Planificaciones De Historia Y Geografia Clase A Clase Cuarto Basico ensayos y trabajos de investigación

PLANIFICACIONES, DISCAPACIDAD COGNITIVA Y AUTISMO I) PLANIFICACIÓN DISCAPACIDAD COGNITIVA Ejemplo CONTEXTO EDUCATIVO Nivel: Básico Ciclo: 1 Curso: 5 Edad Cronológica: 8 – 11 años Plan común: Área de desarrollo basada en el área Físico motor comprendiendo la Educación psicomotriz. Descripción de los alumnos: 1) Manuel Quezada , edad 8 años y 6 meses, Discapacidad cognitiva moderada (Síndrome de Down) 2) Francesca...

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Planificación Clase a Clase Nombre del Profesor: Mes: Marzo yAbril, 2012 Unidad: Diversidad Nivel: 3 año básico O. F. V.: Reconocer expresiones de diversidad cultural en su entorno cercano y en el país y reconocer la importancia del resto y la tolerancia para la convivencia social O: F.: aceptación y valoración de la diversidad etérea cultura, socioeconómica, de de genero, condición física, opinión u otras. Respeto a la vida, conciencia de dignidad humana...

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siglo V Clase: 16 Fecha: 27-06-2011 Contenidos | Objetivos Didáctico | Actividades | Recursos | Tiempo | Evaluación | Conceptuales: * Atenas * Democracia * Guerras Médicas o Persas. * Liga Délica * Guerra del Peloponeso. * Procedimentales: * Identificar la Liga Délica y quienes la formaban. * Identificar las causas de la Guerra del Peloponeso | Identificar el inicio y causas de las Guerras Médicas. | Inicio: Síntesis clase anterior. * Atenas...

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PLANIFICACIÓN CLASE RELIGION DATOS GENERALES Contenidos Conceptuales de la clase Conocen el relato bíblico del bautismo de Jesús para comprender qué es el bautismo y cuáles son sus efectos Momentos de la clase NARRACION DE LA INTERACCION RECURSOS materiales Pedagógicos Descripción de la actividad clave Descripción de la acción docente en la mediación del aprendizaje Inicio Preguntas claves: ¿Qué es el bautismo? ¿Por qué me bautizaron? ¿Para qué me bautizaron...

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de intención literaria y no literaria de forma manuscrita y digital. Aplican el proceso general de la escritura ajustándose a los requerimientos de un texto publicado en Internet. DIA clase OBJETIVO DE LA CLASE INICIO DESARROLLO CIERRE EVALUACIÓN Día 05 abril 8vo B - A Clase 6 Expresar los puntos de vistas y opiniones frente a la imagen observada. Escuchar con respeto la opinión de compañeros complementándola con la propia Expresar conocimientos previos sobre el...

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PLANIFICACION DE CLASE |SECTOR DE APRENDIZAJE: LENGUAJE Y COMUICACION | | | | CURSO: 5 tos A y B FECHA: OCTUBRE NOMBRE DOCENTE: MARCELA VALDERRAMA ...

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PLANIFICACION CLASE A CLASE - 2012 SECTOR: Lenguaje y comunicación SEMESTRE: Segundo PROFESORA: TERESITA GONZÁLEZ UNIDAD: 3 CURSO: Quinto año B FECHA | CONTENIDO | ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACION | 31 – 07 | 11.Reconocimientoenlostextosleídos,enfuncióndela construcción del sentido, de:la comunicación de información (función referencial)la expresión de sentimientos y emociones(función expresiva)las interacciones que se establecen en personas o personajes (función apelativa)....

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FECHA: 16 AL 20 DE MAYO DE 2011 PLAN DE CLASE CUARTO GRADO TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA competencias 17 Lectura de textos. "Observe las ilustraciones del texto y realice predicciones sobre el contenido. *Lea el título de qué tratará el texto. *Se integre a un equipo de tres elementos y lea el texto. *Anote las palabras que desconozca e investigue su significado. "Localice en un planisferio los lugares...

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TIPOS DE GEOGRAFIAS: Geografía económica La geografía económica analiza la combinación de factores naturales y espaciales en el estudio de las actividades económicas de una región o un país. Esta especialidad estudia la localización y naturaleza de las actividades económicas, los patrones de uso de la tierra, el valor de la misma en relación con las vías de transporte, la rentabilidad del suelo, la distribución espacial de las actividades productivas en las ciudades y el mundo. La geografía económica...

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expulsión de aire por los costados de la boca con poca fricción audible. 1.1. Uso de b-v: Escribir correctamente es necesario para que nuestro mensaje no se malinterprete ni caiga en ambigüedades. Por esto, te presentamos a continuación, reglas básicas que debes considerar al momento de utilizar la b y la v. Ejemplo: En las combinaciones bl, br y m. Ejemplos: oblea, blanco, ebrio, broma, combate y embajada. En los adjetivos que finalizan en ava - ave - avo - eva - eve - evo - ivo - iva. Ejemplos:...

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Historia y geo II: Clase 5 1 Tema: Revolución y dislocación económica 2 Contenidos: Las consecuencias económicas de la Revolución de Mayo. 3 Momentos: Introducción: Repaso de la clase 4: eventos que llevan a la Revolución (10 minutos) Desarrollo: Se explica a través de una línea de tiempo los distintos gobiernos que se alternan en el gobierno de las Provincias Unidas del Río de la Plata. Se va a plantear el contexto de estos gobiernos a partir de la larga guerra independentista...

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comprender la naturaleza de los distintos juegos deportivos, a continuación se muestra una clasificación que agrupa los juegos deportivos en cuatro formas distintas: Juegos deportivos de blanco o diana (golf, bolos, croquet, etcétera): consisten básicamente en que el móvil alcance, con precisión y menor número de intentos que el resto de jugadores, la diana o dianas del juego. Juegos deportivos de campo y bate (baseball, cricket, softball, etcétera): un grupo o equipo lanza el móvil o los móviles...

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SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y NORMAL DIRECCION GENERAL DE FORMACION Y SUPERACION DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACION NORMAL ESCUELA NORMAL DE LAS HUASTECAS ESCUELA PRIMARIA DE PRÁCTICA: “D.MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” | MODALIDAD: ORGANIZACIÓN COMPLETA | ZONA ESCOLAR: 125SECTOR: 10 | UBICACIÓN: EL CHOTE, JALTOCÁN, HGO. | NOMBRE DEL TITULAR DEL GRUPO: Fernando de Jesús Meza Arellano. | GRADO: QUINTO “A” | NOMBRE DE LA PRACTICANTE:...

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carácter científico. Gente que pretende cambiar el mundo a través de una reeducación. Se trata de crear un sistema político diferente. Se entienden a sí mismos como si fueran un paradigma de carácter científico. Tienen una teoría de cómo funciona la historia, teoría de cómo es la realidad. Es un sistema de pensamiento que relaciona lo social, lo económico y político. Y por otra parte, como todos los demás van a tener una serie propuestas políticas de cómo cambiar el Sistema Capitalista, es decir, se...

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Relato de Clase N°1 Asignatura Mecánica (Formación Diferenciada 3° año medio) Profesor/a: Nivel: 3° año medio Nº de estudiantes: 19 Establecimiento (Municipal; Partic-subvencionado; Particular) Municipal Contenido/tema de la clase: Transformación de energías Año (o aproximado) 2° Semestre 2013 “Transformado la energía” El siguiente relato consiste en una serie de clases donde los alumnos debían construir un modelo científico donde se representara alguna transformación de energía...

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Ensayo Reseña crítica David Harvey (Opción 2) La geografía del poder de clase David Harvey La geografía tiene una relación profunda con la acumulación del capital, característica esencial del sistema capitalista, en este sentido David Harvey se ocupa de realizar un análisis y una crítica del Manifiesto Comunista como medio para facilitar la comprensión del problema que plantea la integración desigual de territorios en el sistema capitalista, así como la “solución espacial”, a las contradicciones...

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Clase de Historia. Mano de obra: Los esclavos eran un 18% y la servidumbre un 22% del total de la mano de obra esclava. Bolívar plantea al congreso dar libertad a los esclavos mayores de 18 años y luego de establecerse como ley, un 2 de octubre de 1830 se hace un retroceso modificando esta ley proclamando que obtuvieran libertad a partir de los 21 años. Plantaciones: En las plantaciones se producen varios cultivos simultáneamente, los principales son: cañas de azúcar, cacao, bananas, algodón, café...

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| |Nivel: NB - 2 Curso: Cuarto básico |UNIDAD ...

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Son las 13:30 horas del 6 de Junio del 2010, llega el profesor, saluda al grupo y da inicio a la clase mediante una lluvia de ideas para que recordemos lo que hemos visto en clases anteriores con énfasis en el concepto de inteligencia y las habilidades del pensamiento, destacando la relevancia de ambas. Después de que en el pizarrón se han anotado algunos conceptos relacionados con el tema y de que el grupo ha agotado el tema, da inicio el torneo de “timbiriche”, entre parejas y se van eliminando...

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los disparos. Los indígenas fueron tomados por sorpresa y Pizarro aprovechando la confusión tomó prisionero al Inca Atahualpa. Estando prisionero Atahualpa ordenó matar a su hermano Huáscar y ofreció un rescate por su libertad a los españoles: dos cuartos llenos plata y uno de oro hasta la altura de su mano, cumplió con lo ofrecido pero Pizarro no. Lo llevó a juicio y lo condenó a muerte. Caída del Imperio Incaico 1. Causas: División existente dentro del Imperio Incaico por la lucha de poder entre...

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encerrado en un óvalo o rectángulo. Cuarto Identifica las ideas que constituyen los subtemas ¿qué dice el texto del tema o asunto principal? Escríbelos en el segundo nivel, también encerrados en óvalos o rectángulos. Quinto Traza las conexiones correspondientes entre el tema principal y los diferentes subtemas. Sexto En el tercer nivel coloca los aspectos específicos de cada idea o subtema, encerrados en óvalos o rectángulos. Las ramificaciones de otros niveles (cuarto, quinto, etc) las podrás incluir...

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and irregular verbs about the unit topic; some adjectives and some vocabulary about human body (hair, eyes, etc). Note: Los alumnos han desarrollado previamente una clase dedicada exclusivamente a adjetivos que terminó con el desarrollo de ejercicios basados en un Powerpoint sobre los adjetivos. Este es parte del background de esta clase (ver anexo 1) Unit topic:Friends | * Try to develop whole class in English * Use known command to give instructions. * Support your command with gestures(T...

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LA HISTORIA Universal: La historia universal es el conjunto de hechos y procesos que se han desarrollado en el entorno del ser humano, desde la aparición del humano hasta la actualidad. Esta historia está marcada tanto por una sucesión gradual de descubrimientos y de nuevos inventos, como por desarrollos muy acelerados ligados a cambios de paradigma y a periodos revolucionarios, que finalmente hacen posible la evolución material y espiritual de la humanidad. Se concibe como inicio de la historia...

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UNIDAD GEOMETRIA : “La diversidad en el mundo de los números, las operaciones y las formas geométricas“ SUBSECTOR : Educación Matemática Nivel : NB2 ( 4º Básico) DURACION : Primer Semestre OBJETIVOS FUNDAMENTALES VERTICALES: 1) Caracterizar y comparar polígonos de tres y cuatro lados, manejando un lenguaje geométrico que incorpore las nociones intuitivas de ángulo y de lados paralelos y perpendiculares...

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 AREA: idioma extranjero GRADO: PRIMERO DOCENTE A CARGO: LEIDY PAOLA MOSQUERA YEVA VERA CORDOBA OBGETIVO GENERAL: Reconocer la importancia del inglés. Lograr que el estudiante maneje el vocabulario básico de su cotidianidad. Identificar términos, vocabulario de acuerdo al tema tratado y acorde a su edad. adentrar al estudiante didáctica y lúdicamente al contenido del inglés. Promover el desarrollo integral del niño-a, promoviendo el desarrollo adecuado e integral de las...

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APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES EN ESCUELAS RURALES MULTIGRADO CLASE 1 CUADE RNO DE TRABAJO Historia I Cuaderno de Trabajo, Clase 1, Historia I Programa de Educación Rural División de Educación General Ministerio de Educación República de Chile Autores Equipo Historia - Nivel de Educación Básica MINEDUC Profesionales externas: Loreto Jara Males Georgina Giadrosic Reyes Edición Nivel de Educación Básica MINEDUC Con colaboración de: ...

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Documento sobre clases de patinaje: Dayldelver Vasquez Olaya Técnica con objetivos y ejercicios. Básico: Objetivo general: Familiarización con los implementos: casco protector, coderas, guantes anti fractura y patines. Fase 1: Percepción y pérdida de miedo Ejercicio 1: Enseñanza de movimientos básicos en suelo no deslizante: Gatear, caminar, saltar, con y sin patines. Objetivo: Familiarizarse con el nuevo elemento y adquirir confianza. Actividades: Patines en las manos: seguir líneas y...

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Geografía humana La geografía humana es la ciencia social centrada en el estudio de las sociedades y de sus territorios; también estudia al ser humano y sus reacciones con su alrededor tanto en el aspecto estático de su organización, como en el dinámico de los cambios que experimentan. La geografía humana contiene varias subdisciplinas: Geografía de la población: estudia los patrones y procesos involucrados en el estudio de la población de los distintos espacios; su distribución, su dinamismo...

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1 clase.. Saludo personal: se emplea con personas q no conocemos a las q les debemos "respeto", a personas mayores o q tienen un alto rang jerarquico en una empresa buongiorno (bon yorno) sig buenos dias y se emplea desde la mañana hasta la hora de almorzar buon pomeriggio (se usa en algunas ciudades) (bon pomeriyo) buenas tardes y se emplea despues de almorzar hasta las 5 pm buonasera (mas usada) (bonasera) buenas tardes, se emplea despues de almorzar hasta las 5 pm buonanotte (bona not-te)...

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HISTORIA SEMANA Nº1JUNIO 2014 PLANIFICACIÓN DIARIA 1.- Antecedentes: DOCENTE RoselitaMH SUBSECTOR HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES CURSO 4ª año A- B FECHA 02JUNIO/06JUNIO(1H) UNIDAD TEMÁTICA TEMA 7 La Poblacion Americana 2.- Objetivos de Aprendizaje: EJE Geografia HABILIDAD Obtener información sobre el pasado y el presente a partir de diversas fuentes dadas y aplicar estrategias para registrar las ideas más relevantes. Formular y responder preguntas con...

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HERENCIA Y CLASE en visul basic HERENCIA Y CLASE en visul basic | | MANEJO DE HERENCIA Es la propiedad que permite a los objetos ser construidos a partir de otros objetos, es decir, la capacidad de un para utilizar las estructuras de datos y los métodos previstos en antepasados o ascendentes Inherits ------------------> declara una clase derivada notinheritable ----------> decimos que esa clase no es heredable (no se puede usar como clase base) mustinherit -------------->...

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Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra Campus Santiago Facultad Ciencias de las Ingenierías Departamento de Ingeniería en Sistemas y Computación Estructura de Datos ST-ISC-423 Trabajo de investigación #1 “Clases Básicas en Ruby” Presentado a: Prof. Ing. Felipe Núñez Presentado Por: Juan C. Camilo (2004-2154) Perla Marrero (2004-1938) José Estévez (2005-1972) Clarindy Luna (2005-1271) En Fecha: 08 de febrero de 2010 Santiago de los Caballeros...

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de la toquilla pasando por pajarito resetor paramo de la toquilla actividades humanas importantes lo que vimos que hacian como se vestian sus actividades Laguna de Tota: BILBLIOGRAFIA ANALISIS TEORICO: importante analisis desde la teoria de la geografia humana ...

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Diseño de la clase I. Sub sector : Lenguaje curso : 4º básico Contenido: Producción de textos (noticias) Aprendizaje esperado: Escriben en forma clara y coherente, noticias de al menos un párrafo e informes de actividades escolares. Objetivos: Redactar una noticia deportiva considerando su estructura. Desafío: Transformar un texto informativo en noticia. Materiales: Video, papelógrafo, texto informativo, macro estructura de una noticia, lápiz grafito, lápices de colorees, goma. Tiempo:...

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 UNIDAD DE APRENDIZAJE - CLASE A CLASE Establecimiento Docente Unidad Colegio Adventista Santiago Poniente Leonardo Salazar 1era Sector de Aprendizaje Curso N° de Clases de la Unidad/ N° Semanas Educación Física 8avo Básico 8 Clases / 8 Semanas NOMBRE UNIDAD: Acondicionamiento Físico. OBJETIVOS TRANSVERSALES DE LA UNIDAD Identificar en la práctica de ejercicio físico, sus efectos inmediatos en el organismo y los mecanismos de adaptaciones básicos. Practicar actividades físicas...

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PLANIFICACION CLASE A CLASE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3º BÁSICO Unidad: 3 Descubriendo personas. Tiempo: 4 semanas. |Fecha |Horas pedagógicas |Objetivos de aprendizaje de la clase |Actividades | |3 de agosto de 2009 |2 horas pedagógicas. |Participación en conversaciones espontáneas así |Inicio: se comienza la actividad conversando acerca de información...

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Clase 1 El rol del Bartender Más allá de la innumerable cantidad de botellas, herramientas de trabajo para la barra que lo rodean, el bartender no puede ser solamente un mezclador de bebidas. Lo que realmente debe importarle es el hecho de estar siempre rodeado de gente sentada en su barra pidiendo su asesoramiento, por lo que indicará que es un embajador del buen gusto y la cortesía. No siempre es sencillo interpretar los gustos de quienes se acercan a pedir una bebida combinada o cóctel...

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cual se dedicaba a realizar marcas en los troncos de los arboles, con el fin de llevar la medición del tiempo y el conteo de los animales que poseían, así surge la aritmética. El origen del algebra es posterior. El surgimiento de la matemática en la historia humana está estrechamente relacionado con el desarrollo del concepto de número, proceso que ocurrió de manera muy gradual en las comunidades humanas primitivas. Aunque disponían de una cierta capacidad de estimar tamaños y magnitudes, no poseían...

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 Planificación general para Historia Fundamentación: El aprendizaje de los procesos históricos no nace de la mera adquisición de datos, fechas o lugares sino que son fruto de una construcción, conformada por la reflexión y el análisis de los múltiples factores que componen la realidad social: culturales, políticos, religiosos, artísticos, económicos, espaciales, temporales, etc. Y la comprensión de las relaciones de causalidad que intervienen...

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respectivas funciones. Estándar Identifico estructuras de los seres vivos que le permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación. Competencias: * Explica la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos. * Describe mediante esquemas, las partes de una célula y sus funciones. * Utiliza diversas fuentes de consulta, para recoger información y las organiza. * Se hace interrogantes y los responde. Indicadores de Logros: ...

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| |SECTOR: Historia y Ciencias Sociales NIVEL: Octavo | |OBJETIVOS FUNDAMENTALES...

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HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES 3° BÁSICO GUÍAS DEL ESTUDIANTE UBICACIÓN ESPACIAL Material elaborado por: Georgina Giadrosic Reyes UBICACIÓN ESPACIAL Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3º Básico GUÍA N° 1 Las cuadrículas Para ubicar con mayor facilidad un lugar sobre un plano, se usa una cuadrícula que tiene números en la primera fila y letras en la primera columna. Así, se puede decir la ubicación exacta de un objeto indicando la fila y la columna en que se encuentra...

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REGIMENES BÁSICOS GABRIEL A PÉREZ VEGA N U T R I C I O N I S TA M S c . OTOÑO 2015 CONCEPTOS  Alimentación normal: permite tener un estado nutricional normal.  Variada, adecuada y sufi ciente  Dietoterapia: adaptar la alimentación a alteraciones producidas por una enfermedad. las diferentes  la dieta no cura la enfermedad en sí, sino actúa sobre las funciones alteradas. La dieta puede constituir una forma primaria de tratamiento junto a otros agentes terapéuticos, sin embargo es un pilar...

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HISTORIA DE LA ARQUITECTURA [y el Arte] (Ricardo Lazcano) Apreciación histórico-artística de la arquitectura occidental (Edad Antigua-Edad Media) y del México precolombino. Apreciación: Filosofo Romano : “La belleza no está en el objeto sino en lo que el alma percibe” La apreciación se ARGUMENTA. El estudio de la historia del arte se basa fundamentalmente en el análisis de las distintas manifestaciones artísticas que se han dado a lo largo de toda la historia del hombre. Dicho conocimiento permite...

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SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GUENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL: “NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC” PLAN DE CLASE DE HISTORIA II SEMANA: (3) 20 de septiembre al 23 de septiembre de 2010 |BLOQUE 1 |Las culturas prehispánicas y la conformación de Nueva España | |TEMA ...

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Introducción En el presente informe se detallan las características de las Clases Sociales que acontecieron en Honduras a raíz a cada grupo humano de acuerdo a su color de piel; “la denominación de raza”. Las oportunidades de sus ventajas y desventajas según su grupo social. Dentro de estos grupos el de mayor manifestación racial fue el mestizaje, pero también existen otros como ser los criollos, mulatos y zambos; en el presente está informe esta detallado la mezcla que dio origen a cada grupo...

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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES QUINTO BÁSICO INSTRUCCIONES: 1. Lee atentamente cada pregunta. 2. Cuando estés seguro contesta en la hoja de respuesta rellenando el óvalo con lápiz grafito. 3. Recuerda que sólo una es la respuesta correcta. 4. No debes pararte, ni conversar ni preguntar nada. 5. Cuando termines tu prueba, das vuelta tu hoja de respuestas y esperas en silencio hasta que el profesor/a la recoja. I. GEOGRAFÍA DE AMÉRICA 1. El criterio que permite diferenciar...

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Cuenta con los medios de producción. * Es dueño del dinero. * Es la clase que no produce. * Características de los burgueses: * Cuenta con los medios de producción. * Es dueño del dinero. * Es la clase que no produce. * CAPITULO I: BURGUESES Y PROLETARIOS. CAPITULO I: BURGUESES Y PROLETARIOS. Características de los proletarios: 1. Cuenta con su fuerza de trabajo. 2. Conciencia de clase proletario. 3. Vende su fuerza de trabajo 4. Es asalariado. Características...

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 ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL “RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA” NIEVES, ZACATECAS ESCUELA PRIMARIA “NIÑOS HEROES” Nombre del practicante: Jesús Jiménez Fernández Lugar: Rio Grande, Zac. Grado: cuarto Grupo: “A” Asignatura: Ciencias Naturales Tiempo: 3:00 hrs. Bloque: IV COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. REFERENCIA: Libro de texto Pág. 114-119 Tema: Los efectos del calor en los materiales ...

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GONZALEZ NATALIA Independencias Latinoamericanas Curso: 3° Año, Ciclo Básico Duración: 2 módulos de 80 minutos Las guerras de independencia hispanoamericanas fueron una serie de conflictos armados que se desarrollaron en las posesiones españolas en América a principios del siglo XIX, en los cuales se enfrentaron grupos independentistas contra autoridades virreinales y los fieles a la Corona española. Dependiendo el punto de vista desde el cual se aborden, estos procesos emancipatorios pueden...

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La historia de las sociedades es siempre la historia de luchas de clases: En las anteriores épocas históricas encontramos casi por todas partes una completa diferenciación de la sociedad en diversos estamentos, una múltiple escala gradual de condiciones sociales. En la antigua Roma hallamos patricios, caballeros, plebeyos y esclavos; y además, en casi todas estas clases encontramos gradaciones especiales. La época de la burguesía, se distingue, sin embargo, por haber simplificado las contradicciones...

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El manejo de datos en la clase de Historia Por Roberto Gómez Montano “Quien no maneje e interprete las cifras, quien sea inepto para las matemáticas, jamás será historiador”, expresó en carta[1] dirigida al Comandante Ernesto Guevara el investigador cubano Manuel Moreno Fraginal[2] al definir algunas de las características que debían poseer en su formación intelectual quienes se dedicasen a los estudios históricos. Estas palabras son también válidas para los que ejercemos la docencia de las asignaturas...

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Plan de Clase Establecimiento: Escuela de Comercio Nº 2 “Armada Argentina” Curso: 3º División: “1°” Turno: Matutino Espacio Curricular: HISTORIA Docente Responsable: Daniel Ibáñez Tema: “ENFRENTAMIENTO Bs.As. y la CONFEDERACION” Subtemas: * Los Reclamos y Pretensiones Porteñas * Crecimiento de la figura de Bartolomé Mitre * Batallas de Cepeda y Pavón * El Retiro de Urquiza * Pactos para sumar a Bs.As. a la nueva Constitución Practicante: Carlos Alberto Castro ...

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ANÁLISIS DE LA CLASE DE HISTORIA * DESCRIPCIÓN Los alumnos se interesaron al ver las imágenes que se pusieron en el pizarrón, todos mencionaban que eran hombres de la antigüedad, pero algunos decían que eran nómadas y sedentarios, después los cuestione para que me contestarán el porque de sus respuestas, los compañeros contestaron correctamente. Pero al seguir me comentaron que ya se había dado ese tema, y pues al realizar las actividades los niños perdieron el interés. Al mostrarles el reloj...

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Plan de Clase (2º, Historia) INSTITUTO JOSÉ C. PAZ –Nivel Superior- Profesorado de Historia Curso: 3º AÑO Unidad Curricular: Espacio de la Práctica Docente III Establecimiento de residencia: Instituto José C. Páz Docente Tutor: Cabrera María Elena, Contreras Lucas y Ledesma Ariel Curso de Residencia: 1º C Docente Practicante: Elguero Nicolás Agustín Curso: 1º C Fecha: 28 de Octubre de 2014 Tema: Alejandro Magno y la expansión helenística Tiempo de duración de la clase: 2 horas Eje...

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PRIMERA CLASE DE HISTORIA 8/4/14 Profesora: Gabriela Silva EDAD MEDIA (SIGLO V-XV) Economía Rural: donde el concepto más importante era la Tierra, y se llamó a esta economía Feudalismo. Domestica: había un dueño de las tierras, el señor feudal. Mano de obra (sin salario-vasallos), se daba a cambio del trabajo protección, seguridad y comida. Cerrada: estaban todos encerrados en el castillo. La producción era para aprovisionamiento. Sin moneda: no hay comercio Seguridad: Se caracteriza esta...

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 REGISTRO DE CLASE Es martes y la clase que observamos es de historia de 4to año. Son las nueve de la mañana y Gabriela, la profesora, entra mientras los chicos andan pululando por el aula. Se trata de 19 alumnos y alumnas que se encuentran en grupos de entre 3 y 5 personas. Algunos se paran y “juegan”, otros escuchan música con auriculares y alguno tiene la netbook del plan conectar igualdad. Es un grupo socialmente heterogéneo que oscila entre las clases media y baja. Al entrar, la profesora...

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Un hecho que los profesores de las secundarias constatan a menudo es cuando comienzan a dar una clase o cuando piden a los alumnos y alumnas que realicen una tarea. Muchos jóvenes comienzan prestando atención a la explicación o a la actividad pero a medida que encuentran dificultades en la tarea o trabajos, comienzan progresivamente a distraerse y a dejar de trabajar. Sin embargo no todos se distraen o abandonan su interés por aprender. Pasa que si la tarea resulta aburrida o no se percibe para...

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Historia de la cultura: Nociones generales y específicas de la palabra «Cultura». C. Leturia Página 36 (Página anterior a la nota 23) podemos utilizar las notas para orientarnos en el texto. Lo que aquí está en cuestión, pues, no es exactamente la cultura, sino una selección particular de valores culturales. Ser civilizado o cultivado es haber sido agraciado con sentimientos refinados, con pasiones bien temperadas, con modales adecuados y con un espíritu abierto. Es comportarse razonable y moderadamente...

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es el concepto de historia, es decir qué es aquello que pretendemos estudiar a lo largo de este año. La palabra Historia tiene un origen griego. Heródoto, considerado como el padre de esta disciplina, acuño en el siglo V el término de historia. Historia para él significaba indagación, averiguación e investigación, sobre la verdad de los acontecimientos humanos del pasado. Estas palabras le han dado dos significados distintos a la palabra que estamos estudiando: 1 Historia como acontecimiento:...

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