• Ensayo sobre la practica docente
    I N T R O D U C C I O N En el presente trabajo se busca hacer una reflexión y análisis sobre la practica docente, de como nos podemos desempeñar y algunos consejos para ir mejorando algunos aspectos que podemos mejorar como futuros docentes. Se hizo un ensayo de todo el libro y se dividió en
    14847 Palabras 60 Páginas
  • Ser docente
    Soy , Analista de sistemas de profesión y docente por vocación. En este trabajo trataré de recuperar distintas experiencias de mi vida, recorriendo mi historia y trayendo a la mente mi propia trayectoria educativa y formativa, poniéndome desde la posición de alumno y demostrando como estas vi
    920 Palabras 4 Páginas
  • Cómo favorece el docente los procesos de cambio
    ¿Cómo puede el docente favorecer los procesos de cambio? ¿Cómo puede el docente favorecer los procesos de cambio?, sin duda alguna una muy buena pregunta, a la cual hay que dar una muy buena respuesta. En referencia a los acuerdos y documentos que presenta la RIEMS, todo parece indic
    616 Palabras 3 Páginas
  • “El maestro y su practica docente”
    “EL MAESTRO Y SU PRACTICA DOCENTE” TEMA: LA SABIDURIA DOCENTE. EL SABER DE LOS MAESTROS. El saber de los maestros, trata sobre la relación entre los maestros, los investigadores y el curriculum; el texto se refiere a los saberes de los maestros, su conceptualización, características y cl
    3572 Palabras 15 Páginas
  • Analisis el estado docente
    ANÁLISIS EL ESTADO DOCENTE LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA "Luis Beltrán Prieto Figueroa fue un eminente pedagogo que supo unir su pensamiento con su práctica en la defensa y justificación del estado-docente y para lograr una educación publica laica, universal, gratuita y obligatoria. Además,
    832 Palabras 4 Páginas
  • La capacitacion docente
    LA CAPACITACIÓN DOCENTE. El maestro tiene que tener bien clara la función que ha de desempeñar como mediador del aprendizaje significativo del alumno, así como la manera para crear un ambiente en clase que promueva el aprendizaje enfocado a la interpretación y la autoregulación, y además cono
    942 Palabras 4 Páginas
  • Actitud del docente hacia la violencia de los estudiantes
    UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION DIVISION DE ESTUDIO PARA GRADUADOS PROGRAMA DOCTORADO EN CIENCIAS HUMANAS SEMINARIO: TOERÍA Y MÉTODOS DEL ANÁLISIS DEL DISCURSO PROFESORES: DRA. LOURDES MOLERO DE CABEZA Y JULIÁN CABEZA ANÁLISIS DEL DISCURSO DE LOS DOCENTES SOBRE
    7380 Palabras 30 Páginas
  • Practica docente
    ÍNDICE | |PÁGINA | |INTRODUCCIÓN………………………………………………………………
    1991 Palabras 8 Páginas
  • Reflexion en la accion de la practica docente
    REFLEXIÓN EN LA ACCIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Durante la práctica docente los profesores nos enfrentamos a una serie de retos y problemáticas que en ocasiones son originadas por el contexto escolar, desde la escuela, el alumnado y hasta todo el personal que labora en la instituc
    1359 Palabras 6 Páginas
  • El maestro y su practica docente
    UNO Como institución escolar, la educación ha dado origen a uno de los reproches más directos que se le hacen a la democracia mexicana, y sigue siendo hoy todavía una de sus más caras promesas. La revaloración vital del trabajo, la realización efectiva del desarrollo interno, la evolució
    926 Palabras 4 Páginas
  • La practica docente
    www.monografias.com Un ensayo más sobre el docente en busca de nuevas perspectivas 1. El personal docente en busca de nuevas perspectivas 2. Expectativas y responsabilidades. 3. La calidad del personal docente. 4. El malestar de la modernidad. 5. Postmodernidad o postmoder
    13260 Palabras 54 Páginas
  • Analisis de mi practica docente
    ÍNDICEPRESENTACION 3DESARROLLOASPECTO CONTEXTUAL 4ASPECTO PEDAGOGICOCONCLUSIONES 17REFERENCIAS 18ANEXOSLa practica docentePráctica docente quiere decir “praxis” que significa acción y docente el sujeto que la va a desempeñar. Concepto de Practica Docente, esta condicionada por un sujeto
    6358 Palabras 26 Páginas
  • Practica docente
    INDICE INTRODUCCIÓN 2 EL PROCESO DE FORMACIÓN DOCENTE 3 FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTE 3-4 FORMACIÓN CONTINUA O DE DESARROLLO O PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL 5-6 CONCLUSIÓN 6 INTRODUCCIÓN La formación docente ha sido indispensable para la determinación del perfil profesional
    1586 Palabras 7 Páginas
  • El maestro y su practica docente
    El Maestro y su práctica Docente El eje metodológico tiene tres propósitos fundamentales que son los siguientes: conjuntar teoría y práctica, comprender la práctica docente propia del profesor, dotar de teoría, métodos e instrumentos para redactar, por lo que el primero de estos propósit
    539 Palabras 3 Páginas
  • Formacion docente
    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SUBSEDE DR ARROYO 19 a MAESTRO-ALUMNO: ALDO EMMANUEL GUERRERO ALVAREZ 1º SEMESTRE ASESOR(A): MTRA. LILIA GPE. RODRIGUEZ FLORES FORMACION DOCENTE, ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940 UNIDAD: I, II, III DR ARROYO NL A 12 DE DICIEMBRE DEL 2009
    4653 Palabras 19 Páginas
  • Autoevaluacion docente
    LA AUTOEVALUACIÓN DOCENTE COMO MEDIO PARA LA ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL I. EL RETO DEL SISTEMA EDUCATIVO México se encuentra en un nivel muy bajo en desempeño educativo ¿Cuál es el reto más importante de la educación en México y cómo es posible lograr este objetivo en el corto plazo? P
    417 Palabras 2 Páginas
  • Formacion docente
    LA FORMACION DOCENTE Y SU RELACION CON LA EPISTEMOLOGIA INTRODUCCION: La epistemología determina la interpretación de las teorías en la práctica docente como objeto de estudio, además de otros ejes de análisis como las relaciones de poder-saber, relación entre la teoría y la práctica
    565 Palabras 3 Páginas
  • Análisis de observación y práctica docente
    |ANÁLISIS DE LA OBSERVACIÓN DOCENTE | | | |ESCUELA NORMAL RURAL MACTUMACTZÁ | |
    3507 Palabras 15 Páginas
  • Formación docente, escuela y proyectos educativos 1847-1940
    INTRODUCCION A lo largo de la Unidad II, se pudo percibir la constitución de la profesión docente, así como los proyectos y el estado mexicano de 1857 – 1910, es por esto que en el presente trabajo se tratará de resaltar algunas de las circunstancias en que el desarrollo la formación docen
    1174 Palabras 5 Páginas
  • La aventura del docente
    La aventura de ser maestro José M. Esteve Universidad de Málaga Ponencia presentada en las XXXI Jornadas de Centros Educativos. Universidad de Navarra. 4 de febrero de 2003 La enseñanza es una profesión ambivalente. En ella te puedes aburrir soberanamente, y vivir cada clase con una profun
    3820 Palabras 16 Páginas