Planeaciones Por Competencias De Primer Grado De Primaria ensayos y trabajos de investigación

Planeación de actividades CICLO ESCOLAR 2010-2011 PERIODO: DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE PRIMER GRADO GRUPO “C” Asignatura Competencias Propósitos Actividades Comunicación oral Comprensión lectora Producción de textos Aprecien la utilidad de los recursos gráficos de los carteles. Establecen correspondencias entre partes de la escritura y segmentos de la oralidad. Usan letras iníciales y finales como pistas para leer.. Reflexiona sobre el valor sonoro de las letras, al tratar...

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SECUENCA DIDÁCTICA PRIMER GRADO ESCUELA: PRIMARIA VESPERTINA “JUAN N. ALVAREZ” ZONA ESCOLAR: 59 SECTOR:06 1° GRADO | ASIGNATURA ESPAÑOL | BLOQUE 3 | AMBITO LITERATURA | PROYECTO: APRENDER Y COMPARTIR COPLAS Y RIMAS. | PROPOSITOS DEL PROYECTO Conocerá y participará de coplas y rimasinfantiles, paracompartirlas con susfamiliares y compañeros.ACTIVIDADES PERMANENTES Revisión de trabajos extra clase. Escritura de lugar y fecha en el cuaderno. Escritura del nombre...

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| |DEPARTAMENTO DE PRIMARIA ...

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BLOQUE II APRENDIZAJES ESPERADOS EN EL BLOQUE ESPAÑOL PROPÓSITOS DEL GRADO ✓ Reflexiona consistentemente sobre el funcionamiento del sistema de escritura ✓ Se familiariza con diversos tipos textuales ✓ Se introduce a la literatura infantil ✓ Participa en la escritura de textos ✓ Participa en conversaciones y exposiciones MATEMÁTICAS ✓ Utiliza la serie oral al menos hasta el 50; lee y escribe números hasta el 30 y compara números cardinales u ordinales por lo...

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1 sesión: “¿Qué sabes acerca de las noticias?” Asignatura: Español Proyecto: “El noticiero” Bloque: 2 Ámbito: Participación comunitaria y familiar. Leer el periódico Competencia: Producción de textos propios Aprendizajes esperados: Busca información pertinente en el periódico para satisfacer una necesidad particular. Propósito: Hojear el periódico y anticipar su contenido para encontrar información útil y compartirla con la comunidad...

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Tema: Significado y uso de los números Subtema: Números naturales Aprendizajes esperados: Resuelve problemas de adición y sustracción con distintos significados, con números dígitos. Bloque: 3 Competencia: Resolver problemas de manera autónoma. Conocimientos y Habilidades: Conocer el sistema monetario vigente (billetes, monedas, cambio). Fecha: Lunes 8 de Marzo del 2010 Hora: 10:30 am - 12:15 pm Orientaciones Didácticas: 1 * Para iniciar...

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Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Español Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director |ESPAÑOL |BLOQUE 4 |TIPO DE TEXTO |Expositivo |Fecha:...

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ESCUELA PRIMARIA “José Gpe. Peralta Gámez ” CLAVE: 01DPR TURNO: Matutino Z.E.: 011 GRADO: _1° GRUPO: “B” SEMANA DEL 12 DE marzo AL 16 de marzoDEL 2012 PLANEACIÓN POR ASIGNATURA ASIGNATURA: Matemáticas | | EJE TEMÁTICO: Sentido numérico y pensamiento algebraico | LECCIÓN: Resuelvo problemas mentalmente | APARTADO: 4.5 | BLOQUE: IV | TEMA:cálculo mental | SUBTEMA: Números naturales | CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático | CONSIGNA: Resolver mentalmente problemas...

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ESCUELA PRIMARIA PROFRA. MARÍA LUISA CALDERON PONCE. PLANEACION SEMANAL. PRIMER GRADO GRUPOS: A y B PROFESORAS: Cristina Camarillo Casiano – Josefina Ceniceros Soto. FECHA: 24 de agosto de 2015 CAMPO FORMATIVO BIMESTRE/BLOQUE LECCION ACTIVIDADES EVALUACION. ACTIVIDADES DE DIAGNOSTICO. Conocer la escuela Juegos de integración Actividad de boleado Lectura de un cuento PRIMER DÍA DE CLASES Actividad para el desarrollo de motricidad fina Palabras de bienvenida...

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ESCUELA PRIMARIA SIETE DE NOVIEMBRE PROFRA. CLAUDIA YANETH BARRADAS SECUENCIAS DIDACTICAS PARA TRABAJO EN BIBLIOTECA CON NIÑOS DE PRIMER Y SEGUNDO GRADO APLICACIÓN DE LA SECUENCIA DIDACTICA LUNES 9 DE ENERO DEL 2012. FIRMA DE LA DIRECTORA PRIMER GRADO ASIGNATURA | BLOQUE | AMBITO | PROYECTO | ESPAÑOL | | LITERATURA | | PROPOSITOS DEL PROYECTO | COMPETENCIAS A DESARROLLAR | ACTIVIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE EL SISTEMA DE ESCRITURA | * Mejorar la comprensión...

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n ESCUELA PRIMARIA: LIC. BENITO JUAREZ CLAVE: 30EPR1924Y GRADO: PRIMER GRUPO: “A” LOC. Y MPIO: VISTA HERMOSA, SAN JUAN EVANGELISTA PROFR. BIBIANA FERNANDEZ SANCHEZ CICLO ESCOLAR 2009 - 2010 | | | |ASIGNATURA : Español. | TEMA: Mi cancionero. ...

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1er GRADO - DOSIFICACIÓN DEL 5to BIMETRE |ESPAÑOL |MATEMÁTICAS |MEDIO NATURAL Y SOCIAL |FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA | Proyecto 1.- Campaña para cuidar el planeta Propósito del proyecto: Preparar una conferencia sobre el cuidado del ambiente empleando carteles. COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN Verifican...

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Ramírez” Ejido Nuevo León, B.C CLAVE: 02DNL0003Z Escuela primaria: “Miguel Hidalgo" Ubicación: Ejido Hidalgo Mexicali Baja California Director: Víctor Cardiel Fraga. Maestra: Isabel Covarrubias Practicante: Marissa Natalia Álvarez Méndez. Grado: Primer año Periodo de práctica docente: Del 10 al 14 de diciembre de 2012. ASIGNATURA | “MATEMÁTICAS” | TEMA | Comparo el peso de objetos | COMPETENCIA | * Resolver problemas de manera autónoma. * Validar procedimientos...

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|PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN | I. PLANEACIÓN ASPECTOS A CONSIDERAR ANTES Y AL MOMENTO DE PLANEAR Si contemplamos la planeación como una herramienta que organiza el trabajo del docente en el aula, será conveniente tener claros algunos aspectos a considerar antes de planear: contextuales, del alumno, materiales, de la institución y del docente. ASPECTOS CONTEXTUALES: • El entorno escolar y la comunidad (características...

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MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES (PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE) FICHA BIMESTRAL DE SEGUIMIENTO CENTRO DE TRABAJO: “FELIPE CARRILLO PUERTO “ NOMBRE DEL DOCENTE: JUDITH LOPEZ ESPINOZA GRADO: SEXTO GRUPO: “A” FECHA DE ELABORACIÓN PROFRA: JUDITH LOPEZ ESPINOZA ...

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ESCUELA PRIMARIA DR. HÉCTOR PÉREZ MARTÍNEZ. PRIMER GRADO GRUPO A. ACTIVIDADES LÚDICAS PARA APOYAR LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ADITIVOS EN UN GRUPO DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. BLOQUE III ACTIVIDAD: 1 SIN EL LÁPIZ PODRÁS LLEGAR AL NÚMERO, SOLO DEBES DE SUMAR. | Número de sesión. | Fecha de aplicación | 1 de 3 | 16 de enero de 2012. | Eje | Tema | Subtema | Conocimientos y habilidades. | Sentido numérico y algebraico. | Estimación y cálculo mental. | Números naturales...

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considerarse como el modelo primigenio de la organización de la enseñanza primaria. Nos interesa resaltar la perfecta organización de los distintos grados de la misma. En 3 clases se divide la Escuela Primaria: de leer, de escribir y de ábaco (en la que se enseban las cuatro operaciones y aritmética comercial). Escuela Lasaliana. El pionero en este tipo de escuelas fue San Juan Bautista de la Salle. Se distinguen dos grados de enseñanza gratuita y obligatoria. Escuelas de Educación Femenina. Para...

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PROGRAMATICO ESC. PRIM. JUAN B. TIJERINA SEXTO GRADO Bloque 2 Eje Temático/Ámbito C.C.T. 28DPR1780E ZONA ESCOLAR 155 Asignatura Español Campo Formativo Lenguaje y comunicación Participación comunitaria y familiar Nombre del Proyecto: “Al son que me toquen bailo” Propósitos del Proyecto: Revisar y recopilar información para un programa de radio. TEMAS DE REFLEXIÓN: Léxico técnico propio de un guión de radio: locutor, secciones, clip, entrada, etcétera. ENFOQUE/Competencia a desarrollar:...

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regla general (en lenguaje algebraico) de una sucesión con progresión aritmética de números enteros. ESTÁNDARES CURRICULARES Resuelve problemas que implican expresar y utilizar la regla general lineal o cuadrática de una sucesión. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN *Resolver problemas de manera autónoma *Comunicar información matemática *Validar procedimientos y resultados *Manejar técnicas eficientemente INTENCIONES DIDÁCTICAS (Indicador de logro proceso) Construye sucesiones...

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con la misma letra de su nombre.Utiliza el orden alfabético. | * Tarjetas. * Hojas de colores. * Imágenes de libros de texto. | TEMA | | | | ORGANIZAR LA BIBLIOTECA DEL AULA | | TIPO DE TEXTO | | | | DESCRIPTIVO | | | | COMPETENCIA | EVALUACIÓN | | | * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma...

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Colegio Americano Anaís CARTA DESCRIPTIVA Profa. Martha Iribe |1er Grado “B” |Proyecto No.9 |Fecha de Inicio: 01 de Marzo, 2010 | | | |Fecha de Terminación:12 de Marzo, 2010 | |Nombre del proyecto:...

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ES EL TITULO DEL BOLETIN, CUANDO LO ELABORARON Y EN QUE LUGAR SE PUBLICO. *COMPARE EL BLETIN ESCOLAR PRESENTADO CON EL QUE ELABORA EN LA ESCUELA Y DESTAQUE DIFERENCIAS. ESTRATEGIAS: LECTURA COMENTADA FORMACION DE EQUIPOS. MATERIAL DE APOYO: PLANEACION, LIBRO DEL ALUMNO Y ENCICLOMEDIA. EVALUACION: ELABORACION DE UN BOLETIN ESCOLAR. OBSERVACIONES: PARA DOS CLASES MATERIA: ESPAÑOL BLOQUE TRES. LECCION 14 PROPOSITO: EL BOLETIN ESCOLAR. CONTENIDO: ORGANIZAR LA PUBLICACION...

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ESCUELA PRIMARIA: ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL CLAVE: 30DPR0714N PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 6° GRADO ASIGNATURA: geografía CAMPO FORMATIVO: exploración y comprensión del mundo natural y social EJE TEMÁTICO Recursos naturales BLOQUE 2 .-Biodiversidad y recursos naturales Lección 4: acciones para el desarrollo sustentable Actividad: Un proyecto alternativo COMPETENCIA Analiza los componentes naturales de la Tierra y el aprovechamiento de los recursos naturales y su...

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clases? A) Estufa | B) Pizarrón | C) Autobús | | | | ¿Cuál dibujo muestra un niño que sigue la regla de respetar el turno para participar en clase? A) | B) | C) | | | | FormaciónCívica y Ética 1. Primer documento en que está escrito tu nombre y tu nacionalidad. A) | Cartilla de vacunación | B) | Boleta de calificaciones | C) | Acta de nacimiento | 2. ¿Qué debes evitar en tu casa para prevenir accidentes...

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Aspectos Básicos de la Formación Basada en competencias a través de la estrategia de enseñanza recíproca. [pic] ¿En qué consiste el enfoque por competencia? Es la visión que debemos de tener como profesionales de la educación para dar respuesta a las necesidades sociales actuales de los alumnos quienes deberán lograr desarrollar sus habilidades hasta lograr las competencias en los diferentes contextos. ¿Cuál sería...

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|Conversan acerca de las medidas que deben tomarse para evitar accidentes y promover la salud. | |Verifican las predicciones e interpretaciones hechas |El docente propone hacer una exposición para que los alumnos de primer grado aprendan a cuidarse. | |para un texto. |Comentan sobre las acciones que provocan daño a los niños y cómo prevenirlas. | |Identifican e interpretan símbolos y leyendas...

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA MENSUAL DE NOVIEMBRE GRADO: 1° SECCIÓN: “A” ASIGNATURA | ACTIVIDADES | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS Y MATERIALES | EVALUACIÓN | ESPAÑOLPROPÓSITO: Reconocer textos útiles, por medio de una indagación, para lograr información sobre un tema, registrándola y utilizando recursos gráficos para mostrarla.PROPÓSITO: Llenar fichas de préstamo para llevar libros a casa y comparta la lectura con sus familiares y amigos. | PROYECTO: EMPLEAR TABLAS PARA EL REGISTRO DE DATOS.-Explicar...

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ASIGNATURA: Matemáticas BLOQUE: 1 EJE: Forma, espacio y medida COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Comunicar información matemática • Manejar técnicas eficientemente LECCIÓNES: 8: Imito posiciones 9: Ubico personajes y objetos TEMA: Ubicación espacial FECHA DE APLICACIÓN: SEMANA 1 : DEL 5 AL 7 DE OCTUBRE APRENDIZAJES ESPERADOS • Utiliza algunos referentes para describir la posición de personas u objetos • Expresa oralmente o por medio de dibujos las características de figuras SECUENCIA...

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Escuela Primaria “John F. Kennedy” Grado: 1 “A” Tutora: Verónica Ramírez Hernández Profra. Adjunta: Diana Valeria Martínez Castro Bimestre: IV Marzo-Abril Asignatura: español Aprendizaje esperado: identifica las características de los textos escritos Lección: 4 Crucigrama de animales 5 Cabras héticas Fecha: Lunes 13 de Abril de 2015. Duración: 2 horas 30 min Materiales/ Recursos: test, libro de texto, cuaderno, libro de lecturas. Propósito: -Establecer el tipo de aprendizaje...

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|EVALUACION | ----------------------- Escuela Primaria ‘’Rodrigo Montes de Oca’’ Grado: 3° Grupo: ‘’A’’ Alumnos: 38. Titular de Grupo: Profra. Irma Arana Rosas Docente en formación: Zaira Vanessa Domínguez Gómez Fecha: del 20 al 24 de febrero de 2012...

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PLANEACION DEL GRUPO 4º B CICLO ESCOLAR 2012-2013 27-de agosto al 7 de Septiembre de 2012 ESPAÑOL PROYECTO:EXPONER UN TEMA DE INTERES. | AMBITO:ESTUDIO | PROPOSITOEXPONER UN TEMA DE INTERES COMUN FRENTE AL GRUPO, A PARTIR DE UNA INVESTIGACION DOCUMENTAL. | APRENDIZAJE ESPERADOQUE EL ALUMNO FORMULE PREGUNTAS PARA GUIAR LA BUSQUEDA DEN INFORMACION E IDENTIFIQUE AQUELLA QUE ES REPETIDA. | SECUENCIA DE TRABAJO | Primera semanaLunes INICIO- activación física ( jugamos...

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SECUENCIA DIDÁCTICA DE ESPAÑOL Fecha: Del 16 al 20 de Abril de 2012 | Grado y grupo:1º “C” | Enfoque:Prácticas sociales del lenguaje | Competencia:Lingüística y comunicativa | Ámbito:Literatura | Bloque:V | Nombre del proyecto: Editar un cancionero | Propósitos del proyecto: Armar un libro con las canciones que conoces, que te gustan o que cantaste durante el ciclo escolar | Aprendizajes esperados | Temas de reflexión | * Identifica la rima y la repetición de palabras, frases u oraciones...

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 ASIGNATURA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE II APRENDO A EXPRESAR EMOCIONES, ESTABLECER METAS Y CUMPLIR CON ACUERDOS COMPETENCIAS Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. Apego a la legalidad y sentido de justicia. PROPOSITOS Distinguir diversas formas para expresar sentimientos y emociones y optar por aquellas que evitan manifestaciones agresivas o violentas. Reconocer que entre las personas existen necesidades que pueden ser similares, diferentes o contrarias, por lo que en algunos...

623  Palabras | 3  Páginas

ESCUELA PRIMARIA “XXXXXX XXXXXX XXXXXX” CLAVE: 0000000000 Z.E. 00 TURNO: MATUTINO GRUPO: X° N PLAN DE CLASE DEL 5 AL 9DE MARZO 2012. ESPAÑOL BLOQUE: III ÁMBITO DE LA PARTICIPACIÓN COMUNITARIA Y FAMILIAR: Establecer criterios de clasificación y comparación de información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales. | Aprendizajes esperados | Temas de reflexión | Actividades...

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| |que se escribe. | | | | |COMPETENCIAS | | | | | |El uso del lenguaje como medio para |ACTITUDINAL ...

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ESCUELA PRIMARIA GRAL JUVENTINO ESPINOSA CLAVE: 18DPRO887J GDO: 1° GPO: “A” FECHA: del 16 al 27 de noviembre del 2009 NOMBRE DEL PROFESOR (A): Noemí López Velázquez ASIGNATURA AMBITO Y PROPÓSITO APRENDIZAJES ESPERADO TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES MATERIALES Español AMBITO DE LA LITERATURA: Emplear el servicio de préstamo a domicilio de materiales de la biblioteca del aula. PROPÓSITO: -Organizar la biblioteca...

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Propósito del proyecto: Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA ESCUELA PRIMARIA BLOQUE 1 PROYECTO 2 NOMBRE DEL PROYECTO: Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos DÍA _______ FECHA: __________________ 2.-APRENDIZAJES ESPERADOS: • Identifica las letras pertinentes para escribir frases y palabras determinadas. • Comparte y argumenta sus criterios para escoger un libro. 3.-TEMAS DE REFLEXIÓN: ASIGNATURA : ESPAÑOL ...

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NOMBRE DE LA ESCUELA: “JUANA LARA DE PALACIO” ASIGNATURAS: ESPAÑOL, MATEMÁTICAS GRADO: CUARTO GRUPO: “A” PROPÓSITO: Favorecer el uso de la escritura para distintos propósitos, conozcan y usen diferentes fuentes de información, practiquen el respeto y la colaboración con el resto de sus compañeros, familia y de la sociedad. Desarrollen habilidades para crear y solucionar problemas implicando el metro y perímetro. SEMANA DEL 25 AL 29 DE OCTUBRE DE 2010. CONTENIDOS | DESGLOSE DE CONTENIDOS...

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correspondencias del tipo “más n”. | Lección L.A. lección 37 La misma cantidad para varios números paginas 127-129. | Actividades: Inicio: ¿Qué pasaría si le sumamos un año a la edad que tienen? ¿Qué pasaría si le restamos 3 años a un niño de sexto grado?De manera individual se formaran 3 colecciones de manera aditiva se le sumara y restara cantidades a las colecciones.Desarrollo: *Plantear problemáticas donde se sumara y restara de manera aditiva a un número para su resolución.*Diseñar una tabla de...

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GRUPO: 1 BLOQUE: 3 ASIGNATURA: Español “Desfile de oficios y profesiones” TIEMPO ESTIMADO: PROPÓSITO DEL BLOQUE: PROYECTO: 3 COMPETENCIA: TEMA/CONT: SUB/LECC: ÁMBITO/EJE: Participación comunitaria y familiar PROPÓSITO: Conocer algunos servicios que ofrece la comunidad para elaborar un aviso clasificado y presentarlo a la escuela. CONOCIMEINTO Y HABILIDADES: Anunciar por escrito servicios o productos de la localidad INTENCIONES...

907  Palabras | 4  Páginas

pediré que en orden peguen la tarjeta en la pared.  Formaremos la serie numérica del 1 al 100.  La copiarán en su cuaderno.  Completarán la tabla de la página 97 de su libro de matemáticas. VIERNES: REUNION CON TEMA LA SALUD EN LA ESCUELA PRIMARIA LUNES: 1:00-3:00.-MATEMÁTICAS  Entregaré a los alumnos un cuadro para que lo completen con los números del 1 al 100.  Revisaremos en colectivo.  Pegaré una cartulina en el pintarrón para que los alumnos la completen pasando en orden. ...

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PLANEACION SEMANAL SEMANA DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE DEL 2010 GRADO: PRIMERO ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO: CUENTOS PARA RECOMENDAR BLOQUE: I PROPÓSITO: Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. |ÁMBITO |APRENDIZAJES |TEMAS DE REFLEXIÓN |ACTIVIDADES | | |ESPERADOS ...

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Escuela Primaria “Gabriel Valdez Villa”. Clave 26EPR0282B Naco, Sonora. “Planeación por competencias”. GRADO | BLOQUE | ASIGNATURA | Primero “A” | V | ESPAÑOL | NOMBRE DEL PROYECTO | TEMA S/ SUBTEMAS | APRENDIZAJES ESPERADOS | Mi cancionero | * Propiedades y tipos de texto. * Conocimiento del sistema de escritura y ortografía. | Se familiarizan con textos líricos: canciones.Con ayuda del docente reflexionan sobre la organización gráfica de canciones.Con ayuda del docente identifican...

533  Palabras | 3  Páginas

El juego en niños de primer año de primaria A. El juego 1. Origen del juego El juego es más viejo que la cultura, con toda la seguridad podemos decir que la civilización no ha añadido una característica esencial al concepto de juego. Los psicólogos, pedagogos, sociólogos y filósofos a través del tiempo se han dedicado a observar y tratar de explicar el juego de los animales y niños pugnando por determinar la naturaleza y significación del juego, para asignarle su lugar dentro de las actividades...

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PLANEACIÓN DE PRIMER GRADO EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD BLOQUE IV. LAS ACTIVIDADES DEL LUGAR DONDE VIVO. PROPÓSITO: Que el alumno investigue y obtenga información de los tipos de vivienda y las actividades que realizan los habitantes de su comunidad, para describir y representar sus principales características. FECHA: mayo de 2012. Los Mochis, Sinaloa. EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD | BLOQUE IV | LAS ACTIVIDADES DEL LUGAR DONDE VIVO | COMPETENCIAS QUE SE...

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GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA REGIÓN ATLACOMULCO JEFATURA DE SECTOR No. IX JILOTEPEC, MÉX., SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 113 TECOLAPAN PLANEACION DIDACTICA 1 “A” ESCUELA PRIMARIA “DANIEL A. BENÍTEZ LAGUNAS” C.C.T. 15DPR3084R TURNO MATUTINO PROFRA: ANILU MONTIEL VARGAS DIRECTOR DE LA ESCUELA: PROFRA: MARÍA SANDOVAL VALDES CICLO ESCOLAR 2009-2010 PRESENTACION Nuevos paradigmas en...

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ASIGNATURA: Español Planeación de 5° Escuela Primaria “José María Morelos” BLOQUE: I |ÁMBITO |COMPETENCIA |ACTIVIDADES |APRENDIZAJES ESPERADOS |RECURSOS DIDÁCTICOS |ÁSPECTOS A EVALUAR | |TÍTULO DEL PROYECTO | | ...

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| | |Valora las relaciones personales basadas en el trato justo y la reciprocidad. | |COMPETENCIAS |Maneja y utiliza el periódico. | | |Maneja las letras...

1792  Palabras | 8  Páginas

PLANEACION DIDACTICA Esc. Telesec. ALFONSO REYES Profr. ENRIQUE Clave: 14DTV Municipio TLAJOMULCO DE ZGA., JAL. Localidad _____ Asignatura_ INGLÉS Grado: 1 Grupo A_ Bloque: __3 Secuencia:____________ PROPOSITO: Expresar intereses personales sobre pasatiempos, tiempo libre y deporte. Responder a invitaciones y otros eventos. ...

563  Palabras | 3  Páginas

PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS. |Escuela: |Ignacio Ramírez Matutina |Clave: |28DPR0662J |Localidad: |Miguel Alemán | |Grado y Grupo | 5° “A” |Periodo de aplicación: | | |ASIGNATURA: Español |BLOQUE : I |AMBITO: Estudio |TIEMPO: ...

992  Palabras | 4  Páginas

........... CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR........................ COORDINACIÓN........................................................ SEXTO GRADO. MATEMÁTICAS. MAESTRO (A)................................................................................................................................... SEMANA DEL .........AL.......

6855  Palabras | 28  Páginas

SECUNDARIAS TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA NO. 47 C.C.T. 13DST0035B Cd. Sahagùn, Hgo. PLANEACIÒN DE UNA SESIÒN DE TRABAJO ORIENTACIÓN Y TUTORÍA Profra. Grado ______Primero Grupo “C” Fecha Ámbito: 3.- La convivencia en el aula y la escuela) Objetivo: Potenciar en los alumnos el autoconocimiento para que logre una mejor comunicación con sus compañeros de aula. COMPETENCIA A DESARROLLAR: COMPETENCIAS PARA LA CONVIVENCIA. ACCIÒN ACTIVIDADES MATERIAL OBSERVA- CIONES Analizar aspectos...

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COLEGIO GILBERTO VELAZQUEZ NIVEL: PRIMARIA CLAVE 07PPR0202R SUPERVISORIA ESCOLAR: 027 SECTOR: 001 TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS BLOQUE: I _ ASIGNATURA: ESPAÑOL ___GRADO Y GRUPO: ____3ro “B”___ FECHA DE APLICACIÓN: ____28/AGOSTO – 7/SEPTIEMBRE DEL 2012_______ PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: __ELABORAR EL REGLAMENTO PARA EL SERVICIO DE LA BIBLIOTECA DEL SALÓN______________________________________________ TIPO DE TEXTO: ____DESCRIPTIVO_________________________...

588  Palabras | 3  Páginas

Nombre completo: Clave de docente: Grado escolar y escuela: C.C.T. SECUENCIA DIDÁCTICA NOMBRE DE LA ESCUELA GRADO: GRUPO: ASIGNATURA: FECHA DE RELIZACIÒN: BLOQUE: PROPOSITO DEL PROYECTO: Elaborar un álbum de animales para construir un modelo de un zoológico *AMBITO *EJE TEMATICO *CONTENIDO *COMPETENCIAS ACTIVIDADES ( INICIO DESARROLLO Y CIERRE) *APRENDIZAJES ESPERADOS *RECURSOS Y MATERIALES *TIEMPO *EVALUACIÒN 1. De estudio. * Elaborar un fichero...

735  Palabras | 3  Páginas

de primero, dos de segundo, dos de tercero, tres de cuarto, tres de quinto, tres de sexto grado, tres de educación física, una de USAER , un maestro de maya, una maestra de artística y la directora. De acuerdo a lo ya mencionado se puede observar que es una escuela grande y que cuenta con alto número de alumnado. Antecedentes del problema Actualmente los alumnos del primer grado de la escuela “Manuel Cepeda Peraza” con clave 31EPR0104k de la ciudad de Mérida Yucatán,...

1558  Palabras | 7  Páginas

docente: Mario Alberto Meléndez Araujo Escuela: Secundaria Técnica No.34 Turno: Matutino Asignatura: Tecnología Énfasis: Diseño de circuitos eléctricos Grado: Primero Grupos: A,B,C,D Bimestre: Cuarto Fecha de elaboración: 24 de Febrero del 2015 Periodo de aplicación: Del 17 de Febrero al 12 de Mayo Bloque IV. Comunicación y representación técnica Competencias Gestión, Diseño y Resolución de problemas. Eje temático Gestión técnica Propósitos Reconocer la importancia de la representación para comunicar...

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PLANEACIÓN POR SEMANA DE: 31de Agosto al 03 de Septiembre de 2010 | Libro de Actividades | Libro de Lecturas | Lección | Fichero | Guía para el Maestro | Guía Cívica y Ética | PEM05 | Semana: 2 | Asignatura: Español | Bloque: I | | | | | | | | Contenido Programático | 1. Lectura de textos. 2. Redacción. 3. Descripción de personajes de un texto. 4. Lectura y escritura de textos. | | | | | | | | | 5. | 6, 7-9, 10, 8, 11, 12, 17 | 6 – 21, | 1 | 3 | |...

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EXAMEN PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO SEPTIEMBRE – OCTUBRE NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________________ ESCUELA:____________________________________ GRADO: ________ GRUPO:____________ NOMBRE DEL MAESTRO;__________________________________________________________ LUGAR Y FECHA: ______________________________ ASIGANTURA NUM DE REACTIVOS ACIERTOS OBTENIDOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACION CIVICA...

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO ”SECCIÓN. LIC. EDUCACIÓN PRIMARIA. | ESCUELA PRIMARIA: GDO: 1º GPO: “A” PROYECTO:...

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FORO-TALLER III “LA ALFABETIZACIÓN EN LA PROPUESTA DE ESPAÑOL DEL PROGRAMA DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA” PARTICIPANTES: Supervisor: Víctor Hernández Favela Asesor Técnico Pedagógico Donaji Goméz Taffoya Director: Marina Durazo Murillo Docente: Araceli Guzmán Pérez ZONA ESCOLAR 043. Ensenada, B.C. Junio-2010 RESUMEN La convicción de que es necesario cambiar las formas de trabajo y la decisión de que es necesario probar estrategias de intervención que hagan...

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