• Planes de clase reforma
    |animal, lugar o personaje. |Diferencia entre textos literarios y expositivos. | |El docente forma equipos y proporciona diferentes materiales escritos (libros de |Emplea la paginación de un libro para ubicar información | |cuentos,...
    8532 Palabras 35 Páginas
  • Modulo 3
    ACTIVIDAD 41 • ¿Qué aspectos con relación a la evaluación reconoce en cada una de las situaciones descritas? SITUACIÓN 1 Se observa la evaluación como una situación rutinaria, la cual realizan los alumnos de manera mecánica. Es una práctica preestablecida por la maestra al...
    2212 Palabras 9 Páginas
  • Trabajos de la reib
    [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] ACTIVIDAD 41 1.- ¿Qué aspectos con relación a la evaluación reconoce en cada una de las situaciones descritas? R.- examen 1ª. Situación Preguntas cerradas 2ª. Situación Ensayo y error 3ª. Situación. 2.- ¿en qué sentido cada...
    2036 Palabras 9 Páginas
  • Productos diplomado modulo 3
    OPINAS SOBRE |Estricta |reflexión del alumno. |Confusa. | |LAS ACCIONES DE EVALUACION |Tradicional |No permite que el lector haga |No socializa el conocimiento. | |DESCRITAS? |Rígida...
    2581 Palabras 11 Páginas
  • La Evaluacion Docente En Chile
    La Evaluación Docente en Chile Editores Jorge Manzi · Roberto González · Yulan Sun Facultad de Ciencias Sociales Acerca de los editores Jorge Manzi es Profesor Titular de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Director de su Centro de Medición, MIDE UC...
    117541 Palabras 471 Páginas
  • Fracciones
    IV Análisis La evaluación; recursos básicos para el proceso de aprendizaje. a. El portafolio. La Secretaria de Educación Pública (SEP) nos invita a trabajar bajo un enfoque formativo. Para ello es necesario que el docente ponga especial atención en la evaluación, ya que esta tendrá como propósito...
    2467 Palabras 10 Páginas
  • Diplomado de la rieb 2009 modulo 3
    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA MÓDULO 3: EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA P R O D U C T O S DATOS DEL PARTICIPANTE: Nombre MARIA ARMIDA ROCHA JASSO Curp ROJA670223MTSCSR11 R.F.C. ROJA670223870 Escuela en donde labora IGNACIO...
    4309 Palabras 18 Páginas
  • La evaluación: qué es, cómo se evalúa
    Benemérita Escuela Normal de Coahuila La evaluación ¿Qué es evaluación?, ¿Qué se evalúa? y ¿Cómo se evalúa? Planeación de la enseñanza y evaluación del aprendizaje. Profesor: César Gress Rodríguez Alumna: Evelyn Lizeth Salazar Muñoz Anteriormente, con el enfoque tradicionalista de...
    1746 Palabras 7 Páginas
  • Carta Descriptiva Actual
    CARTA DESCRIPTIVA MAYO, 2011 DIPLOMADO: FORTALECIMIENTO PARA LA FORMACION DE DOCENTES 2011 Sesión 1/22 MÓDULO 1: HABILIDADES INTELECTUALES PEDAGÓGICAS PROPÓSITO: Reconocer al proceso enseñanza-aprendizaje como espacio para el desarrollo de habilidades de pensamiento. TEMA 1.1 Habilidades del pensamiento...
    10928 Palabras 44 Páginas
  • Producto 46
    BÁSICA DIPLOMADO PARA DOCENTES DE PRIMARIA. MODULO 3 NOMBRE: MARIA DOLORES FLORES GLORIA. ESTADO: COAHUILA ACTIVIDAD / PRODUCTO 44 a) ¿Qué semejanzas y diferencias encuentran en el concepto de evaluación de las reformas curriculares de educación primaria 1970, 1993 y 2009? EN LA REFORMAS MENCIONADAS...
    525 Palabras 3 Páginas
  • Diplomado iii
    MARIA JOSEFA JIMENEZ ALBORES PRODUCTO DE TRABAJO 41 1.- ¿que aspectos con relación ala evaluación reconoce en cada una de las situaciones descritas? SITUACION 1 SITUACION 2 Modelo tradicional ...
    1592 Palabras 7 Páginas
  • Reforma integral de educacion
    BASICA DIPLOMADO PARA LOS DOCENTES DE PRIMARIA MODULO TRES PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE PROFR (A). ________________________ EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA PERSPECTIVA DE LA REFORMA 2009 MODULO TRES BLOQUE OCHO EXPERIENCIAS DE EVALUACION EN EL AULA: HACIA LA MOVILIZACION...
    1514 Palabras 7 Páginas
  • portafolio del estudiante
    FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA CA1-03 EL PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE 02/10/2013 CONTENIDO Introducción………………………………………………………………….. ¿Qué es el portafolio del estudiante? Definición………………………………………………………………. Objetivo…………………………………………………………………...
    1448 Palabras 6 Páginas
  • Portalfolio rieb 2009
    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA 2009. Diplomado para Maestros de Primaria. Módulo 2: Desarrollo de competencias en el aula PORTAFOLIO DEL DOCENTE ACTIVIDAD 24 Propósito de la Actividad: recuperar la información previa que los docentes han formulado sobre el tema de competencias y...
    4894 Palabras 20 Páginas
  • Janett prtafolio
    BÁSICA 2009. Diplomado para Maestros de Primaria. Módulo 3: Evaluación para el aprendizaje. Perspectiva de la reforma 2009. ACTIVIDAD 45 PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD: PROFUNDIZAR EN LA VISIÓN DE LA EVALUACIÓN DE CADA UNO DE LOS PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2009, PARA QUE...
    1028 Palabras 5 Páginas
  • Actividades 46modulo 3 rieb
    QUE LOS DOCENTES ANALICEN LAS PRÁCTICAS ESCOLARES DE EVALUACIÓN GENERALIZADAS EN LA ESCUELA Y PERCIBAN EL POTENCIAL EDUCATIVO DE LA EVALUACIÓN PARA PROMOVER EL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS. ¿QUÉ ASPECTOS EN RELACIÓN A LA EVALUACIÓN RECONOCE EN CADA UNA DE LAS SITUACIONES DESCRITAS? 1. Evaluación sujeta...
    2314 Palabras 10 Páginas
  • sistematización padep
    Guatemala Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media EFPEM Programa Académico de Desarrollo Profesional Docente PADEP/D PROGRAMA GENERAL DEL CURSO Planificación y Evaluación de los Aprendizajes I. DATOS GENERALES Programa: PADEP/D, Ciclo 2013 Períodos: 8 de cuatro (4) horas cada...
    2482 Palabras 10 Páginas
  • Rieb
    Maestros de Primaria REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA 2009 “COMPETENCIAS PARA LA EDUCACIÓN QUE QUEREMOS” SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Diplomado MODULO TRES EVALUACION PARA EL APRENDIZAJE Armando Félix Espinoza FRESNILLO, ZACATECAS DE 2010 ESCUELA PRIMARIA “MIGUEL HIDALGO...
    3197 Palabras 13 Páginas
  • Guia rieb 2009
    el Formador RIEB 2009. Módulo TRES mariopootpech@hotmail.com Calkiní, Campeche junio 2010 2 Guía para el Formador RIEB 2009. Módulo TRES Guía para el Formador Reforma Integral de la Educación Básica 2009 Diplomado para Docentes de Primaria Módulo TRES. Evaluación para el aprendizaje...
    10916 Palabras 44 Páginas
  • Cuaderno de productos rieb
    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA [pic] DIPLOMADO PARA MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA MÓDULO 3: EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA. PERSPECTIVA DE LA REFORMA 2009. BLOQUE 8 P R O D U C T O S DATOS DEL PARTICIPANTE: |Nombre ...
    3595 Palabras 15 Páginas