Por Que Reprueban Los Alumnos ensayos y trabajos de investigación

  • POR QUE REPRUEBAN LOS ALUMNOS

    ¿Por qué reprueba un alumno? Desde que tengo memoria, toda mi infancia eh tenido resueltas las necesidades básicas, ropa, calzado, alimentación, el amor de mis padres, valores, actitudes y a parte de la convivencia también varios consejos de tíos, abuelos y más familia que han formado una carrera profesional, negocios y demás… en fin han logrado ser exitosos. Estoy convencido que la única y segura opción para lograr realizar mis aspiraciones de ser mejor, es a través de la adquisición de herramientas...

    1742  Palabras | 7  Páginas

  • porque reprueban los alumnos

    problemas” “Lenguaje como medios para la resolución de problemas” ¿Por qué reprueban los alumnos? Introducción En este documento se hablará brevemente a cerca de la razón por la cual los alumnos reprueban. La idea de reprobación, por lo general, se utiliza en el ámbito de la educación. Un estudiante puede reprobar un examen, una materia o asignatura o, directamente, reprobar el ciclo escolar. En este último caso es cuando el alumno tiene que volver a cursar todas las materias para obtener el puntaje...

    821  Palabras | 4  Páginas

  • Causas Que Provocan Que Los Alumnos Reprueben

    “Causas que provocan que los adolescentes reprueben” INTRODUCCIÓN El bajo rendimiento escolar no es exclusivo de una época determinada; aunque en otros tiempos el no tener un resultado positivo en los estudios no tenían las consecuencias negativas que hoy tiene. “Las cifras del bajo rendimiento escolar hoy suelen referir a la alta tasa de sustento, repeticiones y abandonos, pero hace unos lustros el sistema educativo era mucho más elitista y excluía el acceso de muchos.”. Si se reflexiona...

    893  Palabras | 4  Páginas

  • Por que reprueban los alumnos

    PREPARATORIA OFICIAL N°88 DEL ESTADO DE MEXICO. ¿EN VERDAD AL HACER UN PROYECTO DE VIDA CAMBIAS TU FORMA DE VIVIR? AUTOR: KARINA GALEANA GIL ASESOR: VICTOR OCHOA HERNANDEZ. 25 DE AGOSTO DEL 2012. INTRODUCION Este ensayo tiene como finalidad pasar la materia (acreditar la materia), pero sobre todo darles mi opinión de lo que es un proyecto de vidas y averiguar si todas personas que hacen su...

    1310  Palabras | 6  Páginas

  • porque reprueban los alumnos

    en el ámbito educativo inmensas desigualdades, pues son las escuelas ubicadas en las poblaciones indígenas en donde se obtienen los menores resultados, pues ahí se tiene un nivel de logro del 48%; en las escuelas rurales públicas el porcentaje de alumnos con puntajes por debajo del nivel básico es de 27%; en los cursos comunitarios se obtuvo un 25.8%; en las escuelas urbanas públicas un 17%, mientras que en la educación privada el porcentaje fue de sólo 2%. Al respecto debe considerarse que en muchas...

    2620  Palabras | 11  Páginas

  • ¿Porque los alumnos de prepa reprueban?

     En el área de Biología la reprobación en esta área, de acuerdo a los comentarios de nuestros maestros y a nuestra experiencia, se debe a que los alumnos no tienen el habito de estudio, no tienen orden en sus notas de clase, se distraen fácilmente, no elaboran tareas, o repasan apuntes de clase, además actualmente sus reuniones se desarrollan durante la semana lo que repercute en su condición isica en las clases. En nuestra experiencia profesional hemos detectado problebales factores que...

    3325  Palabras | 14  Páginas

  • Cuando Los Hijos Reprueban

    Una de las tareas más difíciles que tienen que enfrentar los maestros y directores de las escuelas es hacer comprender y ayudar a los padres a aceptar que su hijo reprueba el año escolar. Aun cuando los padres ya tienen conocimiento del bajo rendimiento escolar de su hijo, que esperan un milagro para que al final pase, pero cuando se enteran que el milagro no llegó, experimentan una serie de sentimientos y actitudes difíciles de manejar, tales como decepción, ansiedad, preocupación, vergüenza para...

    1235  Palabras | 5  Páginas

  • ¿por que los jovenes reprueban la media superior? (ensayo)

    no han aprovechado sus estudios de media superior, realmente este tema se tiene mucho de qué hablar realmente es uno de los primeros con índice alto de muchachos que reprueban, este tema tiene que ser muy hablado por todos; La mala calidad del sistema educativo nacional vuelve a ser evidenciada sobre los malos hábitos de los alumnos sobretodo el poco interés que tiene; yo como estudiante de conalep me preocupa por que sucede este fenómeno. ¿En qué te inspiraste para esta investigación, que deseas...

    935  Palabras | 4  Páginas

  • Alumnos

    dúplex. Equipos de los alumnos: Configuración mínima: CPU Pentium III 800, 128 MB de memoria, tarjeta gráfica con 8 MB de memoria, tarjeta de sonido dúplex. Sistema operativo: Este software puede instalarse en un sistema Windows XP o posterior. Funciones y características ========================================================================= El Intel(R) Learning Series Classroom Management by Mythware le permite administrar la clase, comunicarse con los alumnos y ayudarles de forma individualizada...

    832  Palabras | 4  Páginas

  • alumno

    contrata el seguro escolar 2014, sería de la siguiente forma: 1.- APAFA – Cuota ordinaria : S/. 83.50 2. Seguro Escolar (Opcional) el pago deberá abonarlo en una sola cuota Alumnos Regulares Nº Hijo Monto Pensión Monto Seguro Primer hijo S/. 918.50 S/. 287.00 Segundo hijo y demás S/. 835.00 S/. 269.00 Alumnos Bachillerato Nº Hijo Monto Pensión Monto Seguro Primer hijo S/. 1 103.50 S/. 327.00 Segundo hijo y demás S/. 1 020.00 S/. 309.00 Tanto el seguro como la cuota ordinaria...

    1494  Palabras | 6  Páginas

  • Alumnos

    ¿Quiénes son los alumnos con pérdida auditiva? Silvia Romero Contreras Clasificación de los alumnos con pérdida auditiva según la mayor o menor dependencia del canal visual El grupo de personas con pérdida auditiva es tan heterogéneo que resulta muy complicado establecer las diferencias entre ellas. La diferencia puede ser mínima, pero en otros puede ser grande; las personas con pérdida auditiva dependen más del sentido de la vista para su comunicación y desenvolvimiento social que las...

    569  Palabras | 3  Páginas

  • los alumnos

     ALUMNO: ISRAEL CRUZ HERNANDEZ GRUPO: B SEMESTRE: 3 Llego el día de muertos en tamazunchale y en las escuelas Y en los panteones cada uno prende sus velas En las tumbas de sus seres queridos Recordando los buenos momentos que con ellos habían vividos. En su lindo pasado En eso a paso lento la muerte pasa a su lado Y les hace una pregunta que porque están llorando Desconsolados cada uno pasa y le dicen porque tú te los as llevado. Ella les responde a cada quien le llega su día Yo...

    1319  Palabras | 6  Páginas

  • alumnos

    ¿SACAR A LOS ALUMNOS INCUMPLIDOS DE CLASE ES LA SOLUCIÓN? La Educación es el pasaporte hacia el futuro, el mañana pertenece a aquellos que se preparan para él en el día de hoy. -Malcom X- En un día de clases, es muy común ver a los alumnos cumplir con tareas y otros no pero, ¨ ¿qué tan grave puede ser no entregar la tarea?¨ es una de muchas palabras que dicen los alumnos que no...

    777  Palabras | 4  Páginas

  • Alumna

    | X | Criterio A: Investigación Máximo: 6 Nivel de logro | Descriptor | 3–4 | El alumno describe el problema y menciona su importancia. El alumno investiga el problema, seleccionando y analizando información de algunas fuentes que documenta correctamente. El alumno describe una prueba paraevaluar el producto/solución en relación con las especificaciones de diseño. | El trabajo obtuvo el nivel 4 porque el alumno: * Describe el problema y menciona su importancia * Investiga el problema, seleccionando...

    783  Palabras | 4  Páginas

  • Mi alumno y yo

    “MI ALUMNO Y YO” Relación Maestro –Alumno A Través De Los Tiempos. (Conductismo-Humanismo) En una ocasión, en una noche bohemia, llena de romanticismo, alegría y música, escuche el sonido de una bellísima melodía que provenía de una guitarra y su talentoso dueño. En un momento oportuno pregunte al artista ¿qué es más necesario y más importante, una buena guitarra o un gran músico?, la respuesta fue concreta, es necesario contar con una buena guitarra y también con un gran músico, si cualquiera...

    984  Palabras | 4  Páginas

  • alumna

    Planificación para Taller III Espacio Curricular: Artes Visuales Curso: 2º Año 2º División Turno: Mañana Fechas: 4 de Septiembre- 5 de Septiembre Horario: 10:30 a 11:55 Tema: Caligrama (Poema Visual) Objetivos: Que los alumnos logren: conocer y comprender los elementos de un caligrama. analizar diferentes caligramas e identificar el tema central. Estrategias metodológicas: Clase expositiva del docente con presentación de material visual. Indagación de conocimientos...

    996  Palabras | 4  Páginas

  • Alumnos

    estratégicas Debilidades: - Deficiente área de asistencia social - Comunicación deficiente con los públicos internos - Comunicación vertical - Profesores y alumnos que no se sienten plenamente identificados - Exigencia de TCP - Atención displicente por parte del personal administrativo - Deficiente proceso de selección del alumnado - Los docentes no manejan técnicas y tácticas didácticas de enseñanza Amenazas: - Crecimiento de las universidades que forman parte de la competencia directa...

    638  Palabras | 3  Páginas

  • Alumno

    concreto. El texto menciona: Los estándares curriculares son criterios que permiten a la sociedad, los estudiantes y sus maestros, conocer lo que deben aprender al concluir cada uno de los periodos escolares de la educación básica. Determinan lo que el alumno debe saber, debe ser capaz de hacer y las actitudes con que debe movilizar esos saberes para el desempeño competencial que de cada nivel se espera. 9) ¿A qué llamamos Formación Basada en Competencias? Conocimientos previos: no se trabajaban sobre...

    1100  Palabras | 5  Páginas

  • Alumnos

    | |El alumno reflexionará mediante un intercambio comunicativo que gire en torno de los aspectos del contenido programático que | |se va a tratar. | |Se aplicará un ejercicio en donde se intercambianpreguntas y respuestas, pero no para verificar si los alumnos saben la | |respuesta específica, sino para establecer la comunicación...

    526  Palabras | 3  Páginas

  • alumnos

    Cuándo llega la hora de rellenar los informes de evaluación de nuestros alumnos siempre se nos presentan dudas sobre cual es la palabra o frase que define de manera más correcta aquel o aquellos aspectos que queremos comentar sobre los niños y su evolución y dinámica escolar. Para ayudaros un poco en esa tarea os dejo un pequeño listado de frases que podéis utilizar cuando redactéis los informes escolares. Encontraréis dos apartados, uno de frases para reforzar aspectos positivos, y otro si por...

    1008  Palabras | 5  Páginas

  • alumno

    jugaban tus abuelos cuando eran niños. *Comenta cuáles juegos se siguen jugando igual y cuáles no. *Programa de la S.E.P. *Libro del alumno pág. 74 a 77 *Programa de la S.E.P. *Libro del alumno pág. 78 a 80 Libreta, colores. *Libro del alumno pág. 81 a 82. *Libreta *Colores *fotografías. *Libro del alumno pág. 83 a 85. *Libreta. *Colores. *Juguetes. CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES RECURSOS BIBLIOGRAFICOS. *Nuestras costumbres...

    502  Palabras | 3  Páginas

  • alumno

    puesto un cero en el campo Curso de todos los alumnos. Y el valor cero es un valor (como si fuese el curso 0) que buscará en la tabla Cursos y por supuesto el curso 0 no existe. Si no lo tienes claro repasar el apartado de Integridad referencial. Para solucionar esto tienes que realizar estos pasos: Cancela la creación de la relación. Abre la tabla Alumnado en vista Hoja de datos y borra los ceros que hay en la columna Curso. Así ya no habrán alumnos con el curso cero y se podrá definir la relación...

    563  Palabras | 3  Páginas

  • los alumnos

    demás y nos hace parte de una comunidad cultural. Un objetivo primordial del proceso educativo es que los alumnos adquieran las habilidades comunicativas que son indispensables para desenvolverse en el mundo y para integrarse en una sociedad democrática de manera activa e informada. Durante la enseñanza básica, se busca llevar estas habilidades a un grado de desarrollo que permita al alumno valerse independiente y eficazmente de ellas para resolver los desafíos de la vida cotidiana, adquirir nuevos...

    1536  Palabras | 7  Páginas

  • Alumno

    55-77-86-05 Ext. 104 Estimado Padre de Familia: Nuestro modelo educativo está  diseñado estrictamente  para  desarrollar el pensamiento creativo,   fortalecer las virtudes y desarrollar la autoestima, potencializando las  capacidades  de nuestros alumnos para que  cuenten con una educación integral, trabajando  los siguientes  aspectos. • Desarrollo Académico. • Desarrollo  Humano. • Desarrollo  Social. • Desarrollo  Artístico y Deportivo.        Nuestro horario de  clase  comienza...

    598  Palabras | 3  Páginas

  • El Alumnado

    LOS NUEVOS SIGNIFICADOS DEL CAMBIO EN LA EDUCACIÒN Fullan, Michael, (2002) ``el alumnado ``, en los nuevos Significados del cambio en la Educación, Barcelona, Octaedro (Re pensar la educación) pp. 177-188 EL ALUMNADO En este ensayo se la forma en cómo se describe responsabilidad por el aprendizaje de cada alumno, El propósito moral, lo define, también como la mayor importancia de los valores de la sociedad que permiten subir...

    784  Palabras | 4  Páginas

  • Alumno

    “Psicología General” es una de las asignaturas obligatorias que se cursa en el quinto año de la Educación Técnica de esta escuela. Es el primer acercamiento de los alumnos al campo de la Psicología, a las concepciones sobre el desarrollo del ser humano, y sus cambios a lo largo del ciclo vital. Se orienta en un enfoque psicológico que brinda a los alumnos conocimientos para el diseño y conducción del proceso de enseñanza. Se busca así, estimular y desarrollar el pensamiento crítico y una confluyente mirada...

    978  Palabras | 4  Páginas

  • Alumna

    SECUNDARIA GUÍA PARA TAREA OBLIGATORIA CIENCIAS III SEGUNDO PERIODO: 3020-3030 FECHA DE ENTREGA 31 DE OCTUBRE 2012 Los alumnos deberán desarrollar sus trabajos extra clase correspondientes a las unidades didácticas que integran el programa de estudios oficial, de acuerdo con los siguientes criterios: Tarea #. 1 “EL AGUA” Objetivo.- El alumno investigará sobre EL AGUA. Contenido. El trabajo deberá cumplir con una página 1, con las siguientes características y estructura...

    786  Palabras | 4  Páginas

  • Alumno

    EUGENESIA, REPERCUSIONES SOCIAL Y ÉTICA ALUMNO. RICARDO FRAUSTO LUJÁN 18/06/2012 Contenido Introducción 3 Desarrollo 4 Conclusiones 6 Introducción La eugenesia es una corriente filosófica que se basa en el concepto idealista acerca del mejoramiento de la raza o subespecie humana través de procedimientos y medidas artificiales, por conocida como “selección artificial” Es también conocida como una pseudociencia basada en lo mismo antes mencionado, haciendo énfasis en la búsqueda...

    1158  Palabras | 5  Páginas

  • alumno

     NOMBRE DEL ALUMNO: Cruz Reyes Raúl GRUPO: 302 NOMBRE DEL MAESTRO: Modesto Montoya FECHA DE ENTREGA: 06/ DICIEMBRE/ 2013 REPRODUCCION REPRODUCCION ASEXUAL: La reproducción asexual consiste en que de un organismo ya desarrollado se le desprende una sola célula o trozos del cuerpo, los que por procesos mitóticos son capaces de formar un individuo completo, genéticamente idéntico a él. Se lleva a cabo con un solo progenitor y sin la intervención...

    1274  Palabras | 6  Páginas

  • Alumno

    ALUMNO: MIGUEL NOVOA | FICHA ORTOGRAFICA N.- 1 | PALABRA:COGER | DIFICULTAD:G g | CONTEXTO: | Coger anguilas por el rabo es perder el tiempo y salir pringado | SIGNIFICADO: | Rodear con la mano o con otro órgano prensil un objeto o un ser animado, o una parte de estos, presionando para retenerlos, sostenerlos o sujetarlos | SINONIMO: | agarrar | ANTONIMO: | soltar | ORACION: | Cuando un hombre se echa atrás, sólo retrocede de verdad. Una mujer sólo retrocede para coger carrerilla...

    511  Palabras | 3  Páginas

  • Alumnos

    | | SEGURO QUE SI. En el aula con mis alumnos. | | ...

    555  Palabras | 3  Páginas

  • Los Alumnos

    LOS ALUMNOS SE PORTAN BIEN Los alumnos son aquellos que aprenden de otras personas. Etimológicamente alumno es una palabra que viene del latín alumnus, participio pasivo del verbo alere, que significa ‘alimentar’ o ‘alimentarse’ y también ‘sostener’, ‘mantener’, ‘promover’, ‘incrementar’, ‘fortalecer’. Se dice de cualquier persona respecto del que la educó y crio desde su niñez, aunque uno puede ser alumno de otra persona más joven. De hecho, al alumno se le puede generalizar como estudiante o...

    547  Palabras | 3  Páginas

  • Los Alumnos

    dinero los compro, con los dedos los deslíos por la cara me los como y su nombre ya te he dicho. R: Caramelos CHISTES El maestro dice: -Alumno Jaimito, diga el presente de indicativo del verbo caminar!  -Yo camino..., tú caminas..., él camina… -Más rápido!  -Nosotros corremos, vosotros corréis, ellos corren! La maestra dice: -Alumno Pepito, dime dos pronombres -¿Quién, yo? -Sí, correcto. -Jaimito, ¿Cuánto es 2 por 2? -Empate. ¿Y cuanto es 2 por 1? -Oferta. -Jaimito,...

    947  Palabras | 4  Páginas

  • el alumno

    instituciones, la escuela no es la excepción. Durante este año y medio de prestar mis servicios en una escuela en un contexto sierra, me he dado cuenta que existen muchas situaciones que no favorecen al proceso de enseñanza aprendizaje tanto para los alumnos como para mí como titular del grupo de primero. Son muchos los casos en los cuales tanto los niños como la comunidad escolar entera se ven afectados por no tener solución inmediata y por lo consecuente el rendimiento de los mismos disminuye y no...

    1005  Palabras | 5  Páginas

  • alumnos

    Tema: Plan De Trabajo Anual De Español Subtema: Requisitos Para Aprobar La Materia 1. Llegar puntualmente a clases en la materia de español, no se justifica que un alumno estando ya en el plantel ande fuera en el salón perdiendo el tiempo, por lo tanto el cualquier retardo justificado el estudiante tendrá como correctivo realizar el proceso de escritura para todo el grupo y este deberá tener las siguientes características. a) Extensión de 5 renglones de pizarrón. ...

    728  Palabras | 3  Páginas

  • alumnado

    Alumnado Los concieptos de infancia y adolescencia son una creacion social reciente y mas bien propria de ciertos grupos sociales. Se piensa que la nocion moderna de infancia y adolescencia sea la de Rousseau en el “Emilio”. Los ninos y los adolescientos son seres cuy la razon no està plenamente desarollada, los adultos han que protegerlos porque son seres inmaduros. Rousseau soportes que la “razon es la que se desarolla mas dificilmente y mas tarde. No son deberes de los ninos conocer el bien...

    791  Palabras | 4  Páginas

  • El Alumno

    EL ALUMNO QUE NO SENTÍA NADA Apu Sonqo era un maestro curandero andino de un gran linaje espiritual, sus discípulos coincidían en señalar que era un maestro que prefería una vida apartada, simple y de anonimato, el cuál aceptaba solo el discipulado de quién era recomendado previamente. En una oportunidad Apu Sonqo había acordado recibir a un nuevo alumno enviado por uno de sus más geniales discípulos y amigo a la vez. Para darle acogida tendría que bajar muy temprano del apu donde moraba, ya que...

    613  Palabras | 3  Páginas

  • Alumna

    Alumna: belen osedo Catedra: fundamento visuales I I Año: 2015 Practico n° 1 Cánones egipcios Cánones griegos -es un alto relieve escultórico. Se titula el faraón micerinos entre la diosa hathor y la divinidad protectora del nomo de cinopolis. Data de hacia 2530-2500 a.c IV dinastía. Imperio antiguo. Actualmente se encuentra en el museo de egipcio. Procede del templo funerario del faraón micerinos, situado junto a sus pirámides en giza. -en este altorrelieve encontramos adosado a la pared tres...

    815  Palabras | 4  Páginas

  • Alumna

    Alumna: Cynthia Liliana Bobadilla Colegio: M.E.Ravasco Trabajo Práctico De: Ética Tema: Ironía y Humor Profesor: Fredy Santander Turno: Mañana Grado: 9no Año: 2015 Ironía La ironía (del griego εἰρωνεία 'eirōneía': disimulo o ignorancia fingida)1 es la figura literaria mediante la cual se da...

    1167  Palabras | 5  Páginas

  • alumno

    discurso. Platón las definía como "prostitutos de la enseñanza", "traficantes del conocimiento" y que ocultaban su ignoráncia por medio de la palabra. Según la educación defendian una concepción competitiva y pasiva. Eso significa que querian que sus alumnos se destacaran, que fuesen los mejores posibles, pero que no podian intervenir en el proceso de la educación. Según el ambito del conocimiento los sofistas defendían el relativismo ( no hay verdades absolutas y que todo conocimiento es opinión) y el...

    958  Palabras | 4  Páginas

  • Alumnos

    ESCUELA PRIMARIA BELISARIO DOMINGUEZ C.C.T: 11DPR1970W 1-A BIMESTRE ENERO, FEBRERO NOMBRE DEL ALUMNO | | | | | | | | | | | ROSENDO RAMIREZ MENDEZ | | | | | | | | | | | JUAN DIEGO GUTIERREZ MORENO | | | | | | | | | | | REY JESUS ROSALES LOPEZ | | | | | | | | | | | LUZ ADRIANA MARTINEZ | | | | | | | | | | | PAOLA GERANLI GONZALEZ | | | | | | | | | | | TERESITA DE JESUS PEREZ | | | | | | ...

    533  Palabras | 3  Páginas

  • Alumno

    Nacional experimental “Francisco de Miranda” Área de Tecnología Departamento de Química Laboratorio de Química II (2) Alumnos: Reiner Montero C.I: 21.448.147 Jaime Santos C.I: 23.585.116. Josdy López C,I: 24.787.994 INFORME PRÁCTICA NUMERO 1: El laboratorio de química es un área de trabajo de vital importancia para el desarrollo de conocimientos químicos de cada alumno que este estudiando cualquier tipo de ingeniería. El pasado jueves nuestro grupo de trabajo realizo la primera práctica...

    612  Palabras | 3  Páginas

  • Alumna

    Alumna: Evelyn Carrrasco Maestra a cargo: Gloria Área: Matemática Eje: Medidas Contenido: Resolver problemas que impliquen medir y comparar medidas de longitudes. Propósitos: Proponer que los niños exploren algunas cuestiones ligadas a la medida. Plantear problemas que impliquen comparar longitudes en forma directa. Hacer que los niño utilicen intermediarios y que midan a partir de alguna medida que puede ser no convencional. Introducir cuestiones a partir de comparar y analizar resultados y procedimientos...

    534  Palabras | 3  Páginas

  • Alumno

    Alumno: Figueroa, Matías Autobiografía Sobre mi Historia en la Carrera. Mi nombre es Matías Figueroa, tengo 22 años, ingresé al I.S.E.F. n°1 Dr. Enrique Romero Brest en el año 2012. Antes de decidirme por ingresar en esta carrera estuve un año en la Universidad de San Martín realizando la carrera de Lic. En Biotecnología. Si bien en dicha carrera los resultados eran buenos no me sentía muy a gusto con la cursada y decidí abandonar la carrera y, más adelante, me...

    527  Palabras | 3  Páginas

  • alumno

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA Centro de ingeniería y tecnóloga Unidad valle de las palmas “Metodología de la investigación” “Tipos de variables” Profesora: Claudia Leyva Alumno: Valdez González Jesus daniel Matricula: 01221753 23 abril de 2014, Tijuana baja california Introducción. Sin duda alguna en todo momento de nuestra vida debimos de haber escuchado la palabra “VARIABLE”, puedo haber sido desde las clases de matemáticas hasta una simple conversación...

    544  Palabras | 3  Páginas

  • Alumno

    Precámbrico (excepto el Ediacarico). -CRON: Es la unidad de tiempo utilizada en Geología Histórica para medir periodos de tiempo de 106 años, o sea, millones de años (M.a.). OBJETIVO: Elaborar un modelo de escala geológica de acuerdo a la inventiva del alumno. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Como dividir y organizar las eras, periodos y épocas de un Eón, para lograr una organización optima de estos. HIPOTESIS: Si organizamos las eras geológicas a nuestro propio modo, entonces podremos entender mejor...

    589  Palabras | 3  Páginas

  • Alumna

    Alumnas: - Película: Mejor imposible. 1. ¿Cuáles son los personajes? Características. 2. ¿Puee detectar algún sintoma? 3. ¿Cuál es la base del problema de cada personaje? Detallar como surge. 4. ¿Se produce la cura en ellos? ¿En qué momento? 5. ¿Qué mecanismo de defensa utilizan los personajes? Respuestas. 1- Melvin: Es un escritor, clase alta. Tiene una neurosis obsesiva (TOC) caracterizada porque el SUPER YO se vuelve muy exigente mientras que el YO se cuida. Un ejemplo claro: "El...

    755  Palabras | 4  Páginas

  • Alumnos

    en Sujeto Paciente: He golpeado el balón → El balón ha sido golpeado por mí. El Objeto Directo puede estar formado por:  un sintagma nominal → Rodrigo hizo la tarea. un verbo en infinitivo → El bebé quiere dormir una oración subordinada → El alumno soñó que aprobaba sin estudiar. un pronombre → La maestra lo dijo. ¿Qué es el objeto indirecto? Se refiere al objeto o ser sobre el que recae la acción del verbo de forma indirecta. Se reconoce porque siempre puede sustituirse por le, les y...

    677  Palabras | 3  Páginas

  • Alumno

    profesor de primer año de Medicina está dando a sus alumnos la primera lección sobre autopsias en la morgue y les dice: “Para hacer una autopsia, hay dos elementos básicos: el primero, no tener ninguna repugnancia.” En ese momento, el profesor introduce un dedo en el ano del muerto y luego lo chupa. A continuación pide a los estudiantes que hagan lo mismo y luego de un rato de silencio temeroso, éstos comienzan a obedecer. Cuando ya todos los alumnos han terminado de chuparse con asco el dedo, el ...

    997  Palabras | 4  Páginas

  • Alumno

    función del hombre sano en los niveles biológico, psicológico y social, a través de disciplinas como Anatomía; Histología, Biología Celular, Embriología, Salud mental- - Ciclo Clínico: Se dicta en dos años y medio y su principal objetivo es que el alumno sea capaz de prevenir, diagnosticar y formular esquemas de tratamiento y rehabilitación para las diversas patologías. Para ello aborda el estudio de, por un lado, las cinco clínicas fundamentales y sus especialidades -Clínica Médica, Pediatría, Tocoginecología...

    938  Palabras | 4  Páginas

  • alumno

    APRENDIZAJE DE MATEMATICA NOMBRES:………………………………………………….FECHA: 03 DE julio-2013 I. ORDENA LOS DATOS ANTERIORES Y DETERMINA L A .B)CONSTRUYE UNA TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS FRECUENCIA DE CADA UNO DE ELLOS. Las notas que obtuvieron treinta alumnos en el curso de comunicación. 12 08 14 16 12 11 15 11 08 10 15 12 08 14 09 12 09 ...

    709  Palabras | 3  Páginas

  • ALUMNA

    ALUMNA: MARIA DEL CARMEN ESQUIVEL PEREZ Tabla: Reglas generales de Nomenclatura de Grupos Funcionales Función química Estructura Nombre Formula general Reglas básicas Ejemplo Alcanos R-H Enlace sencillo CnH2n+2 Se nombra la cadena carbonada más larga con la terminación "ano"; enseguida se nombran los radicales alquilo que tenga, de forma que les toque el menor número posible. Alquinos Triple enlace CnH2n-2. Se siguen las mismas reglas que para alcanos, pero cambiando la terminacíon "ano" por...

    622  Palabras | 3  Páginas

  • Alumno

    ALUMNO: JOSE IGNACIO GARCIA GARCIA ESCUELA: CONALEP 093 CARRERA: ADMON SEMESTRE: 2 MATERIA: MANEJO DEL PROCESO ADMINISTRATIVO PROFESOR: ENRIQUE  Razon Social Hell Above es una empresa que se dedica a la venta de ropa, cinturones, calzado y otros tipos de accesorios para la juventud. Esta empresa se piensa crear para la tribu urbana que guste de estilos urbanos ya sea Indie, hardcore, emo,punk skate etc. Para que tengan mejor facilidad de conseguir su ropa o accesorios. Tambien para que crezca...

    560  Palabras | 3  Páginas

  • alumno

     Alumno: Cesar armando Galindo Renteria Prof.: José Rodríguez Materia: análisis proyectual Grupo: 1- B Introducción Aquí se presenta el proyecto final de la materia análisis proyectual el cual consiste hacer un análisis de la vivienda donde habitamos En análisis de dicha vivienda tenemos que aplicar los conocimientos y habilidades que obtuvimos mediante el curso de 1 semestre de arquitectura El análisis es de...

    771  Palabras | 4  Páginas

  • Alumna

    Alumna: Lucía Sueldo Curso: 5to “C” Materia: Psicología Profesora: Dora Ortega Control emocional y capacidad de negociar soluciones El control emocional es una habilidad muy compleja y complicada de aprender, debido a que lo seres humanos somos emocionales por naturaleza, es decir, que reaccionamos a nuestras propias emociones de forma inmediata. En cuanto a la capacidad de negociar soluciones, se necesita y se exige control emocional para superar...

    991  Palabras | 4  Páginas

  • alumna

    su parte. Es impresionante destacar como el entrenador despierta ese interés y motivación en los jóvenes pero además ajusta tanto su método a la situación en la que se encontraba el equipo como sus objetivos a la competencia del baloncesto. los alumnos, necesitan una orientación que se ve perturbada por el desconocimiento de las habilidades y potencialidades de los mismos padres, que viven en una sociedad en la que son conformistas y que continuaban reforzando el comportamiento inapropiado de sus...

    1199  Palabras | 5  Páginas

  • Alumno

     000 X Alumno: Hernández Martínez José Luis Carrera: Ingeniería Industrial Materia: ANALISIS DE REACCIO NACIONAL Profa.: ANA DELIA EL impacto del narcotráfico en México. Como todos ya sabes uno de los principales problemas que tiene nuestro país es la delincuencia en todos sus aspectos, pero yo quisiera hablar especialmente del narcotráfico y me llama mucha la atención porque uno ya no puede estar tranquilo para todo se habla de la inseguridad de México. El estar rodeado de gente...

    835  Palabras | 4  Páginas

  • Alumna

     Alumna: Diana Berenice García Ibarra Profesora: Cinthya Monroy Martínez Matemáticas I Grupo 156A Proyecto 1 Introducción Cuando somos bebes no tenemos responsabilidades, pero conforme vamos creciendo nuestros gastos aumentan, nuestras necesidades crecen, por lo cual exigimos más. Un ejemplo claro de ello son los estudios ya que ser estudiante implica una gran responsabilidad. Algunos estudian a la vuelta de la esquina por lo cual no hay necesidad de gastar en pasajes...

    837  Palabras | 4  Páginas

  • Alumnos

    CARACTERÍSTICAS DE ALUMNOS DE PÁRVULOS FÍSICAS  Se cansa facilmente. INTELECTUALES  Piensan en Jesús como su mejor amigo  Vocabulario muy limitado. (Se debe dar la clase explicando el significado de las palabras). PSICOLÓGICAS  Atención limitada de 3 a 5 minutos.  Sencible a cosas impresionantes y al amor  Son curiosos, quieren saber el por qué y para qué de las cosas  Tiene gran imaginación. SOCIALES  Se inclina a jugar con otros en grupos de 3 a 5 minutos.  Es egoísta, se siente...

    846  Palabras | 4  Páginas

  • Alumno

     Alumno: Ingrid Citlalli Ruiz Jiménez Profesor: Francisco Javier Platas T. Investigación “Marco Legal en México” Asignatura: Transporte y Logística en comercio exterior. Otoño 2015 Marco Legal en México (Transporte). a) ¿Qué es? El "marco legal" es todo lo que la ley pone a disposición para la realización de distintos actos "públicos o privados", sean de orden civil o comercial.  El marco legal proporciona las bases sobre las cuales las instituciones construyen y determinan el alcance...

    809  Palabras | 4  Páginas

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