Posiciones Corporales Basicas En La Educacion Fisica ensayos y trabajos de investigación

POSICIONES CORPORALES BÁSICAS Y DERIVADAS.  Existe una cantidad de posiciones que el individuo puede ejecutar con su cuerpo y que a su vez sirven como punto de partida  para realizar algunos ejercicios. Por lo general, las que se usan con más frecuencia en las clases de Educación Física son: posiciones corporales  básicas y derivadas, formaciones grupales y movimientos articulares. Entre las posiciones corporales básicas están: * De pie. * De cuclillas. * Apoyo dorsal. ...

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garganta. 3) Dolor de las articulaciones y musculares. 4) Debilidad extrema 5) Dolor estomacal 6) Diarrea 7) Vómitos 8) Erupciones cutáneas 9) Falta de apetito Trasmisión El virus "se transmite por contacto directo con fluidos corporales de una persona infectada, o tras la exposición a objetos -como jeringas- que están contaminadas con secreciones infectadas", según el centro estadounidense del CDC para enfermedades infecciosas. El virus del Ébola puede propagarse a través de: ...

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 La educación física en la educación básica La educación física no es una materia aislada, ni mucho menos un ámbito que no se pueda manejar por los docentes frente a grupo, esto a diferencia de la idea que muchos puedan tener sobre cómo concebir a la educación física, dentro de una institución, escolar, ya que muchas veces se piensa que solo los maestros de educación física, son aptos de enseñar y participar en esta rama educativa y que es de vital importancia en la formación de los jóvenes que...

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Año 2014 PRÁCTICAS CORPORALES Y EDUCACIÓN FÍSICA Las prácticas corporales son configuraciones particulares de movimiento modeladas por la cultura de una sociedad, poniendo el acento en su cultura corporal de movimiento1 . Si bien nos referimos a experiencias corporales relacionadas con las formas gímnicas, deportivas, lúdicas , expresivas y del medio natural; no nos remitimos a meras ejecuciones técnicas y motrices, sino que, teniendo en cuenta que toda práctica corporal conlleva determinadas...

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La Educación Física en la Educación Básica El ejercicio físico es parte fundamental para que cada individuo goce de un cuerpo y una mente sana. La dinámica social contemporánea ha propiciado que la actividad física en todas las edades de la vida humana se vea disminuida, de ahí el incremento de problemas cardiovasculares y de obesidad que atentan directamente sobre la calidad de vida de cada persona. Aunado a la falta de actividad física en la sociedad mexicana se han incrementado en la dieta...

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~Conceptos Basicos~ Educacion: La educación es un proceso de socialización y endoculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social. Educacion Fisica: La educación física es una disciplina científico-pedagógica, que se centra en el movimiento corporal para alcanzar un desarrollo integral de las capacidades físicas, motrices afectivas y cognoscitivas...

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DE EXPERIENCIAS BASICAS DEL MOVIMIENTO Educación física: La educación física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación...

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Psicosocial: El control del movimiento puede llevar a un mejor control de la conducta. LA PSICOMOTRICIDAD Elementos de psicomotricidad son: Respiración Sensación Percepción Sensopercepciones Tono muscular Equilibrio Coordinación Esquema corporal Lateralidad Espacio Tiempo Ritmo ¿Cómo llevar a cabo una sesión de psicomotricidad? Informa a los alumnos que las sesiones de psicomotricidad se realizarán mediante diversas actividades y juegos. Las sesiones de psicomotricidad se llevan...

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República Bolivariana de Venezuela. Ministerio Del Poder Popular Para La Educación. Universidad DR. José Gregorio Hernández. Términos Básicos De la Educación Física INTEGRANTES: ...

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INTRODUCCION Es parte integral de la Educación. Se propone lograr el desarrollo normal somato-psíquico-funcional del ser humano, mediante la implementación ajustada del movimiento en sus innumerables formas de aplicación. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa el desarrollo de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el...

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Importancia de la educación física en la educación básica. ¿Es realmente importante? Un ensayo sobre la importancia de la educación física en la educación básica y el punto de vista de los niños muy completo con definiciones claras y precisas, un desarrollo en el que cualquiera puede comprender el proceso todo lo necesario para comprender la materia y comprender la educación física. Un completo ensayo del tema inédito con información nunca antes vista. 2012 Tristan Yael Valencia Castolo. ...

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 Universidad Autónoma De Nuevo León Facultad De Organización Deportiva Trabajo: Cuadro Comparativo De Los Programas De Educación Básica Materia: Educación Física En La Formación Básica Maestro: Miguel Ángel González Pérez Alumno: Jesús Alfredo Rivera Martínez Matricula: 1527907 Grupo: 103 Cd. Universitaria San Nicolás De Los Garza a 31 de Enero Del 2014 Preescolar Los fundamentos principales que deben aprender los alumnos en Preescolar son importantes para que interactúen...

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1. Concepto de Educ. Física R= La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los diferentes ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. 2. Objetivos de la Educ. Física R= Los objetivos de más relevancia para...

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aptitud física? Es la capacidad que tienen las personas de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. El resultado es el buen funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, en lo que se considera un organismo saludable. 2-¿Qué es la educación física? Es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como...

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Propósitos generales de la educación básica El nuevo plan de estudios y los programas de asignatura que lo integran tienen como propósito organizar la enseñanza y el aprendizaje de contenidos básicos para asegurar que los niños. 1. Adquieran y desarrollen las habilidades intelectuales (la lectura y la escritura, la expresión oral, la búsqueda y selección de información, la aplicación de las matemáticas a la realidad que les permitan aprender permanentemente y con independencia, así como...

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4 EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL ÁREA de educación fisica El contexto del centro, el alumnado y la idiosincrasia de cada profesor condicionará la toma de decisiones para el tratamiento de las competencias básicas desde el área. En nuestro área éstas constituyen “el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que debe alcanzar el alumnado al finalizar la enseñanza básica para lograr su realización y desarrollo personal, ejercer debidamente la ciudadanía, incorporarse a la...

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La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social.  El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego, cancha, pista, etc) a menudo asociada a la competitividad deportiva Recreación se entiende si pensamos que desde el principio, hombres y mujeres han estado sujetos a diversos tipos de...

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DEFINICIONES BASICAS DE EDUCACION FISICA 1.-DEPORTE es toda aquella actividad y costumbres, a menudo asociadas a la competitividad, por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física, pulmonar del competidor son la forma primordial para determinar el resultado (ganar...

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Unidad I La unidad tiene dos propósitos centrales. Primero, que los estudiantes demuestren habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en una variedad de juegos y actividades físicas. Por ejemplo: se espera que salten en dos pies consecutivamente, que lancen un balón a un compañero y que caminen en línea recta. Segundo, que ejecuten acciones motrices con relación a ellos, a un objeto o un compañero, de modo que deban utilizar categorías de ubicación espacial y temporal...

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1. Introducción La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas beneficiando así el desenvolvimiento del practicante en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Hoy en día esta visión ha sido aceptada por muchos, sin embargo, a lo largo del tiempo, ha tenido sus...

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6 grandes lineas. 1) la corporeidad como base del aprendizaje en educación física. La ef dentro de la educación basica desarrollo integral de los educandos por medio de la corporeidad. La corporeidad es parte constitutiva de la personalidad por ello es necesario considerar al alumno en formación y al futuro docente no solo como un grupo de músculos a los que hay que adiestrar para que tengan fuerza precisión en aras de realizar una acción especifica, por el contrario se requiere considerar...

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Reorientación de la educación física en la educación básica. En esta lectura se habla de que se tienen que formar maestros que trabajen dentro y fuera de las escuelas. Y que aprendan a trabajar con alumnos que no importa sean niños o adolecentes. También se dice que los maestros tienen qe adaptarse a las características de los alumnos. - La corporeidad como base del aprendizaje en la educación física. Dice que la educación básica se desarrolla en base a la educación integral, por lo que esto...

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conceptos generales de la educación física, el deporte, la aptitud física, la recreación, que en la mayoría de ocasiones los confundimos pero todas tiene diferente significado y propósito aunque van fuertemente unidas una con la otra, ya que si una buena aptitud física que es la capacidad de una persona de realizar actividades física sin fatigarse demasiado, no podría realizar con éxito la mayoría de deporte. Educación Física Definición: Es la educación escolar basadas en los...

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POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD NUCLEO GUARICO UNIDAD CURRICULAR: Educación Física recreación y Deporte Principios Básicos del Entrenamiento Deportivo. Profesora: Abelardo Milano Discentes: Yery Hernández San Juan Julio 2014. Introducción Este trabajo tiene por objeto analizar las formas de realizar los ejercicios físicos deportivos, sin...

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Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” Extensión Barcelona Escuela De Ingeniería Industrial EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE. Octubre 2012 INTRODUCCIÓN La obesidad infantil, la violencia en las aulas, el estrés, la depresión, los embarazos no deseados y el fracaso escolar han pasado al primer plano de las preocupaciones tanto de los progenitores como de los gobiernos de los estados, y es que la incidencia de estos problemas se ha incrementado...

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Definiciones Básicas De Educación Física 1.-DEPORTE es toda aquella actividad y costumbres, a menudo asociadas a la competitividad, por lo general debe estar institucionalizado (federaciones, clubes), requiere competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física, pulmonar del competidor son la forma primordial para determinar el resultado (ganar...

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Ministerios del poder popular para la educación. L.N Rafael María peña Saavedra. Maturín- estado- Monagas. 5to A Integrantes: Daleska rodulfo. Estefani figueroa. 1) QUÉ ES EDUC. FÍSICA: Es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a nuestra formación integral. 2) QUÉ ES DEPORTE: Es una actividad física reglamentada, normalmente de carácter...

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ELEMENTOS BÀSICOS DE LA EDUCACIÒN FÌSICA Comprenden las cualidades y características físicas que integran la condición física del individuo.  ACTITUD FÍSICA: Es la capacidad que tiene el organismo humano de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. Esto da como resultado el buen funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, debido a la realización periódica y...

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Educación fisica 1) ¿Qué es educacion fisica? La educacion fisica se refiere al estudio de las conductas motrices suceptibles de contener contenidos educativos; es decir, se aprovecha el contenido de las actividades físicas para educar. Se busca, en definitiva el desarrollo integral del individuo. 2) ¿Cuáles son los beneficios de la educacion fisica? Nos ayuda a conocer más sobre las actividades físicas, y los métodos de cómo realizar ejercicios, estar sanos y en forma. 3) Concepto...

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asesoramiento de la práctica del deporte, la recreación y el aprovechamiento del tiempo libre y la promoción de la educación extraescolar de la niñez y la juventud en todos los niveles y estamentos sociales del país, en desarrollo del derecho de todas las personas a ejercitar el libre acceso a una formación física y espiritual adecuadas. Así mismo, la implantación y fomento de la educación física para contribuir a la formación integral de la persona en todas sus edades y facilitarle el cumplimiento eficaz...

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No existe ningún tipo de incertidumbre ni interacción. El sujeto está sólo en un medio estable, (golf, natación…). * La incertidumbre se sitúa en el medio físico, (escalada, ciclismo, esquí…). * La incertidumbre está en la relación con el compañero, (patinaje en pareja, baile, remo…). * La incertidumbre se sitúa en el medio físico y en el compañero, (vela en equipo, alpinismo en cordada…). * La incertidumbre está en el adversario, (kárate, boxeo, esgrima…). * La incertidumbre se...

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La educación física es considerada como área obligatoria según los lineamientos del ministerio de educación nacional para la educación básica primaria. Esta se ha constituido como una disciplina fundamental para la educación y formación integral del ser humano, especialmente si se es empezada en la edad temprana, por cuanto posibilita en el niño desarrollar destrezas motoras, cognitivas y afectivas esenciales para su diario vivir y como proceso para su proyecto de vida. Es fundamental desde su...

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EDUCACION FISICA La Educación Física es el grupo de disciplinas y ejercicios que se deberán desplegar si el objetivo es perfeccionar y desarrollar el cuerpo. Se denomina educación física a la formación en lo que respecta a la utilización del cuerpo humano con finalidad deportiva. Esto significa que la educación física comprenderá a todos los conocimientos que respectan al ejercicio físico, sus consecuencias y formas de recuperación. PRINCIPIOS 1. Moderación: Debes darle a nuestro organismo...

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correspondiente a la materia de Desarrollo Corporal y Motricidad II, veremos algunos aspectos que hay entre un niño y un adulto, la importancia que juega el papel del adulto en el desarrollo del niño y al final veremos como poco a poco se va dando el proceso en el acto motor del niño el cual empieza desde que está en el vientre de la madre y ya con el transcurso del tiempo lo va desarrollando con mayor precisión hasta llegar casi a la perfección. BLOQUE I EL DESARROLLO CORPORAL Y SUS CARACTERÍSTICAS, BASES...

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La activación física es la implementación de ejercicios a través de rutinas con una metodología que minimiza el riesgo de lesiones y son impartidas por promotores de actividad física capacitados En la edad escolar los niños y niñas conforme crecen, necesitan más alimentos, más energía y más ejercicio. La actividad física debe formar parte de sus rutinas cotidianas. No importa si estas son de tipo estructurado, como en el caso de las clases de educación física, o sin estructura, todo forma parte...

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Académica PLANIFICACIÓN ANUAL 2011 Para efectos de Planificación Anual, en los cursos de 1º a 4º básico se trabajará con Marco Curricular según Decreto 232 del 2002. Para los cursos de 5º a 8º se considerará Decreto 256 de 2009 y para el 1º medio, Dº 254 de 2009. |Curso: 1º básico |Sector de Aprendizaje: Educación Física |Docente: Mª Paz González M. ...

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CURRICULAR SEMESTRAL 2014 Curso - 7ª Año Básico Asignatura: Educación Física y salud. Nombre Estudiante en Práctica: Docente(s) Unidad Orientaciones didácticas Contenidos Aprendizajes esperados Unidad 1 Ejercicio físico y salud Reconocen los principios del entrenamiento de la aptitud física en su práctica personal de ejercicio físico. • Respetan los principios del entrenamiento de la aptitud física en un programa personal de ejercitación...

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En este ensayo hablaremos acerca de la importancia que la educación física toma en la formación integral para el educando, constituyendo valiosos recursos, como también le permitirá al alumno desenvolverse de una mejor manera socialmente, adquirirá confianza y seguridad en sí mismo, mediante diversos objetivos. Se mencionarán también varios objetivos de la educación física que se relacionan de alguna manera con la educación básica, como el desarrollo de aspectos cuantitativos y cualitativos que...

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Ministerio del Poder Popular Para la Educación Puerto Píritu, 07/11/2013 Índice Introducción…………………………………………………………………………………………………..…3 Posiciones Corporales del Paciente……………………………………………………………..4 Tipos de Posiciones Corporales del Paciente…………………………………………….4 1. Posición de Decúbito…………………………………………………………………………..4 2. Posición de Fowler………………………………………………………………………………5 3. Posición de Sims…………………………………………………………………………………..5 4. Posición de Roser………………………………………………………………………………...

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como posiciones básicas del paciente encamado, todas aquellas posturas o posiciones que el paciente puede adoptar en la cama, camilla, que son de interés para el manejo del enfermo por el personal de enfermeria tecnica. La mecánica corporal es especialmente utilizada para personas con dificultad para moverse Objetivos generales Colaborar en la exploración médica. ·  Permitir una intervención quirúrgica, según cuál sea el área operatoria, el paciente se encontrará en una posición u otra...

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Planificación Primero Básico Educación Física Primer Bimestre |COMPETENCIA |TIEMPO |CONTENIDOS |CONTENIDOS |CONTENIDOS |ACTIVIDADES DE |INDICADORES DE | | | |DECLARATIVOS |PROCEDIMENTALES |ACTITUDINALES |APRENDIZAJE |LOGRO ...

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Diccionario básico del deporte y la educación física Abdomen: El abdomen, en los vertebrados como mamíferos, constituye la parte del cuerpo entre el tórax (pecho) y la pelvis.  Acción Motriz: Al movimiento de tipo voluntario, consciente, intencional y que obedece a lograr fines determinados por el contexto en el cual se ejecuta (actividades y juegos que se despliegan en la sesión de educación física, en la iniciación deportiva y del deporte educativo), se le denomina acción motriz.  ...

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Colegio José Arrieta PLANIFICACIONES EDUCACIÓN FÍSICA CUARTO BÁSICO |Clase Nº |Fecha |Secuencia de Actividades |Recursos |Evaluación | |1 | |Calentamiento previo: juego libre |Balones hambol |Sumativa | | | ...

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Posición corporal: Es la posición del cuerpo humano. Decúbito supino, decúbito prono, decúbito lateral y clinoposición son algunos de los nombres técnicos que reciben ciertas posiciones corporales. Una buena postura corporal es aquella en que el cuerpo se mantiene erguido y con la espalda recta, lo que permite tener una oxigenación adecuada y evitar los problemas de columna y de los músculos. El cuerpo excesivamente inclinado hacia delante, en cambio, dificulta la respiración, comprime los órganos...

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LA EDUCACIÓN FÍSICA Y SU VINCULACIÓN CON LOS PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA INTRODUCCIÓN Hoy en día se busca más que nada en la Educación Física la vinculación con la Educación Básica, ambos contribuyen al correcto desarrollo del individuo para que este sea integro. Una a otra van de la mano y no están peleadas, por el contrario, se necesitan una a otra para lograr su cometido. DESARROLLO En la Educación Física se debe contribuir a satisfacer las necesidades de aprendizaje de...

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“NOS EJERCITAMOS” Fundamentación: El Esquema Corporal es la conciencia que tenemos de nuestro cuerpo, de la situación y relación entre los diferentes segmentos que lo componen y de cómo el sujeto lo va percibiendo a lo largo de su vida, por lo tanto éste equivale a la representación mental del mismo. Los juegos psicomotrices y de exploración son un importante estímulo en la constitución del esquema corporal del niño. Debido a esto realizare un trabajo con los niños para crear conciencia en ellos...

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CONTENIDOS DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR 1ero. DE PREESCOLAR Es importante la participación del alumno en actividades que le permitirán descubrir sus posibilidades de movimiento principalmente a través del juego y las experiencias motrices básicas que contribuirán al desarrollo motor como base para el desarrollo intelectual, afectivo y social. El equilibrio, la respiración, la relajación y la postura del alumno estable las bases para sustentar los hábitos de ejercitación física al hacerla...

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 Centro Regional de Educación Normal “Benito Juárez” Licenciatura en Educación Física Trabajo integrado “La importancia de la educación física y el rol del educador físico en la educación básica” Licenciatura en educación física Por: Domínguez Ramírez Jaime Josafat . Segundo semestre. Pachuca, Hgo., a 23 de Junio del 2014 Introducción El trabajo integrado es una forma de repasar, reflexionar, comprender y ensamblar los contenidos temáticos que...

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 Bueno empezare a hablar sobre el ensayo que trata de la importancia de la educación física en la educación básica. Para mi este tema tiene también mucha importancia como si fuera una materia curricular normal como lo son las demás materias a excepción de la de Artes y de Taller porque hoy en día en México somos unos de los primeros lugares en obesidad infantil cosa que nadie quiere por que antes se tenía la creencia de que entre el niño más gordito este más sano y más nutrido pero la...

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OFV: Practicar ejercicios físicos y conocer los beneficios que éstos le otorgan a la salud y a la calidad de vida. |OFT: Promover en el alumnado las habilidades de autosuperación y compromiso, de trabajo en equipo y de comunicación. | | |Aprendizajes Esperados: Promover e impulsar en los alumnos y alumnas una mayor participación en la aplicación, |Actividades Genéricas: ...

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Posición Básicas: Posición Básicas Posición erguida o anatómica: Posición erguida o anatómica Se utiliza para la Valoración de conformación exterior. * Definición de planos corporales * Reducción de tensión excesiva sobre articulaciones que soportan el peso Corporal Fowler elevada: Fowler elevada Cabecera de la cama en ángulo de 60º se utiliza en pacientes posoperados de cirugía tórax, padecimientos respiratorios graves, descanso en tratamientos o intervenciones quirúrgicas en cabeza...

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hoja completa y firmada, al 2° árbitro, sin posibilidad de ejecutar ningún cambio. (El equipo está formado por 12 y 2 líberos). Líbero: Es un jugador defensivo que puede entrar y salir continuamente del campo sustituyendo a cualquiera que esté en posición de defensa. Viste de distinto color a los demás integrantes del equipo y es fácil reconocerlo. Estructura de juego: Antes de partido el árbitro realiza un sorteo para determinar quién realizara el primer saque y de qué lado de la cancha va cada...

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Educación Física.      NB1.  1° y 2°  año Básico.   Objetivos Fundamentales Verticales | Objetivos Fundamentales Transversales | Los alumnos serán capaces de...Desarrollar habilidades motrices básicas e identificar el cuerpo y sus movimientos naturales.Manejar coordinadamente su cuerpo en relación con actividades rítmicas, recreativas y de ajuste postural.Cuidar y valorar el propio cuerpo y el de los demás a través de los diferentes juegos y actividades. | Formación Ética: Respetar y valorar...

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| |SUBSECTOR: EDUCACION FISICA |NIVEL: 1° BÁSICO (NB1) | |PRIMER PERIODO ...

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PLAN ANUAL ESCUELA E-824 “RICARDO COLOMA DÍAZ” Docente: |  GONZALO MIRANDA | Año: 2012 |   | Subsector: |  EDUCACIÓN FÍSICA | Curso:PRIMERO AÑO BÁSICO |   | CAYUCUPIL Objetivos Fundamentales Verticales | Los alumnos serán capaces de...Desarrollar habilidades motrices básicas e identificar el cuerpo y sus movimientos naturales.Manejar coordinadamente su cuerpo en relación con actividades rítmicas, recreativas y de ajuste postural.Cuidar y valorar el propio cuerpo y el de los demás a través...

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ORIENTACIONES PARA LA APLICACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. La Educación Física tiene mucho que aportar porque ayuda a los escolares a expresarse, a descubrir y apreciar el cuerpo como elemento valioso de la persona, a desinhibirse; asimismo, favorece la adquisición de conocimientos, hábitos y actitudes para el fomento de la salud y el desarrollo en los campos intelectual, afectivo y social, de modo que pueda alcanzar una formación integral que contribuya a elevar su calidad...

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TALLER EDUCACIÓN FISICA Y SALUD INTEGRANTES Natalia Sánchez Natalia Correa Virna Muñoz 1.- Defina el concepto de condición física: Capacidad individual para realizar una tarea, sin excesiva fatiga y la capacidad de mantenerla por un periodo de tiempo. 2.- Mencione y describa: Actividad física: cualquier movimiento corporal que resulte un gasto energético. Actividad física moderada: actividad física con gasto energético entre 150 y 200 kcal.X día. Ejercicio: actividad física planeada...

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En mecánica, el movimiento es un fenómeno físico que se define como todo cambio de posición en el espacio que experimentan los cuerpos de un sistema con respecto a ellos mismos o a otro cuerpo que se toma como referencia. Todo cuerpo en movimiento describe una trayectoria. La descripción y estudio del movimiento de un cuerpo exige determinar su posición en el espacio en función del tiempo. Para ello es necesario un sistema de referencia o referencial. Trayectoria Artículo principal: Trayectoria ...

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El plan de estudios 2002 de la Licenciatura de Educación Física pretende formar profesores que desempeñan su labor profesional dentro y fuera de las escuelas de Educación Básica. Los Profesores contribuirán con su labor docente al logro de los propósitos de educación básica, trabajan para que todos los niños y adolescentes según sus características y condiciones personales, desarrollan su motricidad, promoverán que los alumnos desarrollen sistemáticamente sus habilidades y competencias motrices...

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LAS FINALIDADES DE LA EDUCACION SECUNDARIA, EL SIGNIFICADO DE LOS CONTENIDOS BASICOS Y LAS APORTACIONES DE LA EDUCACION FISICA. La concepción de la educación como iniciación se interesa por la adquisición de un conocimiento de tipo intelectual de una forma moralmente aceptable. El curriculum en la son aquellas tareas académicas o intelectuales teóricamente orientadas a las que se conocen como religión, ética, historia, matemáticas, estática, ciencias naturales y sociales y filosofía, cada...

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