• trabajos
    PRIMERA ETAPA, MATRÍCULA LISTAS DE CONVOCADOS: DÍAS LUNES 14, MARTES 15 Y MIÉRCOLES 16 DE ENERO DE 2013. Serán llamados y se podrán matricular los postulantes de las Listas Oficiales de Convocados de cada carrera y los que obtuvieron la Beca Excelencia Académica de acuerdo a los cupos supernumerarios que...
    1395 Palabras 6 Páginas
  • Documento
    diferentes épocas y con diferentes reformas educativas, y en muchos casos han contribuido a la discusión teórica metodológica respecto al campo de la pedagogía. Rébsamen, Torres Quintero, Alberto Correa, Justo Sierra y José Vasconcelos son sólo algunos docentes que lograron pertenecer a la comunidad de los...
    3428 Palabras 14 Páginas
  • Evolución histórica de las teorías del aprendizaje y su filosofía central
    auto y hetero SINTESIS MODELO AUTROESTRUESTRUCTURANTE HETEROESTRUCTURANTE En esta síntesis veo reflejado la diferencia entre la pedagogía tradicional y la pedagogía activa se nota la manera como estos enfoques identifica el aprendizaje con la acción ya en estos procesos el niño pasa a ser el elemento...
    866 Palabras 4 Páginas
  • bachiller
    MODELO PEDAGÓGICO CONCEPTUAL. (Miguel De Zubiría Samper) El propósito de la pedagogía conceptual es caracterizar el perfil del estudiante que se quiere formar en sus tres dimensiones: intelectual, afectiva y expresiva, lo cual nos permite apreciar como el desarrollo de los estudiantes únicamente...
    554 Palabras 3 Páginas
  • Pedagogia
    DE DIOS GUIA DE APRENDIZAJE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL.PRIMER SEMESTRE 2012-2 CURSO: INTRODUCCION A LA PEDAGOGIA INFANTIL TUTOR: LIC. SANDRA ELENA PARDO RUIZ FECHA: AGOSTO 18 de 2012 . SABERES ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA PEDAGOGIA INFANTIL ACTIVIDADES DE AUTOFORMACION ACTIVIDADES...
    1453 Palabras 6 Páginas
  • Pedagogia
    RECORRIDO HISTÓRICO DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN DESDE UN CONTEXTO SOCIO-CULTURAL. En la sociedad se ha detectado la necesidad de la educación, para para un buen desarrollo cognitivo se requieren procesos pedagógicos. Los conceptos de pedagogía y educación con frecuencia tienden a confundirse,...
    970 Palabras 4 Páginas
  • Miguel De Zubiria
    Fundador y director científico de la Fundación Internacional de Pedagogía Conceptual Alberto Merani, junto con José Brito (Quito), creador del enfoque pedagógico Pedagogía Conceptual, Presidente de la Academia Colombiana de Pedagogía y Educación, Presidente de la Liga colombiana por la vida contra el suicidio...
    2551 Palabras 11 Páginas
  • Areas
    que se interesen en la carrera de pedagogía. Los beneficios que entrega son: Postulantes con más de 600 puntos PSU: Recibe beca completa del arancel real de la carrera de pedagogía en cualquier universidad (con la carrera de pedagogía acreditada). Postulantes con más de 700 puntos PSU: Recibe...
    317 Palabras 2 Páginas
  • Pedagogia conceptual
    LA PEDAGOGÍA CONCEPTUAL La pedagogía conceptual es un modelo pedagógico que ha surgido como el resultado de largos años de reflexión e investigación en la Fundación Alberto Merani para el Desarrollo de la Inteligencia, FAMDI, naciendo como paradigma para suplir las necesidades y responder a los retos...
    2654 Palabras 11 Páginas
  • contructivismo
    El constructivismo es una corriente pedagógica creada por Ernst von Glasersfeld, basándose en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica...
    3072 Palabras 13 Páginas
  • Pedagogia Conceptual
    INTRODUCCION El paradigma de la Pedagogía Conceptual ha sido propuesto por los Hnos. Miguel y Julián De Zubiría, notables educadores colombianos, quienes plantean que el objetivo fundamental de la educación es el desarrollo intelectual de niños y jóvenes a partir de la formación de conceptos fundamentales...
    2044 Palabras 9 Páginas
  • Proyecto
    ¿EL MODELO DE PEDAGOGIA CONCEPTUAL DE LA FUNDACION INTERNACIONAL ALBERTO MERANI, QUE HA SIDO IMPLEMENTADO POR EL COLEGIO CENTRO EDUCATIVO LOMBARDIA HA RESPONDIDO A LAS NECESIDADES INICIALMENTE PROPUESTAS? NILSON ARLEY FLÓREZ ARIAS CÓDIGO: 20111155023 JUAN FRANCISCO AGUILAR SOTO Docente UNIVERSIDAD...
    2614 Palabras 11 Páginas
  • Becas Y Créditos Chile 2011
    que en el año del Bicentenario hemos creado la Beca Vocación de Profesor, para financiar la carrera de aquellos talentos que quieran estudiar Pedagogía. Esta beca será también fundamental para formar docentes de calidad, los que a su vez serán claves para que los niños más vulnerables lleguen...
    6702 Palabras 27 Páginas
  • Aaadgasdadadass Sadsads
    destacar que en el año del Bicentenario hemos creado la Beca Vocación de Profesor, para financiar la carrera de aquellos talentos que quieran estudiar Pedagogía. Esta beca será también fundamental para formar docentes de calidad, los que a su vez serán claves para que los niños más vulnerables lleguen mejor...
    6950 Palabras 28 Páginas
  • Guía becas
    que en el año del Bicentenario hemos creado la Beca Vocación de Profesor, para financiar la carrera de aquellos talentos que quieran estudiar Pedagogía. Esta beca será también fundamental para formar docentes de calidad, los que a su vez serán claves para que los niños más vulnerables lleguen...
    6702 Palabras 27 Páginas
  • instrucciones u
    PARA EL PROCESO DE MATRICULA PROCESO DE ADMISION 2013 1. Instrucciones Generales. Los postulantes a las carreras de la Universidad Austral de Chile podrán informarse del resultado de sus postulaciones a partir de las 12:00 horas del domingo 13 de enero de 2013, en el Portal de la Universidad...
    2394 Palabras 10 Páginas
  • Pedagogia Del Oprimido
    PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO   “La verdad del opresor reside en la conciencia del oprimido”………Es una forma de interpretar la liberación del hombre de su opresor.   En este libro el autor hace una crítica el sistema tradicional de la educación y propone una nueva pedagogía en la cual los educadores y...
    761 Palabras 4 Páginas
  • Pedagogía activa
    PEDAGOGIA ACTIVA COMO MODELO DE MI PRÁCTICA PEDAGÓGICA AMALIA ACUÑA NORIEGA FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE INSTITUTO DE ESTUDIOS EN EDUCACIÓN MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ...
    1461 Palabras 6 Páginas
  • Pedagogia del oprimido
    Ensayo Pedagogía del oprimido   “La verdad del opresor reside en la conciencia del oprimido”………Es una forma de interpretar la liberación del hombre de su opresor.   En este libro el autor hace una critica el sistema tradicional de la educación y propone una nueva pedagogía en la cual los educadores...
    777 Palabras 4 Páginas
  • pedagogia conceptual
    INTRODUCCION El paradigma de la Pedagogía Conceptual ha sido propuesto por los Hnos. Miguel y Julián De Zubiría, notables educadores colombianos, quienes plantean que el objetivo fundamental de la educación es el desarrollo intelectual de niños y jóvenes a partir de la formación de conceptos fundamentales...
    271 Palabras 2 Páginas