LA PLANIFICACION EN EL CAMPO DE FORMACION: EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
ESCUELA MANUEL DIAZ PRIETO
MAESTRA DEL TALLER:
FEBRERO 2013
ELABORAR UN ESCRITO ORIGINAL Y DE CUATRO CUARTILLAS EN EL QUE DE RESPUESTAS A:
* ¿QUE EJEMPLO DE SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCI
Ministerio de Gobierno, Justicia, Educación, Trabajo, Culto y Producción Subsecretaría de Educación y Cultura Dirección General de Planeamiento de la Educación Comisión de Elaboración de Diseño Curricular NI y E G B
Diseño Curricular de Santiago del Estero. EGB l y 2 Primera versión,
5inco Líneas de acción de la Estrategia 11+5 |
La Estrategia Nacional 11+5 Acciones para ser mejores lectores y escritores, está organizada en actividades para desarrollar en el trascurso de 11 meses, distribuidas en 5 Líneas de acción, para favorecer la interacción y la mediación con los
PLANIFICACION DIDACTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA
TERCERA SESION
PRODUCTO 1
1.- ¿Qué opino acerca de la planificación didáctica?
Es un buen instrumento de trabajo que ayuda a organizar las ideas del Docente para la distribución de las actividades en su ayuda para la educación.
2.- ¿Es...
INTRODUCCION
EL PRESENTE DOCUMENTO ESTA ELABORADO CON BASE EN EL DESARROLLO DE LAS 8 SESIONES DE TRABAJO DEL CURSO: LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA. III, OFERTADO POR EL PROGRAMA DE FORMACION CONTINUA DENTRO DEL CICLO ESCOLAR 2010-2011.
E
INTRODUCCION
EN EL SEGUNDO MODULO SE TRABAJO CON LA APLICACIÓN DE LA REFORMA EN LOS CAMPOS DE FORMACION “ LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “ ESTE CONSISTE EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS LINGUISTICAS Y EL TRABAJO POR PROYECTOS DIDACTICOS EN DONDE SE EXPRESAN LAS DIFERENTES PRACTICAS SOCIALES DEL LEN
PLANIFICACION DIDACTICA
ESCUELA PRIMARIA: “EMILIANO ZAPATA” C.C.T.: 15DPR0341W ZONA ESCOLAR: 064 PRIMER GRADO
ASIGNATURA: ESAÑOL BIMESTRE: 4 PLANIFICACION CORRESPONDIENTE A LA SEMANA DEL 01 AL 15 DE MARZO DEL 2013
AMBITO DE LA PARTICIPACION COMUNITARIA: Narrat
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009.
Diplomado para Maestros de Primaria
Módulo 2: Desarrollo de competencias en el aula
NOMBRE: IRMA CUELLAR ALVARADO____________ ESTADO: Coahuila.
DEPENDENCIA: FEDERALIZADA PARTICIPACIÓN EN LA RIEB: GPO. ACADÉMICO EST.
PROD
CENTRO DOCUMENTACION E INFORMACION EDUCATIVA
GOBERNADOR DE LA PROVINCIA DE SANTA FE Ing. Jorge Obeid VICEGOBERNADOR Ing. Gualberto Venesia MINISTRA DE EDUCACIÓN Prof. María Rosa Stanoevich SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN Prof. Carlos Cantero SUBSECRETARIA DE COORDINAClON TECNICA Y ADMINISTRATIVA C
GOBERNADOR DE LA PROVINCIA DE SANTA FE
Ing. Jorge Obeid
VICEGOBERNADOR
Ing. Gualberto Venesia
MINISTRA DE EDUCACIÓN
Prof. Maria Rosa Stanoevich
SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN
Prof. Carlos Cantero
SUBSECRETARIA DE COORDINAClON TÉCNICA Y ADMINISTRATIVA
CPN Griselda Fuentes de Fernánd
Guía de Cursos y Horarios
II ciclo lectivo 2011
Vicerrectoría de Vida Estudiantil
Sede Rodrigo Facio San Pedro de 1 Montes de Oca
LA OFICINA DE REGISTRO E INFORMACIÓN
pone a disposición los siguientes servicios en la WEB
Información disponible GUÍA DE HORARIOS MATRÍCULA ORDINARIA
Maria Teresa Serafini
Como se estudia
La organización del trabajo intelectual
Titulo original: Come si estudia
I'nlilicado en italiano por Grupo Editorial Fabbri,
Bompiani, Sonzogno, Etas S.p.A., Milan
Traducción de Susana Spiegler y Edit Binaghi
Cubierta de Julio Vivas
|371
2 de 306 | Ocultar detalles |
Autor/es | Braslavsky, Berta P. de ; Dussel, Inés (presentación) | |
Título | ¿Primeras letras o primeras lecturas? : una introducción a la alfabetización temprana | |
Edición | 1ª ed. | |
Publicación | Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica,
Módulo 2
Planificación y evaluación para los campos de
Formación: Lenguaje y Comunicación, y Desarrollo
Personal y para la convivencia
NOMBRE DEL TRABAJO:
Productos 4, 5 y 6
correspondientes al segundo módulo
PRESENTA:
ASESOR:
PROFR. ARTURO BARRIOS CARDONA
PROFR. JOSE RIGOBER
GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE FORMOSA
Ministerio de Cultura y Educación
Gobernador de la Provincia Dr. Gildo Insfrán . Vicegobernador de la Provincia Dr. Floro Eleuterio Bogado Ministro de Cultura y Educación Ing. Victor Guillermo Pan Subsecretaria de Educación Prof. Vilma Mirta Bergenthuí
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA
Diplomado para maestro de primaria de tercero y cuarto grado
Modulo 2
PLANIFICACION Y EVALUACION PARA CAMPOS DE FORMACION: LENGUAJE COMUNICACIÓN Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
Profra. Celsa castillo Montoya
CLAVE DE DOCEN
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN
(PNFA)
SEGUNDA VERSION REVISADA MARZO 2010. ANGEL PORTUONDO, ASESOR INTERNACIONAL DEL COMITÉ INTERINSTITUCIONAL
Corregida Versión preliminar 4.0 Junio 2010.
ÍNDICE
PAGINAS PRELIMINARES:
PAG
1. Instituciones de Educación Univers
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA:
3° Y 4°
MODULO 3
PLANIFICACION Y EVALUACION PARA LOS CAMPOS DE FORMACION:
PENSAMIENTO MATEMATICO, Y EXPLORACION Y COMPRENSION
DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL.
NOMBRE DEL MAESTRO:
LETICIA DOMINGUEZ MORALES
FILIACION:
DOML
ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA , DEPORTE Y
RECREACIÓN
1. A nivel de Pregrado y Grado
El alumno aspirante a ingresar al área de Deportes
y Recreación, deberá observar las siguientes
características:
Conocimientos en Educación Física a nivel primario
*Demostrar conocimientos
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2012.
Diplomado para Maestros de Primaria.
Módulo 1 Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4°
PORTAFOLIO DEL DOCENTE
FORMADOR: PROFRA. OLGA LIDIA GODINEZ RAMOS.
DIPLOMANTE: PROFRA. MA. DE JESUS PLAZA ZUÑIGA.
ZONA ESCOLAR: P072
ACTIVIDAD 9 :
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