• Planeación bloque 5
    HIDALGO” PLANEACIÓN | GRADO: 4° FECHA: 30 mayo 2011 MAESTRA: LOURDES SOLÓRZANO ROLDÁN | ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: 5 ...
    6605 Palabras 27 Páginas
  • rincon de ciencias
    PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA: CIENCAS TEMA: I L A BIODIVERSIDAD VIVEN LOS ANDROIDES. ACTIVIDADES Describir características de algunos seres vivos que habitan en la localidad. Inferir características comunes en los seres vivos. Comparar objetos ...
    5615 Palabras 23 Páginas
  • CIENCIAS PLANEACION
    PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA: CIENCAS TEMA: I L A BIODIVERSIDAD VIVEN LOS ANDROIDES. ACTIVIDADES Describir características de algunos seres vivos que habitan en la localidad. Inferir características comunes en los seres vivos. Comparar objetos ...
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  • Planeacion
    PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA: CIENCAS TEMA: I L A BIODIVERSIDAD VIVEN LOS ANDROIDES. ACTIVIDADES Describir características de algunos seres vivos que habitan en la localidad. Inferir características comunes en los seres vivos. Comparar objetos ...
    5667 Palabras 23 Páginas
  • ciencias1
    PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: CLAVE: 30DTV GRADO: 1° GRUPO: ASIGNATURA: CIENCAS I BLOQUE 1 SECUENCIA DE APRENDIZAJE 1 TEMA: L A BIODIVERSIDAD VIVEN LOS ANDROIDES. COMPETENCIAS: Apreciar el uso de la tecnología en la comunidad para realizar investigaciones ...
    5633 Palabras 23 Páginas
  • Planeacion por competencias
    PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA: CIENCAS I BLOQUE 1 CLAVE: 30DTV GRADO: 1° SECUENCIA DE APRENDIZAJE GRUPO: TEMA: L A BIODIVERSIDAD VIVEN LOS ANDROIDES. COMPETENCIAS: 1 Apreciar el uso de la tecnología en la comunidad para realizar investigaciones precisas tomando...
    5666 Palabras 23 Páginas
  • reforma agenda y formatos
    2009 PROPOSITO: QUE LOS DOCENTES PROFUNDICEN EN EL CONOCIMIENTO DE LOS PROGAMAS DE ESTUDIO DE PRIMERO Y SEXTO GRADO TIEMPO ACTIVIDAD APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS 5 minutos BIENVENIDA 15 minutos PRESENTACION DEL DIPLOMADO Reconocer las características del Diplomado ...
    1971 Palabras 8 Páginas
  • Licenciado
    EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA PLANEACIÓN DE BLOQUE BASICO ESCUELA TELESECUNDARIA: EMILIANO ZAPATA SALAZAR | CLAVE: 07ETV0004K | SECTOR: 09 | ZONA: 027 | GRADO/GRUPO: 2° A | CICLO ESCOLAR: 2012-2013 | MATERIA: MATEMATICAS II |...
    6497 Palabras 26 Páginas
  • Planeacion
    PLANEACION POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA ESPAÑOL TITULO DEL BLOQUE TEMA DE SECUENCIA CLAVE: 30DTV BLOQUE CIENCIA, REALIDAD Y FANTASIA LA JUGADA GRADO: 2° GRUPO SECUENCIA DE APRENDIZAJE 0 CONOCE ALGUNOS PROYECTOS, ACTIVIDADES Y MATERIALES QUE SE UTILIZARAN EN EL PRESENTE AÑO ESCOLAR...
    3479 Palabras 14 Páginas
  • La Nauraleza
    PLANEACION POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA ESPAÑOL TITULO DEL BLOQUE TEMA DE SECUENCIA ACTIVIDADES 1.- Presentación y descripción de la secuencia. CLAVE: 30DTV BLOQUE CIENCIA, REALIDAD Y FANTASIA LA JUGADA ASIGNATURAS TRANSVERSALES F.C.Y E. HISTORIA APRENDIZAJES ESPERADOS GRADO:...
    3479 Palabras 14 Páginas
  • Planeaciones 3º
    PLANEACION POR COMPETENCIAS |ESCUELA TELESECUNDARIA: | |DAVID ALFARO SIQUEIROS |CLAVE: 21DTV0533V | |GRADO: | |2° |GRUPO |A ...
    3148 Palabras 13 Páginas
  • Propuesta jalisco
    docentes de 3º y 4º Grados Bloques III y IV [pic]Lugar: Fecha: Horario: Propósitos: Que los participantes: 1. Diseñen una planeación por asignatura, y una planeación transversal a través del análisis de los programas de estudio y materiales de apoyo de tercero y cuarto grados, de los bloques...
    943 Palabras 4 Páginas
  • planeaciones
    PLANEACION POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA ASIGNATURA CLAVE 30DTV CIENCIAS (FISICA) BLOQUE 2 TITULO DE BLOQUE “LAS FUERZAS” TEMA DE SECUENCIA SECUENCIA DE APRENDIZAJE PORQUE CAMBIA EL MOVIMIENTO? ACTIVIDADES ASIGNATURAS TRANSVERSALES º Analizar la forma de ...
    5644 Palabras 23 Páginas
  • Lazarillo
    PLANEACION POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA: INGLES COMPETENCIAS: CLAVE: 30DTV TITULO DE LA UNIDAD: GRADO: 2° GRIPO: PEOPLE AND ANIMALS/ PERSONAS Y ANIMALES UNIDAD 1 IDENTIFICA CARACTERISTICAS DE GENTE Y ANIMALES DE SU LOCALIDAD, PARA DESCRIBIRLAS, TOMANDO EN CUENTA SU APARIENCIA...
    7475 Palabras 30 Páginas
  • Planes De Clase De
    inglesPLANEACION POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA: INGLES COMPETENCIAS: CLAVE: 30DTV TITULO DE LA UNIDAD: GRADO: 2° GRIPO: PEOPLE AND ANIMALS/ PERSONAS Y ANIMALES UNIDAD 1 IDENTIFICA CARACTERISTICAS DE GENTE Y ANIMALES DE SU LOCALIDAD, PARA DESCRIBIRLAS, TOMANDO EN CUENTA...
    7475 Palabras 30 Páginas
  • Planeacion de ingles telesecundaria
    PLANEACION POR COMPETENCIAS |ESCUELA TELESECUNDARIA: | |CLAVE: 30DTV | |GRADO: |2° |GRIPO: | | |ASIGNATURA:...
    7483 Palabras 30 Páginas
  • Planeacion
    PLANEACION POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA: INGLES COMPETENCIAS: CLAVE: 30DTV TITULO DE LA UNIDAD: GRADO: 2° GRIPO: PEOPLE AND ANIMALS/ PERSONAS Y ANIMALES UNIDAD 1 IDENTIFICA CARACTERISTICAS DE GENTE Y ANIMALES DE SU LOCALIDAD, PARA DESCRIBIRLAS, TOMANDO EN CUENTA SU APARIENCIA...
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  • Plan De Teles
    PLANEACION POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: ASIGNATURA: INGLES COMPETENCIAS: CLAVE: 30DTV TITULO DE LA UNIDAD: GRADO: 2° GRIPO: PEOPLE AND ANIMALS/ PERSONAS Y ANIMALES UNIDAD 1 IDENTIFICA CARACTERISTICAS DE GENTE Y ANIMALES DE SU LOCALIDAD, PARA DESCRIBIRLAS, TOMANDO EN CUENTA SU APARIENCIA...
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  • Planeaciones 2º grado secundaria
    PLANEACION POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA ASIGNATURA TITULO DE BLOQUE TEMA DE SECUENCIA CIENCIAS (FISICA) “LAS FUERZAS” PORQUE CAMBIA EL MOVIMIENTO? BLOQUE CLAVE 30DTV 2 COMPETENCIAS GRADO SECUENCIA DE APRENDIZAJE 2º GRUPO 6.- COMO SE MUEVEN LAS COSAS ANALIZA EN EL AULA , LAS CARACTERISTICAS...
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  • proyecto
    PLANEACION POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA ASIGNATURA CLAVE 30DTV CIENCIAS (FISICA) BLOQUE 2 TITULO DE BLOQUE “LAS FUERZAS” TEMA DE SECUENCIA SECUENCIA DE APRENDIZAJE PORQUE CAMBIA EL MOVIMIENTO? ACTIVIDADES ASIGNATURAS TRANSVERSALES º Analizar la forma de ...
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