• Caracteristicas De La Istitucion
    Característica de la Institución • Institución escolar: Escuelas Pías • .Ubicación: Río Cuarto – Boulevard Roca • Niveles: Inicial, primario, secundario con ciclo de especialización. ❖ Organización Institucional: Dimensiones Gestión administrativa ...
    1918 Palabras 8 Páginas
  • Plan lector de la institución educativa
    Académico 3.3. Docentes primaria 3.4. Docentes secundaria 3.5. CONEI 3.6. CIMCAE 3.7. APAFA. 3.8. PIN IV. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD CRONOGRAMA RESPONSABLE 1. Prueba diagnóstica de lectura Abril Docentes de comunicación Y profesores de primaria 2. Planificación del horario Mayo...
    2020 Palabras 9 Páginas
  • Educacion primaria
    PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA Escuela Primaria Cuauhtémoc Turno Matutino Clave 02DPR0359R Zona escolar 011 Supervisión escolar Silvia Parra Castillo CUARTO GRADO Profesora Laura Patricia Sánchez Torres Semana del 12 al 16 de Enero del 2009 |Área |Componentes ...
    1605 Palabras 7 Páginas
  • multigrado
    pueden ayudar a crecer como personas capaces de valorar lo que se les presenta en la vida, nosotros como estudiantes de la licenciatura en educación primaria, también aprendemos, pero aprendemos de una manera diferente y al par de unos grandes maestros, “los alumnos” que tenemos en las practicas docentes...
    3322 Palabras 14 Páginas
  • Reforma de 3 y4
    Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados Módulo 2 Planificación y evaluación para los campos de formación: Lenguaje y Comunicación, y Desarrollo Personal y para la Convivencia CUARTO PRODUCTO Nombre de los integrantes del equipo: __________________________________...
    648 Palabras 3 Páginas
  • PLAN ANUAL PARA QUINTO
    PLANIFICACIÓN DE UNIDAD EDUCATIVA PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO A. LOCALIZACIÓN B. DIAGNÓSTICO DE LAS NECESIDADES NECESIDAD DEMANDAS C. PRIORIZACIÓN DEL PROYECTO D. TÍTULO DEL PROYECTO E. FUNDAMENTACIÓN F. OBJETIVO DEL PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO ...
    682 Palabras 3 Páginas
  • Productos Modulo 3 De La Rieb
    ESCUELA PRIMARIA “RAFAEL RAMÍREZ” 32DPR2327-G TURNO MATUTINO REGION O8-A Z.E.: 091 JEREZ DE GARCIA SALINAS, ZAC. MALPASO...
    953 Palabras 4 Páginas
  • planificaciones
    DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE ESTADO DE PROMOCIÓN DE IGUALDAD Y CALIDAD EDUCATIVA CUARTO GRADO Colección Pensar la enseñanza, tomar decisiones ESPACIO CURRICULAR LENGUA Y LITERATURA PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DIDÁCTICO Coordinación: Mgter. Ana M. Rúa. Producción: Profesoras Paula...
    4158 Palabras 17 Páginas
  • Trayectos Formativos
    La planificación en el campo de formación: Exploración y comprensión del mundo natural y social Guía del Facilitador El curso La planificación en el campo de formación: Expolración y comprensión del mundo natural y socail, Guía del facilitador, fue elaborado por la conjunción de esfuerzos entre...
    44483 Palabras 178 Páginas
  • La Enseñanza Del Español
    Programas de Formación Continua 2010-2011 La enseñanza del español en el marco de la reforma de la escuela primaria. III La enseñanza del español en el marco de la reforma de la escuela primaria. III PRODUCTOS DE TRABAJO PRIMER PRODUCTO SESIÓN 1 PRIMER PRODUCTO SESIÓN 1 ESTRUCTURA DE LOS...
    1715 Palabras 7 Páginas
  • modelo de plan de trabajo
    1 Título El BULLYNG EN LOS NIÑOS DE NIVEL PRIMARIA 1.2 Objetivo 1.2.1. Objetivo general Al concluir el proyecto, conoceremos y comprender las principales manifestaciones de conductas violentas en los establecimientos educacionales de nivel primaria. Asimismo veremos en qué porcentaje ha avanzado...
    523 Palabras 3 Páginas
  • Literatura
    práctica en las aulas de clase con sus estudiantes en coordinación con la familia, la comunidad, las Comisiones de la Batalla por el Sexto Grado y el Noveno Grado, los Consejos Locales de la Educación, y los organismos e instituciones que apoyan la labor educativa. 1 El Ministerio de Educación...
    6211 Palabras 25 Páginas
  • Hello
    Fundamentación del campo de formación: Desarrollo personal y para la convivencia VI.2. Enfoques del campo y las competencias para la vida VI.3. Planificación y evaluación 11:30 horas Tiempo DESCRIPCIÓN Con el propósito de favorecer el desarrollo de las competencias para la vida y el logro del perfil...
    8276 Palabras 34 Páginas
  • articulacion con el nivel secundario
     JORNADA DE PLANIFICACION CURRICULAR MATEMATICA DE SEXTO GRADO OBJETIVOS: LA PRESENTE JORNADA DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS ENTRE DOCENTES QUE TIENEN A SU CARGO LA ENEÑANZA DE LA MATEMATICA EN SEXTO GRADO DE LA EDUCACION PRIMARIA TIENE COMO OBJETIVOS DE QUE LOS DOCENTES PUEDAN: LOGRAR...
    3044 Palabras 13 Páginas
  • informacion
    para la enseñanza de las matemáticas en la primera etapa de educación básica. Para ello se considero la situación problemática en cuanto a la planificación que realizan los docentes para impartir clase en el área de matemáticas, ya que las estrategias utilizadas no son las más adecuadas para trasmitir...
    555 Palabras 3 Páginas
  • maestria
    II o la variable independiente o dependiente (causa y efecto). Además consolida los elementos claves del inicio de la investigación científica, el grado de coherencia, concatenación e interrelación de una variable con otra, de una dimensión con otra, conexión lógica que se expresa desde el título, el ...
    9757 Palabras 40 Páginas
  • Normal
    o diseñará otras, sin dejar de lado que en cada una se requiere planificación, atención al proceso, evaluación y retroalimentación; y considerando que el aprendizaje y el desarrollo de las competencias docentes se atienden en grados de complejidad creciente. La evaluación de los progresos individuales...
    10498 Palabras 42 Páginas
  • MATRIZ DE CONSISTENCIA
    la capacidad de comprensión lectora, en textos literarios. PROBLEMAS ESPECIFICOS a) ¿En qué grado se desarrolla, la capacidad de comprensión lectora, en textos literarios, en los estudiantes del cuarto grado de E.P de la I.E Juan Manuel Iturregui? a) ¿Qué nivel se debe aplicar, en los textos literarios...
    344 Palabras 2 Páginas
  • el cuestionario de todo el mundo
    preescolar se establecen propósitos para todo el nivel, y expresan los logros que se espera tengan los niños como resultado del trabajo en los tres grados. Los propósitos están fuertemente vinculados con cada campo formativo y con el desarrollo de competencias. Por ejemplo, uno de 22 3. Los elementos...
    4463 Palabras 18 Páginas
  • analisis del dcn
    de Piura Facultad de ciencias sociales y educación Especialidad de educación primaria Curso : Tecnología Educativa Tema : Análisis e Interpretación del Diseño Curricular Nacional: Nivel Primaria Docente : Mg. Martín Merino Marchán Alumnas : Choquehuanca...
    2555 Palabras 11 Páginas