Planificacion Anual De Matematica Para Secundaria ensayos y trabajos de investigación

EDUCACIÓN SECUNDARIA INSTITUCIÓN: E.E.S. N°4 CICLO LECTIVO: 2013 ESPACIO CURRICULAR: MATEMÁTICA CURSO: 4º Año PROFESORA: Mariana Picotto PLANIFICACIÓN ANUAL OBJETIVOS DE ENSEÑANZA: • Promover el trabajo autónomo de los alumnos. • Estimular a los alumnos a establecer hipótesis, comprobarlas y validarlas utilizando herramientas matemáticas pertinentes. • Valorar y hacer valorar a los alumnos los aportes individuales y /o grupales para la construcción del conocimiento matemático logrado...

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establecer hipótesis, comprobarlas y validarlas utilizando herramientas matemáticas pertinentes. . • Valorar y hacer valorar a los alumnos los aportes individuales y /o grupales para la construcción del conocimiento matemático logrado por la clase en su conjunto. • Promover el respeto por las opiniones ajenas y una actitud abierta al cambio que permita elegir las mejores soluciones a diferentes problemas matemáticos, estableciendo, cuando resulte necesario, puntos de encuentro con los...

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PROYECTO CURRICULAR DEL AULA NIVEL: PROFESORADO EN NIVEL PRIMARIO ESPACIO CURRICUL AR: MATEMATICAS CURSO: 1° GRADO DOCENTE: -FALCON MONICA. -FERNANDEZ RUTH. AÑO: 2012 FUNDAMENTACION Podríamos empezar por decir que las matemáticas es una de las ciencias más antiguas. Los conocimientos matemáticos fueron adquiridos por los hombres primitivos, a medido que se iba complicando esta actividad, cambio y creció, al igual que otras ciencias...

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 PLANIFICACIÓN ANUAL ÁREA: MATEMÁTICA AÑO: 2013 DOCENTE: Daiana Inés Zullo CURSO: 4°A PROPÓSITO: Asegurar que los alumnos realicen aprendizajes matemáticos consistentes sobre Números Naturales y sus Operaciones, Números Racionales y sus Operaciones, Circunferencias, Círculos, Triángulos, Cuadriláteros y Sistemas de Medidas. CONTENIDOS MARZO: Números naturales ABRIL: Circunferencia y círculo MAYO: Fracciones JUNIO:...

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PLANIFCACIÓN ANUAL |Asignatura: Matemática | |Nivel: Secundario | |Profesor: | |Curso:5° ...

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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA INSPECCIÓN GENERAL ZONA ESCOLAR 01 JEFATURA DE ENSEÑANZA CICLO ESCOLAR 2012-2013 PLAN ANUAL O DE CURSO DATOS GENERALESESCUELA SECUNDARIA: COLEGIO AGNES GONXHANOMBRE DEL PROFESOR (A): JORGE ALBERTO TORO CHARÓASIGNATURA : MATEMÁTICAS_GRADO: ___2 °_A,B__ |...

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 PLANIFICACION ANUAL ESCUELA N° 32 “Caudillos Riojanos” LA RIOJA DEPTO. CAPITAL TURNO: Mañana AÑO: 5º SECCION: “U” ÁREAS: MATEMÁTICA - ED. TECNOLOGICA DOCENTE A CARGO: Vera, Carlos Gustavo CICLO LECTIVO: 2.013 FUNDAMENTACIÒN La enseñanza de la matemática busca favorecer el desarrollo del pensamiento, de manera tal, que cuando el niño enfrente una situación problemática...

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 PLANIFICACIÓN DE: Matemática CURSO: 2do C TURNO: Mañana ESTABLECIMIENTO: Secundaria Básica Nº 5 DIRECCION: J. Hernández (entre San J. de Flores y Yapeyú). V. Ballester PROFESOR: CICLO LECTIVO: 2014 Fundamentación La matemática es una construcción de la cultura humana y como tal, todas las personas pueden comprenderla y utilizar su manera...

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 PLANIFICACIÒN ANUAL DE MATEMÀTICA – 3er GRADO FUNDAMENTACIÒN: El inicio de la escolaridad primaria constituye un reto para los estudiantes y maestros en el logro de la denominada alfabetización primaria inicial (dominio de la numeración y el cálculo). Se enseña a resolver problemas, aritméticos, geométricos y de medidas de dificultad adecuada a su edad. También a comprender el significado de la información presentada en textos, tablas, dibujos y gráficos sencillos. PROPÒSITO: Propiciar situaciones...

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Escuela Juan Areco n°185 Panificación Anual Espacio Curricular: Ed Plástica Nivel Educativo: secundario Docente a cargo: Bóveda María Belén Horas semanales: 45 min. Año lectivo: 2010 Marco referencial: La educación plástica inmersa en un espacio de interacciones con otras disciplinas, dentro de una Ed Artística, propone progresivamente la inserción y el manejo en lo que respecta al lenguaje plástico. El objetivo de la educación plástica no es, contrariamente a lo que se cree aprender...

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Planificación Anual de Matemática Propósitos ✓ Desarrollar en el aula actividades que les permitan adquirir confianza en sus posibilidades de producir resultados matemáticos. ✓ Fortalecer la confianza adquirida personalmente para encontrar soluciones a las situaciones que se les presenten en la vida cotidiana, valiéndose de sus propios conocimientos y del aporte de los demás. ✓ Promover la confianza y la seguridad en la producción y apropiación de diversas estrategias que...

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PLANIFICACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA 2010 | Profesores: Guido, Piriz, Rivas, Romero, Sanchez | Curso: 1º División: 3ra | UNIDADES TEMATICAS | OBJETIVOS ESPECIFICOSQue los alumnos… | ACTIVIDADES | ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS | TEMPORALI-ZACION | RECURSOS MATERIALES | EVALUACION | OBSERVACIONES | UNIDAD Nº 1 Conjunto de los números enteros.Números Naturales. Operaciones. Números Enteros. Concepto. Recta Numérica, orden y valor absoluto. El cero. Valor Relativo. Valor Absoluto. Ubicación en la Recta...

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Planificación anual de matemática: 2 grado 2013 Objetivos Aprendizajes y Contenidos Usar números naturales de una, dos, tres y más cifras, a través de su designación oral y representación escrita al comparar cantidades. Analizar la relación entre el valor de la cifra y la posición que ocupa en el número (en términos de cienes, dieces y unos) en números hasta 1.000 Reflexionar sobre relaciones numéricas tanto en...

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PLANIFICACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA AÑO: 6” PROPÓSITOS: Descubrir la propia capacidad de elaborar estrategias personales para plantear y resolver situaciones cotidianas. Adquirir confianza en las propias posibilidades de usar los conocimientos que poseen para desenvolverse de la mejor manera en el mundo que los rodea. MES EJES CONTENIDOS ACTIVIDADES PERMANENTES ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA ...

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PLANIFICACIÓN ANUAL Sector: Matemática Curso: 7° Básico Tiempo estimado: 36 semanas CONCEPTOS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Unidad 1: Números enteros - Números positivos y negativos. - Números enteros. - Orden y representación en la recta numérica. - Valor absoluto. - Adición de números enteros. - Sustracción de números enteros. - Problemas de adición y sustracción de enteros. - Multiplicación de números enteros. - División de números enteros. Unidad 2: Variaciones proporcionales ...

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 PLANIFICACION ANUAL DE MATEMÁTICAS 1° AÑO DOCENTE: VARELA YANINA COLEGIO: SANTO TOMÁS MORO CICLO LECTIVO: 2015 MES EJES CONTENIDOS SECUENCIA DIDACTICA MARZO NÚMEROS NATURALES USAR Y CONOCER LOS NÚMEROS Explorar diferentes contextos y funciones de los números en el uso social. Resolver situaciones de conteo de colecciones de objetos. Uso social de los números Conteo de cantidades. Escritura de números. Lectura de números. Conteo de colecciones...

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Fundamentación La enseñanza de la Matemática en sexto año debe estar orientada a la resolución de situaciones problemáticas, a la reflexión y análisis de la resolución de las mismas. La apropiación de los contenidos del área, por parte del alumno, no es simple, por lo tanto el primer eslabón de la cadena de aprendizajes debe estar basado en la confianza en sus propias posibilidades para enfrentar los desafíos que se presenten. Se propone un tratamiento de los números naturales en diferentes aspectos:...

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Planificación anual ESCUELA N° 4056 GRADOS: 4to año "A" MAESTRA: PERIODO LECTIVO: 2010 AREA: Lengua Expectativas de logro * Intervenir adecuadamente en situaciones comunicativas formales. * Escribir diversos textos en forma coherente y precisa empleando las estrategias de escritura * Leer en voz alta conflictos comunicativos sin descuidar la articulación y la entonación * Participar la lectura y comprender adecuadamente los textos de manera autónoma * Usar coherencia y...

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Materia: Matematica Docente responsable: Año: 3ero Escuela: Media nº 1 - General Rodriguez Analisis de situacion inicial: Expectativas De logro para tercer año: Se espera que los alumnos: • Dispongan de distintas estrategias para la resolución de situaciones intra y extra matemáticas. • Justifiquen la validez de los razonamientos empleados en una situación problema. • Recorten aspectos matemáticos de situaciones complejas y extra matemáticas...

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Matemática Fundamentación: La matemática es una ciencia que permite interpretar la realidad y dar respuestas a muchos intereses que nos rodean. Esta surge como una necesidad humana de procesos individuales y sociales. Es un modo de explicar, predecir, comparar, transferir y realizar. Como nuestros niños poseen conocimientos matemáticos, que en su vida cotidiana, practican, reciben y cambian que la escuela como formadora deberá crear las condiciones que favorezcan el desarrollo sistemático y graduarlo...

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PLANIFICACIÓN AÑO 2011 DOCENTE: MARÍA BELÉN BUSTAMANTE ÁREA: MATEMÁTICA CURSO: 4º TIEMPO EJE CONTENIDO EXPECTATIVAS EVALUACIÓN MARZO NÚMEROS NATURALES Usar y conocer los números: Resolver problemas que implican usar, leer, escribir y comparar números hasta el orden de los millones. Valor posicional Resolver problemas que exijan componer y descomponer números en forma aditiva...

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Plan Anual Ciencias Sociales 3° año Básico. Profesora: Magaly Seguel –Marisol Peña O.F.V.: * Ubicar acontecimientos en un marco temporal y espacial de referencia. * Conocer y aplicar diferentes formas de representación de la tierra, y reconocer la relación con el sistema solar y nuestra galaxia. * Comprender que los recursos naturales son limitados y valorar su cuidado. | Mes | Contenidos | Aprendizajes esperados | Indicadores | Fecha Evaluación | Abril | Identidad y diversidad...

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Área Matemáticas | Tiempo | Contenidos Conceptuales | Contenidos Procedimentales | Contenidos Actitudinales | MarzoAbrilMayo | Geometría: * Sistemas de referencias para la ubicación de puntos en el plano. * Cuerpos poliedros y redondos.Números y Operaciones: * Sistemas de numeración posicional y no posicional. Los números Naturales. * Números racionales positivos. Fracciones y decimales. * Operaciones, cálculos y problemas.Medidas: * Sistema sexagesimal.Funciones: * Lenguaje coloquial...

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PLANIFICACIÓN ANUAL ESCUELA: SB 42 MATERIA: INGLÉS PROFESORA: LENCINAS, SILVIA CURSO: 2° B TURNO: MAÑANA CICLO LECTIVO: 2012 FLORENCIO VARELA FUNDAMENTOS La Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera en la Educación Secundaria (SB) La inclusión de una lengua extranjera contribuye a los fines propuestos para la Educación Secundaria Básica. Su aprendizaje puede: • ayudar a profundizar el conocimiento sobre el propio lenguaje; • posibilitar el acceso a bibliografía...

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TIEMPO APROX. OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE EVAL. ABRIL ¡MÁS NÚMEROS PARA CONOCER! Interpretar números, hasta 999.999 o más. Registrar números, hasta 999.999 o más. Comunicar cantidades y números. Comparar cantidades y números. Argumentar el resultado de las comparaciones entre números. Argumentar sobre procedimientos de cálculo utilizando el valor posicional de las cifras. NÚMEROS Y OPERACIONES El reconocimiento y...

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BOSCO – DIPREGEP 4874 SECUNDARIA Planificación Anual 2011 Profesor Titular: Saettone Carla Espacio Curricular: Matemática Curso: 3ero”A” y “B” Horas semanales: 4 módulos Expectativas de Logro: Se espera que los alumnos: * Dispongan de distintas estrategias para la resolución de situaciones intra y extramatemáticas. * Justifiquen la validez de los razonamientos empleados en una situación problema. * Estudien objetos y propiedades matemáticas. * Asuman actitudes de...

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TEOCUITATLÁN DE CORONA, JALISCO. ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 45 “JOSÉ MARÍA DONATO GUERRA OROZCO”. CLAVE: 14DES0066B TURNO MATUTINO DOSIFICACIÓN ANUAL DEL PROGRAMA MATEMÁTICAS I CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 BLOQUE: EJE: TEMA: SUB TEMA: SESIONES: Organización del trabajo en los grupos y aplicación de la evaluación de diagnóstico. 1 Revisión de la evaluación de diagnóstico y retroalimentación. 1 Números naturales Significado y uso de los números Números fraccionarios y SENTIDO NUMÉRICO números decimales...

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PLANIFICACION ANUAL Estimuladora: ...................... Destinatarios: Sala de 1 y 2 años Fundamentación En los primeros años de vida, el niño inicia la aproximación al mundo y comienzan sus aprendizajes, construyendo su desarrollo, y relacionándose con el medio. Es por esta razón que la estimulación temprana cobra importancia, debido a que nos brindan la oportunidad de ofrecerle a los infantes, estímulos necesarios para el desarrollo de su inteligencia mediante diversos ejercicios...

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Planificación Anual docente. E.S N°7 Área: Artística - Plástica Fundamentación: La enseñanza de la Plástica Visual requiere reconocer como punto de arranque el estudio de la percepción en general y fundamentalmente, de las características singulares de percepción estética. Pasar de lo visible a lo visual implica trascender el término visión - ligada estrictamente al acto fisiológico de ver - y recuperar la noción de mirada en tanto construcción cultural así como el rol activo del sujeto...

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PLANIFICACIÓN ANUAL 2.012 Esc. N° Año: 7° Secciones: A – B – C – D – E Turno: Mañana Docentes responsables: Área: MATEMÁTICA. FUNDAMENTACIÓN: La Matemática desde su lenguaje y método se ha constituido en un medio de comprensión y mejoramiento del medio natural, social, científico y tecnológico en el que vivimos. Por lo tanto las razones de su enseñanza escolar exceden ya el objetivo de contribución al desarrollo personal y la capacitación instrumental...

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división. -Implementar distintas modalidades de cálculos de acuerdo a las necesidades en el marco de resolución de problemas. -Recuperar conocimientos construidos en años anteriores para gestar nuevos aprendizajes. -Expresar en lenguaje matemático situaciones concretas. -Usar estratégicamente calculadoras para explorar sus características y resolver problemas que requieren cálculo. -Producir y validar conjeturas sobre relaciones y propiedades geométricas y numéricas. -Elegir unidades de medición...

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Planificación anual. Área: Matemática Años: 6° “C”, “D” y “E” Propósitos anuales: Que el alumno logre: • Hacerse responsables de sus producciones y de su proceso de estudio. • Elaborar estrategias personales para resolver problemas y modos de comunicar procedimientos y resultados. • Asumir progresivamente la responsabilidad de validar sus producciones e ideas. • Valorar el intercambio de ideas, el debate y la confrontación de posiciones respecto de una supuesta verdad. • Construir variados...

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Planificación anual de Matemática Primer bimestre: Número y sistema de numeración: Series numéricas. Escalas ascendentes. Lectura, escritura y comparación de números de varias cifras. Análisis del valor posicional de las cifras. Análisis de regularidades en las escrituras numéricas. Resolución de problemas que requieren reconocer y analizar el valor posicional de las cifras. Operaciones: Problemas de multiplicación y de resta en el contexto del dinero. Multiplicación. Series proporcionales...

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PLANIFICACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA CURSOS: 8º AÑO DIVISION UNICA AÑO LECTIVO: 2011 PROFESORA: Diaz, Fátima Valeria PRESENTACIÓN: Los distintos temas pensados para este ciclo están relacionados entre sí y para poder avanzar en su estudio hay que tener cierto dominio de los aprendidos con anterioridad. Se buscará que el alumno establezca relaciones entre conceptos y para explicitar dichas relaciones, los conocimientos que ya han sido abordados y que los alumnos tienen disponibles comenzarán...

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PLANIFICACION ANUAL PRIMER AÑO : Educación Matemática OBJETIVOS DE APRENDIZAJES AÑO 2013 UNIDAD 1 Tiempo Estimado 58 horas pedagógicas 1. Contar números naturales del 0 al 100, de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia delante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 100. 2. Leer números del 0 al 20 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica. 3. Comparar y ordenar números del 0 al 20 de menor a mayor y/o viceversa, utilizando material...

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PLANIFICACIÓN ANUAL Escuela: Región: Distrito: Docentes: Asignatura: Matemática Cursos: 2do Turno: Carga Horaria: 4 módulos semanales Eje Temático Contenidos Conceptuales Expectativas de logros Criterios de evaluación Tiempo de Cumplimiento Unidad Nº1 Números Enteros Números positivos y negativos, valor absoluto de un número entero. Orden y representación en la recta numérica. Operaciones con números enteros: adición, sustracción...

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PROGRAMA PROGRAMACIÓN ANUAL 2011 I.- DATOS GENERALES: 1.1 DREL: 1.2 UGEL: 06 1.3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: FELIPE SANTIAGO ESTENÓS 1.4 DIRECTOR: MAXIMILIANO RAMIREZ 1.5 SUB DIRECTORA: HILDA MATIENZO I CONSUELO TORRES R. II 1.6 ÁREA: MATEMATICA 1.7 GRADO: ...

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Planificación anual de Matemática Meses Bloques Contenidos Situaciones de enseñanza M A R Z O Números Naturales • Usar y reconocer los números naturales. Resolver problemas que implican usar, leer, escribir y comparar números sin límite. Resolver variedades de problemas que involucren significados más complejos de la suma y la resta, identificando los cálculos que los resuelven: separar en términos, propiedad distributiva, potencia. Números racionales. • Usar las fracciones en diferentes...

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disciplinas, (pintura, dibujo, escultura, cerámica, grabado, etc.). Si anexamos Educación Musical, intervendrán otros sentidos. Hoy los medios de comunicación incorporan contenidos y conceptos artísticos para conformar un producto audiovisual. Es precisamente el lenguaje del Arte una herramienta necesaria para la transmisión de ideas concretas y abstractas. La importancia de que los alumnos aprendan a dominar los tres medios de expresión y comunicación: el escrito, el oral y la imagen. Destacar que la...

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cual expresen: ¿Cuáles son sus propósitos al estudiar la especialidad de matemáticas? El propósito que se tiene al estudiar Matemáticas no es simplemente, como dice la lectura de “Porque estudiar matemáticas”, nada más para ser Matemático, sino que el estudiar las matemáticas es para poder obtener ciertas habilidades, como la comprensión y la resolución de problemas que se nos presentan en la vida diaria. De las matemáticas, aprendes conocimientos que te servirán el resto de tu vida ya que se ponen...

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JORNADA MATUTINA PLANIFICACIÓN DE MATEMÁTICAS 2012 I BIMESTRE PRIMER GRADO BÁSICO COMPETENCIA | INDICADORES DE LOGRO | TEMAS | ACTIVIDADESDE APRENDIZAJE | EVALUACIÓN | Utiliza graficas y símbolos en la representación de información. | Representa en el plano cartesiano relaciones entre variables. | Representación de conjuntos.Cálculo de operaciones entre conjuntos (unión, intersección, diferencia, diferencia simétrica y complemento).Simbología de conjuntos: Localización de pares ordenados en el...

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PLAN DE CLASE ESCUELA: SECUNDARIA No.174 AMADO NERVO PROFESOR: SOFIA MALDONADO ESTRADA GRADO: TERCERO PERIODO: DEL 13 AL 14 DE NOVIEMBRE OBJETIVO: Coadyuvar a la adquisición de la competencia comunicativa | | | | |PRODUCTO ...

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PROGRAMACIÓN ANUAL | ÁREA: MATEMÁTICA | | NIVEL: EGB 3 | CURSO: 7º AÑOPROFESORA: FABIANA E. GONZÁLEZ | | | 01/02009 | | COLEGIO PRIVADO CLORINDA ORELLANA HERRERA Fundamentación: En el 7º año del 3º ciclo de EGB los alumnos ampliarán la comprensión de conocimientos matemáticos básicos, obtenidos en años anteriores. Iniciándose en la formación de conceptos. De lo expresado anteriormente, en esta etapa la enseñanza de esta disciplina será elaborada de una manera dinámica y significativa...

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|UNIDAD Nº |MATEMATICA |LENGUA |CIENCIAS SOCIALES |CIENCIAS NATURALES | |1 |El número natural. Sucesión natural. |Proceso de comunicación. Variedades y |Grupos sociales: la familia y la |Los seres vivos. El cuerpo humano. La | |ABRIL |Relaciones numéricas. Adición. |registros. Modalidades...

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EVALUACION DE MATEMATICA 08/04/13 T 1 1) Si todo elemento de A está en B , pero hay algunos elementos de B que no pertenecen a A ,entonces es : (Unión o intersección o diferencia ,etc,). Expresarlo en símbolos:……………… 2) Expresar el siguiente conjunto por extensión: M = {x/x ɛ Z y verifica que 3˂ x ˂ 4 } 3) Se consideran los conjuntos A = { 2,3,4 } ; B = { x ɛ N /( x² - 4) es positivo } y D = { x ɛ N / x es par } ...

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Asignatura: Matemáticas Profesor: Luis A. Escuredo Ciclo: 4º Año (Secundaria Superior) Fundamentación: Uno de los fines de la educación es formar ciudadanos cultos, pero el concepto de cultura es cambiante y se amplía cada vez más en la sociedad moderna. Cada vez más se reconoce el papel cultural de las matemáticas, y la educación matemática también tiene como fin proporcionar esta cultura. El objetivo principal no es convertir a los futuros ciudadanos en “matemáticos aficionados”, tampoco...

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EXAMEN EXTRAORDINARIO ASIGNATURA: MATEMATICAS II GRADO 2° GRUPO___ NOMBRE DEL PROFESOR(A): NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________ INSTRUCCIONES GENERALES: Lee cuidadosamente y subraya la respuesta correcta. MATEMATICAS 1- Julio había ahorrado $8,000, de los cuales le pago a su hermano la cuarta parte por una deuda que tenia con el. De lo que le quedo, uso la tercera parte para comprarle un regalo a su mama, pero en la tienda...

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papel cultural de las matemáticas y la educación matemática también tiene como fin proporcionar esta cultura. El objetivo principal no es convertir a los futuros ciudadanos en “matemáticos aficionados”, tampoco se trata de capacitarlos en cálculos Complejos, puesto que los ordenadores hoy día resuelven este problema. Lo que se pretende es proporcionar una cultura con varios componentes interrelacionados: a) Capacidad para interpretar y evaluar críticamente la información matemática y los argumentos...

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|Números |Números naturales:|Números naturales:|Números naturales: | | |naturales: |naturales: |naturales: |naturales: |naturales: |naturales: |Sistema de |Sistema de |Sistema de | |MATEMATICA |La serie |Serie numérica |Serie numérica|Serie |Serie |Serie |numeración y |numeración y |numeración y sistema| | |numérica hasta |hasta 2.000.000 |sin límites. |numérica sin|numérica...

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La matemática tiene un papel formativo que contribuye a desarrollar el pensamiento lógico deductivo, se piensa en un marco que estimule el aprendizaje para que nuestros jóvenes y adolescentes asuman su proyecto de vida con autonomía, responsabilidad y espíritu crítico, que los habilite para participar en el mundo del trabajo y de la sociedad y les permita estar en condiciones de continuar estudios superiores, todo ofrecer a los estudiantes la posibilidad de insertarse en una matemática que tenga...

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ÁREA: MATEMÁTICA SEGUNDO AÑO OBJETIVOS Reconocer elementos de diferentes conjuntos numéricos (N, Z, Q) y operar en forma correcta utilizando propiedades y procedimientos que le permitan resolver las situaciones convenientemente. Interpretar información presentada de distintas formas y resolver situaciones problemáticas, para luego revisar con criterio la validez de los resultados obtenidos reconociendo similitudes y diferencias entre producciones propias y ajenas. Adquirir nuevos conocimientos...

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distintas características matemáticas. Establecer semejanzas y diferencias elementales entre los cuerpos geométricos. CONTENIDOS CONCEPTUALES: Los cuerpos geométricos: relación entre objeto y forma. Cuerpos: descripción según las formas, las caras, las aristas y los vértices. Cuerpos poliedros y redondos. Desarrollo plano de cuerpos geométricos. Construcción de cuerpos geométricos. Objetivos: Reconocer cuerpos geométricos a partir de distintas características matemáticas. Establecer semejanzas...

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PLANIFICACION ANUAL PARA 4TO año de la E.P |AREA: Practicas del lenguaje |AMBITO. |CONTENIDOS |MES | | | | | | | ...

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Planificación anual Primer año del Ciclo Básico Común Características del grupo: Aspectos positivos: Colaboran espontáneamente entre sí Son Participativos Conocimiento de algunas diferencias entre los números naturales y los enteros Aspectos negativos: Dificultades operatorias en el terreno matemático No existe el hábito de verificar las operaciones y/o formas de arribar a resultados en la resolución de problemas Limitación de destrezas para el uso de útiles de geometría Son irregulares...

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Planificación Anual EDUCACION ARTISTICA Fundamentación: La educación artística es una construcción poética y simbólica que atiende a procesos y conocimientos comunes que traspasan a todos los lenguajes y disciplinas artísticas donde intervienen la producción y la interpretación. Desde este posicionamiento el estudiante debe aprender las prácticas y las configuraciones conceptuales que caracterizan la poética de cada lenguaje artístico. Este espacio se enriquece con extensiones y proyecciones...

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Planificación Anual de Matemática y Naturales Sexto Grado- Año 2010 OBJETIVOS Explorar las regularidades de la serie numérica oral y escrita para leer y escribir números de cualquier tamaño en forma convencional. Operar utilizando números naturales y racionales, seleccionando el tipo de cálculo y la forma de expresar los números involucrados que resulte más conveniente en función de la situación planteada. Reproducir y construir figuras y cuerpos geométricos considerando las propiedades...

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filosofía fue para San Agustín el amor y el esfuerzo del alma entera había la sabiduría y hacia la verdad. La verdad era para San Agustín el ideal supremo al que se entregó con pasión. Esta verdad es a la que se refiere al alma y a Dios, los dos objetos de su preocupación filosófica. EDAD MODERNA: Según Descartes: Para Descartes, “filosofía” significo el estudio de la sabiduría, entendiendo por sabiduría un conocimiento perfecto de todas las cosas que el hombre puede conocer, “tanto para la conducción...

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Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 1 Pag. 1 Generador de Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 2 Pag. 2 Generador de Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 3 Pag. 3 Generador de Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta 4 Pregunta 5 Pag. 4 Generador de Exámenes NIVEL: SECUNDARIA GRADO: TERCERO MATERIA: MATEMATICAS Pregunta...

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PLANIFICACIÓN ANUAL Año: Curso: Tercer año escuela secundaria Expectativas de logro 1- Comprender textos escritos. 2- Traducir situaciones coloquiales al lenguaje simbólico. 3- Detectar errores y corregirlos a instancias del profesor. 4- Desarrollar habilidades de producción en la resolución de problemas algebraicos y geométricos. 5- Reconocer funciones en general. Contenidos Actitudinales 1- Confianza en sus posibilidades de plantear y resolver problemas. 2- Disciplina,...

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PLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE Tema: Sobre la circunferencia y sus ángulos Establecimiento Profesores Curso Unidad Temática Subunidad : Liceo Técnico A-29 : Álvaro Vigueras Monsalve / Franco Quidel Mora : 2° medio : Eje Geometría : Sobre la circunferencia y sus ángulos Ciudad universitaria, Concepción, octubre de 2010 Franco Quidel – Álvaro Vigueras Pedagogía en Matemática y Computación Universidad de Concepción Planificación de la clase. 1) Inicio de la clase. Ingreso a la...

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