• Educacion inicial convencional y no convencional:
    Educacion inicial convencional y no convencional: • Educacion inicial convencional: Se denominan así a las instituciones educativas dedicadas a la atención integral de los niños y niñas en edad maternal (entre 0 y 6 años), cuyo objeto es la atención pedagógica y la prestación de servicios sociales...
    1627 Palabras 7 Páginas
  • Programas Convencionales Y No Convencionales De Educación Inicial
    matemáticas o en cursos impartidos sobre el tema. Con ellos se ha conseguido disfrutar de las matemáticas así como cumplir al mismo tiempo sus objetivos iniciales, y todo ello dentro de un ambiente favorable y participativo. Su difusión a través del CEFIRE no pretende ni tiene otro objetivo que servir de...
    12187 Palabras 49 Páginas
  • 050 educacion inicial ambiente convencional y no convencional
    de este trabajo es obtener conocimientos en cuanto a los diferentes ambientes de aprendizaje, en instituciones convencionales y no convencionales. El trabajo práctico de educación inicial, que a continuación se presenta trata sobre las observaciones en un ambiente de preescolar público y en un hogar...
    2435 Palabras 10 Páginas
  • Educacion Convencional Y No Convencional
    CUADRO COMPARATIVO MODALIDAD CONVENCIONAL | MODALIDAD NO CONVENCIONAL | “comunicación”: transmisión, procesamiento, almacenamiento y distribución de la información. | “COMUNICACIÓN” : sistema abierto de interacciones contextualizadas (real o virtual) | “EQUIPO”: División y/o reparto de actividades...
    309 Palabras 2 Páginas
  • Educacion Convencional Y No Convencional
    POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA ALDEA UNIVERSITARIA JOSE FELIX RIBAS PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES VALENCIA –EDO CARABOBO Bachiller: Yerimar López Profesora: Elida Museth Valencia, mayo del 2012 TIPOS DE ATENCIÓN EN EDUCACIÓN INICIAL Para cumplir con...
    1343 Palabras 6 Páginas
  • Educacion convencional y no convencional
    Artículos de psicología evolutiva, límites, integración, áreas curriculares, test y diagnósticos pedagógicos, actividades, etc. • Sección de planificación: Proyectos, marcos teóricos, planificaciones, actividades, etc. • Sección de actividades organizadas por áreas: Jardín maternal, matemática...
    2433 Palabras 10 Páginas
  • Educacion Convencional y No Convencional
    LA ATENCIÓN CONVENCIONAL Son instituciones denominadas C.E.I, con aulas de maternal y preescolar, son los escenarios donde se desarrolla la práctica pedagógica, bajo la tutela de profesionales de docencia especializados en la educación inicial y personal de apoyo a la labor de atención integral. ...
    297 Palabras 2 Páginas
  • La Educacion Incial En Lo Convencional Y Lo Convencional
    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCIÓN FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA ...
    1373 Palabras 6 Páginas
  • Educacion Convencional
    INSTITUCIONES DE ATENCIÓN AL PÁRVULO Y MODALIDADES CONVENCIONALES INSTITUCIONES DE ATENCIÓN AL PÁRVULO: La Educación Parvularia en Chile se imparte en una diversidad de establecimientos, de acuerdo a sus fuentes de financiamiento, modalidades curriculares, instituciones y programas que las desarrollan...
    1270 Palabras 6 Páginas
  • Educacion No Convencional
    Educación en  modalidades no convencionales LIC. En enfermería semiescolarizada Por: Gabriela Karina Godínez Ramírez 11 de mayo del 2012 Introducción: La educación no convencional cuenta con un rol que es una solución para personas que tienen dificultad al acceso escolarizado, utiliza las...
    654 Palabras 3 Páginas
  • Educacion no convencional
    Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación U.N.E. Simón Rodríguez. Mención: Edc. Inicial Sección: “A” Ambientes de Aprendizaje en la Edc. Inicial. Introducción: -Uno de los elementos de la acción pedagógica en la educación inicial, es el ambiente de aprendizaje, en consideración...
    357 Palabras 2 Páginas
  • La Educación Convencional
    LA EDUCACION NO CONVENCIONAL Y SU IMPACTO EN EL MUNDO ACTUAL La educación no convencional o a distancia presenta una serie de características que permiten en la fase evolutiva de la segunda generación, aunque perviven en ella elementos característicos de la primera generación, como son la importancia...
    2122 Palabras 9 Páginas
  • cuadro comparativo de educacion convencional y no convencional
    CUADRO COMPARATIVO El proceso educativo esta centrado en el profesor. El profesor es un transmisor de conocimientos, es quien dicta su lección. La exposición del profesor constituye su método didáctico predominante. Esta centrado en la enseñanza. El desarrollo de actividades así como actitudes y valores...
    370 Palabras 2 Páginas
  • Educación no convencional
    2001-2007 (PDESN) | | |Ministerio: |Ministerio de Educación y Deportes-MED | |Nombre del programa: |Atención Convencional y No Convencional en Educación Inicial | |Consideraciones legales:...
    1453 Palabras 6 Páginas
  • Acción pedagógica del docente de educación inicial en la atención no convencional
    Acción pedagógica del docente de educación inicial en la atención no convencional En el desarrollo de la educación inicial en el país, se debe considerar el papel determinante que juega el maestro dentro de los ambientes no convencionales ya que frecuentemente estos programas familiares o comunitarios...
    370 Palabras 2 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO DE LA EDUCACIÓN CONVENCIONAL Y NO CONVENCIONAL
    Educación Convencional y No Convencional Participante: Contreras Betsy Facilitador: Jesús Marcano Caracas, Noviembre de 2013 Cuadro comparativo de la Educación Convencional y No...
    585 Palabras 3 Páginas
  • Caracteristicas de la educacion juridica convencional
    18 de julio de 2003, dictado por el Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Hugo Chávez Frías, la UBV surge como una Institución de Educación Superior. Como una alternativa al sistema educativo tradicional, al tiempo que da un vuelco a la vinculación de la Universidad con la realidad nacional...
    1059 Palabras 5 Páginas
  • Proyecto Educación No Convencional
    UN NUCLEO DE ATENCIÓN NO CONVENCIONAL EN EDUCACIÓN INICIAL EN EL SECTOR LA ESPERANZA DE LA POBLACIÓN DE MUCUJEPE, PARROQUIA HÉCTOR AMABLE MORA, MUNICIPIO ALBERTO ADRIANI DEL ESTADO MÉRIDA MUCUJEPE, MAYO DE 2012 INTRODUCCIÓN Según el Currículo de Educación Inicial vigente, esta se concibe...
    2510 Palabras 11 Páginas
  • educacion en modalidades no convencionales
    Tema: Educación en Modalidades No Convencionales. Grupo: 12 Asesor: Patricia Yokogawa Alumna: Adriana Rivera Villa Marzo 16 2013 Elementos Conceptuales del Proceso Educativo No Convencional Introducción. El proceso educativo no convencional responde a necesidades y objetivos...
    1257 Palabras 6 Páginas
  • Educación Convencional y alternativa en Chile
     INDICE: Introducción La educación en Chile La educación pública en Chile La educación alternativa en Chile Método Montessori Método Freinet Método Waldorf Modelo Etievan La gran aventura educativa INTRODUCCIÓN ¿A quién no le ha sucedido que al leer, por muy de corrido que lea, no comprende...
    947 Palabras 4 Páginas