeza se utilizan los signos: a) Interrogación. c) Guiones largos. b) Admiración. d) Puntos. MATEMÁTICAS. 1.- Una paletería obtuvo durante los primeros cuatro meses del año las siguientes ganancias: El primer mes $4 789. El segundo $3 989; el tercero $3 999 y el cuarto mes $ 4 909. ¿En qué mes se tuvo la mayor ganancia? a) En el primero. b) En el segundo. c) En el tercero. d) En el cuarto. 2.- En un grupo hay 22 niñas y 18 niños. Si todos tenían...

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ASIGNATURA: Español Planeación de 5° Escuela Primaria “José María Morelos” BLOQUE: I |ÁMBITO |COMPETENCIA |ACTIVIDADES |APRENDIZAJES ESPERADOS |RECURSOS DIDÁCTICOS |ÁSPECTOS A EVALUAR | |TÍTULO DEL PROYECTO | | ...

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|Dre |ESC. PRIM. “EVA SÁMANO DE LÓPEZ MATEOS” T.M. | | | |Clave 06 DPR 0201O Zona: 11 Quesería, Cuauhtémoc. | | | |SECUENCIA DIDÁCTICA Bimestre: 1 | | | ...

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PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS. |Escuela: |Ignacio Ramírez Matutina |Clave: |28DPR0662J |Localidad: |Miguel Alemán | |Grado y Grupo | 5° “A” |Periodo de aplicación: | | |ASIGNATURA: Español |BLOQUE : I |AMBITO: Estudio |TIEMPO: ...

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Sistema Educativo Estatal RegularEscuela Primaria “Justo Sierra”C.C.T. 24EPRO147ZEl Palmito, Tamazunchale, S.L.PGRADO: 1º GRUPO: “A” TURNO: Matutino ASIGNATURA: EspañolPlaneación del docente: Nataly Pérez MentadoBloque1 | Nombre del proyecto: 1.- Identificar textos útiles para la obtención de información acerca de un tema | Propósito: El propósito de este proyecto es aprender a buscar información sobre un tema que te interese para comentar sobre él. Con la ayuda de un adulto exploraras: libros...

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EXAMEN PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO SEPTIEMBRE – OCTUBRE NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________ ESCUELA:____________________________________ GRADO: ________ GRUPO:____________ NOMBRE DEL MAESTRO;__________________________________________________________ LUGAR Y FECHA: ______________________________ ASIGANTURA NUM DE REACTIVOS ACIERTOS OBTENIDOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACION CIVICA...

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las |anotar datos interesantes. |color (azul, negro, | |y seguida en su libro. |palabras escritas en el pizarrón. |Escribir el primer borrador del informe. |rojo). | |Realizar en equipos de tres, la lectura comentada de la obra de |Destacar que en esos casos el significado corresponde al contexto de la |Organizar la representación de la obra...

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Examen Bimestral Primer Grado Tercer Bimestre Nombre del alumno: __________________________________ Escuela: __________________________________ Fecha: __________________________________ ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO ESPAÑOL  1 a la 5.- Resuelve el siguiente crucigrama t l o c g e...

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EXAMEN 4° BIMESTRE TERCER GRADO ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________ Lee atentamente el siguiente texto y contesta las preguntas EL CONEJO Y EL LEON El conejo es un animal pequeño pero astuto. Una vez el león se robó un cervatillo a una cierva y no quería devolverlo. La cierva pidió ayuda a los animales, pero estos le temían al león. Entonces acudió al conejo quien le dijo: -- Dile a los animales que se reúnan mañana delante de mi madriguera. Ahí...

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ESCUELA PRIMARIA: CLAVE: 1° A. C. TERCER BIMESTRE MATEMATICAS ALUMNO(A): __________________________________________________ GRUPO: _________ ESPAÑOL EXP. DE LA N. F. C. Y E. PROMEDIO ESPAÑOL 1.- Lee cuidadosamente y contesta lo que se te pide. El día viernes 12 de febrero por la tarde se llevó a cabo una chiquidisco en la escuela “Daniel C Pineda”. Asistieron alumnos, maestros y padres de familia. ¿Cuándo fué la chiquidisco?____________________________________ ¿Quiénes asistieron...

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MEDIA BÁSICA ESC. SEC. “PLAN DE AYUTLA” No.8365 SAN JUANITO, CHIH. EXAMEN BIMESTRE III DE ESPAÑOL, PRIMER GRADO PROFRA. ANAVEL NÚÑEZ PÉREZ Nombre_________________________________________________________________________ Grado y grupo________________________________________Fecha_______________________ Contesta correctamente las siguientes preguntas: 1.- Ordena las siguientes acciones que se recomiendan para realizar...

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ESCUELA PRIMARIA ALBERTO LARIOS VILLALPANDO EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE ALUMNO (A).____________________________________________________________________ ESCUELA._______________________________________________________________________ GRADO.________________________________GRUPO.________________________________ FECHA._________________________________________________________________________ MAESTRA.______________________________________________________________________ ASIGNATURA ACIERTOS ACIERTOS...

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EVALUACIÓN DEL TERCER BIMESTRE ESPAÑOL Lee el texto y después contesta las preguntas. | ___________________________ | | |El Sol es una estrella con luz propia; su energía llega a la tierra en forma de luz y calor. Esta | | |energía ayuda a que la vida se desarrolle en nuestro planeta. ...

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PLANEACIONES CORRESPONDIENTES AL QUINTO BIMESTRE DE ESPAÑOL Segundo grado PROYECTO DIDACTICO: ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno. PROPOSITO: aprender a buscar información sobre lenguas indígenas que se hablan en la comunidad y en otras comunidades. AMBITO: LITERATURA TEMAS DE REFLEXIÓN: • Diferencias entre la escritura gramatical de diferentes lenguas indígenas y el español. • Correspondencia entre escritura y oralidad • Correspondencia grafo...

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ESCUELA TELESECUNDARIA 476 EXAMEN DE ESPAÑOL, 3ER. BIMESTRE 1º “C” NOMBRE:___________________________________________________________________ N.L: ________________ ( ) POR SU SIGNIFICADO, EXTENSION Y ORIGEN ( ) LA NOTICIA ( ) EL PREDICADO ( ) EL SUSTANTIVO ( ) CABEZA, SUBCABEZA, ENTRADA, CUERPO Y REMATE ( ) TIEMPO, MODO, LUGAR, FIN, CAUSA, INSTRUMENTO ( ) PRIMITIVO, SIMPLE, DERIVADO, COLECTIVO, INDIVIDUAL, COMPUESTO...

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kínder y cuando era bebé. 2. Observa los dibujos y escribe en el recuadro los números del 1 al 4 para ordenar el paso del tiempo. (4) 3. Completa con las palabras del recuadro (3) Me llamo ___________________ y estoy en primer grado, ___________________ estaba en el kínder y no sabía leer y escribir ____________________ con ayuda de la maestra ya lo hago, ___________________ lo voy a hacer yo sola. 4. Encierra los juguetes antiguos y subraya los de ahora. (4) Une...

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SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELA PRIMARIA “MELCHOR OCAMPO” C.C.T. 07DPR1118V ZONA ESCOLAR: 124 CICLO ESCOLAR: 2005-2006 EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________ FECHA: _______________________ ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL I.- INSTRUCCIONES: MARCA EN LA LÍNEA SI ES (V) VERDADERO O (F) FALSO LAS CARACTERÍSTICAS DEL DICCIONARIO. _______ El diccionario esta en forma...

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ESCUELA NORMAL “PROF. Y GRAL. ALBERTO CARRERA TORRES” CLAVE: 28DNP0013K JAUMAVE, TAM. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLANEACION DIDACTICA SEMANAL Escuela Primaria: Francisco. Zarco Clave: 28DPR1518D Lugar de Practica: Ej. San Antonio, Mpío. De Jaumave Maestro Titular: Roberto Rivera Contreras Grado y Grupo: 5°A Maestro Practicante: Felipe Antonio Hernández Pérez Semestre: VII |Eje |Tema |Sub Tema...

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| |INICIO | |Pedir que lean el primer párrafo de la página 80. | |DESARROLLO | ...

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EXAMEN PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ _____________ ESPAÑOL 1.- Elabora un cartel para vender este carro: 2.- Anota 5 adjetivos que describan al automóvil que anunciaste en el cartel: 3.-Describe el automóvil del cartel en las siguientes líneas: 4.- Lee las siguientes descripciones y anota en la línea de qué se trata |Es pequeño, redondo y de plástico, tiene una navaja al centro y un orificio a un costado; es...

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QUINTA EVALUACION BIMESTRAL DE PRIMER GRADO FORMACIÓN VÍVICA Y ÉTICA INSTRUCCIONES: Lee con mucha atención a cada instrucción y enseguida contesta lo que se te pide. * Marca con una X al dibujo que manifiesta una tristeza. * Encierra las series de palabras que señalan las necesidades que deben de tener un grupo de familia para que pueda vivir. El perico la casa El gato la alimentación La zorra el vestido El perro la salud * Dibuja el símbolo patrio que...

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Planeación Semanal 10 De Tercer Grado ESCUELA PRIMARIA “MANUEL JOSE OTHON” C. C .T. 24DPR2478D ZONA ESCOLAR 057 SECTOR V PRIMER BIMESTRE GRADO: 3º GRUPO: A CICLO ESC. 2013-2014 Profr. JUAN FLORENTINO ZUÑIGA BUSTOS SEMANA 10 4 al 8 DE NOVIEMBRE BLOQUE II ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO Hacer un folleto sobre un tema de salud APRENDIZAJES ESPERADOS • Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los...

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f) ¿Cuántos años tienes? g) por que te castigaron h) cuando te vas de viaje i) quien tiene mi libreta de español j) El niño compró un algodón de azúcar. K) Las niñas jugaron a la pelota en el recreo. l) los alumnos de segundo grado son muy escandalosos m) mario y Roberto fueron a la playa en vacaciones 6.- Realiza un cartel que contenga todos sus elementos, puede tratar algunos de los siguientes temas: el cuidado dental, la buena alimentación, el hacer ejercicio, la...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR: 100 SECTOR: 21 ESCUELA PRIMARIA: C. C. T.: GRADO Y GRUPO: 3° BIMESTRE: I ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO 1: Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón. Semana de: 01 al 12 de Septiembre de 2014 Competencias: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. – identificar...

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Escuela: | | Clave: | | Localidad: | | Grado y Grupo: | | Periodo de aplicación: | | Bloque: | | Modalidad: | | Nombre del Proyecto: | | ASIGNATURAS | TEMAS/SUBTEMAS | EspañolMatemáticasCiencias naturalesGeografíaHistoriaFormación cívica y ética.Educación artística | * Escribir biografías y autobiografías. Pàg.22 - 37-Lecciones:.5 juguemos con los cuadriláteros,6. rayuela circular, 7.hacia donde mires hay líneas y ángulos, 8.¿qué tan lejos está?21 – 31. * Lecciòn 2: etapas...

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Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Español Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director |ESPAÑOL |BLOQUE 4 |TIPO DE TEXTO |Expositivo |Fecha:...

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ESCUELA: JUSTO SIERRA MÉNDEZ C.C.T. 23DPR0412I LOCALIDAD: CANCÚN QUINTANA ROO 5º GRADO GRUPO “B” PERIODO DE APLICACIÓN DOS SEMANAS (1 al 15 de septiembre) BLOQUE: I MODALIDAD: PROYECTO NOMBRE DEL PROYECTO: Reescribir relatos históricos para publicarlos A S I G N A T U R A S Á M B I T O / E J E ESPAÑOL MATEMATICAS ESTUDIO SENTIDO NUMÉRICO Y ALGEBRAICO, FORMA ESPACIO Y MEDIDA; MANEJO DE LA INFORMACION. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica información complementaria en dos textos...

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colores en el círcu- lo cromáti- co y su presencia en la vida cotidiana. | Observación de diversas imágenes artísticas y de su entorno donde se aprecien los colores primarios y secundarios en el círculo cromático. | Creación del círculo cromático para comprender como se crean nuevos colores a partir de los colores primarios. | Comunicación de ideas, sensaciones y emociones a partir de la observación del color en diferentes imágenes del entorno. | 1.-Explorar su imaginación para utilizar una...

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ESCUELA PRIMARIA “José Gpe. Peralta Gámez ” CLAVE: 01DPR TURNO: Matutino Z.E.: 011 GRADO: _1° GRUPO: “B” SEMANA DEL 12 DE marzo AL 16 de marzoDEL 2012 PLANEACIÓN POR ASIGNATURA ASIGNATURA: Matemáticas | | EJE TEMÁTICO: Sentido numérico y pensamiento algebraico | LECCIÓN: Resuelvo problemas mentalmente | APARTADO: 4.5 | BLOQUE: IV | TEMA:cálculo mental | SUBTEMA: Números naturales | CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático | CONSIGNA: Resolver mentalmente problemas...

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ESCUELA PRIMARIA PROFRA. MARÍA LUISA CALDERON PONCE. PLANEACION SEMANAL. PRIMER GRADO GRUPOS: A y B PROFESORAS: Cristina Camarillo Casiano – Josefina Ceniceros Soto. FECHA: 24 de agosto de 2015 CAMPO FORMATIVO BIMESTRE/BLOQUE LECCION ACTIVIDADES EVALUACION. ACTIVIDADES DE DIAGNOSTICO. Conocer la escuela Juegos de integración Actividad de boleado Lectura de un cuento PRIMER DÍA DE CLASES Actividad para el desarrollo de motricidad fina Palabras de bienvenida...

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cuentan lo que quieren decirles y después se despiden. Ya que hablamos de barcos, te contamos que uno muy antiguo, que pertenecía al famoso pirata Barba Roja encontramos la siguiente carta: Competencias lectoras 2 Lecturas de comprensión Primaria. Grupo Editorial Norma 1. ¿Por qué eran movidos los barcos? A) Por las velas. B) Por el viento. C) Por los piratas. D) Por Barba Roja. 2. Una carta sirve para: A) Comunicarse ...

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SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL REPORTE DE EVALUACIÓN CICLO ESCOLAR _ 3er GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A) PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP DATOS DE LA ESCUELA NOMBRE DE LA ESCUELA BIMESTRES I II III IV CCT PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR grado escolar o nivel educativo y se expresarán con número truncado a décimos. ASIGNATURAS TURNO GRUPO V PROMEDIO FINAL NÚMERO ENTERO DECIMAL ESPAÑOL NO PROMOVIDO(A) PROMOVIDO(A)...

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ESCUELA PRIMARIA LEONA VICARIO EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________ FECHA: ________________________________________________ ACIERTOS: ___________ CALIFICACION EXAMEN: ___________ MTRA. INSTRUCCIONES: SEÑALA LA OPCION CORRECTA 1.- ¿Qué palabras tienen la misma letra inicial, que el dibujo? A)Tela, tina, tuna b) mano, mono, mina c) papá, pipa, puma 2.-¿Cuáles son las vocales mayúsculas de la e...

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MONTREAL INSTITUTO PEDAGÓGICO CLAVE: 24PPR0364T TERCER GRADO EVALUACIÓN BIMESTRE III MATERIA: MATEMÁTICAS NOMBRE: TAREAS (20%): TRABAJO EN CLASE (30%): FECHA: GRADO: GRUPO: EXAMEN (50%): PROMEDIO: Subraya la respuesta correcta. 1.- El doble del número 9 es: a)0 b)27 c)18 d)19 2.- El número 6 es la mitad del número: a)10 b)12 c)6 d)21 3.- El número 12 es el doble del número: a)10 b)12 c)6 d)21 4.- El número 5 es la mitad del número: a)10...

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SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA COORDINACIÓN ESTATAL DE ASESORÍA Y SEGUIMIENTO PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS. Escuela: Clave: Localidad: CANCUN Grado y Grupo: Periodo de aplicación: Bloque: 4º. Modalidad: Proyecto Nombre del Proyecto: ¡Aguas con el agua! ASIGNATURAS TEMAS/SUBTEMAS • CIENCIAS NATURALES. • GEOGRAFIA. • ESPAÑOL • MATEMATICAS. • FORMACION CIVICA Y ETICA. • HISTORIA • EDUCACION FISICA o NO CONTAMINEMOS EL AGUA. o EL CUIDADO DEL AMBIENTE. o UNA VISITA A LA...

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D) 2. Elemento importante que expulsa la planta durante el proceso de la fotosíntesis y que nos ayuda a vivir ya que es lo que respiramos. A. Nitrógeno B. Carbono C. Oxígeno D. Sodio 3. Es el primer eslabón de las cadenas alimentarias. A. Plantas B. Consumidores primarios C. Desintegradores D. Consumidores secundarios 4. El maíz y el trigo son dos alimentos muy consumidos. Ellos pertenecen al grupo de: A. Verduras B. Leguminosas C. Tubérculos D. Cereales 5 ....

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PLANEACION BIMESTRE 1 QUINTO AÑO “C” PROFR. OSCAR ALEJANDRO ARZAGA SILVA ESCUELA “18 DE MARZO” CLAVE DPR1569X ZONA 02 SECTOR 03 ESPAÑOL BLOQUE 1 PROYECTO 1: Analizar y escribir relatos históricos ÁMBITO: Estudio PROPÓSITO: Escribir textos históricos basados en distintas fuentes de información RECURSOS: Textos históricos, libros de biblioteca del aula, diccionarios. APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer estrategias para ordenar y reescribir...

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PLANEACIÓN DE HISTORIA DE SEXTO GRADO BLOQUE III “LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ANDINAS” | | | |COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN |APRENDIZAJES ESPERADOS ...

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Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque II Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Reconoce en imágenes diversos soportes...

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Escuela Normal del Estado “Profesor Jesús Manuel Bustamante Mungarro” |ESCUELA PRIMARIA: “Cuauhtémoc” |GRADO Y SECCIÓN: 3 “B” | |PROFESOR DE GRUPO: Flavio Normando Montaño Salcido |PRACTICANTE: Karen Alejandra Monge Figueroa ...

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|PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN | I. PLANEACIÓN ASPECTOS A CONSIDERAR ANTES Y AL MOMENTO DE PLANEAR Si contemplamos la planeación como una herramienta que organiza el trabajo del docente en el aula, será conveniente tener claros algunos aspectos a considerar antes de planear: contextuales, del alumno, materiales, de la institución y del docente. ASPECTOS CONTEXTUALES: • El entorno escolar y la comunidad (características...

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