• Ensayo
    dificultad de hacer planificaciones para cada grado y la evaluación del aprendizaje (SEP, 2005). En las escuelas multigrado las prácticas de enseñanza alejadas de los enfoques se dan principalmente porque existe mayor consideración por las asignaturas como matemáticas y español, dejando de lado...
    2995 Palabras 12 Páginas
  • Matriz De Desempeño Eib
    | | | |Planifica su intervención en el proceso|Planifica haciendo uso de herramientas adecuadas y|Concepto y propósito de la planificación. | | | | |de acompañamiento para...
    2183 Palabras 9 Páginas
  • Planificacion Completa De Clases
    INTRODUCCION. El presente trabajo de investigación se ha realizado con el fin y objetivo de hacer un breve estudio de los formatos con los cuales se llevan a cabo las organizaciones y planificaciones de trabajo dentro del área de la docencia. Se presentan diversas series de comparaciones entre...
    679 Palabras 3 Páginas
  • Plan de asesoria
    . RECOMENDACIONES La docente planifica de manera oportuna las unidades de aprendizaje, sin embargo las mismas resultan monótonas pues no toman en cuenta las características e intereses de los estudiantes, debido a que no fue ella quien realizó la evaluación de entrada y...
    4013 Palabras 17 Páginas
  • Problematica de escuelas rurales
    –Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales- fue convocado en abril de 2003 para diseñar estrategias de trabajo a partir de la recuperación y resignificación de las prácticas de enseñanza existentes en instituciones educativas con aulas en situación de multigrado. Este proyecto se...
    4625 Palabras 19 Páginas
  • Guia Diagnostico Sep
    las metas de aprendizaje. 13. Los docentes adecuan las planificaciones de las unidades curriculares, de acuerdo a la retroalimentación institucional, para lograr avances efectivos de los aprendizajes de todos los estudiantes. 14. Los docentes adecuan las planificaciones de las unidades curriculares...
    3711 Palabras 15 Páginas
  • Temas variados
    Impresión Fondos Nacionales Proyecto PASEN ÍNDICE I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII XIII XIV XV Fundamentación de la Adecuación Curricular de Multigrado……………………. Estructura Organizativa y Curricular de Multigrado…………………………….. 1. Misión……………………………………………………………………... 2. Visión...
    9591 Palabras 39 Páginas
  • Práctica
    X ciclos de la Especialidad de Educación Primaria en aulas multigrado de las Instituciones Educativas del Nivel Primario del ámbito del PEAR del distrito de Molinopampa asociadas al ISP “Toribio Rodríguez de Mendoza” de la provincia de Chachapoyas, departamento de Amazonas. B) OBJETIVOS...
    20986 Palabras 84 Páginas
  • Ruralidad
    agrupados; ¬ la situación de aislamiento relativo de los docentes: se establecen espacios de trabajo compartido y colaborativo entre docentes de varias escuelas de modo que el trabajo en equipo pueda superar el habitual trabajo individual y solitario. 1.2.Plurigrado, multigrado y multiedad La...
    3898 Palabras 16 Páginas
  • Diseño De La Investigacion
    realización de esta investigación “Escuelas Unidocentes y multigrado a escala nacional en Centroamérica, estudio Guatemalteco”. PRODI, es una institución que desde 1989 ha contribuido para que el sistema educativo no formal y formal, especialmente, en los niveles iniciales, preprimario y primario del...
    7074 Palabras 29 Páginas
  • Sociedad venezolana
    con la edad de los educandos. Los contenidos Los contenidos constituyen el elemento básico de la asignatura en cuanto determinan los aprendizajes a alcanzar por el estudiantado. De ahí su importancia en las planificaciones de los docentes y en la organización de actividades concretas de enseñanza y...
    2525 Palabras 11 Páginas
  • Planificación En El Aula
    planificaciones de los docentes y en la organización de actividades concretas de enseñanza y aprendizaje en el aula. En la planificación didáctica, los contenidos deberán cumplir con tres condiciones: validez, significación y adecuación. Un contenido es válido si sirve para alcanzar los objetivos propuestos, es...
    2526 Palabras 11 Páginas
  • Modelo De Pci
    la diversificación. En la unidad didáctica (UD) se planifica un proceso completo de enseñanza-aprendizaje para un determinado tiempo, se constituye por el conjunto de capacidades seleccionadas de los programas curriculares diversificados de la Institución Educativa que se encuentran programadas...
    4811 Palabras 20 Páginas
  • Cómo Enseñar En Plurigrado - Monografía
    …………………………………………………… 4 2.1. La Ruralidad…………………………………………………………………. 4 2.2. Situación actual de la ruralidad en Argentina……………………………….. 5 2.2.1. Algunas consideraciones respecto de las escuelas rurales………. 5 2.3. Escuelas unidocentes y aulas multigrado…………………………………… 7 2.3.1. Escuelas...
    10719 Palabras 43 Páginas
  • Justificacion
    estudio de cada grado, siendo esto que muchos de los docentes no tienen el conocimiento ni la intención e inquietud de conocerlos, esto debido a falta de tiempo, de vocación, etc. Es aquí la importancia de la escuela multigrado, que el docente tome conciencia y busque la manera de adquirir esos...
    7104 Palabras 29 Páginas
  • Ensayo ¿Qué es una planeación?
    marcha una serie de habilidades cognitivas, que no siempre resultan conscientes para el que planifica. Frida Díaz-Barriga Arveo, et. al. Metodología de diseño curricular para educación superior, trillas, México, 2005, p.12 – 16 Uno de los factores determinantes en el desarrollo social de un país es...
    866 Palabras 4 Páginas
  • PMP 2013 - 2016
    Wiler Paredes García Planificador - DRESM Jesús Arévalo Silva. Planificación - DRESM Moisés García Benzaquen EQUIPO PROVINCIAL: Unidad de Gestión Educativa Local Moyobamba Pedro Casique Armas - Planificador Unidad de Gestión Educativa Local Rioja Beymer Rodríguez Pereyra – Planificador Unidad...
    10244 Palabras 41 Páginas
  • Ficha de evaluación
    DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA (nivel Inicial, nivel Primaria) | UNIDOCENTE | | | MULTIGRADO | | | POLIDOCENTE COMPLETO | | DOCENTE MONITOREADO | NOMBRES | APELLIDOS | DNI...
    3358 Palabras 14 Páginas
  • Acompañamiento pedagogico
    Acompañante Pedagógico y el ligero aporte en el proceso de Construcción y validación del Modelo de atención educativa para la primaria multigrado, como parte de la implementación de los presupuestos por resultados y la asistencia permanente a los docentes de las instituciones educativas focalizadas...
    6873 Palabras 28 Páginas
  • Reciclaje
    CAZA DEL TESORO RECICLAJE Esta secuencia de actividades está planificada pensando en un grupo multigrado (escuela rural) y utilizando la Caza del Tesoro en internet como recurso didáctico novedoso y efectivo. El objetivo es introducir a los niños en el tema de la conciencia ambiental...
    494 Palabras 2 Páginas