• gatos
    “Influencia de la ONU, UNESCO, FMI, BM en las políticas educativas y sociales” Introducción En este ensayo a elaborar tratara sobre los organismos internacionales como la ONU, UNESCO, FMI, BM sobre la influencia que tienen en las políticas educativas y sociales en el sistema social mexicano establecido...
    665 Palabras 3 Páginas
  • arroba
    ORGANISMOS INTERNACIONALES EN LAS POLITICAS EDUCATIVAS Y SOCIALES DEL SISTEMA SOCIAL MEXICANO ESTABLECIDAS EN EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2007.2012 TOMANDO EN CUENTA QUE DESDE HACE POR LO MENOS TRES DÉCADAS, LOS MEXICANOS HAN LIBRADO UNA LUCHA POR EL CAMBIO POLÍTICO EDUCATIVO Y SOCIAL. A LO LARGO DE ESTOS...
    426 Palabras 2 Páginas
  • E Du C A C I Ó N Y C O N O C I M I E N T O.
    propuesta se articula en torno a los objetivos de ciudadanía y competitividad; adopta como criterios inspiradores de las políticas la equidad y el desempeño, y como lineamientos para las políticas, y a la integración nacional como motivación del esquema institucional. En los tres planos se lograron avances importantes;...
    4003 Palabras 17 Páginas
  • La reforma del estado y el nuevo modelo educativo en mexico
    LA REFORMA DEL ESTADO Y EL NUEVO MODELO EDUCATIVO EN MEXICO M.C. Ernesto Martin Peraza Rubio Profesor en la Universidad Autónoma de Sinaloa Mazatlan, Sin., Enero de 1999 -------------------------------------------------------------------------------- 1. Crisis y Reforma del Estado en América...
    2565 Palabras 11 Páginas
  • Didactica
    REFORMA EDUCATIVA EN EL SALVADOR Mario Nóchez, febrero 2000 La reforma educativa salvadoreña ha sido promovida, implementada y sostenida por un fuerte financiamiento del Banco Mundial, a partir de los años 90s. Como consecuencia de la fuerte dependencia del financiamiento del Banco Mundial, la reforma...
    929 Palabras 4 Páginas
  • La (des) educación
    Globalización y política educativa: un análisis crítico de la agenda del Banco Mundial para América Latina1 Esta es una versión preliminar del artículo aparecido en la Revista Mexicana de investigación educativa, vol. 64, n. 3, julio-septiembre 2002, pp. 3-35. Xavier Bonal Departamento de Sociología...
    10391 Palabras 42 Páginas
  • ciencia hoy
    LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES Y LA EDUCACIÓN EN MÉXICO. EL CASO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y EL BANCO MUNDIAL 1. Los organismos internacionales y sus temas prioritarios en la educación se dará cuenta de algunos de los ejes de los principales organismos internacionales interesados en la educación. ...
    650 Palabras 3 Páginas
  • Declaración del milenio
    todos los esfuerzos encaminados a hacer respetar la igualdad soberana de todos los Estados, el respeto de su integridad territorial e independencia política; la solución de los conflictos por medios específicos y en consonancia con los principios de la justica y del derecho internacional; el derecho de...
    2231 Palabras 9 Páginas
  • Calidad
    reuniones con Canadá, Estados Unidos de Norteamérica, que determinan como tarea central del Sistema Educativo Nacional, lograr escuelas de excelencia y calidad académica, para lo cual se proponen políticas de evaluación que certifiquen la calidad de los planteles, programas y egresados 1. México, es ...
    6684 Palabras 27 Páginas
  • El Consenso de Washington y la crisis de la educación en América
    democracia en aquellas naciones que superaban la traumática experiencia de largas dictaduras, por un lado, y, por otro, las peculiaridades de regímenes políticos democráticos de carácter tutelar y con un alto grado de corrupción, en los pocos países que no enfrentaron gobiernos de (acto durante este período...
    8498 Palabras 34 Páginas
  • sustentos pedagogicos
     Políticas educativas del BANCO MUNDIAL El presente artículo desarrolla un análisis crítico de las políticas educativas del Banco Mundial (BM) a lo largo de las dos últimas décadas en América Latina. En un contexto de auge del neoliberalismo como modelo de desarrollo, este artículo evalúa...
    2212 Palabras 9 Páginas
  • La Baja Calidad De Aprendizaje
    escuela, el currículum, los métodos, los beneficiarios, los significados de la cultura escolar dados por los estudiantes o por los docentes, las políticas educativas según los niveles, las ideologías ocultas en los contenidos) y metodologías . Por tanto la heterogeneidad permite que la educación comparada...
    1790 Palabras 8 Páginas
  • La ocde y las perspectivas de la educación superior
    El BANCO MUNDIAL y la Educación Superior: Perspectivas Internacionales Políticas: ¿Qué es la educación superior y por qué es importante? La enseñanza superior en términos generales se refiere a todos-de educación secundaria post, incluyendo pero no limitado a las universidades. Las universidades...
    3642 Palabras 15 Páginas
  • Tendecnais mundiales de la educación superior
    tendencias mundiales en la Educación Superior y el papel de los organismos multilaterales? La visible participación de los organismos internacionales en el contexto de la educación superior en América Latina, y específicamente en México, pone de manifiesto las corrientes mundiales en la política y en la...
    1966 Palabras 8 Páginas
  • Ensayo Economia
    vinculación económica tiene una relación estrecha con la vida de todos los seres humanos, es obligatorio que ésta tenga inferencia directa en el proceso educativo de nuestro país. Conocer el funcionamiento de la economía nacional nos sirve para reconocer y comprender los fenómenos sociales que suceden a cada...
    2219 Palabras 9 Páginas
  • Nnnnnnn
    el sector de la educación Autores Donald Bundy Carmen Burbano Margaret Grosh Aulo Gelli Matthew Jukes Lesley Drake PMA Programa Mundial de Alimentos BANCO MUNDIAL Washington, DC Prefacio El año 2009 será un año peligroso. El año pasado, antes de la convulsión creada por la crisis financiera, el...
    3087 Palabras 13 Páginas
  • EDUCACIÓN EN COLOMBIA: REALIDAD O UTOPÍA DE UN MUNDO GLOBALIZADO
    RODRÍGUEZ ALDANA Los países latinoamericanos deben implementar sus políticas educativas según las determinaciones del Banco Mundial y la Unesco, esto en Colombia genera situaciones coyunturales que no permiten desarrollar políticas de largo plazo ajustadas a nuestro entorno ni a las necesidades reales...
    2750 Palabras 11 Páginas
  • El oficio de ser maestro
    El maestro del siglo XXI , según el Banco Mundial: La modernidad, la globalización y sus demonios.  Hoy en día nadie pone en duda la necesidad de contar con un maestro nuevo y diferente que se haga cargo de desarrollar en sus estudiantes las habilidades, destrezas y competencias que se requieren...
    798 Palabras 4 Páginas
  • Estado y Educacion
    Estado y educación Estado(agente educador(la sociedad Lo manda al estado a educar. Recibe un mandato de otro No lo emana el mismo Es el principal educador Aparece en la revolución Francesa con las ideas de la ilustración. Filmus: “Estado, sociedad...
    1892 Palabras 8 Páginas
  • La globalizacion y la educacion
    a los organismos internacionales revisar su papel en la definición de políticas educativas y en su concreción a nivel regional y nacional. Vemos con preocupación el creciente protagonismo de dichos organismos, sobre todo de la banca internacional, como organismos ya no sólo de financiamiento sino de asesoría...
    7572 Palabras 31 Páginas