Planificacion Clase A Clase De Lenguaje Octavo Basico Unidad El Arte De Expresa ensayos y trabajos de investigación

PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SÉPTIMO AÑO UNIDAD: Primera “Ser junto a los otros” CURSO: Séptimo PROFESOR: César Espinoza Garcés APRENDIZAJES ESPERADOS: Observan una obra de arte visual e imaginan a partir de ella. Producen un cuento, atendiendo a la caracterización de personajes y siguiendo las fases del proceso de escritura. Reflexionan acerca de la discriminación y el matonaje en las escuelas. Planifican y participan en un debate. Leen comprensivamente y analizan...

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EDUCACIÓN I. MUNICIPALIDAD DE BULNES DEPTO. ADMINIST. EDUCACIÓN MUNICIPAL ESCUELA. “Evarista Ogalde Ortega” Fono: 1971091 ; Email: eoo_311@hotmail.com TRES ESQUINAS - BULNES Evarista Ogalde Ortega E O O UNIDAD Nº: 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: “CREAR MUNDOS “ SECTOR DE APRENDIZAJE: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CURSO: 8º AÑO TIEMPO: ___SEMANAS OFV - Participar en situaciones comunicativas que impliquen analizar comprensiva y críticamente mensajes generados por interlocutores y medios de comunicación, captando...

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PLANIFICACION CLASE A CLASE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3º BÁSICO Unidad: 3 Descubriendo personas. Tiempo: 4 semanas. |Fecha |Horas pedagógicas |Objetivos de aprendizaje de la clase |Actividades | |3 de agosto de 2009 |2 horas pedagógicas. |Participación en conversaciones espontáneas así |Inicio: se comienza la actividad conversando acerca de información...

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Planificación Clase a Clase Nombre del Profesor: Mes: Marzo yAbril, 2012 Unidad: Diversidad Nivel: 3 año básico O. F. V.: Reconocer expresiones de diversidad cultural en su entorno cercano y en el país y reconocer la importancia del resto y la tolerancia para la convivencia social O: F.: aceptación y valoración de la diversidad etérea cultura, socioeconómica, de de genero, condición física, opinión u otras. Respeto a la vida, conciencia de dignidad humana...

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PLANIFICACIÓN SEMANAI UNIDAD: Conocimiento de sí mismo e ingreso al mundo de la lectura y escritura | SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicación | NIVEL: NB1 (Primero Básico) | FECHA: Lunes 08 de Noviembre del 2010 | EDUCADORA: Emerita Pastén Rojas | TIEMPO CLASE: 2 horas pedagógicas | OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL (OFT): Crecimiento y Autoafirmación personal – Desarrollo del Pensamiento. | OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL (OFV): Interesarse por leer para descubrir y comprender el sentido de diferentes...

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PLANIFICACION CLASE A CLASE - 2012 SECTOR: Lenguaje y comunicación SEMESTRE: Segundo PROFESORA: TERESITA GONZÁLEZ UNIDAD: 3 CURSO: Quinto año B FECHA | CONTENIDO | ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACION | 31 – 07 | 11.Reconocimientoenlostextosleídos,enfuncióndela construcción del sentido, de:la comunicación de información (función referencial)la expresión de sentimientos y emociones(función expresiva)las interacciones que se establecen en personas o personajes (función apelativa)....

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COLEGIO SAN ANTONIO DE MATILLA www.colegiosanantoniodematilla.cl “Espacio Educativo que Fortalece el Aprendizaje De los niños en el Norte de Chile PLANIFICACIÓN DE CLASE A CLASE 2015 Asignatura: Ciencias Naturales Nivel: Primero Básico Semestre: I Unidad didáctica: Los Seres Vivos Clase Nº: 1 Horas: 2 Objetivos de Aprendizaje (OA) Reconocer y observar, por medio de la exploración, que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan...

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PLANIFICACION CLASE A CLASE - SEGUNDO SEMESTRE Unidad 1: “Al escribir comparto e interactúo con otros”. Subsector: Lenguaje y Comunicación Curso: 7º Básico Tiempo: Agosto – Septiembre |CLASE Nº 1 |CLASE Nº 2 - 3 |CLASE Nº 3 - 4 |CLASE Nº 5 |CLASE Nº 6 ...

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PLANIFICACION DE CLASE |SECTOR DE APRENDIZAJE: LENGUAJE Y COMUICACION | | | | CURSO: 5 tos A y B FECHA: OCTUBRE NOMBRE DOCENTE: MARCELA VALDERRAMA ...

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 PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE CURSO 1° BASICO. PROFESOR (A) ZUNILDA LUCO NUÑEZ ASIGNATURA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE Desarrollar Funciones Básicas OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Identificar el elemento igual o diferentes en imágenes dadas Fecha/ N° clase Objetivo De la Clase Esquema de la clase Adecuaciones curriculares 11 de Marzo Desarrollar ejercicios de discriminación visual igual - diferente INICIO : Retroalimentar lo realizado en la clase anterior Escuchar el objetivo...

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LECTIVO: 2011 - 2012 | |AEGB: OCTAVO | |TIEMPO DE DURACION: 200 DIAS ...

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Planificación clase a clase Nombre de la unidad: OA: Escribir cuentos, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas. OAT: Numero de clase tiempo Habilidad o destreza Contenidos Actividades Recursos Evaluación. 1 clase Identificar las partes del cuento. Los cuentos. Inicio: los estudiantes como modo de motivación verán distintos tipos de cuentos, por medio de un power point, los cuales estarán llenos de imágenes y algunos de ellos tendrán sonido, serán...

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Nivel: estandar Unidad: 2º unidad de Juegos deportivos, deportes y actividades de expresión motriz. Subunidad: Práctica de elementos de interpretación y creación de actividades de expresión motriz. Actividad: Nº 5 Diseñar e implementar, organizados en equipos, un proyecto en el ámbito de la Expresión motriz. Presentar los resultados de sus trabajos propuesto en clases. Objetivos Fundamentales Los alumnos y alumnas desarrollarán la capacidad de: • Lograr el desarrollo expresivo del cuerpo...

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Unidad III. El lenguaje de la abstracción Geométrica. Clase de Arte del día 7 de Enero 2015 Tercero de secundaria grupos G (7:20) e I (4:50) Arte Abstracto: Definición, características y origen. La abstracción es el acto y el resultado de abstraer (del latín abstrahĕre: extraer, resumir lo más sustancial). El adjetivo abstracto califica lo que no se puede percibir directamente a través de los sentidos, aquello que excluye lo concreto y se aleja del aspecto exterior de una realidad. La abstracción...

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COLEGIO UNIVERSITARIO UNAP COORD. ACADÉMICA ED. MEDIA PLANIFICACION UNIDAD DIDACTICA COLEGIO UNIVERSITARIO UNAP |NOMBRE DEL PROFESOR: DANIEL MONZON PATIÑO | |SUB-SECTOR: ARTES VISUALES NIVEL: PRIMERO ...

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TALLER PLANEACIÓN DE UNA CLASE Propósito: Diseñar y desarrollar una situación de enseñanza-aprendizaje Realizar una reflexión pedagógica sobre el desarrollo de la situación de enseñanza y aprendizaje Utilizar el diario de campo como una posibilidad para el mejoramiento del servicio educativo que se ofrece 1. Planea una clase donde apliques uno de los temas abordados en la unidad uno. Por ejemplo: La enseñanza y aprendizaje del lenguaje oral, la escritura y/o la lectura para uno...

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PLAN DE CLASE DEL ÁREA DE MATEMATICAS 1. DATOS INFORMATIVOS: COLEGIO: AÑO DE BÁSICA: Octavo DURACIÓN: 45 Minutos BLOQUE CURRICULAR 2: Numérico. Relaciones y Funciones TEMA: Números fraccionarios OBJETIVO: Reconocer e identificar las fracciones como parte de un entero para expresar las cantidades fraccionarias y operar con ellas. PREGUNTA ESENCIAL: ¿en qué situaciones de la vida podemos usar las fracciones? 2. RELACIONES ENTRE COMPONENTES CURRICULARES DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO ...

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Planificación de Unidades de Aprendizaje Clase a Clase. Unidad: _5_Subsector: Educación Matemática Curso(s): 5° Año B Profesora Responsable : Fecha de inicio: 20 de Agosto Fecha de término: 27 de Septiembre Objetivo Transversal: Desarrollo del Pensamiento - Formación Ética-Crecimiento y autoafirmación personal-La persona y su Entorno-Tecnología de información y comunicación.Valoran el trabajo en equipo para la resolución de problemas en...

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PLANIFICACION CLASE 1 CICLO NIVEL Unidad temática : : : Segundo Ciclo NB4 Sexto Año Básico Números y álgebra I Objetivos de la clase: - Leen y escriben números decimales. - Ubican números decimales en la recta numérica. Aprendizajes esperados: Demostrar que comprenden la multiplicación y la división de decimales. Contenidos: - Números decimales. Actividades metodológicas: Inicio: - Leen los contenidos para recordar los conceptos. Desarrollo: - Planteamiento de consultas. - Se resuelven...

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Nombre de la clase: “My home” | Número de clase: 01 / 2 hrs pedagógicas / 90 min | Objetivo: Los estudiantes deberán hacer recuerdo de sus conocimientos previos con respecto al tema. Serán capaces de identificar las partes de la casa en una generalidad, lograrán conformar oraciones en presente simple. Conocerán las preposiciones de lugar y lograrán aplicar lo aprendido. | Inicio: El profesor comenzará haciendo una pequeña introducción sobre la unidad que se realizará, para esto hará la siguientes...

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Clases de lenguaje Lenguaje corporal Es el tipo de lenguaje que depende de la actitud o situación física corpórea que una persona en el proceso de comunicación pueda presentar, el lenguaje corporal puede estar anexado también a las funciones de respuesta del cuerpo aun en aquellos tipos de respuesta que no dependen de la voluntad misma del sujeto que está comunicando o dando a conocer sus ideas, en tal razón el lenguaje corporal puede manifestarse desde toda clase de señales que una persona...

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PLANIFICACIÓN DE CLASE Unidad “Ética social”. “Derechos e Igualdad” Materia: Filosofía del Derecho Duración: 60 min. Tema: Los derechos humanos vulnerados en las problemáticas sociales Profesor: Lopez karina Presentación: En la presente clase los alumnos profundizarán en el tema de los derechos humanos y su vulnerabilidad. Conocerán el significado de derecho, sus características, ejemplos de derechos individuales y colectivos. En primera instancia se introducirá...

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Evaluación sumativa, lenguaje y comunicación Octavo básico Nombre:__________________________________ Fecha: 21 de noviembre de 2014. Puntaje total: 47 puntos puntaje obtenido:___________ nota:___________ SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un círculo la alternativa correcta a cada enunciado. (29 puntos) Lee el texto 1 y responde a las preguntas 1 a 5. Texto 1 A: ¿Diga? B: Hola Pedro, soy Jack. A: Ah, hola Jack, ¿cómo estás? B: Bien. Oye Pedro, ¿tienes todavía aquella vieja moto de Jenny...

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PLANIFICACIÓN DE CLASES NB6 OCTAVO BÁSICO (SEMANAL) SUB SECTOR : TECNOLOGÍA CURSO: NB6 OCTAVO AÑO BASICO UNIDAD I: MECANISMOS Y CIRCUITOS / EJES TEMATICOS “PRODUCTOS TECNOLOGICOS Y USUARIOS” PROFESORA: maría Cecilia Riquelme J. C.M.O.:NB6 Análisis y Manipulación de mecanismos y circuitos Básicos en aplicaciones, mecánicas, eléctricas, hidráulicas o neumáticas: identifican que es electricidad, Ins. Eléctrica. etc. Obj. Transversales: Comprender que los objetos están compuestos de sistemas...

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UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN DPTO. DE CURRICULUM E INSTRUCCIÓN Asignatura: Didáctica IV Profesora: Dra. María del Valle Semestre: 2° de 2012. Constanza Garcés Esparza. Planificación Clase a Clase. Inicio. Se presenta la siguiente situación en contexto: “Margarita esta escribiendo su tesis para graduarse de nutricionista. Para ello, realiza un estudio del peso de los estudiantes entre los 14 y los 18 años en un colegio que le fue asignado. En particular a Margarita...

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. CORAZON DE JESUS MARACAIBO, ESTADO ZULIA PROGRAMA DE CATEDRA UNIDAD No 1. AT THE ZOO NILMAR SIMANCAS C.I. 16.494.343 JUSTIFICACION La enseñanza de la catedra del idioma ingles contribuye en el proceso de enseñanza-aprendizaje del niño y adolecente; Es por eso que forma parte del programa nacional para la educación. Su objetivo general es desarrollar las cuatro destrezas del idioma...

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Planificación de clase Tema: Mito y leyenda Año: 5to, segundo ciclo Se dará para el área de Prácticas del lenguaje y como cierre se hará una actividad final de Ed. Plástica basado en el mito seleccionado. Duración: 3 clases. (1 para Prácticas del Lenguaje y 2 para Ed. Plástica) Los objetivos a alcanzar del alumno son: *Conozca las características del mito *Diferencie mito de leyenda *Reconozca al mito como texto literario *Fomentar la imaginación a partir del mito Contenidos: ...

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ESTRUCTURA DE UNA CLASE Toda clase debe estar planificada de forma clara, de manera que tanto el profesor como los estudiantes puedan visualizar el objetivo que se quiere lograr a través de ella. Las etapas o fases que debiera tener una clase bien estructurada son: INICIO: ✓ Este momento es el propicio para realizar la preparación hacia el objetivo. ✓ Se puede enunciar con claridad el propósito de la clase. ✓ Desarrollar actividades para activar conocimientos previos...

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fonéticas, tratando de adecuar su escritura a la pronunciación oral, y otros se decantaban por criterios etimologizantes, manteniendo grafías que carecían de correspondencia en la pronunciación del español de la época. El resultado era una falta de unidad que dificultaba la comprensión. 1. Uso de alófonos: Un ejemplo típico de alofonía en español es el que existe entre las dos pronunciaciones del fonema /D/ o /d/ en la palabra dado [ˈdað̞o] (ver fonología del español). Si bien se las reconoce normalmente...

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Educación Primaria Federalizada Subdirección Técnica Esc. Prim. “Lic. Miguel Alemán Valdés” C.C.T. 30DPR0679Y PLANIFICACIÓN DE CLASES CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 GRADO: 3° ...

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Planificación clase a clase Por unidad Asignatura: Ciencias Sociales. Nivel : 1° y 2° año Medio Adulto Profesor (a): Sra. María Gricelda Soto Uribe N° Alumnos: 25 Modulo: El surgimiento de una sociedad mestiza y la creación de una nación.Unidad: Expansión económica y configuración del territorio nacional.Tiempo estimado: 5 y 6 semanas. | Contenido: • Configuración del territorio: El territorio de Chile en tiempos de la Independencia. Delimitación del territorio nacional a fines...

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Calendarización Anual de Clases 6° “A” y “B” Marzo 1 -2 | Semana 15- 9 | Clase 1Clase 2 | ¿Qué es la Geografía? Conceptos. | | Clase 3Clase 4 | Localización del territorio chileno. | | | | Semana 212-16 | Clase 1Clase 2 | Macroformas del relieve chileno. | | Clase 3Clase 4 | Macroformas del relieve chileno. | Semana 319- 23 | Clase 1Clase 2 | Zonas geográficas naturales de Chile. | | Clase 3Clase 4 | Características climáticas que configuran la realidad geográfica. | ...

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Planificación clase a clase Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 4º año básico A Docente: Unidad: Mes: Octubre RECURSOS DURACION INDICADOR OBJETIVO DE LA CLASE: - Leer comprensivamente tipos de textos no literarios, tales como noticias. -Identificar el...

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CURRICULAR CLASE A CLASE NOMBRE DE LA UNIDAD­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_____________________________________________________________SUBSECTOR ________________________ CURSO _______________________________ MES DE REALIZACION_____________________TIEMPO REAL (horas)____________ PROFESOR _________________________________________________________ Clase Fecha Aprendizajes esperados Indicadores Secuencia de actividades Uso de Recursos Tecnológicos Evaluación Clase 1 Día...

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MATRIZ DE PLANIFICACIÓN CLASE A CLASE ASIGNATURA: MÚSICA NIVEL DE ENSEÑANZA: OCTAVO BÁSICO DOCENTE: JUAN AGURTO VÁSQUEZ UNIDAD DE APRENDIZAJE: Diferentes tendencias musicales: concierto, popular, folclórica, étnica, de fusión. Conocer músicos nacionales. Difusión de la música en el mundo actual. TIEMPO: 9 a 10 semanas OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Conocen aspectos de la vida, la obra y el trabajo de algunos de los músicos nacionales más destacados (compositores, intérpretes, cantautores/solistas...

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Trabajo Práctico Nº12 – 1ª Parte Tema: El Sufragio como forma de participación en la Democracia Nivel: Secundario Curso: 1ºA Ciclo Básico Asignatura: Construcción de la Ciudadanía Temática a abordar en la Planificación: El Sufragio como derecho, como deber y como función pública. Identificación del Problema Planteado: En los comicios de mayo de 2015, un grupo de jóvenes del Colegio Nuestra Sra. de la Consolación, participaron activamente en la campaña “Votas con Conciencia” que se llevo a cabo...

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reconocer la garantía de libertad otorgada por el gobierno federal a través de la intervención de las autoridades de la nación (Poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial). Planificación Áulica: Para dos clases. Días: viernes 15/10/2010; 22/10/2010. Horario: 13:40 hs. A 15:00 hs. Introducción: Se comenzara la clase realizando un breve repaso general sobre la función de la Constitución Nacional y su importancia para la vida en sociedad. Desarrollo: En 1853...

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UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE FISCOMISIONAL” ETSA” BOMBOIZA. PLAN DE CLASE Año de bachillerato: CUARTO CURSO BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO PAQRALELO A Y B Área: Investigación. Asignatura: Invest5igacion y aplicación del proyecto. Bloque curricular: Cuarto: Técnicas de investigación. Tema: La observación Objetivos: Reconocer la importancia de la observación en el proceso investigativo. Docente: José Nantipia Eje transversal: La interculturalidad...

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Planificación de Educación Auditiva I. Identificación Nombre Profesora : Curso : Nivel transición 1 Número de alumnos : 15 alumnos Nombre practicante : Contenido : Discriminación de sonidos, pelota de ping pong y basquetbol Objetivo general : Capacitar al niño para diferenciar entre sonidos de dos pelotas. Objetivos específicos : Los niños deberán: Discriminar el bote de una pelota de basquetbol y una de ping pong por los pasos visoauditivo...

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Inicio Comenzare la clase presentándome, dando mi nombre y apellido, la asignatura en la que estoy cursando y el grado de la licenciatura en la que me encuentro. A continuación expondré el tema a desarrollar: cambios anatómicos y fisiológicos después del nacimiento: cambios en la circulación. Factores que estimulan la primera respiración. Mecanismos de pérdida de calor. Cambios en el aparato digestivo, glándulas, genito-urinario, sentidos. Características del recién nacido normal. Y los objetivos...

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que se considera nuestra gran evolución como especie: la potenciación de nuestra habilidades innatas.   En el mundo moderno el acceso al alimento es más sencillo ―aunque lamentablemente no es igual para toda la humanidad y sin dudas me atrevo a expresar que esta es la gran deuda del ser humano―  y la probabilidad de que haya personas con hambre o mueran a causa de la desnutrición es mucho más baja.   Sin embargo esto no es todo y los males modernos (la ansiedad, el estrés, la falta de descanso...

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secuencia por módulo. 1) Contenidos e integración de los mismos dentro de la secuencia (Mapa, red, etc.) Conceptos fundamentales Conceptos fundamentales Derechos Humanos Derechos Humanos Características Básicas Características Básicas Organismos de Derechos Humanos Organismos de Derechos Humanos LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACION: I.N.A.D.I Funciones. LUCHA CONTRA LA DISCRIMINACION: I.N.A.D.I Funciones. ¿Cómo actúa en nuestra sociedad? ¿Cómo actúa en...

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Humor en letras. Hiato-diptongo-aguda-grave-esdrújula Tipos de oraciones TIPOS DE ORACIONES INICIO. Repasar las fórmulas de palabras con hiato y diptongo. Revisar en forma ora la tarea de la semana. DESARROLLO. Explicar qué es sintagma: es una unidad conformada por una palabra que es la más importante y que funciona como núcleo; éste puede ir acompañado de complementos o modificadores y juntos forman un bloque. Existen diferentes tipos de sintagmas, dependiendo de la categoría gramatical del núcleo...

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INTEGRALES 6ª. Ave. Norte 4-28, Zona 1, Mazatenango, Suchitepéquez AGENDA DIARIA I. INFORMACIÓN: Escuela de Aplicación: Escuela Oficial N°1 “María Chinchilla”_________________ Grado: ____1°____Sección: _”B”___ Área: _ Comunicación y Lenguaje __Tiempo: 50 min_ Maestro (a) de Grado: Omar Daniel Martinez Hidalgo_____ __________ Alumno (a) Practicante: Cristal Marta María Boc Cuvas_________________ II. DESARROLLO: COMPETENCIA ...

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Análisis de la aplicación del plan de clase. Al momento de realizar el presente análisis, tomamos la decisión de efectuar el mismo en dos partes. La primera de ellas considera el contexto pedagógico didáctico en el cual se aplicará el plan de clases que diseñamos y, la segunda de ellas, analiza las intervenciones docentes efectivamente realizadas, al momento de la aplicación. Contexto pedagógico didáctico: El aula: La disposición espacial de las mesas y sillas permitía la agrupación de los niños...

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Preguntas clase pública 4° Lenguaje y Comunicación Pantalla 2: Objetivos. Pantalla 3: Introducción. Hemos estado trabajando el tema medioambiental, específicamente la contaminación, sus causas y consecuencias y asimismo intencionando el pensamiento crítico y reflexivo en los alumnos en cuanto al entorno en el cual se desenvuelven. Pantalla 4: Imagen y cuento 4ºA 4ºB 4ºC 1. Para leer hemos trabajado algunas estrategias, nombre una que se utilice antes de leer un texto. R: predecir, leer más...

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PLANIFICACIÓN CLASE (22/10/2012) Nombre del Estudiante: Yassenka Valenzuela Asignatura: Educación Matemática. Curso: Octavo año Unidad de Aprendizaje: “Indagando en el mundo de la estadística” Tiempo estimado: 90 min./ 2 hrs. Pedagógicas. O.F.T.: Expresar y escuchar ideas de forma respetuosa. Es responsable en la tarea asignadaO.F.V: Representar datos, provenientes de diversas fuentes, en tablas de frecuencias con datos agrupados en intervalos. | Ap. Esperado / Habilidades...

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ELABORACIÓN DE UN PLAN DE CLASES Instituto Superior de Formación Docente N° 3 “J. C. Avanza” Profesorado en Matemática Curso: 2° año Espacio de la Práctica Docente II Profesora: Álvarez María del Rosario Alumna: Gonzalez Fernanda Verónica Plan de Clases Materia: Matemática Año: 1° año Tema: Geometría y Magnitudes Subtema: Triángulos Contenidos: Propiedad: Los ángulos interiores de un triángulo suman 180°. Expectativas...

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Escuela Nº 8 Curso: preescolar (5años) Distrito: Lomas de Zamora Clase 1 Expectativas de logro: * Favorecer un mejor registro y conocimiento del cuerpo para la construcción de si corporeidad. * Promover experiencias corporales/motrices que incidan en la construcción del vínculo con los otros y en las adquisiciones una progresiva autonomía y confianza de si mismo. EJE: Corporeidad y motricidad Contenidos * Exploración de las posibilidades motrices. Las acciones globales: desplazamientos...

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PLANIFICACIÓN DE CLASES PARA EL AULA MULTIGRADO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Los siguientes esquemas de clases corresponden a una propuesta de planificación para el aula rural multigrado en el subsector de Lenguaje y Comunicación. Estos esquemas forman parte de la propuesta UAM (Unidades de Aprendizaje Multimediales), un modelo de implementación curricular basado en recursos digitales para el aula multigrado. Los objetivos de la propuesta UAM para Lenguaje y Comunicación son: • Favorecer la...

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ser un juego competitivo donde La rapidez para llevar el balón al área contraria es lo primordial. Es un Deporte que es practicado por personas de todas las edades, las que Miden sus habilidades a través de campeonatos. Uniforme y reglas básicas del Baby futbol Baby futbol *  Uniforme de los jugadores *  Número de jugadores *  Duración del partido *  Faltas * Saque libre *  Penal o penalti *  Saque de banda *  Saque de esquina (córner) * Uniforme...

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PLANIFICACIÓN ANUAL NM3 – TERCERO MEDIO TERCER AÑO FORMACIÓN GENERAL OBJETIVOS FUNDAMENTALES CONTENIDOS MINIMOS SUGERENCIAS DE ACTIVIDADES. Los alumnos y las alumnas desarrollarán la capacidad de : 1.- Conocer y utilizar conceptos matemáticos asociados al estudio de los sistemas de inecuaciones, de la función cuadrática, de las nociones de trigonometría en el triángulo rectángulo y de variable aleatoria, mejorando en rigor y precisión la capacidad de análisis, de formulación, verificación...

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 PLANIFICACION CLASE A CLASE Subsector: Inglés Curso: Kinder Profesor: Ignacio Muñoz A. Unidad: Numbers and Animals Fecha : MARZO TIEMPO OBJETIVO DE LA CLASE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACION 45 min. Los estudiantes identifican los números en inglés. INICIO: Se iniciará con la activación de conocimientos previos, preguntándole a los niños si conocen los números en inglés, para esto se utilizará un power point con figuras de diferentes...

838  Palabras | 4  Páginas

Ejemplos de funciones del lenguaje: 1) Al medio día en el parque Los Pinos la señora Margarita estaba conversando con su sobrina Teresa por celular, le estaba a aconsejando que no debe dejar su carrera por problemas económicos y que todo tiene solución en esta vida y no debe preocuparse que para eso está como tía. f.expresiva- (emisor_): Señora Margarita. f.apelativa (receptor): Sobrina Teresa. f.representativa (referente): Al medio día en el parque Los Pinos. f.fática (canal): Por celular...

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UNIVERSIDAD RURAL DE GUATEMALA ADMINISTRACION DE EMPRESAS CURSO: LENGUA Y LITERATURA LIC. KAREN GONZALEZ TEMAS: LENGUAJE, LENGUA, HABLA DIALECTO. DIDIER ALFONSO DEL VALLE MELGAR CARNET: 1200470 INTRODUCCION El presente trabajo es para hablar de lo que concierna a la LENGUA LENGUAJE Y DIALECTO primero que nada que cuando hablamos de lengua decimos que es lo que se habla en un país, lugar, o región que en cada uno de los países...

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PLANIFICACIÓN ANUAL TEMÁTICA DE LA ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE | | |SECTOR: Historia y Ciencias Sociales NIVEL: Octavo ...

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Diseño de la clase I. Sub sector : Lenguaje curso : 4º básico Contenido: Producción de textos (noticias) Aprendizaje esperado: Escriben en forma clara y coherente, noticias de al menos un párrafo e informes de actividades escolares. Objetivos: Redactar una noticia deportiva considerando su estructura. Desafío: Transformar un texto informativo en noticia. Materiales: Video, papelógrafo, texto informativo, macro estructura de una noticia, lápiz grafito, lápices de colorees, goma. Tiempo:...

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proyecto……………………………………………. 2 Descripción del aula y características de los estudiantes…………..... 3 Unidad Proyecto de Aula…………………………………………… 4 Propósito del proyecto…………………………………………………… 4 Habilidades sociales…………………………………………………….. 4 Objetivo general OA……………………………….………………. 7 Aprendizajes esperados……………………………………………….. 8 Indicadores de evaluación……………………………………………… 9 Planificación clase a clase………………………………………………. 4 Evaluación…………………………………………………………………. 9 Anexos……………………………………………………………………… ...

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Planificación Clase a Clase ASIGNATURA: Ingles PROFESOR(A:) Cristian Perez CURSO: 7° NOMBRE Y N° DE LA UNIDAD: 1 MES: Mayo Total de Clases Planificadas: 8 Objetivos de Aprendizaje /Aprendizaje Esperado 1.- Demostrar comprensión de información explícita destacada y del tema en diálogos y monólogos simples en los que se utiliza un lenguaje directo, se incluye apoyo gestual o visual, e incorporan las funciones comunicativas para expresar habilidad y acciones en pasado:...

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Planificación de 8 clases de 40 minutos cada una. Escuela privada “Santa Lucia” de Arroyo Seco, provincia de Santa Fe. Nivel primario. Turno tarde. Cantidad de alumnos: 24 Edad: entre 11 y 12 años. División: 7mo. Grado. Las clases se realizaran en el Club Atlético Union el cual tiene un convenio con el establecimiento educativo que permite desarrollar las actividades en las instalaciones del club que abarcan: gimnasio cubierto (con cancha de vóley y espacios verdes). Elementos disponibles:...

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