Por Donde Sale El Sol Y Por Donde Se Oculta ensayos y trabajos de investigación

¿DE DÓNDE SALIERON LAS ESCUELAS? Everett Reimer El hombre como la historia se ha ido innovando y desarrollando de acuerdo a las necesidades que van surgiendo en cada época de la historia universal. Entre esas necesidades está la de responder a todas las necesidades que se van desarrollando con el paso del tiempo; en cada época siempre habrá quien este en favor del cambio y en contra, por lo que se dará a la tarea de convencer a otros de su ideología y sus teorías. “El hombre siempre ha estado...

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“¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS?” La escuela es una etapa dentro de una sucesión de introducciones especializadas. Desde 1820 la arqueología la antropología ha extendido la historia en decenas de millares de años. Hasta donde es posible comprobar que el hombre ha estado involucrado en actividades que tienen mucha relación con lo que sucede en las escuelas. Se han encontrado evidencias de pueblos y lugares donde se practicaban ritos aparentemente necesarios para la subsistencia y donde se aprendía...

771  Palabras | 4  Páginas

DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS? La escuela existe desde hace mucho tiempo desde la prehistoria cuando comenzaron los ritos, los mitos y los chamanes donde el hombre siempre ha tenido actividades especializadas. Después aparecen las castas sacerdotales, las escuelas sumerias, las ordenes monásticas, las primeras universidades; todas estas actividades han sido importante para los actuales sistemas escolares de diversos países. Se han encontrado pruebas de muy antiguas donde según los estudio...

1640  Palabras | 7  Páginas

LECTURA: ¿De dónde salieron las escuelas? Autor: Everett Reimer En la lectura” ¿de dónde salieron las escuelas?”, su autor Everett Reimer hace un recorrido histórico sobre la evolución de las escuelas, explicando en ella las causas de sus cambios, y como en la educación contemporánea se busca la universalización de la misma. Expone como ha ido progresando los diferentes elementos de una escuela, como los contenidos, los métodos, el personal y la ubicación de donde se impartían las clases. La educación...

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12 “B” ACAPULCO GRO. CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 TRABAJO: REPORTE DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS ALUMNO: EDGAR MARTIN VALENZO FLORES GRADO: 1° GRUPO:3 ACAPULCO GRO A 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2012. “¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS?” En esta lectura vamos a analizar la evolución que ha sufrido la escuela publica desde sus orígenes hasta nuestro días. Al ser la escuela una institución...

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¿ DE DÓNDE SALIERON LAS ESCUELAS? Se conoce como prehistoria a "El pasado anterior a la aparición de la escritura y el momento en el que surge el hombre en la tierra". Debemos tomar en cuenta que los grupos que se fueron formando a lo largo de la historia. Un ejemplo de ello, son los Ritos Prehistóricos. El rito más antiguo fue el "Ritual funerario", los primeros en celebrar algo parecido a un entierro fueron los Neandertales. Los neandertales fueron los primeros en oficiar enterramientos:...

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¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS? La escuela es una institución en la que se interceptan una serie de relaciones entre individuos, en sus inicios la educación que ahí se realizaba aparece como una práctica relacionada con el culto y el gobierno. Surgen dos actores en el proceso: el maestro y el aprendiz. La escuela pública es controlada por el estado. Las tipologías y modelos van sufriendo transformaciones, tanto en sus elementos como en la dinámica con la que operan. En un determinado momento...

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De donde salieron las escuelas?. Formación docente, escuela y proyectos educativos 1857-1940. Lectura: ¿De donde salieron las escuelas?. Actividad: control de lectura. El texto hace un recorrido histórico sobre la evolución de las escuelas, explicando en ella las causas de sus cambios, y como en la educación contemporánea se busca la universalización de la misma. “hasta donde es posible comprobar, el hombre siempre ha estado involucrado en actividades especializadas que tienen mucha relación...

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LECTURA: “¿DE DÓNDE SALIERON LAS ESCUELAS?” Al ser la escuela una institución en la que se intersectan una serie de relaciones entre individuos, en sus inicios la educación que ahí se realizaba aparece como una práctica relacionada con el culto y el gobierno. Una de las características esenciales de la escuela y la educación moderna es la sistematización del conocimiento, aun cuando no siempre fue así. Las tipologías y modelos van sufriendo transformaciones tanto en sus elementos como en la...

1194  Palabras | 5  Páginas

¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS? Para mejorar a la escuela pública y su relación en el Estado educador, se hace necesario primeramente analizar la evolución que ha sufrido desde sus orígenes hasta nuestros días. Al ser la escuela una institución en la que se intersecan una serie de relaciones entre individuos, en sus inicios la educación que ahí se realizaba aparece como una práctica relacionada con el culto y el gobierno. Sera en estas circunstancias que surgirán dos actores claves en el proceso...

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¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS? La escuela es una institución en la que se intersecan una serie de relaciones entre individuos y prepara a los hombres para papeles especializados dentro de diversas instituciones, seleccionándolos y moldeándolos en términos de habilidades y de valores; en sus inicios, esta se realizaba como una práctica relacionada con el culto y el gobierno; de éstas circunstancias surgieron los actores claves en el proceso: el maestro y el aprendiz. Lord Macaulay, en la Minuta...

521  Palabras | 3  Páginas

¿DE DÓNDE SALIERON LAS ESCUELAS? La escuela es una etapa dentro de una sucesión de instituciones especializadas, en sus inicios la educación a perece como una práctica relacionada con el culto y el gobierno; en estas circunstancias surgen dos actores, el maestro y el aprendiz. El origen de la escuela pública empieza por la arqueología y la antropología. Hasta donde se ha podido comprobar, el hombre siempre ha estado involucrado en actividades especializadas que tienen mucha relación con las escuelas...

1155  Palabras | 5  Páginas

Actividad II ¿De dónde salieron las escuelas? De Everet Reimer Alumna: Karina Almeida Villarreal rueda Materia: Formación docente, escuela y proyectos educativos 1857-1940 Asesor: Martin Arredondo 1er semestre Lic. en educación plan ’94 A 13 de septiembre de 2012 Primera unidad: Escuela pública y estado educador Actividad 2 ¿de dónde salieron las escuelas? En el siguiente apartado se desarrollaran algunos puntos sobresalientes del texto “¿de dónde salieron las escuela...

1194  Palabras | 5  Páginas

La escuela es solo una etapa en un proceso de instituciones especializadas, donde constituye una de las tendencias históricas más instructivas, la especialización sucesiva de todo lo que la constituye como son los contenidos, el método, el personal y la ubicación del aprendizaje humano. Tomando en cuenta tanto las evidencias arqueológicas como las evidencias antropológicas modernas, los ritos prehistóricos participaban de algunos elementos presentes en los currículos. Donde los protagonistas...

975  Palabras | 4  Páginas

¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS? En 1820 la arqueología y la antropología han extendido la historia del hombre, siempre se ha involucrado en actividades especializadas que tienen relación con la escuela. Los ritos son parte de la historia y contribuyeron en la formación del hombre y que en esta época se representaban en imágenes humanas tales como son los chamanes que combinaban el papel del maestro con el del sacerdote, el mago, el actor, el poeta y su ideología. La Educación surgió de la práctica...

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DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS. PROBLEMAS QUE SE ENFRENTARON LOS ESTADOS MODERNOS PARA SER POSIBLE LA CREACIÓN DE LA ESCUELA PUBLICA EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS. La educación está tan generalizada, que no falta en ninguna sociedad y ni en ningún momento de la historia. En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa. A raíz de lo que se ha leído tengo entendido que la educación a lo largo del tiempo ha contado con maestros siendo los originario los chamanes ya que...

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¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS? La escuela es una etapa dentro de una sucesión de instituciones especializadas. Los ritos prehistóricos, los mitos, y los chamanes; los templos y las castas sacerdotales; las ordenes monásticas; las primeras universidades, las escuelas sumerias, griegas, alejandrinas y romanas todos ellos han jugado un papel en la historia de los actuales sistemas escolares estadounidenses e internacionales. La especialización progresiva del contenido, el método, el personal...

619  Palabras | 3  Páginas

“¿DE DÓNDE SALIERON LAS ESCUELAS?” El origen de las escuela viene desde la prehistoria donde el hombre siempre ha estado involucrado en actividades especializadas que tienen mucha relación con lo que sucede en las escuelas una de esa son los ritos. Algunas de las pruebas más antiguas se hallan en cuevas de Francia y en España, celebres por sus pinturas de animales prehistóricos, eran usadas aparentemente más que nada para prácticas rituales. Parece ser que los ritos prehistóricos participaban algunos...

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¿De dónde salieron las escuelas? El hombre siempre ha estado involucrado en actividades especializadas que tienen mucha relación con lo que sucede en las escuelas. Los ritos, los mitos, los chamanes; los templos y las castas sacerdotales. La invención de la escritura, que más o menos tuvo lugar al mismo tiempo que el establecimiento que las ciudades y las grandes religiones, marca la línea divisoria entre el tiempo prehistórico y el histórico. la educación surgió de la práctica del culto y...

675  Palabras | 3  Páginas

ESTADO EDUCADOR Lectura ¿De dónde salieron las escuelas? La invención de la escritura marca la línea divisoria entre el tiempo prehistórico y el histórico. La educación surgió de la práctica del culto y del gobierno. El atrio del templo fue su hogar más antiguo; siendo los sacerdotes especializados sus primeros practicantes. La propia escritura probablemente fue inventada por esos especialistas. Los chamanes y los sacerdotes constituyen por tanto el eje no sólo del desarrollo de los maestros...

628  Palabras | 3  Páginas

¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS? Las escuelas públicas brotaron primero en los estados unidos federales, los primeros sistemas escolares integrados se desarrollaron en Francia y Prusia, el desarrollado en Prusia, a pesar de ser más tardío, era mucho más nítido, convirtiéndose por ellos en un importante modelo internacional las escuelas publicas de Mann requerían la asistencia a clase porque era necesario que personas de orígenes, valores y fe distintas, se reunieran para compartir la concepción...

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DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS ESTE TEMA HABLA DE LA CARACTERISTICA ESENCIAL DE LAS ESCUELAS Y LA EDUCACION MODERNO, QUE ES LA SISTEMATIZACION DEL CONOCIMIENTO, TAMBIEN DICE QUE SURGEN DOS ACTORES CLAVES EN EL PROCESO: EL MAESTRO Y EL APRENDIZ. LOS RITOS PREHISTORICOS,, LOS MITOS Y LOS CHAMANES, LOS TEMPLOS Y LAS CASTAS SACERDOTALES, LAS ESCUELAS SUMERIAS, GRIEGAS, ALEJANDRINAS Y ROMANAS, LAS ORDENES MONASTICAS, LAS PRIMERAS UNIVERSIDADES, LAS COMMON SCHOOLS Y LAS GRAMMAR SCHOOLS, TODAS ELLAS SON...

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¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS? La escuela pública ha pasado por varias etapas y procesos. La escuela es una etapa dentro de una sucesión de instituciones especializadas. Los ritos prehistóricos, los mitos y los chamanes; los templos y las castas sacerdotales; las escuelas sumerias, griegas alejandrinas y romanas las primeras universidades, las common schools y las grammar school, todos ellos han jugado un papel en la historia de los actuales sistemas escolares estadunidenses internacionales. ...

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de la práctica de culto y el gobierno. Los chamanes y sacerdotes constituyen el eje no solo del desarrollo de los maestros y las escuelas, sino también de la evolución del hombre. El cerebro, la mano y la lengua; la horda, la villa y la ciudad, la magia, la religión, el arte y la ciencia son los pilares del desarrollo físico, social y espiritual del hombre. Se ha establecido con bastante claridad que no solo la escritura, sino también la contabilidad y las matemáticas y la química, la música, la...

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II.- Lectura de Everett Reimer: ¿De dónde salieron las escuelas? La escuela es una etapa dentro de una sucesión de instituciones especializadas. Los ritos prehistóricos, los mitos y, los chamanes; los templos y las castas sacerdotales; las escuelas sumerias, griegas, alejandrinas y romanas; las ordenes monásticas; las primeras universidades, todas ellas han jugado un papel importante en la historia de los actuales sistemas escolares. La educación surge de la práctica del culto y del gobierno...

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¿De dónde salieron las escuelas? ¿De dónde salieron las escuelas? En USA en el XIX, Horace Mann formula un concepto moderno de escuela pública, en donde los alumnos debían ir a clase porque era importante conjuntar la diversidad social que estos representaban. En USA en el XIX, Horace Mann formula un concepto moderno de escuela pública, en donde los alumnos debían ir a clase porque era importante conjuntar la diversidad social que estos representaban. Los primeros sistemas escolares desarrollados...

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ritos, los mitos y los chamanes donde el hombre siempre ha tenido actividades especializadas. Después aparecen las castas sacerdotales, las escuelas sumerias, las ordenes monásticas, las primeras universidades; todas estas actividades han sido importante para los actuales sistemas escolares de diversos países. Se han encontrado pruebas de muy antiguas donde según los estudio el hombre siempre a estado relacionado en las actividades donde en los pueblos donde se practicaban los rituales, algunas...

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enseñaba escritura, contabilidad, matemáticas, astronomía, química, pintura y música. La primera enseñanza formalizada fue la relación maestro-aprendiz. El tamaño modelo de la clase moderna probablemente se basó en el modelo de las aulas sumerias, que tan solo albergaban unos treinta niños. En Grecia; Platón y Aristóteles fueron los primeros pensadores que dejaron registros del aula y la escuela; éstas eran modestas, enseñaban gimnasia, música, poesía, lectura, escritura y aritmética. Primero la educación...

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“¿DE DONDE SALIERON LAS ESCUELAS?” LA UBICACIÓN DEL APRENDIZAJE HUMANO SOCIALMENTE ORGANIZADO, CONSTITUYE LAS TENDENCIAS HISTÓRICAS MÁS INSTRUCTIVAS. DICHO APRENDIZAJE INCLUÍA MUCHO MAS DE LO QUE HOY LLAMAMOS EDUCACIÓN. LA ESCUELA ES UNA ETAPA DENTRO DE UNA SUCESIÓN DE INSTITUCIONES ESPECIALIZADAS DE ENSEÑANZA EMPEZÓ DESDE LOS RITOS PREHISTÓRICOS, LOS MITOS Y LOS CHAMANES; LOS TEMPLOS Y LAS CASTAS SACERDOTALES; LAS ESCUELAS SUMERIAS, GRIEGAS, ALEJANDRINAS Y ROMANAS; LAS ORDENES MONÁSTICAS; LAS...

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Hay de cuevas a cuevas. Recuerdo que cuando hace algunos años mi buen amigo el Dr. Rubén Osorio me propuso que buscáramos la famosa cueva donde Pancho Villa se ocultó del ejército de los Estados Unidos que lo perseguía, la idea me entusiasmó. De primera instancia me sorprendió el hecho de que una cavidad tan famosa no hubiera sido localizada desde antes, sobre todo considerando su simbolismo y al personaje histórico que protegió. Además miles de gentes han estudiado a Villa desde todos los puntos...

739  Palabras | 3  Páginas

¿DONDE ESTÁS? | | |  | |Una de las más grandes interrogantes que se hace el ser humano es acerca de su origen, su estado actual y futuro. No importa su nivel de estudios o | |económico ni que tan importante se vea o no. Usted puede ser Presidente de un Banco o un directivo de gran importancia para una compañía, un empresario o ...

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que las órdenes religiosas tenían ingresos adicionales a los que recibían meramente por educar, lo cual les permitía abordar la educación de las clases de menores recursos, mientras que los educadores laicos condicionados por las leyes de mercado, sólo enseñaban a quienes pudieran pagar. Por otra parte, las órdenes religiosas, tampoco debían rendir cuentas al Estado Nacional, la única autoridad reconocida por ellas, era la autoridad papal. Para 1760 durante la guerra de los siete años, la escuela...

1680  Palabras | 7  Páginas

¿DÓNDE ESTAS TU? Gènesis 3: 9 Mas Jehová Dios llamó al hombre, y le dijo: ¿Dónde estás tú? Una pregunta que nos obliga a recapacitar, y hacer un anàlisis de nuestra vida. Es importante saber nuestra ubicaciòn si bien, no hablamos de ubicaciòn geogràfica que para todos es simple la respuesta. Saber donde nos encontramos a este momento de nuestra vida hablando en terreno espiritual, puede ayudarnos a resolver y responder interrogantes que vienen a nuestra vida. ¿Por qué a mì? ¿Por qué yo? ¿Qué...

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¿Dónde estoy? ¿Qué hago aquí? ¿Alguien se habrá dado cuenta de mi ausencia?, pero principalmente ¡¿Quién soy?! Mi cabeza está llena de dudas como esas, pues desconozco todo lo que está a mi alrededor; para ser más sincera, aunque suene raro no recuerdo nada de mí. Lo único de lo que estoy plenamente segura es que ayer no fue mi mejor día en lo absoluto, pues tuve una fuerte discusión con mi familia y amigos, por lo cual opte a emborracharme para olvidar lo idiota que me siento; y eso es lo...

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Todo estaba en penumbras, no sé cuánto tiempo caminé hacia esa enorme luz y por más que lo hacía no lograba llegar. No me daría por vencida, tenía que llegar, tenía que buscar la forma de salir de esa negrura que me invadía hasta lo más profundo de mí ser. Caí de rodillas, estaba demasiado cansada. No sentía mis pies, pero no me importaba seguiría. Me levanté rápidamente y miré hacia enfrente, quedé completamente cegada y automáticamente puse mi mano hacia adelante, tratando de ver aquella luz cegadora...

724  Palabras | 3  Páginas

un barrio llamado san Jorge 2 en una casa amplia Soy una persona con virtudes y defectos con muchas ganas de vivir y conocer el mundo de aprender y de enseñar.Voy justo a un lugar donde me sienta feliz donde me sienta capaz de hacer todo aquello que me proponga, voy a disfrutar cada momento cada paso que doy en una sola dirección . De echo las únicas personas que ejercen influencia en mi vida es mi familia ; mis padres y mis hermanas. Más que querer amo a mis padres mis hermanas, mi sobrino y a una...

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Ácidos Carboxílicos R - COOH Amidas Nitro N° Componentes Prefijo N° Componentes Prefijo 1 Met 7 Hept 2 Et 8 Oct 3 Pro 9 Non 4 But 10 Dec 5 Pent 11 Undec 6 Hex 12 Duodec Alcanos: • Encontrar la cadena más larga posible que contenga solo carbonos (ésta será la base) • Numerar buscando que el radical más complejo quede cerca • Nombrar la base, como se trata de alcanos, se pondrá el prefijo que indique el número de componentes de la cadena, con terminación “ano” • Nombrar las ramificaciones...

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evoluciones. La lucha entre los que tienen y los que aspiran a tener subyace en el fondo de todas las ideologías formuladas y que se formula ran hasta el fin de los tiempos, es algo obvio que no necesita de ningún comentario. Por ello la propiedad no es solamente una institución jurídica, sino que es objeto de estudio por diversas ramas, la economía, la sociología, la política, la filosofía jurídica, etc. La propiedad y su regulación jurídica en gran medida no es mas que una superestructura de las ideas sociales...

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escuchador o inetrlocutor. Ayer en una sesión de las que considero bisagra porque a partir de alli algo cambia, un paciente me comenta como si fuera descubriéndose que ya no actúa como en otras circunstancias. ¿Que pasó para llegar hasta allí y que o donde es alli?. Haciendo un paréntesis acerca del trabajo de psicoterapeuta con psicóticos considero que es una labor de construcción homologable a ganar terreno al mar. Es decir uno va poniendo tierra en el mar que no se ve desde la superficie porque...

690  Palabras | 3  Páginas

convenios y acuerdos entre las naciones, así como el papel que desempeñan los organismos internacionales en materia de regulación del derecho de las personas. Fuentes nacionales: aquellas que podemos localizar en el orden jurídico vigente de un solo país (formales, ley, costumbre y jurisprudencia). En el caso de la ley se entienden varios tipos de reglas jurídicas entre las que podemos distinguir, entre otras las leyes sustantivas, reglas adjetivas, reglas conflictuales, reglas de aplicación...

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Hablar de medio ambiente en Chile es complicado. En una cultura donde se prima lo que es más facil, más rápido, la gente no tiene conciencia de que hacer las cosas con un poco más de dedicación, planear un poco las cosas, puede traer mejores resultados inmediatos. La masa quiere tratar de adquirir un producto lo más rápido posible, a la vez que cuando se quiere desacer de algo repite esta misma acción. Pero lo peor de todo es que no hay conciencia de esto, la gente no puede llegar a darse cuenta...

532  Palabras | 3  Páginas

ellas piensan que si no está vivo, por lo menos que encuentren el cuerpo para poder descansar sus lagrimas, él cree que si no está vivo su propia alma se iría a donde fuese. La pena era cosa de todos los días, él jamás volvió a ser el mismo desde que su amado Seungri desapareció, extrañas circunstancias y ninguna idea de algún paradero. Solo el recuerdo de que esa tarde que desapareció, la lluvia era tan fuerte como las lagrimas que G-Dragón después desparramaría sobre la situación y que en ese momento...

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similares a los que se dan en un cruce de carretera, “donde hay un tránsito de coches muy intenso”. Por otro lado, se han detectado fuentes endógenas de contaminación dentro de los colegios, “nos interesa identificar las fuentes de estas partículas y estudiar la toxicidad de cada una”,  Para mayor exhaustividad, se han evaluado los niveles de polución dentro y fuera de las escuelas, tanto en los patios como en las aulas, y se ha tenido en cuenta dónde está cada colegio. Se denomina contaminación ambiental...

610  Palabras | 3  Páginas

¿Dónde está el 'hombre tanque' de Tiananmen? Avenida de Changan de Pekín. Cinco de junio, 1989. Los tanques han aplastado la revuelta estudiantil en las últimas 48 horas y los hospitales están desbordados ante el número de heridos. Algunos han perdido las piernas, aplastadas bajo los tanques. La rebelión ha muerto para todo un pueblo, menos para él. ¿Quién es? Lleva un pantalón negro, camisa blanca y dos bolsas de plástico, como si viniera de la compra. Una fila de tanques T-59 trata de avanzar...

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Donde: D = Diámetro en pulgadas Q = Gasto máximo de la fuente en lps S = Pérdida de carga unitaria en m/m b) Diseño estructural Para el diseño estructural se considera el muro sometido al empuje de la tierra cuando la caja está vacía. Si está llena, el empuje hidrostático tiene un componente en el empuje de la tierra, favoreciendo de esta manera la estabilidad del muro. Las cargas consideradas son: el peso propio, el empuje de la tierra y la subpresión. Para garantizar la estabilidad del muro,...

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¿Dónde estás tú? Adán descubierto y redimido D.R.A. Jehová Dios llamó a Adán en el huerto de Edén y le dijo: “¿Dónde estás tú?” Génesis 3.9. Fue la primera pregunta divina a un ser humano, y la primera de tantas que Dios ha venido haciendo. No debe ser necesario decir que Él no pregunta para saber, sino para que nosotros reflexionemos. Adán fue hecho en la imagen de Dios, libre de culpa y capaz de comunicarse con el cielo mismo. Tenía todo cuanto uno podía desear. Pero le fue prohibido comer...

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precursores del modernismo. Hizo una fuerte crítica de la sociedad, y fue un reformista social y político. Su deseo de progreso se deja ver en su rechazo de todo lo español, a pesar de lo cual visitó España, donde conoció las teorías anarquistas. Residió unos siete años en Europa, donde conoció a importantes escritores. A pesar de pertenecer a una familia aristocrática y muy religiosa, fue excomulgado por su Páginas libres (1894). Se identificó con las "clases bajas" de Perú antes que con...

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promotor de la excelencia académica. El Dr. Gómez Santos se encargó de dirigir y coordinar los planes, programas y proyectos para la fundación del Hospital Infantil de México, donde ocupó el cargo de Director después de la inauguración de la instalación, el 30 de abril de 1943. El Hospital Infantil de México fue el escenario donde el Dr. Gómez Santos alcanzó su máxima plenitud como médico e investigador. En este Hospital fundó las bases para revolucionar la labor asistencial al niño enfermo, la docencia...

1737  Palabras | 7  Páginas

Historia y debate -La actividad empezará con un teatrillo en el que se contará la historia de Víctor, un adolescente que cae en las drogas y el alcohol, en la que se ve la progresión de lo que le va ocurriendo a él y las consecuencias que sufre, no sólo él sino su familia. Después de la representación realizada por los responsables de la actividad, expondrán el tema aportando datos reales y ejemplos de historias (sin desarrollarlas demasiado), planteando los problemas con la droga y el alcohol como...

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[pic] DONDE ESTA EL ESTADO ? El estado de indefensión en que nos encontramos los usuarios de los Servicios públicos domiciliarios es alarmante. El abuso de la posición dominante por parte de las empresas prestadoras es infinito. No hay instituciones que hagan cumplir los derechos fundamentales consagrados en la Constitución Política de Colombia, pero sí ni el mismo estado cumple la ley, que podemos esperar de las empresas privadas como la Compañía Energética de Occidente que, en honor a la...

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excepción de las prohibidas y las reservadas para el ejercito. Art. 11º Libertad de transito, de entrar y salir del país, viajar por el y mudar de residencia cuanto se desee. Art. 16º La correspondencia cubierta por estafetas estar libre de registro. Art. 24º Libertad de creencia religiosa. Art. 28° prohibición de monopolios. Garantías de propiedad Esta clasificación es solo para el artículo 27 La propiedad de las tierras y aguas nacionales corresponde originalmente a la nación...

1063  Palabras | 5  Páginas

fácil para un médico para visualizar y evaluar los huesos rotos y anormalidades en las articulaciones, tal como la artritis, y lesiones en la columna. * El equipo de rayos X es relativamente económico y se encuentra ampliamente disponible en las salas de emergencia, los consultorios médicos, los centros de atención médica ambulatoria, asilos y otras instituciones, lo que lo hace conveniente tanto para los pacientes como para los médicos. * Teniendo en cuenta la rapidez y facilidad que brindan...

972  Palabras | 4  Páginas

factores de producción con vistas a producir bienes o brindar servicios. * Emprendimiento es aquella actitud y aptitud de la persona que le permite emprender nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso más, ir más allá de donde ya ha llegado. Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo que es y lo que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar mayores logros. http://empredimientoucatolicadelnorte.blogspot.com/2009/06/concepto-y-definicion-de-emprendimiento...

673  Palabras | 3  Páginas

y derivable en el intervalo abierto (a, b) entonces existe al menos algún punto c en el intervalo (a, b) en que la pendiente de la curva es igual que la pendiente media de la curva en el intervalo cerrado [a, b]. Es decir que existe un punto en donde la tangente es paralela a la cuerda AB. Su prueba es sencilla, pues utiliza el teorema precedente. Sea p la pendiente de la cuerda: p = (f(b) - f(a)) / (b - a), y se define la función g(x) = f(x) - p·x. Entonces g(b) - g(a) = f(b) - p·b - (f(a)...

506  Palabras | 3  Páginas

En donde estas… No sé cómo describir  desde el vacío que hay en mí,  una voz... inspiración (x3) Inspiración Inspiración que me hace soñar.  Vuelvo a escuchar dentro de mí  ese deseo de sentir, un amor, que le de vida  a mi palpitar.  Y sin palabras me calmas, me calmas me llevas ahí, a descubrir  todo lo vivo dentro de mí  y en el silencio me amas, me amas y puedo vivir de tus suspiros (x3) Ahhhh!!! Y puedo vivir de esos suspiros  que besan mi ser...  (x3) vuelvo a nacer Oigo en tu pecho...

951  Palabras | 4  Páginas

que lo que luego realmente rinde en las pruebas). Por otra parte la profesora de lenguaje refiere que la menor presenta algunos problemas al tratar de escribir (problemas de coordinación óculo manual) y que cuando trabaja en clases está como hablando sola muy despacito. Nunca han existido dificultades a la hora de obedecer las normas ni en casa ni en el colegio; aunque la profesora comenta que a veces parece que obedece más rápidamente cuando le conviene. La única queja de sus padres es lo distraída...

825  Palabras | 4  Páginas

crecimiento anual del 7.2% para los próximos años, señala la Cámara Mexicana de la Industria del Embellecimiento Físico (Camief). El sector está conformado en su mayoría por micro, pequeñas y medianas empresas (MiPymes) de entre 40 y 60m2, sin contar las salas de belleza existentes en la economía informal, de las que se calcula que casi el 50% son personas que trabajan a domicilio. Sin embargo, se trata de un mercado al que todavía le falta mucho por explotar, en comparación con países como Japón, que posee...

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dónde están mis valores situación 3 Por la oleada invernal, muchos de v los pueblos aledaños a la ciudad se vieron afectados por las fuertes lluvias y sus casas quedaron en muy malas condiciones. Para poderlas arreglar tienen que esperar que cese el invierno. Mientras tanto, muchas familias deben alojarse en salones provisionales. Sin embargo, en estos salones las condiciones de vida son difíciles. Por tanto, la comunidad realizó un comunicado donde le piden ayuda a todas las personas. ...

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Tienen como característica principal el ser hidrófobas (insolubles en agua) y solubles en disolventes orgánicos como la bencina, el benceno y el cloroformo. En el uso coloquial, a los lípidos se les llama incorrectamente grasas, ya que las grasas son sólo un tipo de lípidos procedentes de animales. Los lípidos cumplen funciones diversas en los organismos vivientes, entre ellas la de reserva energética (como los triglicéridos), la estructural (como los fosfolípidos de las bicapas) y la reguladora (como...

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ALAI, América Latina en Movimiento, 2011-05-22, Colombia Hacia dónde avanzar para salir de la crisis sanitaria? Mauricio Torres Tovar Más allá de un desfalco, es una crisis sanitaria Como fue claramente expresado en la edición anterior del Seminario Virtual Caja de Herramientas, Colombia vive una crisis de su sistema de salud que es necesaria tipificar como una crisis sanitaria en el sentido que no es exclusivamente un problema del sistema de salud por un desfalco de sus finanzas. Existe...

1696  Palabras | 7  Páginas