Planificacion Periodo De Adaptacion Sala De 4 Años ensayos y trabajos de investigación

  • planificación del periodo de adaptación sala de 4 años

    *Planificación* -*- “..Todo lo que puedas hacer o sueñes hacer, comiénzalo. La audacia contiene genio, poder y magia..” Goethe Planificación del Periodo de Adaptación Docente: Ivana Estefanía Alderete Duración: del Lunes 25 de febrero al Viernes 8 de marzo. Destinatarios: 1° Sección “D” Fundamentación: En este período inicial de dos semanas, las diferentes propuestas lúdicas posibilitarán que los niños puedan interactuar entre ellos para ir conformando un grupo...

    1471  Palabras | 6  Páginas

  • Planificacion: periodo de adaptacion (sala de 4 años)

    ¡VOLVEMOS AL JARDIN! (Período de adaptación) SALA: Celeste (T.T.) DOCENTE: Daniela Abrey DURACION: Del 1 al 23 de marzo. FUNDAMENTACIÓN: En este período inicial las diferentes propuestas lúdicas posibilitarán que los niños puedan interactuar entre ellos para ir conformando un grupo, construir relaciones afectivas con sus pares y con los docentes, adquirir un conocimiento acerca del espacio y también de las normas que rigen este funcionamiento. Se organizarán las actividades...

    951  Palabras | 4  Páginas

  • Período de adaptación. sala de 4 años

    Fundamentación: Durante este primer período del ciclo lectivo los niños se encuentran en un proceso de cambio y adaptación a una nueva etapa, buscando sentir la pertenencia al nuevo grupo que conforman, al jardín que los recibe y a la docente. Este es un proceso que debe ser transitado con seguridad y respetando los tiempos de cada niño como un individuo independiente. Para este período será necesario realizar actividades que permitan a los niños encontrar esa seguridad y confianza que están...

    696  Palabras | 3  Páginas

  • Periodo de adaptación. Sala de 4 años

    Periodo de Inicio Propósitos Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía. Ofrecer variadas experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocerse a sí mismos, a los demás y al mundo que los rodea, desplegar su iniciativa y ser cada vez más independientes. Contenidos Integración al grupo y a la institución Propuestas de actividades Todas las propuestas comienzan a partir...

    878  Palabras | 4  Páginas

  • Planificacion Periodo De Adaptacion Sala 2 Años

    Planificación: Periodo de adaptación Sala: Amarilla (2 años) Docente: Expectativas de logro: Que los niños: • Conozcan su sala y se familiaricen con los objetos y los espacios de la misma. • Inicien la interrelación con pares y docentes de su sala. • Logren separarse progresivamente de la mama. Objetivos: • Ofrecer al niño posibilidades de participar jugando en actividades nucleadoras para que logre, paulatinamente, integrarse con sus pares y desenvolverse entre ellos. • Brindar un ambiente...

    538  Palabras | 3  Páginas

  • planificacion sala de 4 años

    PLANIFICACIÓN Destinatarios: Sala de 4 años Fundamentación El Jardín de Infantes es el primer lugar en donde los niños desarrollan cada una de sus habilidades y posibilidades en forma colectiva, es por eso que aquí se comienza a desarrollar la Socialización Secundaria, en donde los niños adquieren nuevos y diversos conocimientos, como la importancia de la buena relación con los demás, la acción de compartir, el ampliamiento del vocabulario y la comprensión de la complejidad del mundo y su historia...

    1267  Palabras | 6  Páginas

  • Planificación sala de 4 años

    UNIDAD DIDÁCTICA CONTENIDOS ACTIVIDADES ESTIMATIVAS “Unidad de Adaptación: Crecemos juntos en el Jardín” (Del 03 de Marzo al 16 de Mayo) Conocemos a nuestra maestra y compañeros. Aprendemos a convivir en el jardín. Exploramos, usamos y ordenamos el material. Juegos de integración. Juegos en el patio y en el arenero (libres y dirigidos). Masa de sal. Rompecabezas simples. Rincón de bloques. Rincón de Lectura. Paseo a la plaza. Paseo alrededor del Jardín. Cuentos, canciones. ...

    1202  Palabras | 5  Páginas

  • Planificación Adaptacion Sala De 5 Años

    SEGUNDA QUINCENA PERIODO DE ADAPTACIÓN PROPUESTA DE ACTIVIDADES Actividades de Rutina: *Saludo, oración y bienvenida. *Organización de la jornada a través de imágenes. *Higiene y merienda *Patio o salón de juegos. * Banderita y despedida. LUNES 19/03/12. Se propone a los niños realizar un juego para promover la comunicación y compañerismo a través de actividades grupales sencillas, se necesitarán 5 pelotas y el juego consiste en: se escogerá a un niño por grupo, el cual será el animador...

    1495  Palabras | 6  Páginas

  • Periodo de Adaptación: sala 5 años

    asusta. Transformar a los monstruos en elementos divertidos, de colores, diseñados y creados por ellos mismos, se vuelve una actividad creativa desde lo familiar, desde la sala, desde lo individual. El niño todavía esta conociendo el mundo que lo rodea y no es del todo capaz de separar lo real de lo imaginario. En los primeros años de vida, el niño conoce la existencia de personajes a través de cuentos, películas y a la vez, pasa a inventar compañeros y personajes e incluso situaciones imaginarias....

    680  Palabras | 3  Páginas

  • Periodo De Adaptación Sala De Tres Años

    CONOCEMOS NUESTRA SALITA OBJETIVOS: QUE EL ALUMNO LOGRE QUEDARSE SOLO EN EL JARDÍN. QUE PARTICIPE CON GUSTO DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. QUE CONOZCA A SU GRUPO DE PARES Y DOCENTE, Y QUE COMIENCE A INTERACTUAR CON ELLOS. QUE SE UBIQUE EN LA SALA Y RECONOZCA SECTORES Y SUS FUNCIONES. QUE ADQUIERA HABITOS QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, LA HIGIENE Y EL ORDEN. QUE CONOZCA EL JARDÍN, PERSONAL Y DEPENDENCIAS Y COMIENCE A DESENVOLVERSE EN ÉL [pic] DURACION APROXIMADA: 25 DÌAS HABILES...

    844  Palabras | 4  Páginas

  • PLANIFICACION SALA DE 3 Y 4 AÑOS

    PLANIFICACION DIARIA Estrategia 1 Entrada La docente a la entrada le va a ir entregando a cada alumno a medida que van llegando un burbujero para que jueguen en el patio hasta la hora de entrar a la salita. Tiempo aproximado: 15 minutos. Consigna 1 Ahora denme los burbujeros porque la seño quiere que juguemos a la mancha congelada. Vamos a guardarlos en esta cajita para que no se pierdan porque después lo vamos a seguir usando en el recreo. ¡A la cuenta de 5, tienen que estar todos...

    864  Palabras | 4  Páginas

  • Planificacion Sala De 3 y 4 Años

    preguntas como: “¿Les gusto?, ¿Cual fue la parte que mas les gusto?, ¿Les gustaría que termine de otra manera la historia?” Recursos Materiales: • Caracoles de mar • Cuento , Serafín el delfín • CD con Sonido del mar Humanos: • Docente de la sala Evaluación Se evaluará que los niños puedan apreciar de la narración que se les presenta, y que participen a través de la invitación de la docente realizando sonidos relacionados con cuento. Esta evaluación será realizada a través de una serie...

    1418  Palabras | 6  Páginas

  • Educación, Período De Adaptación Sala De 5 Años

    PROYECTO: PERIODO DE ADAPTACIÓN “Comenzando mi salita de 5” DESTINATARIOS: Salas de 5 años DURACIÓN APROXIMADA: 3 semanas FUNDAMENTACION: El jardín de infantes como institución constituye un objeto cultural, donde se posibilitan las relaciones grupales, y la expresión de lo colectivo. Al mismo tiempo remite a lo reglado, a las normas, como expresión del poder regulador del comportamiento de los sujetos. En él se expresa lo individual, lo interpersonal, lo grupal, lo organizacional y lo...

    1253  Palabras | 6  Páginas

  • Planificacion Anual Para Sala De 4 Años

    PLANIFICACIÓN ANUAL DE 4 AÑOS EXPRESION ARTISTICA ABRIL CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES El cuerpo: - Diferentes partes externas y sus funciones - Sentidos corporales: Auditivo, Tacto, Gustativo, Olfativo y Visual - Crecimiento y desarrollo - el cuidado del cuerpo - habitos de higiene MATEMATICA Integración de la parte en el todo: rompecabezas. Seriación Serie numérica Designación oral en situaciones de conteo LENGUA Lengua oral: conversación, escucha comprensiva, adecuación...

    578  Palabras | 3  Páginas

  • Planificación Período Inicial Sala de 5 Años

    Planificación Nº1 Período de Inicio Sala Verde Turno Mañana Duración: Secuencia Didáctica Área Matemática Sistema de Numeración y Número Contenidos - Recitado de la sucesión ordenada de números. - Uso de conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones. Actividades - Contar cuántos niños asistieron al jardín y cuántos no. Registramos en el pizarrón, franelógrafo, imantógrafo. - Contar la cantidad de hojas...

    1660  Palabras | 7  Páginas

  • Planificación sala cuna adaptación

    PLANIFICACIÓN CURRICULAR NIVEL: Sala Cuna Menor EDUCADORA:. PERÍODO: Adaptación TÉCNICAS: FECHA: Del 06 al 26 de Marzo del 2013 ...

    1253  Palabras | 6  Páginas

  • periodo de adaptacion sala de cinco

    Proyecto del periodo inicial ” ambientacion de la sala” Docente: Romina Seba Sección: tercera Duración: 3 semanas Fundamentación. Con este proyecto se pretende acompañar el camino inicial de los niños en el jardín, considerando que es propicio crear un espacio que le sea propio, para ello resulta necesario que ellos mismos lo preparen a su gusto, acomoden los materiales con que cuenta la sala, ubiquen los muebles según sus necesidades, realicen producciones para colgar en los paneles...

    1496  Palabras | 6  Páginas

  • Adaptacion sala 3 años

     PERIODO DE ADAPTACIÓN SALA DE 3 AÑOS 2013 Proyecto Periodo de Adaptación Destinatarios: sala 3 años Fundamentación: El ingreso en el jardín de infantes  supone para el niño un gran cambio; sale de su mundo familiar donde se le procura un ambiente de seguridad en el que se siente protegido y centro de atención familiar. La entrada en el mundo escolar hace que tenga que relacionarse en un espacio diferente...

    870  Palabras | 4  Páginas

  • Periodo Adaptación Sala De 3 Años. Maria Elena Walsh

    JIC Nº 2 D.E. N° 18 Sala Amarilla (3 años) - Turno Mañana Docente: Paula Nogueira Planificación: Período de Inicio (Marzo) Eje: “Cuentos, canciones y rimas” de M. E. Walsh. Fundamentación La adaptación es el proceso en que niños, padres y docentes establecemos contacto por primera vez, y donde se va observando y descubriendo las particularidades de cada miembro involucrado, así como el espacio físico en el que permanecerá el niño. Con el desarrollo de esta propuesta se intenta...

    762  Palabras | 4  Páginas

  • planificacion sala de 2 años

    PLANIFICACION MES DE MARZO SALA DE 2 AÑOS RESPONSABLE A CARGO: COFRE ANGELA TEMA: PERIODO DE ADAPTACION DURACION: 2 SEMANAS APROX. FUNDAMENTACION: En el período de adaptación se vive un conflicto de separación que necesita ser elaborado construyendo una nueva pertenencia. Es un conflicto de separación. El niño necesita elaborar este proceso y lleva un tiempo en el cual muchas cosas se modifican, hay que dejar de ser un niño sólo hijo o hermano para convertirse en compañero y alumno...

    1456  Palabras | 6  Páginas

  • Periodo de adaptacion sala de 2

    PERIODO DE ADAPTACION Fundamentación: “Los niños necesitan conocer, comprender, apropiarse y contribuir a la elaboración de un sistema de códigos compartidos en el ámbito institucional. Necesitan sentirse seguros, acompañados, valorados y respetados. Necesitan tiempo para ello y para conocer espacios, personas, objetos y modalidades de funcionamiento.” (Diseño Curricular para la Educación Inicial; Marco general) “El período de iniciación supone un primer momento en el que los niños pueden...

    506  Palabras | 3  Páginas

  • Periodo de adaptacion sala de 2

    Período de adaptación Sala: 2 años TM Unidad Didáctica: Período de adaptación. Fecha de inicio: marzo Tiempo estimado: un mes aproximado. ...

    765  Palabras | 4  Páginas

  • Adaptacion Sala De 3 Años

    PERIODO DE ADAPTACION MOMENTOS COTIDIANOS O DE RUTINA .SALUDO INICIAL: La seño de presenta cantando “Tachin, tachin” .ALMUERZO: Aprendemos la canción “los Enanitos” y la cantamos antes de comer. .DESCANSO: Nos relajamos escuchando música tranquila mientras nuestro amigo “Pipo” nos acaricia .CANCIONERO: Nos divertimos aprendiendo canciones todos los días mientras esperamos la leche. .DESPEDIDA: Nos saludamos con un besito y nos llevamos un regalito por haber compartido un lindo día en...

    522  Palabras | 3  Páginas

  • Planificacion Inicial Periodo De Adaptacion

    lúdicas y placenteras para acompañar el camino inicial en los niños y niñas y la adaptación del grupo en general. Es importante crear e implementar para los niños (as) una serie de normas y pautas en el manejo y desenvolvimiento del colegio para lograr un vínculo de seguridad, confianza y disfrute por esta nueva experiencia. De esta manera favoreceremos la relación entre los niños y la nueva docente. PERIODO DE LA JORNADA DIARIA | ESPACIO DE APRENDISAJE | ACTIVIDADES...

    1447  Palabras | 6  Páginas

  • planificacion periodo de adaptación

    PERIODO DE ADAPTACIÓN CURSO 2012/2013 Cuando un niño se incorpora por primera vez a la escuela, sufre una separación importante ya que sale de un mundo seguro y conocido que le ofrece la familia, para enfrentarse a algo desconocido: nuevas personas, nuevos espacios… El periodo de adaptación es importante para el niño ya que es en este periodo de tiempo donde el niño ha de establecer vínculos afectivos con los educadores para adquirir la seguridad y confianza necesaria para explorar el entorno,...

    568  Palabras | 3  Páginas

  • Periodo adaptación sala cuna

    PERÍODO DE ADAPTACIÓN OBJETIVO Que el niño acepte la separación de su familia. Establezca relaciones con tías y pares. Explore el espacio y objetos que lo rodean. Contenidos Conceptuales Área Socio-Afectiva Integrarse con tías y compañeros y demás adultos y niños. Área Cognitiva Exploración de las posibilidades de los materiales. Contenidos Procedimentales Área Socio-Afectiva Acercamiento afectivo con tías y pares. Reconocimiento del personal del jardín. Área Cognitiva ...

    528  Palabras | 3  Páginas

  • Planificacion Periodo De Adaptacion

    Periodo de adaptación: Fundamentación: Durante el periodo de adaptación realizare diversas actividades. Pondré enfoque en la socialización y la comunicación, favoreciendo así el establecimiento de vínculos afectivos entre los niños y la docente. En el transcurso de esta etapa encontrare dos grupos bien diferenciados: Niños que previenen de la sección anterior, Y otros que por primera vez harán su ingreso a la institución. En los dos casos mis propósitos apuntan a generar y afianzar los vínculos...

    718  Palabras | 3  Páginas

  • Orientaciones periodo de adaptacion en sala cuna

    ORIENTACIONES TÈCNICO PEDGÒGICAS PERIODO DE ADAPTACION 2012 INGRESO DEL NIÑO Y NIÑA A LA SALA CUNA El ingreso del hijo o hija a una sala cuna preocupa mucho a los padres, separase de ellos , dejarlo en un lugar extraño, con personas desconocidas y durante tantas horas produce temor , ansiedad y para el niño también significa un momento de tención y pena, llora, grita, se trata de afirmar a su mama , papa o al adulto que lo acompaña ese día para no quedarse en ese lugar, es por ello que se...

    1410  Palabras | 6  Páginas

  • Planificacion sala de 3 años

    Proyecto: Nos conocemos Periodo de Inicio Duración aproximada: desde 2/3 hasta 10/4. Fundamentación: En el Periodo de inicio se producen los primeros intercambios con las familias. Si se logran constituir durante el mismo, vínculos sólidos basados en el respeto, la confianza, la estima y la comunicación franca y cordial, se habrán sentado las bases para una real y afectiva participación de las familias durante todo...

    1103  Palabras | 5  Páginas

  • Planificación del periodo de adaptación en la escuela infantil

    PLANIFICACIÓN DEL PERIODO DE ADAPTACIÓN PARA EL CURSO ESCOLAR 2013/2014, PARA UNA AULA DE 2 AÑOS CON 12 NIÑ@S MATRICULADOS; SE EMPIEZA EL DÍA 2 DE SEPTIEMBRE (LUNES) Y LAS CLASES EL DÍA 10 DEL MISMO MES. 1) IDENTIFICAR LOS DATOS A TENER EN CUENTA PARA LA PLANIFICACIÓN. Para planificar el periodo de adaptación será necesario tener en cuenta la comunidad en la que está ubicado el centro educativo, para poder integrar a todos facilitando vínculos, integración, crear sentimientos de pertenencia,...

    1222  Palabras | 5  Páginas

  • Planificacion Sala De 4

    Escuela N° 25 Sala de 4 años – Turno Tarde Sala “D” Docente: Verónica Pineda Año 2012 PLANIFICACIÓN MES DE ABRIL UNIDAD DIDACTICA: “CONOZCO MI CUERPO” EXPECTATIVAS DE LOGRO: CIENCIAS SOCIALES, NATURALES Y TECNOLOGÍA: * Iniciarse en el conocimiento de su propio cuerpo y de los otros, adquiriendo paulatinamente hábitos y nociones LENGUA: * Iniciarse en la aceptación de reglas de intercambio comunicativo * Describir oralmente diferentes objetos * Disfrutar del mundo...

    592  Palabras | 3  Páginas

  • Planificacion sala de 2 años

    Proyecto de Arte 2012 Adaptación a tercera sección Primer Ciclo de Inicial Fundamentacion: Porque ofrecer actividades de Expresión plástica en el jardín Maternal? ¿para que sirven estas actividades?¿que generan en los niños?. A través de estas actividades , les estamos brindando la posibilidad de expresarse, comunicar sentimientos y vivenciar texturas ,colores, a la vez, favorecerán el desarrollo de la sensibilidad estética a través del y hacer y el apreciar lo de otros...

    607  Palabras | 3  Páginas

  • Planificacion Sala De 2 Años

    “El mágico mundo de la lectura” Del 6 de junio al 29 de julio. Fundamentación: Durante este período se hará hincapié en la importancia que tienen los libros y la lectura en la vida de las personas; como así también se irá incorporando en los/as niños/as el cuidado en su manipulación. Se trabajará los sentidos de vista, el olfato y el gusto, como así también con las posiciones espaciales simples: arriba-abajo, adentro-afuera y las nociones temporales (ahora, antes, después) a través de la...

    1322  Palabras | 6  Páginas

  • planificacion sala de cinco años

    Edad: 5 años Fundamentación: Una Alergia se trata de una hipersensibilidad a una partícula o sustancia que, si se inhala, ingiere o toca, produce unos síntomas característicos. Hay distintos tipos de alergias, como por ejemplo, a los alimentos, a los ácaros, a los pelos de animales, al polen, etcétera. Me enfocare en la Polinización de las flores, ya que me parece importante acercar a los niños a unos conocimientos más amplios sobre el tema, que nos conecta con nuestro ambiente natural y nos permite...

    802  Palabras | 4  Páginas

  • Planificacion Sala De Dos Años

    Proyecto “pequeños artistas, sala rosa en acción” fundamentación: luego de haber trabajado en distintas oportunidades con los niños de la sala la expresión plástica, he decidido profundizar en el tema y explorar las diversas posibilidades que nos brinda el arte. propósito: que los niños disfruten creando con diferentes materiales y aumenten su grado de percepción. contenidos: (Pitluk, Pág. 83/84) Experiencias para el acercamiento al área expresiva: educación plástica: - Expresión...

    709  Palabras | 3  Páginas

  • Planificacion Sala De 2 Años

    con brillantina en su interior. Invitar a cubrir la hoja con el brillo de las estrellas. Finalmente incluimos la producción en la carpeta. ❖ Actividad 3: “Juegos de persecución”: cola al zorro, lobo ¿está? la bruja de los colores. ❖ Actividad 4: “Juegos de movimiento”: al compás de la música, con globos, con cintas de colores, con papel de diario. ❖ Actividad 5: “Embocar”: Embocar por equipos y respetando el turno pelotitas en una caja con agujeros. Contar. Registrar. “Jugamos con sillas” ...

    1535  Palabras | 7  Páginas

  • planificacion sala de 2 años

    cosas, que aparezcan y desaparezcan, proporcionarles materiales para manipular, instrumentos que produzcan sonidos, etc.  Todos ellos constituyen juegos muy interesantes que captarán la atención de los niños. Propuesta de juegos para niños de 1 a 2 años: En este segundo año de vida, los dos protagonistas son la marcha ( el niño aprende a caminar y le fascina esta posibilidad de desplazarse) y la manipulación de objetos (sus manitas son cada vez más hábiles).    -   Actividades como empujar carritos...

    1243  Palabras | 5  Páginas

  • Planificacion Sala De 3 Años

    el movimiento | |Control del trazo semicircular y de la | | | | |Adaptación de la postura y la expresión |grafía del 2. | | | | |del cuerpo en la dramatización. ...

    996  Palabras | 4  Páginas

  • Sala De 4 Años

    INFANTIL ( 4 AÑOS) OBJETIVOS GENERALES DE ÁREAS 1.- IDENTIDAD Y AUTONOMÍA PERSONAL 1.- Conseguir de una forma progresiva una imagen positiva de sí mismo, conociendo algunas de sus características y cualidades personales. 2.- Progresar en el conocimiento de sus posibilidades y limitaciones, buscando la ayuda necesaria para superar las mismas. 3.- Iniciar en actitudes de respeto hacia los demás sin ningún tipo de discriminación por el sexo o cualquier otro rasgo diferenciador. 4.- Descubrir...

    503  Palabras | 3  Páginas

  • Las Mezclas en sala de 4 años..

    PROYECTO FERIA DE CIENCIAS ALUMNOS: Sala de 5 años. Sala Roja DURACION: 2 semanas aproximadamente. PROYECTO: “Mezclas” Problema: ¿Todas las mezclas de dos o más materiales, pueden separarse? Hipótesis: - Fundamentación: La importancia de las mezclas en la vida cotidiana La mayor parte de las cosas que encontramos diariamente están realizados por mezclas. Las mezclas pueden ser homogéneas y heterogéneas. Homogéneas: Es aquella en la que sus componentes no se perciben a simple vista...

    805  Palabras | 4  Páginas

  • Actividades Periodo De Adaptacion Sala 3

    SALITA AZUL Período de Adaptación CLASE N ° 1 Las actividades de esta semana serán en conjunto con los padres de los chicos. Al llegar se les colocorá un cartelito con el nombre. APERTURA Canción de Buenos Días Canción: Me gusta hablar español (Me gusta hablar español ,me gusta hablar español con mi amigo……me gusta hablar español !) Preguntar a cada nene…. Que te gusta hablar? Es - pa - ñol !!! ACTIVIDAD Cada papá o mamá se pintará la mano de color verde...

    648  Palabras | 3  Páginas

  • planificacion sala de 4

    septiembre Experiencias Directas:  Visita al Museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia Fundamentación: Este proyecto surge a partir del interés que los alumnos demostraronpor los dinosaurios a partir de muñecos que había en las salas de 4 años. Investigaremos la vida de animales que vivieron en el pasado y en especial la de los dinosaurios. Los alumnos/as de esta edad cuentan con mucha información sobre las partes del cuerpo, la forma de alimentarse y hasta los nombres científicos...

    678  Palabras | 3  Páginas

  • Planificación Adaptación Sala 1 año

    Unidad Didáctica: Período de adaptación Fundamentación: La adaptación es un proceso en que niños, padres y educadores establecemos contacto por primera vez, donde se va observando y descubriendo las particularidades de cada miembro involucrado, así como el espacio físico en el que permanecerá el niño. Debemos lograr sentimientos de afecto, seguridad, alegría y permanencia por parte del educando. Con una buena adaptación se favorecerán las adaptaciones futuras a situaciones nuevas y a los...

    605  Palabras | 3  Páginas

  • Proyecto adaptacion sala de 2 años

    PROYECTO “MIS AMIGOS LOS ANIMALES” Destinado a: sala de 2 años Duración: 10 días FUNDAMENTACIÓN: Para poder llevar a cabo este proyecto se tendrá en cuenta el interés de los niños por los animales. Es característico de esta edad la curiosidad por estos seres vivos, las mascotas con que conviven diariamente y aquellos que pueden observar en el paisaje que los rodea. Las actividades seleccionadas consistirán en nombrar y reconocer a los diferentes animales, reproducir sonidos...

    793  Palabras | 4  Páginas

  • Planificacion Sala De 4 Y 5

    4 y 5 Unidad Didáctica: “EL UNIVERSO DE SALA AMARILLA” ➢ DURACION: Mes de Agosto ➢ FUNDAMENTACION: El trabajo en el nivel inicial se centra en actividades vinculadas al ámbito de los seres vivos, pero teniendo en cuenta que el cielo, el sol, la luna, las estrellas, los planetas son parte del universo también natural, y siendo conscientes de los interrogantes que se plantean los niños sobre estos temas, como ser: ➢ ¿Dónde va el sol cuando sale la luna? ➢ ¿ Cómo es la Tierra...

    984  Palabras | 4  Páginas

  • Planificacion periodo adapatacion sala cuna

    PLANIFICACION PERIODO DE ADAPTACION FECHA DE APLICACIÓN: Desde: __________ Hasta __________ . INSTRUMENTO DE EVALUACION: Registro Descriptivo FECHA ÁMBITO NÚCLEO APRENDIZAJES ESPERADOS POSIBLES ACTIVIDADES SUGERENCIAS METODOLOGICAS RECURSOS Formación Personal y Social. Convivencia 1.Ampliar su campo de interacciones sociales, incorporando a otras personas fuera del ámbito de la familia, y relacionándose mediante expresiones de diferente tipo tales como contacto...

    1250  Palabras | 5  Páginas

  • Período de inicio sala 2 años

    “Sala Celeste, te invita a Jugar.” PERÍODO DE INICIO Duración Desde el 28 de Febrero hasta el 16 de Marzo del corriente año, aproximadamente. Fundamentación Los niños de sala de dos años se inician en la vida escolar para formar parte e integrarse a otro contexto social y, gradualmente, conformarse a un grupo de pertenencia: Sala Celeste. Para orientar esa tarea, es de suma importancia que los niños, paulatinamente, puedan ampliar y complejizar sus intercambios propiciando actividades que...

    999  Palabras | 4  Páginas

  • Periodo de inicio-sala de 3 años-

    PERIODO DE INICIACIÓN SALA 3 años EXPECTATIVAS DE LOGROS Que los chicos: • Establezcan vínculos positivos con pares y maestros. • Comiencen a conocer y recordar el nombre de sus pares y maestros, integrándose al grupo. • Utilicen el nuevo espacio de juego: la sala y paulatinamente se apropien de éste. • Comiencen a integrarse a la vida de la institución. • Comiencen a moverse con relativa autonomía por la sala y las dependencias del jardín cercanas a la misma. • Exploren y comiencen...

    645  Palabras | 3  Páginas

  • Periodo Inicial Sala De 5 Años

    PLANIFICACIÓN PERIÓDICA INICIAL DoceNTE Rosana . Duración: 02-03-12 hasta aprox. 30-03-12 Sala verde: Sección Tercera 5 años Nombre de la Planificación: Mi Jardín Fundamentacion: Para acompañar el camino inicial de los niños al jardín, que necesitará el sostén del docente, padres y familias para recorrerlo de la mejor manera posible, se realizarán actividades lúdicas y placenteras favoreciendo así el vínculo entre...

    1482  Palabras | 6  Páginas

  • Planificación Periodo De Inicio Sala De 5

    Planificación del periodo de iniciación Sala de 5 años FUNDAMENTACIÓN En el periodo de inicio se manifiesta un conflicto de separación entre los niños y sus familias que necesita ser elaborado construyendo una nueva pertenencia. Consideramos que la misma se genera brindando un espacio estable, agradable, acogedor que facilite la construcción de un vínculo de confianza y afecto entre los niños, docentes y familias. Entendemos que este proceso se desarrolla...

    705  Palabras | 3  Páginas

  • Planificacion el cuerpo humano para sala de 3 y 4 años

    [pic]Oído: La docente hará escuchar a los alumnos distintos sonidos: timbre, despertador, agua cayendo, etc. Ellos lo irán reconociendo. [pic]Gusto y olfato: la maestra proporcionará a los alumnos comestibles con sabores y olores diferentes (azúcar, sal, chocolate, etc.) y les pedirá que discriminen y comparen las sensaciones que les produce olerlos y degustarlos: agrado, desagrado, etc. [pic]Vista: La maestra les mostrará a los alumnos láminas para que discriminen lo que es grande y chico, lo que...

    1089  Palabras | 5  Páginas

  • Planificacion Anual Jardin 4 Años

    Jardin Municipal Nº1 Jose C Paz Año 2011 Planificacion de Educacion Fisica Sala 4 años Mensual Profesora: Carolina B. Martinez Expectativas de logro: Que el alumno sea capaz de incrementar su disponibilidad corporal a traves del juego y el deporte como sujeto autonomo, para concretar su proyecto de vida. Competencias del nivel: Que el alumno incremente su disponibilidad corporal, a traves del juego, reconociendo al otro como compañero de juego...

    533  Palabras | 3  Páginas

  • Planificación sala de 1 y 2 años

    Secuencia Didáctica “Jugando con mi cuerpo” Sala: pulpos 1 y 2 años DOCENTE: Valeria García TURNO: Tarde MES: Julio AÑO: 2012 MOMENTOS DE RUTINA • INICIO Sentados en ronda cantamos canciones. Saludamos al jardincito, a la seño y a los compañeritos. • Juego libre en la sala. • ACTIVIDADES DEL DÍA ( varían cada día) • Juegos en el zum, libres y guiados. • MERIENDA La seño nos lava las manitos. Todos nos sentamos en las sillitas...

    872  Palabras | 4  Páginas

  • planificacion sala de 3 a 5 años

    Título: “Un Momento de Poesía” Área: Lengua y Literatura Sala: de 3 a 5 años Tema: Texto Lírico Fundamentación:       El jardín de infantes es un espacio propicio para iniciar   los niños en el gusto y disfrute por los textos líricos, es importante que el docente no utilice la poesía como medio útil para enseñar temas escolares, sino que inculque en los niños el placer por el sentido poético ya que a esta edad los niños presentan gran capacidad creativa e imaginativa que le permitirá disfrutar...

    529  Palabras | 3  Páginas

  • Periodo de integracion sala de 3 años

     Período de Integración “Conociendo mi grupo y mi jardín” Fundamentación La incorporación de los niños al Jardín de Infantes implica para ellos y sus familias el inicio de una serie de experiencias y vivencias que ampliarán su marco de referencia y les posibilitarán entablar nuevos vínculos y relaciones. Se trata de un proceso que exige suma reflexión para que los niños logren comenzar su escolarización con seguridad y confianza...

    1223  Palabras | 5  Páginas

  • Planificacion Anual Sala De 5 Años

    Planificación anual Sección: 5 años Docentes: Urgorri; Adriana Sorocinschi; Samanta Directora: Gorjón, Lorena Año: 2012 Matemática: Objetivos: Que el niño logre: * Utilizar el número en situaciones cotidianas * Plantear y resolver problemas en los cuales utilice cuantificadores * Desarrollar y enriquecer sus posibilidades de establecer relaciones lógico matemáticas * Adquirir la noción de número como expresión...

    1622  Palabras | 7  Páginas

  • La historieta en las salas de 3 y 4 años.

    LA HISTORIETA EN LAS SALAS DE 3 Y 4 AÑOS. La utilización de la historieta, permite a niñas y niños conocer y apropiarse de un género literario diferente, poco conocido, ya que es menos divulgado que el cuento o la poesía, especialmente en el ámbito escolar. Las historietas resultan atractivas y divertidas, para quien las lee. Los más pequeños/as se entusiasman mirándolas, creando las frases que dirán los personajes, dramatizando los diferentes roles, mientras imaginan y piensan los diálogos...

    1093  Palabras | 5  Páginas

  • Planificacion el cubismo 3 a 4 años

    fauves (fieras); en el caso de Braque y sus pinturas de L'Estaque, Vauxcelles dijo, despreciativamente, que era una pintura compuesta por «pequeños cubos». Se originó así el concepto de «cubismo». Nivel: Medio Mayor Edad: 3 a 4 años Fecha: Establecimiento Planificación Situación de Aprendizaje | Aprendizaje Esperado General (BCEP): Disfrutar obras artísticas, distinguiendo y apreciando elementos básicos de las formas deexpresión: color, forma, línea, movimiento, volumen, texturas, ritmos,...

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    percutir, raspar, frotar, sacudir, soplar. |-Combinación de movimientos con elementos para la construcción de coreografías sencillas. -Juegos. |-10 de noviembre: Día de la Tradición. -Acto de Fin de Año. | | ----------------------- PLAN ANUAL. SALA DE 4 AÑOS. Escuela: Malvinas Argentinas N ª 1-369. Docente: Laura Emilia Martínez. Sección: Única. Turno: Mañana....

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  • planificacion anual sala de 5 años

    PLANIFICACION ANUAL OBJETIVOS GENERALES: Que el niño logre: LENGUA • Iniciarse en la práctica de los distintos discursos orales (saludo, conversación, dialogo, relatos, narraciones, etc. • Anticipar el contenido de lecturas a partir de distintos portadores de textos. • Narrar textos breves y renarrar textos relatadas por la docente. • Reproducir discursos breves y(la escritura del propio nombre y de la palabras significativas) • Reflexionar sobre...

    944  Palabras | 4  Páginas