• familia
    TIPOS DE FAMILIAS La familia nuclear o elemental : Es la unidad base de toda sociedad, la familia básica, que se compone de esposo (padre), esposa (madre) e hijos. Estos últimos pueden ser ladescendencia biológica de la pareja o miembros adoptados por la familia. Entre losmiembros deben darse unas...
    1703 Palabras 7 Páginas
  • Planificación Educativa
    torna una tarea rutinaria. Esta característica forma parte de algunos de los responsables de educar a los niños en el día a día, y además en todos los niveles educativos.  Y creemos que  la planificación no queda al margen de lo tradicional. Quizás es más sencillo  quedarse con lo que se sabe, y continuar...
    6032 Palabras 25 Páginas
  • instrumentos de evaluacion
    INSTRUMENTOS DE REGISTRO PARA LA EDUCACIÓN INICIAL El REGISTRO ANECDÓTICO: Instrumento típico para el registro de las observaciones que surgen incidentalmente. Consiste en la descripción en forma de anécdota de un hecho ocurrido y protagonizado por el niño y que llama la atención, ya que...
    8364 Palabras 34 Páginas
  • Evaluacion y planificacion
    INTRODUCCIÓN. La evaluación y la planificación son parte fundamental de la labor del docente de Educación Inicial ya que la evaluación le permite valorar las conductas esperadas para cada área de desarrollo presentes en el niño y la niña y aquellas que están en proceso de ser alcanzadas así como...
    4260 Palabras 18 Páginas
  • Programa de educacion preescolar
    PROGRAMA DE EDUCACION PREESCOLAR Y SITUACION DIDACTICA ÍNDICE INTRODUCCIÓN Importancia de la Educación Preescolar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Programa de Educación Preescolar 2004. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Campos Formativos. ....
    2657 Palabras 11 Páginas
  • Fase tres
    Agrinzone Merlyn.C.I. 18.474.759 JUNIO, 2011. ¿Cómo se hace una planificación? La planificación se hace de acuerdo a las necesidades e intereses del niño y la niña. Todas las planificaciones no son iguales. ¿Quién planifica en la escuela? El personal docente y...
    1845 Palabras 8 Páginas
  • Nivel de satisfaccion calidad de servicio en la educacion inicial
    llevado a denominar el presente siglo, como una época de tendencia humanista en el que el manejo inteligente de los recursos humanos es fundamental para el desarrollo y sostenimiento de las organizaciones. Hoy en día se reconoce al conocimiento como talento o capital humano y esto es tan así, que algunas...
    7518 Palabras 31 Páginas
  • La Mùsica
    Programa de estudio 2011 Guía para la educadora pag.181- 188. Evaluación para el Logro de Aprendizajes En la Educación Preescolar, la evaluación es fundamentalmente de carácter cualitativo, está centrada en identificar los avances y dificultades que tiene los niños en sus procesos de aprendizaje...
    8845 Palabras 36 Páginas
  • Ererer
    Antecedentes Existen diversos estudios que se relacionan con los niños y niñas de edades entre los 4 y 6 años, también, sobre los métodos de enseñanza aplicados por las docentes en preescolar. Algunos trabajos revisados para la elaboración de dicha investigación se mencionaran a continuación. ...
    6349 Palabras 26 Páginas
  • curriculo bolivariano inicial 2005
    desarrollo integral, por cuanto va a reflejarla búsqueda de la calidad educativa en los niños y niñas de educación inicial. Cabe destacar que la planificación se hace en base a las necesidades que presente cada niño y niña dentro del sistema educativo, tomando en cuenta sus habilidades y destrezas. Por...
    3388 Palabras 14 Páginas
  • Educación
    MÓDULO 3 EL CURRÍCULO EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LOS PROYECTOS EDUCATIVOS DE CENTRO Esperanza Mayorga Pasquier Esperanza Duarte Fonseca Mercedes Castillo de Argüello Managua, Nicaragua 2006 Quinta Edición 1 Autoridades del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes Ing. Miguel Ángel...
    34139 Palabras 137 Páginas
  • Docente
    desarrollo integral, por cuanto va a reflejarla búsqueda de la calidad educativa en los niños y niñas de educación inicial. Cabe destacar que la planificación se hace en base a las necesidades que presente cada niño y niña dentro del sistema educativo, tomando en cuenta sus habilidades y destrezas. Por...
    3515 Palabras 15 Páginas
  • Evaluacion para el logro de aprendizajes
    Evaluación para el logro de aprendizajes 1 En el caso de la educación preescolar, la evaluación, es fundamentalmente, de carácter cualitativo, está centrada en identificar los avances y dificultades que...
    2198 Palabras 9 Páginas
  • planificación educativa
     PLANIFICACION EDUCATIVA EN EL PREESCOLAR RESUMEN: es importante que los docentes lleven a cabo las planificaciones y crear nuevas estrategias de aprendizaje significativo para que los alumnos tengan un aprendizaje permanente y para que estas estrategias no caigan en la rutina e irlas innovando o...
    641 Palabras 3 Páginas
  • Enfermeria
    Salud Programa Educativo de Enfermería Curso “Protocolo de tesis” Título “Causas de no aceptación de métodos de planificación familiar en pacientes obstétricas gestantes” Que presenta Nidia Berenice de Dios Hernández westlifenidia@hotmail.com Asesor de tesis ...
    8632 Palabras 35 Páginas
  • Planificacion por objetivos
    del niño Preescolar autor: Gladys Veracochea Troconis. Caracas, 1990. Edición y distribución OfinaPro Planeación Escolar y Formulación de Proyecto. Lectura y Ejercicio. José Antonio Aguilar y Alberto Block. Editorial Trillas. Noviembre 1984 LA PLANIFICACIÓN POR OBJETIVOS. La planificación por...
    2675 Palabras 11 Páginas
  • caracteristicas infantiles
    INFANTILES Y PROCESOS DE APRENDIZAJE 1. LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS LLEGAN A LA AESCUELA CON CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES QUE SON LA BASE PARA SEGUIR APRENDIENDO -Al ingresar a la escuela, las niñas y niños tienen conocimientos, creencias y suposiciones sobre el mundo que los rodea, las relaciones entre las...
    1175 Palabras 5 Páginas
  • Actividad 6 abp
    tratado de mejorar la calidad de vida de todos los niños es por ésta razón que una de las iniciativas fue el desarrollo del referente curricular para la educación inicial de los niños y niñas de 0 a 5 años y que constituye un marco general de referencia para la ejecución de todos los programas y planificaciones...
    4336 Palabras 18 Páginas
  • Educación preescolar
    texto comprende la fundamentación teórica del nivel educativo preescolar, de los elementos establecidos en el currículo por competencias que se debe considerar deacuerdo al trabajo diario. Parte la idea de por qué la educación preescolar, de la organización del aula educativa, de las interrelaciones...
    2372 Palabras 10 Páginas
  • DOCENTE EN FORMACION
    EDUCACIÓN INICIAL EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN Dirigido a docentes y otros adultos significativos que atienden niños y niñas entre 0 y 6 años Febrero/2005 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES Ministro Aristóbulo Isturíz Viceministro de Asuntos Educativos Armando Rojas Directora General de...
    6735 Palabras 27 Páginas