• proyecto
    hacia el camino de la lectura” “A través de estrategias motivadoras fortalecemos el habito de la lectura” “Por medio de la motivación fortalecemos el habito de la lectura” Diagnostico: Después de verle realizado un instrumento de Diagnostico muy completo a los alumnos del 4to grado sección A, y hacer...
    400 Palabras 2 Páginas
  • yeah
    Asignatura: Metodología de la Investigación I Trabajo Final: Deficiencias en el aprendizaje de la lecto escritura en los alumnos/as de 3er y 4to grado en el Centro Educativo Cacique en el año 2012-2013. Participantes: __________________ __________________ __________________ ...
    1674 Palabras 7 Páginas
  • Monografia De Educacion Basica
    UNIVERSITARIO PEDAGÓGICO MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO EL TIGRE / EDO ANZOÁTEGUI CÁTEDRA: EDUCACIÓN BÁSICA. LA IMPORTANCIA DE LA LECTO-ESCRITURA EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES PROFESOR: LDO...
    7144 Palabras 29 Páginas
  • Causa Del Rechazo De Los Niños A La Lectura
    MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR COLEGIO UNIVERSITARIO FERMÍN TORO CAUSAS DEL RECHAZO DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS DEL 4TO GRADO SECCIÓN "D" DE LA UNIDAD EDUCATIVA “MARÍA LEDEZMA”, UBICADA EN EL UJANO, BARQUISIMETO ESTADO LARA ...
    10298 Palabras 42 Páginas
  • Estrategias Didacticas
    | |La Lecto – Escritura y valores como medio para un aprendizaje significativo | |PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ...
    1772 Palabras 8 Páginas
  • LA LECTO – ESCRITURA
    Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana Núcleo Trujillo. ESTRATEGIAS PARA FORTALECER LA LECTO – ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DEL 2do, 3er Y 4to GRADO DE LA ESCUELA NER CREACIÓN SABANA LIBRE Nº 1275  Servidores comunitarios: Angel P. Leonela C.I. 18.802.129 ...
    12423 Palabras 50 Páginas
  • Capitulo I (Incompleto)
    CAPITULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Palella y Martins (2006), “La primera fase del planteamiento del problema, comienza con el descubrimiento e identificación de la situación” (p.57) Para que exista el planteamiento del problema, debe existir un esbozo del conflicto, a partir de una...
    3770 Palabras 16 Páginas
  • Estrategias Motivacionales
    RAFAEL ARIAS BLANCO” SAN FELIPE – ESTADO YARACUY FIDA “I” ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES PARA FORTALECER LA PRODUCCIÓN ESCRITA EN LOS ALUMNOS DE 4TO GRADO SECCIÓN “B” DE LA E. B. J. M. SISO MARTÍNEZ DEL MUNICIPIO BOLÍVAR DEL ESTADO YARACUY AUTOR: YERLIS FERNÁNDEZ C.I.: 17.637.408 TUTORA: NORIS...
    4601 Palabras 19 Páginas
  • dificultades de aprendizaje
    Introducción El problema de aprendizaje es un término general que describe, dificultades que pueden causar que una persona problemas aprendiendo y usando ciertas destrezas como la lectura, ortografía, matemática, escuchar, hablar y razonar. Estos trastornos son intrínsecos al individuo, y presumiblemente...
    5674 Palabras 23 Páginas
  • Estrategias Didadcticas
    DEL MAGISTERIO NUCLEO ACADÉMICO ZULIA CÁTEDRA: FASE DE ENSAYO DIDACTICO EDUCACIÓN INTEGRAL COMPRENSIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DEL 4TO GRADO SECCIÓN “A” DE LA ESCUELA SOCIAL AVANZADA LICENCIADO. “LUIS ARRIETA ACOSTA” |Participantes |C.I. ...
    8820 Palabras 36 Páginas
  • Tesis
    ARAURE INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL EL MORROCOY COMO ESTRATEGIA MOTIVACIONAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA DEL ESCOLAR A.G. CURSANTE DEL 4to GRADO EN LA U.E.B. “ROMULO GALLEGOS” MUNICIPIO PÁEZ ESTADO PORTUGUESA Autora: Linarez, Marianella Tutora: Mcs. Lisbeth...
    8767 Palabras 36 Páginas
  • Proyecto Socio Pedagogico 5To Grado
    MISIÓN SUCRE ALDEA: “DR. ANDRES ELOY BLANCO” LAS HUERTAS - ESTADO NUEVA ESPARTA ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA INCENTIVAR LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 4TO GRADO SECCIÓN “U” DE LA U.E E. “DR. ANDRÉS ELOY BLANCO” UBICADA EN EL SECTOR LAS HUERTAS DEL MUNICIPIO ARISMENDI DEL ESTADO NUEVA...
    3437 Palabras 14 Páginas
  • Guía De Actividades Para Reforzar La Ortografía En Los Estudiantes De 4To. Grado.
    PROPONER UNA GUÍA DE ACTIVIDADES PARA REFORZAR LA ORTOGRAFÍA EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DE 4to. GRADO CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema En el ámbito del quehacer humano, el hombre ha reconocido la necesidad que tiene de comunicarse, de allí la rele vancia de efectuar...
    1827 Palabras 8 Páginas
  • educacion especial
    Popular para la Educación Universitaria “Misión Sucre” Estado Anzoátegui TEMA: Estrategias Pedagógicas para la mejora del proceso de la lectura y escritura en niños (as) de la UE “La Florida”. Profesor asesor: Grisell de Guerra. Integrantes: Marialis Meza ...
    3724 Palabras 15 Páginas
  • Contabilidad
    Vice-rectorado de Planificación y Desarrollo Social PropUESTA DE actividades metodologicas para promover la comprensión lectora en los estudiantes del 4to grado sección de “B” de la Escuela Primaria Bolivariana “Terrazas del Caipe” del Municipio Barinas. BARINAS, MARZO DE 2010 Universidad Nacional Experimental ...
    11759 Palabras 48 Páginas
  • La Lectura Y La Escritura
    CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento del problema: A nivel mundial y especialmente en los países en vías de desarrollo, la realidad de un sistema educativo progresivamente deficiente ha conducido a múltiples estudios. Diferentes entes, incluidos los gubernamentales, concuerdan en que existe un...
    8234 Palabras 33 Páginas
  • Estrategias De Aprendizaje
    INTRODUCCIÓN CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El problema En el municipio Barinas se ha podido notar que el hábito de lectura en las personas y principalmente en los niños y niñas ha venido disminuyendo considerablemente en los últimos años, lo que lo convierte en un problema de gran preocupación...
    5838 Palabras 24 Páginas
  • proyecto de grado
    ALDEA UNIVERSITARIA “FEDERICO HANDS” MISIÓN SUCRE. MATURÍN ESTADO MONAGAS. FOMENTANDO EL VALOR DE LA MATEMÁTICA EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DEL 4TO GRADO “G” DE LA ESCUELA PRIMARIA N. “CACIQUE GUANAGUANAY” DE LA PARROQUIA LOS GODOS SECTOR LAPUENTE. MATURÍN ESTADO MONAGAS Profesora: Yamile...
    7908 Palabras 32 Páginas
  • Dislexia
    Metodología de la investigación II LA DISLEXIA EN NIÑOS Y NIÑAS DE 2do. A 4to. GRADO DE PRIMARIA DEL COLEGIO EMILIO RABASA ESTEBANELL DEL ROSARIO IXTAL MUNICIPIO DE CACAHOATAN, CHIAPAS. ...
    1918 Palabras 8 Páginas
  • Empresa
    estudiantes del 4 to grado “C” del turno matutino de la escuela pública 14 de Septiembre de Managua, en el II semestre del año 2010. IV. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la escuela 14 de Septiembre del departamento de Managua, ubicada en la colonia 14 de septiembre, en el cuarto grado “C” del turno matutino...
    1999 Palabras 8 Páginas