Política Normativa Acuerdo Ministerial 830 2003 A La Población Con Necesidad Educativa ensayos y trabajos de investigación

  • Acuerdos Ministeriales

    Acuerdos ministeriales Acuerdo ministerial No. 3550-2011 Reforma el Acuerdo Ministerial 1228-2010, de fecha 14 de diciembre de 2011, que contiene las normas para la designación temporal y traslado definitivo de maestros ganadores en puestos docentes de los niveles de preprimaria y primaria. Consta de 4 articulos Acuerdo Ministerial.: 3542-2011 Emite el Calendario Escolar 2012, para los centros educativos de todos los sectores, niveles, áreas, planes y jornadas. Cantidad de Artículos:...

    1449  Palabras | 6  Páginas

  • artículo sobre normatividad y políticas educativas

    consagrado en el artículo 67 de la constitución política y se rige por varias leyes y decretos que definen no sólo la organización y prestación del servicio educativo en todos los niveles, sino también los parámetros de calidad con que se ofrecer este servicio. La educación ha sido tema de discusión en los planes de desarrollo de todos los gobiernos que con la asesoría de expertos y de acuerdo con el contexto nacional e internacional se han trazado políticas siempre con el objetivo de mejorar la calidad...

    698  Palabras | 3  Páginas

  • Acuerdo ministerial 1998-2002

    ACUERDO MINISTERIAL 1998-2002 Guatemala, 07 de noviembre de 2002 El Ministro de Gobernación, CONSIDERANDO: Que de conformidad con la recalendarización establecida en los Acuerdos de Paz, especialmente en los puntos 34 literal b) y 48 del Acuerdo Sobre Fortalecimiento del Poder Civil y Función del Ejército en una Sociedad Democrática y congruente con las políticas y estrategias implementadas por el Ministerio de Gobernación, es objetivo primordial la creación de la Dirección de Inteligencia...

    803  Palabras | 4  Páginas

  • acuerdo ministerial

    295-5666 295-0470 GURIERNL) NACIUNAL LA REPUBLICA I)E www.ministeriodelinterior.gob.ec DEL ECUAl)UR No. 1699 Gustavo Jalkh Roben MINISTRO DEL INTERIOR Considerando: Que el inciso cuarto del articulo 163 de la Constitucion Politica de la Republica del Ecuador establece como mision fundamental de la Policia Nacional garantizar la seguridad ciudadana y el orden publico y proteger ellibre ejercicio de log derechos y la seguridad de lag personas dentro del territorio...

    1326  Palabras | 6  Páginas

  • La política Fiscal Frente a las necesidades de la población Colombiana

    LA POLÍTICA FISCAL FRENTE A LAS NECESIDADES DE LA POBLACIÓN COLOMBIANA Las funciones fundamentales de la política fiscal en Colombia, consisten en el esfuerzo del Gobierno, para influir en la eficiencia, estabilidad y redistribución de los recursos. En nuestro país la redistribución de los dineros es inequitativa, las personas de escasos recursos, son las menos favorecidas. Hoy en día los gobiernos generan leyes, que favorecen solo al capital financiero, en favor del poder empresarial y político...

    874  Palabras | 4  Páginas

  • Politicas ministeriales en el contexto de la reforma de salud

    | | |POLITICAS MINISTERIALES EN EL CONTEXTO DE LA REFORMA DE SALUD | | | | | ...

    1483  Palabras | 6  Páginas

  • acuerdo ministerial 0204

    profesionales Psicólogos competitivos con amplio sentido humanista, excelencia académica, técnica y científica, promover el desarrollo psíquico individual y social de la población Ecuatoriana y Latinoamericana. Visión Facultad líder a nivel nacional e internacional en la formación de Psicólogos competitivos en las políticas de cambio y en la actualización científica, técnica y humanista, consolidada en sus relaciones interinstitucionales y en los recursos humanos altamente capacitados. ...

    1164  Palabras | 5  Páginas

  • ACUERDO MINISTERIAL ECUADOR No 067

    conforme las leyes que las regulan, ejerzan otras instituciones del Estado; Registro Oficial Nº 37 -- Martes 16 de julio de 2013 Que, mediante Decreto Ejecutivo No. 3516, publicado en el Registro Oficial Suplemento No. 2 de 31 de marzo del 2003, se publicó el Texto Unificado de Legislación Secundaria del Ministerio del Ambiente; Que, mediante Decreto Ejecutivo No. 1630 del 23 de marzo del 2009, publicado en el Registro Oficial No. 561 de 1 de abril del 2009 se transfirieron al Ministerio...

    1205  Palabras | 5  Páginas

  • Necesidades Educativas

    Las necesidades educativas El proceso de integración escolar y las respuestas que se deben de ofrecer desde las unidades educativas y las estrategias con las que cuenta el profesor para atender a la diversidad, analizaremos las necesidades educativas. Una necesidad educativa es un requerimiento particular a nivel académico, que presenta un alumno dentro de un contexto académico regular. Las necesidades Educativas son el nuevo término que se emplea, dentro de la educación cuando se trata de dificultades...

    935  Palabras | 4  Páginas

  • necesidades de la poblacion

     Las necesidades de la población ¿Qué hace la población para subsistir? Las necesidades humanas fundamentales De acuerdo con el economista manfred max-neef. Todas las personas tenemos las mismas necesidades humanas fundamentales estas son: Subsistencia (alimentación, abrigo, trabajo, etc.) Protección (sistemas de ahorro, seguridad social, derechos, etc.) Afecto(autoestima, respeto, tolerancia ,amor) Entendimiento (políticas, educacionales, juicio, critico, etc.) Participación(derechos...

    1027  Palabras | 5  Páginas

  • Acuerdo Ministerial N 4472

     ACUERDO MINISTERIAL Nº 4472 (MINISTERIO DEL INTERIOR) “REGLAMENTO DE USO LEGAL, ADECUADO Y PROPORCIONAL DE LA FUERZA PARA LA POLICIA NACIONAL DEL ECUADOR” Los artículos y apartados que se consideraron para crear el presente Reglamento son: Art. 3, núm. 8 de la C.R.E. Art. 66, núm. 25 de la C.R.E. Art. 158 de la C.R.E. Art. 163 de la C.R.E. Art. 227 de la C.R.E. Art. 393 de la C.R.E. Art. 11, literal b) de la L.S.P.E. Art. 23 de la L.S.P.E. Conforme lo establece el Estatuto Orgánico de Gestión...

    1733  Palabras | 7  Páginas

  • Necesidades de población

    aquellas que cubren las necesidades de la mayoría de la población (aproximadamente del 98%). Esto quiere decir que, puede haber casos en que los requerimientos sean diferentes, bien por un estado carencial, una situación fisiológica determinada o incluso debido a variaciones en cuanto a clima o altitud.   A continuación os mostramos en una tabla orientativa las Cantidades Diarias Recomendadas (ó IDR) de vitaminas y ciertos minerales para los diferentes grupos de población en cuanto a sexo/edad: ...

    969  Palabras | 4  Páginas

  • sintesis acuerdo ministerial 01-2011

    ACUERDO MINISTERIAL NO. 01 – 2011 (GUATEMALA 03/01/2011) NORMATIVA DE CONVIVENCIA PACÍFICA Y DISCIPLINARIA PARA UNA CULTURA DE PAZ EN LOS CENTROS EDUCATIVOS TITULO I COMUNIDAD EDUCATIVA CAPÍTULO ÚNICO DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1. Comunidad Educativa. Integrada por educandos, padres de familia (padre y madre) directores, educadores, personal administrativo y operativo. Artículo 2. Objetivo. Sensibilizar, proveer y promover a la comunidad educativa un ambiente seguro y propicio...

    978  Palabras | 4  Páginas

  • Politicas educativas

    Sistemas Educativos Nacionales |  Guatemala * Sistema educativo * Legislación * Estadísticas * Política educativa * Programas y proyectos | Sistema Educativo | | Organización de la Educación Inicial (2002) * Perspectivas a futuroOrganización y Estructura de la Formación Docente (2003) * Perspectivas a futuroSistema Educativo de Guatemala. Datos Mundiales de Educación 2006, 6ª Edición (UNESCO-OIE)Sistema educativo de Guatemala. Datos Mundiales de Educación 2010/11. 7ª Ed. (Unesco/OIE)Sistema...

    1418  Palabras | 6  Páginas

  • normatividad educativa

     NORMATIVIDAD DE LAS INTITUCIONES EDUCATIVAS EN MÉXICO “ 1.ANTECEDENTES HISTÓRICOS ” MAESTRIA EN EDUCACIÓN PRIMER TRIMESTRE FECHA: 31 DE ENERO 2014 1.1 Derecho a la educación Dosificación del artículo 3ro. : Democrático La educación se dice que debe ser democrática porque es un derecho humano desde un punto de vista normativo, y desde los lineamientos del sistema educativo mexicano ya que en la práctica podemos ver una gran diversidad de realidades, sin embargo...

    1116  Palabras | 5  Páginas

  • Politica educativa

    1.-Definición de política educativa. La línea de Política Educativa tiene como objetivo la formación de profesionales de la educación en el estudio especializado de los grandes planes y programas educativos de los organismos del Estado y de la participación de los actores sociales que concurren en su diseño aplicación o de aquellos que las confrontan y generan proyectos alternativos. La política educativa como campo de estudio especializado es de reciente creación, en su construcción y análisis...

    1503  Palabras | 7  Páginas

  • Las necesidades Educativas

    INTRODUCIÓN Toda institución educativa, tiene sus necesidades, no solo en cuanto a necesidades físicas (salones, patio, portones) si no a necesidades educativas. Las necesidades educativas, son aquellas que carecen los alumnos durante su proceso de enseñanza-aprendizaje, al hablar de necesidades educativas en los alumnos, no nos referimos solo a los que tienen alguna discapacidad mental, o física, si no que nos referimos a todo aquel alumno que no puede aprender de la misma manera que sus compañeros...

    805  Palabras | 4  Páginas

  • Acuerdo ministerial 219

    Registro de Profesionales de Seguridad y Salud en el Trabajo, Acuerdo No. 219 | REPUBLICA DEL ECUADOR  No. 219DR. GALO CHIRIBOGA ZAMBRANOMinistro de Trabajo y Empleo  CONSIDERANDO:Que, los países miembros de la Comunidad Andina de Naciones – CAN, en el marco de los Sistemas Nacionales de Seguridad y Salud en el Trabajo debemos propiciar el mejoramiento de las condiciones de Seguridad y Salud en el Trabajo, a fin de prevenir los daños en la integridad física y mental de los trabajadores...

    702  Palabras | 3  Páginas

  • Necesidades Educativas Especiales

    Necesidades Educativas Especiales Actualmente, en nuestro sistema educativo regular, es posible encontrarse con alumnos que presentan dificultades en su aprendizaje o bajo rendimiento académico con una historia académica determinada por el fracaso, así como también estudiantes que presentan deficiencias físicas, sensoriales o síquicas, cuya discapacidad les obstaculiza su proceso de formación escolar. En ambas situaciones se requiere brindar respuestas educativas que les proporcionen un currículo...

    1185  Palabras | 5  Páginas

  • Acuerdo Ministerial 927 Reglamento de Jornadas de Trabajo

    ACUERDO MINISTERIAL 927 REGLAMENTO DE JORNADAS DE TRABAJO Reglamento para determinar las jornadas de trabajo de los niveles de la educación en Guatemala Este reglamento fue emitido por Acuerdo Ministerial Número 927 el 21 de marzo del año de 1972. El reglamento consta de 24 artículos en los cuales se determina la clasificación de los niveles y áreas del sistema educativo de Guatemala, las jornadas de trabajo, la jornada única. El reglamento norma lo relacionado al funcionamiento de las jornadas...

    1152  Palabras | 5  Páginas

  • Atender el recurso humano de acuerdo con las necesidades personales y la normatividad de la empresa.

    recursos humanos debe implementarlo, y estas son a saber, Reclutamiento, Selección, Contratación e Introducción del colaborador. 2.5.1. FACTORES A CONSIDERAR ANTES DEL PROCESO DE ADMISIÓN Y EMPLEO Que la vacante esté debidamente autorizada. Analizar políticas de personal. Contar con el análisis de puestos (descripción de las actividades, así como las especificaciones que requiere el puesto para ser cubierto por una persona). 2.5.2. ACTIVIDADES DE ADMISIÓN Y EMPLEO 1. RECLUTAMIENTO: Hacer de una persona...

    1241  Palabras | 5  Páginas

  • Que es la política de población

    Población, Es el número de habitantes que vive en un territorio en un momento determinado. . Grupo de organismos de la misma especie de un mismo tiempo y espacio por lo que tienen una alta probabilidad de aparearse y compartir genes, la población a diferencia de los individuos es inmortal la reproducción garantiza su perpetuación. La población se evoluciona de diferente manera en cada lugar depende del número de nacimientos (natalidad) fallecimientos (mortalidad) inmigrantes y emigrantes que se...

    1284  Palabras | 6  Páginas

  • Acuerdo Ministerial Ctc

    Andrade fue el que se encargo de formar un comité barrial que se llamo “Pro Templo De La Dolorosa”. Esta y la congregación de la Merced tomaron con mucho empeño la consunción de la capilla y para el año 1964 estuvo ya casi terminada, también la población se había extendido notablemente. Padre Luis Garzón Segundo Párroco Se ve obligado a ampliar el templo en este templo se daban clases de fe en los gardos superiores, en la mayor parte se daba el catecismo los domingos a muchos niños se servían alimentos...

    1276  Palabras | 6  Páginas

  • Necesidades educativas

    cálculo, resolución de problemas) y los contenidos educativos básicos (conocimientos, aptitudes, valores, actitudes) que el ser humano necesita para sobrevivir, desarrollar todas sus facultades, vivir y trabajar con dignidad, participar plenamente en el desarrollo, mejorar la calidad de su existencia, tomar decisiones con conocimiento de causa y seguir aprendiendo. | i) La necesidad de reflexionar en torno a la redefinición de las necesidades educativas básicas. En la actualidad, la educación necesita...

    508  Palabras | 3  Páginas

  • necesidades educativas

    Las necesidades educativas especiales Las necesidades educativas especiales son relativas porque surgen de la dinámica que se establece entre características personales del alumno y las respuestas que recibe de su entorno educativo. Cualquier niño o niña puede tener necesidades educativas especiales no solo el niño con discapacidad. Pueden ser temporales o permanentes. En síntesis el concepto de necesidades educativas especiales tiene su contraparte en los recursos que deben ofrecerse para satisfacerlas...

    1501  Palabras | 7  Páginas

  • POLITICAS EDUCATIVAS

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA ESCUELA DE POSTGRADO Maestría en Ciencias Mención: Gestión de la Educación CURSO: POLÍTICAS EDUCATIVAS “LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS” Alumno: Guillermo D. Medina Rodríguez Asesor: Dr. Ricardo Cabanillas Aguilar Cajabamba, diciembre del 2013 ENSAYO SOBRE POLITICAS EDUCATIVAS Política educativa es el arte con el que se lleva a cabo el proceso de aprendizaje y enseñanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye...

    1038  Palabras | 5  Páginas

  • politicas educativas

    POLÍTICAS EDUCATIVAS No. POLÍTICAS EDUCATIVAS DESCRIPCIÓN COMENTARIO PESONAL 1 COBERTURA Garantizar el acceso, permanencia y egreso efectivo de la niñez y la juventud sin discriminación, a todos los niveles educativos y subsistemas escolar y extraescolar. Esta política se refiere o pretende que en nuestro país se incremente la cobertura desde el nivel pre primario, primario y medio, utilizando estrategias para que los estudiantes no abandonen el centro educativo, estas estragáis...

    920  Palabras | 4  Páginas

  • la necesidad educativa

    Cuanto mayor y más precisa sea el conocimiento más acertado van a ser, indudablemente, las decisiones que se toman durante el proceso de aprendizaje. Conocer lo que se quiere lograr del alumno La primera actividad de quien programa la acción educativa directa, sea el profesor, o un equipo, debe ser la de convertir las metas imprecisas en conductas observables y evaluables. Por varias razones: Porque es la única posibilidad de medir la distancia que debemos cubrir entre lo que el alumno es y lo...

    1198  Palabras | 5  Páginas

  • Politica educativa del siglo xxi

    Política Educativa del Siglo XXI Origen Fue aprobada por el Consejo Superior de Educación en sesión Nº 82-94, el 8 de noviembre de 1994. Ministro de Educación señor Eduardo Doryan en el gobierno de José Figueres Olsen. El marco jurídico de la Política Educativa hacia el Siglo XXI lo constituye la Constitución Política de Costa Rica y la Ley Fundamental de Educación. ¿Qué se pretendía? La incorporación de todos los actores de la sociedad. Que permitiera abrir espacios de participación...

    1692  Palabras | 7  Páginas

  • Politica Educativa

    DESARROLLO: 1) La política educativa se enfoca en el estudio de las relaciones entre el sistema educativo con el Estado; ya que es el Estado quien crea y regula la organización de establecimientos escolares públicos, es decir, para preparar a las generaciones futuras a determinados fines; como por ejemplo formar al ciudadano, que dependen del contexto socio histórico. El objeto de estudio, la realidad educacional, que no sólo incluye el análisis entre sistema educativo y Estado, sino...

    886  Palabras | 4  Páginas

  • Necesidades Educativas

    Necesidades Educativas Especiales Antecedentes históricos Etapa de exterminio y ridículo: desde los primeros tiempos hasta la edad media. Las personas con discapacidad eran consideradas como indeseables o demoníacas. Antecedentes históricos Etapa de asilo: durante los S. XVI y XVII. Separación de sus vínculos familiares y sociales Se les llamaba «loco» o «imbécil» Antecedentes históricos Etapa de la educación: desde 1798 hasta 1978. Reconocimiento de las posibilidades...

    1062  Palabras | 5  Páginas

  • NECESIDADES EDUCATIVAS

    La integración educativa es un factor esencial que nos permite generar las condiciones adecuadas para que los alumnos aprendan de acuerdo a sus potencialidades. Un niño que presenta capacidades diferentes, tiene derecho a una educación regular, sin discriminar sus capacidades para lograr esta integración debe ser paso a paso con ayuda de los demás especialistas y de los padres de familia. El alumno que presenta capacidades diferentes junto con los maestros deben estar alertas por los diferentes...

    746  Palabras | 3  Páginas

  • Acuerdos Politicos

    Acuerdos Políticos El diálogo, la concertación y los acuerdos  son parte del accionar político de hoy  y su importancia está dada por el hecho del consenso que existe en nuestras sociedades, de que la democracia requiere del mismo, para potencializar nuevos espacios, que permitan una mayor participación de la sociedad, que nos conduzca a un proceso que genere un proyecto colectivo de nación. Los últimos 30 a 35 años han sido particularmente para América Latina, muy aleccionadores, los Estados...

    533  Palabras | 3  Páginas

  • Necesidades educativas

    primera instancia suena complicado pero de acuerdo a los autores de la guía la conciencia fonológica esta puede ser definida como: "La habilidad que deben desarrollar los y las infantes para analizar y esquematizar de manera consciente recuerdos de las divisiones sonoras de las palabras". Poco a poco comprendí en el desarrollo de la lectura que el ser humano posee ciertos aparatos fonadores, que responden a una evolución biológica, como parte de la necesidad de comunicarse o imitar sonidos que se...

    801  Palabras | 4  Páginas

  • acuerdo mayo 15 /2003

    ~ ~ Nt:1Ol1I'"" ACUERDO N° Itagüi, o ••• n4'OOl visible O5 1 ~ MA~¿un POR MEDIO DEL CUAL SE MODIFICA CONTRALORíA MUNICIPAL DE ITAGüí LA PLANTA DE CARGOS DE LA EL CONCEJO MUNICIPAL DE ITAGüí, en uso de sus atribuciones constitucíonales y facultades legales, en especíal las conferidas por el incíso tercero del articulo 272 de la Constitución Política de Colombia, y los articulo 288 y 289 del Decreto 1333 de 1986, articulo 32 de la Ley 136 de 1994, articulo...

    1621  Palabras | 7  Páginas

  • politicas educativas

    EL ESTADO Y LA POLÍTICA EDUCATIVA Tres congresos, tres modelos educativos, tres Estados. El estado en base a políticas educativas obtiene legalidad y legitimidad del modelo implementado, como así también un matiz de consenso ante la sociedad civil como un “todo”, por esta razón debe asegurar y garantizar el derecho a la educación y el derecho a enseñar. En Argentina, la formación del estado nacional se...

    973  Palabras | 4  Páginas

  • Politica educativa

    UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO MATERIA POLÍTICAS EDUCATIVAS DOCENTE M.C. ALMA ANGELINA VILLA DOMÍNGUEZ EL CONTEXTO INTERNACIONAL DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS. ALUMNO C.P.FLOR BEATRIZ MACIEL GUZMÁN H. MATAMOROS, TAM. FEBRERO 23 DE 2013 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se abordarán algunos aspectos relacionados con la Educación Basada en Competencias, tales como la Globalización y...

    1533  Palabras | 7  Páginas

  • Politicas Educativas

    Maestría en Educación Basada en Competencias Unidad de aprendizaje 2. El contexto internacional de las actuales políticas educativas Primer avance parcial: “El contexto internacional de las políticas educativas con enfoque de competencias”. Alumna: Orozco Alvarez Zulma Zoveida Facilitador: Mtra. Eloisa Grijalva Orellana Mexicali, B. C. a 23 de Febrero de 2013. La globalización es un fenómeno complejo que tiene su desarrollo...

    1434  Palabras | 6  Páginas

  • Politica Educativa

    Política Educativa "política educativa": se trata de las acciones del Estado en relación a las prácticas   educativas que atraviesan la totalidad social y, dicho en términos sustantivos, del modo a través del cual el   Estado resuelve la producción, distribución y apropiación de conocimientos y reconocimientos. ( Pablo Imen) “.. Definición de política educativa como acción del Estado sobre la educación sistemática restringe una concepción de educación permanente como derecho inalienable de todos...

    730  Palabras | 3  Páginas

  • Necesidades Educativas

    SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE “BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA NOCTURNA DEL ESTADO” MAESTRIA EN EDUCACIÓN ESPECIAL ALUMNA: MARÍA SANDRA PARTIDA RAMÍREZ MAESTRA: JUANA AIDE LARA SANCHEZ ASIGNATURA: AMINISTRACION EDUCATIVA MEXICALI, B.C. SABADO 08 DE FEBRERO DEL 2014 2.1 PETE El Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE) y el Programa Anual de Trabajo...

    1512  Palabras | 7  Páginas

  • Politicas Educativas

    Domingo 14 de Octubre del 2012. Universidad de Desarrollo Profesional (UNIDEP-Sinaloa) Programa: Maestría en Educación Materia: Sistemas educativos Autor: Perla Karina Soto Camacho Profesor: Lourdes francisca Ruíz Yduma La construcción de nuevas políticas educativas INTRODUCCIÓN Con el auge mundial que se observa a partir de los años ochentas, predomina la convicción de que la modernidad social representa la conformación de un nuevo orden caracterizado por el abandono del estatismo intervencionista...

    1151  Palabras | 5  Páginas

  • Políticas Públicas &Políticas educativas

    Políticas públicas Con el crecimiento del Estado y de las tareas que este poco a poco va asumiendo como suyas, luego que pasa del Estado gendarme, o Estado liberal, donde sus funciones básicas eran las de policía, de defensa, al Estado actual donde sus funciones son de mayor envergadura, donde el estado se va haciendo cada vez más intervencionista con lo cual va afectando el quehacer diario de los ciudadanos, ya este interviene en la economía, en la educación, en el trabajo, en la producción, en...

    1374  Palabras | 6  Páginas

  • politicas educativas

    PROYECTOS Y POLITICAS EDUCATIVAS   Es un gran placer estar aquí el día de hoy. La OCDE trabaja en conjunto con los países para alcanzar una economía mundial más fuerte, limpia y justa. Nuestro objetivo para los próximos años es contribuir con mejores políticas y mejorar la vida de todos. Esta es una misión que buscamos lograr mediante nuestro trabajo con las naciones miembro y no miembro de la OCDE. Hoy expondré cómo es que México y la OCDE han trabajado de forma vinculada e innovadora, mediante...

    1518  Palabras | 7  Páginas

  • Política Educativa

    Política Educativa ¿Que es una Política educativa? Se trata de las acciones del Estado en relación a las practicas educativas que atraviesan la totalidad social y dicho en términos sustantivos, del modo a través del cual el Estado resuelve la producción, distribución y apropiación de conocimientos u reconocimientos. Esta nos facultara para conocer la realidad que le es propia desde un doble plano. La revolución Educativa busca dar respuestas a las necesidades de cobertura y calidad que requiere...

    1189  Palabras | 5  Páginas

  • Politicas, normativa y procedimientos, para el acceso a la educación de los estudiantes con necesidades educativas especiales

     Politicas, normativa y procedimientos, para el acceso a la educación de los estudiantes con necesidades educativas especialesDocument Transcript 1. Ministerio de Educación Pública Centro Nacional de Recursos para la Inclusión Educativa Telefax 225-3976 Correo Electrónico inclusion@racsa.co.crPOLÍTICAS, NORMATIVA Y PROCEDIMIENTOSPARA EL ACCESO A LA EDUCACIÓN DE LOS ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES San José, Costa Rica, 1997 2. ÍNDICEPresentaciónIntroducciónPolíticas de acceso...

    6168  Palabras | 25  Páginas

  • Politica Educativa

    CAPITULO IX LA CONSOLIDACIÓN LIBERAL Con Juárez cae el imperio y empieza el republicanismo liberal, y en materia educativa se la exclusión de la iglesia. NUEVA LEY DE INSTRUCCIÓN La Ley Orgánica del 2 de diciembre de 1867, determinó la creación de una nueva institución para el nivel medio superior: la Escuela Nacional Preparatoria. Juárez encargó a Antonio Martínez de Castro, ministro de Justicia e Instrucción Pública, la reestructuración de la enseñanza. Martínez, a su vez,...

    1593  Palabras | 7  Páginas

  • POLITICA EDUCATIVA

    documento, trataremos de identificar el significado de Legislación Educativa y la Política Educativa en México, la diferencia que existe entre cada concepto y la finalidad que se pretende alcanzar con la aplicación de cada uno de ellos, en la sociedad mexicana. Empezaremos por identificar el concepto de Legislación Educativa: entendiéndose como “el conjunto de normas o disposiciones legales que regulan el funcionamiento del Sistema Educativo, o bien el conjunto de leyes que regulan la educación en México...

    1429  Palabras | 6  Páginas

  • politicas educativas

    PROYECTOS BANDERAS Son una serie de proyectos que forman parte de las políticas educativas del país; en los diferentes niveles y modalidades educativas; entre los cuales tenemos: • Proyecto Simoncito. • Proyecto Escuela Bolivariana. • Proyecto “Modernización y Reactivación de las escuelas Técnicas Robinsonianas”. • Proyecto Escuelas Técnicas Productivas. • Proyecto “La Educación Intercultural-Bilingüe”. • Reactivación de la Educación Rural. • Atención a la Educación Especial. • Plan Nacional...

    1735  Palabras | 7  Páginas

  • Necesidades Educativas Especiales

    sujeto Aunque también se acepta el carácter multicausal de este tipo de problemas, aceptando la responsabilidad como sociedad, políticas educativas y el trabajo interdisciplinar que se requiere para lograr un cambio de comportamiento de estos individuos, dotándolos de más recursos cognitivos emocionales y sociales, no solo dirigiendo los esfuerzos a la población diana, si no también a sus familiares y personas cercanas con los que conviven estos individuos, incluyendo a los profesores y su...

    1109  Palabras | 5  Páginas

  • politicas educativas

    Evaluación educativa ¿Cuál es la relación entre evaluación y políticas educativas? La calidad de la educación constituye el eje central de al educación en nuestro país. Pero para que se pueda dar una buena calidad en la educación es necesario desarrollar estrategias que ayuden a obtener buenos resultados es aquí donde entra la importancia de la evaluación ya que mediante esta se permite conocer todos aquellos aspectos que se consideran trascendentes dentro del marco educativo. Seguido de esto...

    1603  Palabras | 7  Páginas

  • Politica Educativa

    SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO • INTRODUCCION Se revisa en forma general • Evolución del Sistema Educativo. • Disposiciones Legales. • Niveles Educativos. • Planes y Programas • Financiamiento de la Educación. • Algunos Indicadores • Revisión de Objetivos Específicos • EVOLUCION Historia pre-hispanica • En el Valle de México, a partir del predominio mexica, los gobernantes dispusieron que cada calpulli tuviera templos-escuelas, denominados calmécac para los hijos de la nobleza y telpochcalli...

    1739  Palabras | 7  Páginas

  • Politica De Poblacion

    ministerio de Desarrollo Social . No obstante muchos han cuestionado los verdaderos resultados de esta encuesta, porque no consideran reales los parámetros utilizados para poder medir de una forma clara y coherente la situación de los hogares y de la población. por lo tanto podemos decir que, si el Estado destinara más recursos a la educación y a la salud, en vez de otorgar bonos, ¿permitiría que un porcentaje significativo de la pobreza se superara a largo plazo?.  "La pobreza es algo más que la pobreza...

    1711  Palabras | 7  Páginas

  • Acuerdo ministerial número 649-2006

    ACUERDO MINISTERIAL NÚMERO 649-2006 Guatemala, 24 de mayo de 2006. EL MINISTRO DE GOBERNACION CONSIDERANDO: Que el Decreto 90-2005 del Congreso de la República, Ley del Registro Nacional de las Personas, establece que queda a cargo del Ministerio de Gobernación, la inscripción y registro de las personas jurídicas reguladas en los Artículos del 438 al 440 del Código Civil, y otras leyes, el que deberá recabar la información de los diferentes Registros Civiles de la República, debiendo...

    523  Palabras | 3  Páginas

  • Necesidades educativas

    Necesidades educativas especiales 03/02/2012 4to. Semestre Introducción Se pretende que las alumnas adquieran el conocimiento apropiado sobre las distintas necesidades educativas especiales en niños, como la discapacidad. Deben desplegar adecuadamente habilidades y actitudes que les faciliten la identificación de niños con necesidades de educación especial para poder otorgarles la mejor atención dentro del jardín. Al mismo tiempo deben realizar un esfuerzo continuo para atender adecuadamente...

    586  Palabras | 3  Páginas

  • Necesidades educativas especiales

    social, educativo y laboral; es así como puede aportar y transmitir sus sentimientos, necesidades, sueños, ilusiones, actitudes y valores. Cuando un individuo presenta esta serie de capacidades sin desarrollar, bien sea por falta de estímulos o inhabilidades intelectuales, motoras y/o sensoriales, se afecta en mayor o menor grado su personalidad y afectividad, creándole dificultades de comunicación y adaptación con el medio que lo rodea, desarrollando de esta manera Necesidades Educativas Especiales...

    868  Palabras | 4  Páginas

  • Ensayo Discapacidad, Normalidad, Necesidades Educativas Especiiales. Conceptos Politicos Y Controversias.

    DE VERACRUZ (U P A V ) PSICOPEDAGOGIA 6T0. CUATRIMESTRE ASIGNATURA: DIDACTICA PARA LAS DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE ENSAYO DE: DISCAPACIDAD, NORMALIDAD, NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIAS. DISCAPACIDAD, NORMALIDAD Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES: CONCEPTOS POLITICOS Y CONTROVERSIAS INTRODUCCIÓN Durante mucho tiempo los especialistas en educación han tratado de entender la manera en como “integrar” a las personas que tiene alguna...

    1254  Palabras | 6  Páginas

  • Necesidades educaivas especiales

    ATENCION EDUCATIVA A ESTUDIANTES CON NEE EN LA MODALIDAD DE EDUCACION FORMAL AUTORES: GOMEZ TORO YOLANDA GUERRERO MARIA ISABEL HOLGUIN GRUESO CONSUELO MELO YELA WILMER ARBEY SANCHEZ LENIS JAVIER INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA GUACARI VALLE 2011 GRUESO CONSUELO MELO YELA WILMER ARBEY SANCHEZ LENIS JAVIER ...

    1391  Palabras | 6  Páginas

  • Necesidades Educativas

    Causas por las que es necesaria la inclusión educativa y cuáles son las razones por las que se origina la deserción escolar. Inclusión educativa La inclusión educativa es necesaria debido a que se da la oportunidad a todos los niños y niñas de adaptarse a un ambiente normal de escolaridad. Los niños incluidos mejoran su desarrollo en cuanto al lenguaje oral, motriz entre otros ya que ellos tratan de imitar a sus compañeros y gracias a ello logran una superación. Los niños de la institución aprenden...

    1488  Palabras | 6  Páginas

  • La Necesidad De Educar

    La Necesidad De Educar Totalmente cierto es lo que resalta el profesor Fernando Savater en su conferencia, al determinar la educación como un pilar fundamental para el crecimiento y desarrollo social; y lo es más, la necesidad que él plantea, de que los gobernados exijan a sus gobernantes, este derecho; porque solo las sociedades que cuentan con una buena educación, podrán contrarrestar o afrontar responsablemente las situaciones, dificultades y vicisitudes de la vida. Es entender que los estudiantes...

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  • Experiencia educativa, en poblaciones específicas.

    donde se atiende a un tipo Poblaciones Específicas. En la Provincia de Malleco, novena región de la Araucanía, desde el año 2000, se reúnen Profesores de cuatro Escuelas que trabajan al interior de Recintos Penitenciarios quienes constituyen el Microcentro “Raíces” de Malleco, conformado por Profesores de las comunas de Angol, Curacautín, Victoria y Traiguén. Cuando conocí a este grupo de profesores, me impresionó la forma como ellos enfrentan el tremendo desafío de educar en condiciones tan especiales...

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