Posiciones Invertidas En La Educacion Fisica ensayos y trabajos de investigación

  • Posicion invertida

    Carpeta del pos. Invertida La posición invertida sobre la cabeza, sirshasana o postura cabeza abajo es una de las que tiene efectos más beneficiosos, tanto sobre el cuerpo como sobre la mente, al punto de que ha sido llamada la reina de las asanas. Sin embargo, tiene algunas contraindicaciones, que conviene conocer. [pic] | | La postura invertida de Yoga es beneficiosa para gran cantidad de trastornos, ya que al invertir la postura corporal, reduce el esfuerzo circulatorio. Aunque es...

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  • Importancia De Invertir En Educacion

    POR QUE ES IMPORTANTE INVERTIR RECURSOS ECONOMICOS Y HUMANOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Invertir de forma adecuada, sí es una forma correcta de mejorar la economía. Invertir en educación no sólo es bueno por que exporta talento sino también porque  invertiremos mucho en nuestro propio país. Para lograrlo es importante invertir más en el rubro de educación, a fin de contar con profesionistas, ciudadanos y personas que participen activamente en la transformación de la realidad.  Podemos...

    1121  Palabras | 5  Páginas

  • Posiciones y movimientos fisicos

    1. Posiciones básicas y derivadas Las personas poseen la característica de realizar con su cuerpo diversas posiciones como objetivo de un calentamiento antes de realizar cualquier ejercicio de gran o poca intensidad. Por lo general, las que más se hacen en las clases de Educación Física son: posiciones corporales básicas y derivadas, formaciones grupales y movimientos articulares. Entre las posiciones corporales básicas están: • De pie • De cuclillas • Apoyo dorsal • En suspensión • Piernas...

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  • ¿Qué Es La Educación Física?

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular para la Educación U.E.P.C Nuestra Sra. De Las Mercedes De Aragua ¿Qué es la educación física? Profesor: Elaborado por: Romer Alejandro Castillo Padrón 7mo “B” ...

    752  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion fisica

    DEFINICION DE EDUCACION FISICA. La Educación Física es un proceso sistemático en el cual se educa al individuo mediante el movimiento y sus peculiaridades, poniendo en práctica una serie de actividades y estrategias metódicas, las cuales se cubren o se logran a través de ejercicio físico-muscular, practicas higiénicas y recreativas. 2. SUB-AREAS DE LA EDUCACION FISICA. La Educación física abarca tres grandes grupos de actividades, llamadas sub áreas, y estas son: ❖ Aptitud Física: Es la capacidad...

    972  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion fisica

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA SANTA VERÓNICA DEL MILÁN MARACAIBO; EDO. ZULIA [pic] 1.- APTITUD FÍSICA. La aptitud física, es la capacidad que tiene el organismo humano de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. Esto da como resultado el buen funcionamiento...

    985  Palabras | 4  Páginas

  • educacion fisica

    aquí donde se presenta la Educación Física, porque esta enseña la mejor manera de cuidarlo a través del ejercicio físico, relajación y recreación. Los deportes son una buena manera de desarrollar la parte física y fortalece la mente, porque separa al hombre del estrés cotidiano y hace que su autoestima se eleve. La actividad física es una fuente inagotable de experiencias enriquecedoras de salud y bienestar. ASPECTOS GENERALES DE LA EDUCACION FISICA La educación física es una disciplina pedagógica...

    1636  Palabras | 7  Páginas

  • educacion fisica

    República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación. Educación Física. Desarrollo. 1-) Posiciones básicas corporales y formaciones grupales. R: Posiciones corporales básicas: Son las que se realizan de pie, sentado, arrodillado o suspendido...

    594  Palabras | 3  Páginas

  • Por que invertir en educación inicial

    Desde su punto de vista, en una economía creciente y deseosa de posesionarse internacionalmente, ¿qué nivel educativo priorizaría? Impactos de la educación inicial en desempeño en 2º grado de primaria Áreas / Nivel deDesempeño Comprensión de Textos (cuadro Nº 1) % que hizo Inicial % que no hizo Inicial Nivel 2 10,2 7,5 Nivel 1 47,0 35,7 Debajo Nivel 1 42,8 56,8 Áreas / Nivel deDesempeño Matemáticas...

    580  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion fisica

    EDUCACIÓN FÍSICA La educación física puede contemplarse como un concepto amplio que trata de desarrollo y la formación de una dimensión básica del ser humano, el cuerpo y su motricidad. La educación física se convierte en una pedagogía de las conductas motrices, en la medida que trata de optimizar o mejorar las conductas motrices de los educados. La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social...

    1617  Palabras | 7  Páginas

  • La Educacion Fisica

    “TRABAJO DE EDUCACIÓN FÍSICA” 1.-¿Qué es la Educación Física? La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado al uso del cuerpo. Es la instrucción en diferentes campos de la actividad física para promover el desarrollo corporal y el bienestar de las personas. La educación física se enseña normalmente en las escuelas desde la infancia hasta el nivel de secundaria y en algunos países es una parte importante del currículo. Está en relación con los deportes organizados, la gimnasia...

    1686  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Fisica

    generación en generación, pero su origen se remonta a tiempos muy lejanos. Juegos de mesa Los juegos con tablero, que utilizan como herramienta central un tablero en donde se sigue el estado, los recursos y el progreso de los jugadores usando símbolos físicos. Muchos también implican dados o naipes. Juegos de naipes Los juegos de naipes utilizan como herramienta central una baraja. Esta puede ser española, de 40 ó 48 naipes o francesa de 52 cartas, y depende del juego el uso de una u otra. También hay...

    1489  Palabras | 6  Páginas

  • Educación Física

    INTRODUCCIÓN La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado ser una práctica sumamente beneficiosa en la prevención, desarrollo y rehabilitación de la salud, así como un medio para forjar el carácter, la disciplina, la toma de decisiones y el cumplimiento de las reglas, beneficiando así, el desenvolvimiento del practicante en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Hoy en día, esta visión ha sido aceptada por muchos. Sin embargo, a lo largo del tiempo, ha tenido sus...

    1582  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Fisica

    EDUCACIÓN FÍSICA: Es parte del proceso educativo que utiliza la actividad física para el logro de un hombre sano y apto físicamente, con gran equilibrio psicológico y adaptado a la sociedad donde se desenvuelve. LA EDUCACIÓN FÍSICA se encarga del desarrollo del cuerpo, tanto a nivel muscular y esquelético, como también a nivel del funcionamiento de los órganos y aparatos internos Se dice que una persona es apta físicamente, cuando sus condiciones físicas son excelentes, es decir, cuando su resistencia...

    1577  Palabras | 7  Páginas

  • Educación Fisica

    cívicas, deportivas, sociales, culturales, etc. Posiciones Básicas Las posiciones básicas están comprendidas tradicionalmente por las diferentes posiciones que adopta el cuerpo y se mencionan cinco como fundamentales que son: Posición de Firme o de Atención Posición de Arrodillado Posición de Sentado Posición de Tendido o Acostado Posición de Suspendido ...

    763  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

    EDUCACIÓN FÍSICA: La Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a...

    1745  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion fisica

    I. Introducción. A menudo aparece en los medios la relevancia de la actividad física ante las crisis que se dan hoy en día en términos de la salud de las personas y los altos niveles de obesidad existentes. Por ello, se hace muy importante el que la actividad física sea impulsada de manera motivante y que además sirva para desarrollar habilidades como las que se aprecian en este trabajo como es el trabajo el equipo, la creatividad, el aprendizaje en base al ensayo y error, etc. En concreto...

    742  Palabras | 3  Páginas

  • educación fisica

    POPUALAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE ADMINISTRACION INDUSTRIAL EXTENSION - MARACAY Prof.: INTRODUCCION Las cualidades físicas pueden denominarse como el conjunto de aspectos o características naturales o adquiridas que determinan la condición física de un individuo y que pueden desarrollarse y mejorarse a través de los trabajos de entrenamiento. La realización regular y sistemática de una actividad física ha demostrado...

    898  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E.I.P “COQUIVACOA” CÁTEDRA: EDUCACIÓN FÍSICA PROFESOR: FRANK HERNÁNDEZ CABIMAS. EDO. ZULIA ESQUEMA Introducción 1. Desarrollo 1.1. Potro 1.2. Barra fija 1.3. Aros 1.4. Combinación a manos libre 1.5. Barras doble 2. Ejercicios 2.1. Aros 2.2. Cinta 2.3. Masa Conclusión Anexos Bibliografía INTRODUCCIÓN En este trabajo se darán a conocer los diferentes aspectos...

    1368  Palabras | 6  Páginas

  • Educacion Fisica

    La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresa la distancia recorrida por un objeto por unidad de tiempo. Se representa por o . Sus dimensiones son [L]/ [T]. Su unidad en el Sistema Internacional es el m/s. En virtud de su carácter vectorial, para definir la velocidad deben considerarse la dirección del desplazamiento y el módulo, el cual se denomina celeridad o rapidez. De igual forma que la velocidad es el ritmo o tasa de cambio de la posición por unidad de tiempo, la aceleración es...

    717  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion Fisica

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Edo. Guárico Educación Física San Juan de los Morros, Octubre de 2011 INTRODUCCIÓN Este trabajo es de vital importancia, ya que nos permitirá obtener información acerca de varios temas que quizá conocemos pero no aplicamos y son de vital importancia para nuestra vida diaria y que si seguimos sus patrones y recomendaciones nos dará como consecuencia una vida más sana, más activa, más natural y por consiguiente...

    1466  Palabras | 6  Páginas

  • Educacion Fisica

    La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, lapsicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos a las condiciones...

    1503  Palabras | 7  Páginas

  • educación fisica

    EDUCACION FISICA (CUESTIONARIO) 1.- Es el tipo de gimnasia que tiende a dar mayor soltura, flexibilidad y gracia a los movimientos al compás de la música. A) Olímpica B) Médica C) Rítmica D) Sueca 2.- Es la capacidad que tiene el organismo para desplazarse rápidamente con precisión en sus movimientos. A) Agilidad B) Equilibrio C) Fuerza D) Coordinación 3.- A la capacidad...

    1399  Palabras | 6  Páginas

  • Educacion Fisica

      Formaciones Grupales Permiten que durante la realización de las diferentes actividades de educación física, todos los alumnos puedan ver, oír y practicar en forma adecuada todos los ejercicios. Entre las formaciones grupales más usadas se encuentran: Fila, Columna, Círculo y Ajedrez. Estas formaciones van a depender de la cantidad de alumnos, del espacio físico y del tipo de actividad a realizarse. Tipos de formaciones * Fila: Los alumnos están uno al lado del otro. * Columnas:...

    979  Palabras | 4  Páginas

  • ¿QUE ES EDUCACION FISICA?

    ¿QUE ES EDUCACION FISICA? La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los diferentes ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual pero también...

    948  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

    TALLER DE EDUCACIÓN FISICA 1 ¿Qué es el pulso? Latir de las arterias a raíz del paso continuo de la sangre que bombea el músculo cardíaco. Con la onda de distensión provocada por el avance de la sangre, la arteria se expande y dicho movimiento puede percibirse en diversas partes del cuerpo, como ocurre en las muñecas y el cuello (ya que, en estos sectores corporales, las arterias se hallan más cerca de la piel). 2. ¿Qué es la velocidad y clases? La velocidad es una cualidad que permite...

    569  Palabras | 3  Páginas

  • Educacion fisica

    TRABAJO EDUCACION FISICA. 1. ¿Qué es la gimnasia de suelo? Es una modalidad que se caracteriza porque puede ser compartida entre hombres y mujeres. En mujeres debe ser realizado en perfecta armonía con la música que se debe poner como fondo, y es que ésta es una de las características de la rutina de suelo en las mujeres; esta rutina dura por lo general de 70 a 90 segundos, y durante este tiempo la gimnasta está obligada a cumplir con ciertos ejercicios que son obligatorios dentro de su rutina...

    1141  Palabras | 5  Páginas

  • Educación Física

    con un pie y caigo con dos, salto y caigo con dos, salto con uno y aterrizo con el otro. Hay saltos con obstáculos (de todos tipo), salto sin desplazamiento (en el lugar) GIROS IZQUIERDA DERECHA Una de las habilidades básicas dentro de la Educación Física en Primaria es el giro. Este se define como cualquier rotación total o parcial, a través de los ejes imaginarios que atraviesan el cuerpo humano. Los principales ejes del giro son: - Eje longitudinal o vertical. - Eje transversal u horizontal...

    1551  Palabras | 7  Páginas

  • educacion fisica

    Habilidad motriz básica: en Educación Física, se considera una serie de acciones motrices que aparecen de modo filogenético en la evolución humana, como por ejemplo: marchar, correr, girar, saltar, lanzar, recepcionar, etc. Estas encuentran un soporte en las habilidades perceptivas, las cuales están presentes desde que nacemos, al mismo tiempo que evolucionan conjuntamente. Se consideran habilidades motrices básicas a: desplazamientos, saltos, giros, lanzamientos y recepciones, todos relacionados...

    588  Palabras | 3  Páginas

  • Posición De Los Griegos En La Historia De La Educación

    POSICIÓN DE LOS GRIEGOS EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Introducción En la vida actual tenemos una forma de vivir diferente en cada persona, cada quien tiene su objetivos, sus metas y sus obligaciones, las cuales tenemos que seguir al pie de la letra para poder sobrevivir en esta sociedad, para esto se necesita un sistema de educación especifico en cada sociedad que te encuentres para poder estar estable en el ambiente en el cual te relacionas, este ensayo hablara sobre la forma en la cual los...

    1647  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Fisica

    Recreación como medio de la Educación Física La asignatura Educación Física y Recreación, tiene como propósito ofrecer al educando los conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes que le permitan, mediante la realización de las actividades físicas planificadas, promover cambios persistentes de conductas propias, tanto en el ámbito afectivo como cognoscitivos y, primordialmente psicomotor, para el logro de un individuo físicamente apto, plenamente desarrollado y totalmente integrado a la...

    989  Palabras | 4  Páginas

  • Educación física

    Educación física La Educación Física es la disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior Deporte El deporte es una actividad física reglamentada, normalmente de carácter competitivo, que puede mejorar la condición física...

    830  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

    TEMA 6 “LA RESISTENCIA” 1. LAS CAPACIDADES FÍSICAS Llamamos capacidades físicas a las que hacen posibles los movimientos del cuerpo humano y que, dependiendo de cómo estén desarrolladas, van a conseguir que estos resulten más cómodos, útiles y agradables a la hora de realizar cualquier actividad física. Las capacidades físicas son: Flexibilidad, Fuerza, Velocidad y Resistencia 2. RESISTENCIA Capacidad que nos permite soportar un esfuerzo prolongado. Los órganos y sistemas...

    1108  Palabras | 5  Páginas

  • educacion fisica

    EDUCACIÓN FÍSICA. La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos...

    1724  Palabras | 7  Páginas

  • educacion fisica

    Educación física ¿Qué es la educación fisica ? La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corpooridad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación...

    1065  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion fisica

    D) JUSTIFICACION La educación física busca sobre todas las cosas encontrar las estrategias para la solución de problemas ya sean motrices, cognitivas o afectivas de este mismo individuo, por esto se pondrá el gran juego Gym Kana con el propósito de que el niño obtenga la resolución de conflictos de las 3 esferas de la educación. Esta mencionada tratara de los beneficios de la problemática de la falta de socialización, que involucran otras expectativas negativas. El Gym Kana tendrá la tarea de que...

    824  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

    Se entiende en principio por diversión o ejercicio físico efectuado por lo común al aire libre. Resulta de la propensión innata del hombre a jugar, consumir sus energías sobrantes y medir con los demás el alcance de sus facultades físicas, encerrando un elemento de distracción y otro de competencia. ¿Qué es educación Física? Es parte de un proceso educativo que utiliza la actividad física para el logro de un hombre sano y apto físicamente, con gran equilibrio psicológico y adaptado a la sociedad...

    968  Palabras | 4  Páginas

  • Educación Física

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES “ROMULO GALLEGOS” UNERG - MISIÓN SUCRE ALDEA “JOSE MARIA VARGAS” GUANARE BACHILLER: ANABEL GUTIÉRREZ CI V- 13.960.757. EDUCACION FISICA Definición • Es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas efectivas y cognitivas de la persona...

    1286  Palabras | 6  Páginas

  • Educacion fisica

    VELOCIDAD - Relación entre la distancia que recorremos y el tiempo que invertimos en hacerlo. - Concepto de velocidad como condición física: capacidad que nos permite una rapidez máxima de reacción y de movimiento en determinadas condiciones físicas. - TIPOS: o Velocidad de reacción: capacidad para reaccionar de una forma rápida ante estímulos externos q se presentan o Velocidad gestual o de movimiento: capacidad para realizar en el menos tiempo posible...

    524  Palabras | 3  Páginas

  • Educación física

    LA EDUCACIÓN FÍSICA: • Información sobre la educación física: La educación física incluye fuerza, resistencia, agilidad y coordinación. Puede observarse que una sola actividad no es suficiente para obtener un completo desarrollo. La marcha es una actividad conveniente, pero sola no es suficiente, ya que no desarrolla adecuadamente la fuerza del abdomen, brazos, hombros, agilidad, coordinación, ni el tipo de resistencia para correr. Para poder conseguir un total acondicionamiento físico, es...

    1515  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion fisica

    GIMNASIA. La gimnasia es un deporte en el que se ejecutan secuencias de ejercicios físicos que requieren fuerza, flexibilidad y agilidad. La gimnasia moderna, regulada por la Federación Internacional de Gimnasia o FIG, se compone de seis disciplinas: general, artística, rítmica, aeróbica, acrobática y trampolín. Las disciplinas de rítmica y artística son las más conocidas por formar parte de los Juegos Olímpicos de verano. La modalidad de trampolín forma parte de los Juegos Olímpicos desde...

    1579  Palabras | 7  Páginas

  • educacion fisica

    Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación La Pica, Edo Monagas L.B”Felix Ángel Lozada” Profe: Integrantes: Francisco Prada Reinaldo Narváez Zairut Rojas Marlín Hernández Yocelin Medrano 1) Nombrar dedos de las manos y como...

    1456  Palabras | 6  Páginas

  • Educacion Fisica

    16/8/2015 educacion fisica.2A: POSICIONES DE UN EQUIPO DE BALONCESTO 2   Más    Siguiente blog» Crear un blog   Acceder educacion fisica.2A DOMINGO, 7 DE MARZO DE 2010 POSICIONES DE UN EQUIPO DE BALONCESTO Hay 5 POSICIONES EN UN EQUIPO, SON : ­Base: Normalmente es el jugador mas bajo del equipo. En ataque sube la pelota hasta el campo contrario y dirige el juego de ataque de su equipo. Sus caracteristicas recomendables son un buen manejo del balon , vision de juego , capacidad de dar buenos...

    892  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

    conocimientos que adquiriremos con la realización de este trabajo dependerá de nosotros, pero agradecemos su asignación ya que nos hará unos profesionales más completos que sabremos cuidarnos física e intelectualmente. Página 02 La Educación Física: La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos...

    1506  Palabras | 7  Páginas

  • educacion fisica

    GUIÓN DE CLASE: Nº UNO INSTITUTO NACIONAL CANDELARIA DE LA FRONTERA CÓDIGO 10182 ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA GRADO Y SECCIÓN: TERCER AÑO DOCENTE: EDUARDO SAMAYOA UNIDAD DIDÁCTICA Nº. UNO TEMA: HISTORIA DEL BASQUETBOL TIEMPO: 2 HORAS CLASE OBJETIVO: Que el alumnado conozca los orígenes del basquetbol. ...

    515  Palabras | 3  Páginas

  • educación física

    TEMA 1 CONDICIÓN FÍSICA 1. CONCEPTO DE LA CONDICIÓN FÍSICA Cuando hablamos de la condición física de una persona, se podría definir como que es la capacidad que tenemos para realizar una tarea. Viene condicionada por las cualidades físicas que posee dicha persona, convirtiéndose en los pilares sobre los que se asiente ésta. Más formalmente, definimos la condición física como las cualidades orgánicas, anatómicas y fisiológicas que debe reunir una persona para poder realizar cualquier tipo...

    808  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

    Educación Física La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, lapsicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones y comportamientos...

    955  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion Fisica

     REALIZAR UN ESTUDIO SOBRE COMO SE CONSTRUYE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION FISICA. El desarrollo y progreso acelerado de la tecnología están asociados con los acontecimientos históricos del siglo XX: primera y segunda guerra mundial, y la llamada guerra fría. En estas épocas predominaron los avances científicos y tecnológicos dirigidos a la construcción de mejores armas para ayudar a ganar las guerras, tendrá más posibilidades de ganar porque sus tecnologías serán superiores, es decir...

    1553  Palabras | 7  Páginas

  • EDUCACION FISICA

    EDUCACION FISICA Definición: La Educación Física es un eficaz instrumento de la pedagogía, por cuanto ayuda a desarrollar las cualidades básicas del hombre como unidad bio-Sico-social. Contribuye al accionar educativo con sus fundamentos científicos y sus vínculos interdisciplinarios apoyándose entonces en la filosofía, la psicología, la biología, etc. Tiene una acción determinante en la conservación y desarrollo de la salud en cuanto ayuda al ser humano a ajustar pertinentemente las reacciones...

    1746  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Fisica

    Introducción. La Educación Física es un conjunto de disciplinas corporales destinadas al mantenimiento y mejora de las cualidades físicas. Por eso la sociedad del siglo XXI ha convertido a la educación física en un sinónimo de calidad de vida; de ahí el que en la actualidad ésta se imparta en los institutos educativos a nivel mundial, para combinar la salud mental con la física, aprendiendo así el hábito de la práctica del deporte. El siguiente trabajo ha sido realizado con la finalidad de conocer...

    1092  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion Fisica

    Diferencia entre Deporte y Educación Física La diferencia entre deporte y educación física, se radica, en que ésta se conceptúa en la educación de los movimientos, el aprendizaje psicomotriz, de la coordinación de los músculos y demás. Es un entrenamiento para poder hacer un posterior deporte o deportes. Pues el deporte se basa en la competición mediante de ejercicio físico o mental, con una finalidad clara. El voleibol: es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso...

    683  Palabras | 3  Páginas

  • Educación física

    ¿Qué es educación física? La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los distintos ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual pero también...

    1299  Palabras | 6  Páginas

  • Educacion fisica

    APUNTES TEÓRICOS 1º ESO. 1ª EV. DPTO. ED. FÍSICA. I.E.S.O. JUAN PATIÑO CONDICIÓN FÍSICA 1. CONCEPTO La condición física es el nivel de cualidades físicas y motrices de un individuo en un momento determinado. A mayor nivel de cualidades físicas y motrices, la condición física del individuo será mayor. De manera coloquial se utiliza la expresión ´´ estar en forma``. 2. CUALIDADES FÍSICAS BÁSICAS o CAPACIDADES CONDICIONALES Se denominan cualidades físicas básicas o capacidades condicionales a aquellas...

    1090  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion fisica

    Educación Física Las cualidades físicas Para dominar cualquier deporte o actividad se requieren una serie de destrezas o habilidades denominadas gestos técnicos. Estos gestos técnicos se han de asentar sobre una base adecuada: las cualidades físicas. El desarrollo intencionado de las cualidades físicas es llamado acondicionamiento físico. Para una vida cotidiana saludable es preciso tener una aceptable condición física. Aparte de esta condición física genérica para cualquier actividad existe la...

    941  Palabras | 4  Páginas

  • Educacion fisica

    Tipos de circuitos y caracteristicas Tipos de circuitos: - Circuito abierto: Es el circuito donde se le indican a los integrantes la forma en la que se va a realizar el ejercicio, el atleta realiza el ejercicio de acuerdo con sus condiciones físicas. - Circuito cerrado: Se considera este porque el profesor decide la forma de trabajos para ejecutar los ejercicios. - Circuito mixto: Es la combinación de los anteriores en la que las estaciones unas son abiertas y otras son cerradas. Características...

    1032  Palabras | 5  Páginas

  • educacion fisica

    GIMNASIA, DEPORTE, RECREACION   I- GIMNASIA   La gimnasia es un deporte en el que se ejecutan secuencias de ejercicios físicos que requieren fuerza, flexibilidad, agilidad y elegancia.   1- Practica Ejercicio de Marcha, Paso al Frente, Paso Atrás, Paso Firme, Marcar el Paso con el pie izquierdo.: Paso atrás: La longitud del paso atrás será de 30 cm. aproximádamente y su velocidad es         de 120 pasos por minuto, esto sólo se empleará para:         - Recorrer distancias no mayores de 15 pasos         -...

    1039  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion Fisica

    República Bolivariana de Venezuela U.E Colegio Educativo Montalbán. Inscrito en el M.P.P.E 1ER AÑO “B” Educación Física. Alumno: Michelle Valero. Caracas, 15 de Octubre de 2015. Introducción En este trabajo hablaremos de como tomar el pulso, en donde se debe tomar el pulso, sobre las actitudes físicas, las capacidades anaeróbicas, las potencias anaeróbicas, la flexibilidad, la movilidad articular, el fildeo, desplazamiento, lanzamiento y pateo. Todo eso es para saber que es cada cosa, como...

    1525  Palabras | 7  Páginas

  • Educacion Fisica

    DEL DEPORTE EN COLOMBIA L a formación integral en la educación física tiene como objetivo y la realización de tareas que incluyan a la práctica de la educación física y acciones que contribuyan al aprovechamiento del tiempo libre desde la recreación y el deporte en marcados en la ley, debe promover igualmente el mejoramiento de la salud y de la calidad de vida de los estudiantes en todos sus niveles en el quesear del educador físico y la responsabilidad desde las leyes quienes reglamenta...

    1321  Palabras | 6  Páginas

  • EDUCACION FISICA

    EDUCACION FISICA Es parte de un proceso educativo que utiliza la actividad física para el logro de un hombre sano y apto físicamente, con gran equilibrio psicológico y adaptado a la sociedad donde se desenvuelve. La Educación Física es el grupo de disciplinas y ejercicios que se deberán desplegar si el objetivo es perfeccionar y desarrollar el cuerpo. DEPORTE Es aquella actividad física ejercida dentro de un juego o una competición de cualquier tipo, cuya práctica está sujeta a unas...

    1189  Palabras | 5  Páginas

  • Educacion Fisica

    TRABAJO EDUCACIÓN FÍSICA. Beatriz Martínez Pardo, 4ºB. ÍNDICE: Ejercicios para Desarrollar Músculos del Brazo y tronco. Cuatro maneras distintas y correctas para el desarrollo de los músculos abdominales. Busca o inventa 10 ejercicios para desarrollar la fuerza de piernas. Investiga, busca, dibuja o recorta, 10 ejercicios de flexibilidad de piernas, describe o explica como han de realizarse...

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