• Retardo Lectografico
    empleadas para la elaboración de esta investigación. 2.1. Aprendizaje El aprendizaje es un proceso que desemboca en una nueva modalidad funcional del organismo, se expresa como un comportamiento que difiere en alguna medida del que era característico de la etapa anterior al proceso de aprendizaje, este...
    4979 Palabras 20 Páginas
  • El juego
    juego………………………………………………….pág. 21 Importancia del juego en la escuela primaria……………………….pág. 23-24 Requisitos del profesor para la enseñanza del juego……………...pág. 25 Didáctica para la enseñanza del juego………………………………..pág.26 Conclusión…………………………………………………………………pág. 27 Reflexión……………………………………………………………………pág...
    19380 Palabras 78 Páginas
  • Alteraciones del aprendizaje escolar
    Alteraciones del Aprendizaje Escolar Diagnóstico, fisiopatología, tratamientos. J.E. Azcoaga, B. Derman, P.A. Iglesias. Capitulo 2: El proceso de Aprendizaje Escolar. El texto presenta una visión fisiológica del aprendizaje y de sus alteraciones. La posición de los autores es metodológica ya que...
    1141 Palabras 5 Páginas
  • Ontogenia Del Lenguaje
    desarrollo del ser en los primeros estadios de vida. Se trata de un proceso librado a sus propias leyes de desarrollo con sus etapas principales y sus indicadores para estas etapas. El desarrollo del lenguaje en el niño es un proceso de carácter biológico, dotado de sus leyes internas, con etapas principales...
    3461 Palabras 14 Páginas
  • Tesis
    comportement, Montréal, Les Éditions de la Chenelière Inc.,1991, 176 p., p. 14. | Es lo mismo que evocación diferida. Memoria de evocación: es el proceso de búsqueda de información a través de una reconstrucción interior (de tipo mental) de las imágenes o palabras almacenadas. FUNCIONES EJECUTIVAS ...
    3658 Palabras 15 Páginas
  • Grafias
    grafía», dividida en tres niveles, un método nuevo de caligrafía. LOS PROCESOS MOTORES Y SENSOPERCEPTIVOS EN LA ESCRITURA MANUSCRITA El interés práctico del método «Trazos» se centra en los procesos motores y sensoperceptivos que intervienen en la conducta de escribir, unánimemente considerados como...
    4190 Palabras 17 Páginas
  • Erotismo
    simplemente como “amor sensual”. Fue en 1957 con la publicación de El erotismo, que Georges Bataille brindó el primer abordaje teórico sobre este fenómeno. Para Bataille “… la diferencia que separa al erotismo de la actividad sexual simple es una búsqueda psicológica independiente del fin natural dado en la...
    1215 Palabras 5 Páginas
  • Autismo
    desarrollo neurológico infantil. Sobre la importancia de que el desarrollo sea el adecuado y cómo podemos, a través de la Estimulación, ayudar al niño para que así sea. Cualquier déficit en el desarrollo es susceptible de acarrear desórdenes de atención, relación y comportamiento. Una vez que surgen...
    2697 Palabras 11 Páginas
  • Paradigmas De Enseñanza-Aprendizaje
    EJERCICIO Nº 2. CUADRO COMPARATIVO ENTRE TEORÍAS DEL APRENDIZAJE PARADIGMA | TEORÍAS QUE LO COMPONEN | ROL DEL DOCENTE | ROL DEL ESTUDIANTE | CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE | ASOCIACIONISTA | Conductismo Clásico: PavlovConductismo Instrumental: ThorndikeNeo Conductismo o Conductismo Operante:...
    1759 Palabras 8 Páginas
  • Vida Adulta Y Anciana
    habilidad de procesar información, atención, aprendizaje y memoria.2. no sufren cambios significativos en la memoria a corto plazo y la memoria sensorial.3. sensación de control es menor a los de los ancianos. | 1. Declive en la habilidad de procesar información, atención, aprendizaje y memoria.2. lentitud...
    868 Palabras 4 Páginas
  • Pena
    constan los rincones. De esta forma, el artículo comienza con su definición; seguidamente aparece la justificación; tras ello una serie de condiciones para acudir a el; posteriormente se nombran el tipo de actividades; luego, su valor educativo; tras ello lo que permite a los tutores; detrás la relación...
    2555 Palabras 11 Páginas
  • Organización fonética
    El lenguaje hablado se da como resultado de un proceso de imitación y maduración a través de la riqueza de estímulos que existen en el ambiente. El lenguaje oral es parte de un complejo sistema comunicativo que se desarrolla entre los humanos, este proceso comienza ya desde las primeras semanas de un...
    2129 Palabras 9 Páginas
  • Cerebro Mente Y Estres
    Cerebro Dentro de la cavidad cerebral se encuentra el cerebro propiamente dich o compuesto por hemisferios, lóbulos y circunvoluciones, núcleos de la base y centrales (la corteza cerebral, el tálamo y el sistema límbico) y sus núcleos con diferentes conexiones. En el sistema límbico se incluye el hipotálamo...
    2904 Palabras 12 Páginas
  • Funciones psicologicas
    Que son las funciones psicológicas. Son los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos internos de los individuos, así como los procesos socio cognitivos que s producen en el Que son las funciones psicológicas Son los diferentes canales que permiten que el ser humano permanezca en comunicación...
    3064 Palabras 13 Páginas
  • ajedrez educativo
    mente” (Saudin Robovic) “El Ajedrez es una manera fabulosa para que los niños aprendan a  autovalorarse y a autoestimarse” (Saudin Robovic) “Ser exitoso en el Ajedrez te permite descubrir tu propia personalidad. Eso es lo que deseo para los niños de mi clase” (Saudin Robovic) “Al jugar al Ajedrez...
    948 Palabras 4 Páginas
  • rincones de aprendizaje
    PROYECTO ACCESO A LA EDUCACIÓN BILINGÜE INTERCULTURAL-PAEBI 1 MODULO RINCONES DE APRENDIZAJE PRESENTACIÓN Este módulo describe el método de Rincones de Aprendizaje, una de las herramientas más valiosas para apoyar al docente en la estimulación personalizada, equilibrada y pertinente de todas...
    8430 Palabras 34 Páginas
  • Caracteristicas Del Pep
    DE APRENDIZAJE PRESENTACIÓN Este módulo describe el método de Rincones de Aprendizaje, una de las herramientas más valiosas para apoyar al docente en la estimulación personalizada, equilibrada y pertinente de todas las áreas de desarrollo infantil (psicomotora, del lenguaje, sensoperceptiva, lógico-matemática...
    8312 Palabras 34 Páginas
  • Resumen psicolingusitica
    relacionadas entre sí y representan algo. Lo que tienen en común es el aprendizaje. Son exclusivas del hombre y resultan necesariamente de la interrelación del lactante y luego del niño, con su entorno humano. Lenguaje Es un par de códigos. Semantico, fonológico, sintáctico. Si no hay lenguaje entorno...
    1030 Palabras 5 Páginas
  • lectura logica
    perspectiva ontológica y sobre la base de ciertas aitiai, se establecen con lo que es. Así, si hay que conducirse como filósofos (101e6), habrá que seguir el procedimiento propuesto para la consideración de las cosas que son (ta onta - 99d5): estudiar los enunciados (logoi) para reconocer en ellos «la verdad...
    15006 Palabras 61 Páginas
  • sensopercepcion
    Capítulo 6. Sistema sensoperceptivo. 1 CAPÍTULO 6. SISTEMA SENSOPERCEPTIVO Objetivos 1. 2. 3. 4. Conocer el sistema sensorial y sus principales implicaciones en el desarrollo global del niño. Determinar los contenidos diferenciales entre el desarrollo del niño ciego y del niño vidente...
    3004 Palabras 13 Páginas